停課不停學(xué)2020屆詩歌鑒賞二輪復(fù)習(xí)表達(dá)技巧綜合訓(xùn)練

“停課不停學(xué)〞2021屆詩歌鑒賞二輪復(fù)習(xí)：表達(dá)技巧綜合訓(xùn)一、閱讀下面兩首詞,完成1?2題.〔此題共2小題,9分〕江南曲沈括新秋拂水無行跡,夜夜隨潮過江北.西風(fēng)卷雨上半天,渡口微吟含曉碧.城頭鼓響日腳垂,天際籠煙鎖山色.高樓索莫臨長陌,黃竹①一聲無北客.時乎②田苦少人耕,唯有產(chǎn)花滿江白.注①黃竹：竹篙,代指撐船人.②時平：太平時代..以下對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔〕A.詩歌開頭兩句交代季節(jié)特征,描寫秋風(fēng)掠過江水,乘夜隨江潮到江北的情景.B.“籠〞“鎖〞描寫清晨時分的景象,天邊的云煙籠罩著山峰,像要鎖住山色一般.C.“高樓〞旬寫高樓臨近大路本該熱鬧,但因天色尚早、行人稀少而顯得寂靜.D.詩歌最后兩句用田野少人和江上產(chǎn)花白比照,營造出一種孤單、寂寞的意境..從藝術(shù)手法的角度簡要賞析詩歌第四句.〔6分〕答案：.D[“田野少人和江上產(chǎn)花白比照〞分析錯誤,最后兩句描寫的畫面沒有形成比照.].①擬人手法.把江波蕩漾的聲音說成細(xì)吟微唱,說渡口含著一泓碧水,形象生動.②化靜為動.渡口本是靜態(tài),但寫渡口微微張開嘴巴,含著碧水,使景物富有動感.二、閱讀下面一首唐詩,完成3?4題.〔此題共2小題,9分〕秋風(fēng)〔其二〕杜甫秋風(fēng)淅淅吹我衣,東流之外西日微.天清小城搗練急,石古細(xì)路行人稀.不知明月為誰好,早晚孤帆他夜歸.會將白發(fā)倚庭樹,故園池臺今是非.3、以下對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A.詩的第一句直陳題目,寫秋風(fēng)的聲響,又以“我衣〞二字代人入境,讓人似感身上寒意.B.詩的第二句和“不盡長江滾滾來〞一樣雖表達(dá)了桑榆晚景的感傷,但都營造了磅礴之感.C.詩的前四句從不同角度寫景,寫詩人所感、所見,所聽,天地四方,暮景處處,嚴(yán)寒凄絕.D.詩中“白發(fā)〞代指詩人自己；“庭樹〞那么化用陶潛?歸去來兮辭?中的“眄庭柯以怡顏〞.4、請結(jié)合詩的后兩聯(lián),簡要分析詩人是如何抒發(fā)情感的.〔6分〕答案：3、B.“但都營造了磅礴之感〞錯,“不盡長江滾滾來〞營造了韶光易逝,壯志難酬的感愴之感,本詩的第一句“東流之外西日微〞表達(dá)詩人悲傷苦悶之情,沒有磅礴之感.4、①虛實(shí)結(jié)合.詩人想象著總有一天會掛帆返家,倚靠庭園舊樹欣然滿足,然現(xiàn)實(shí)總歸是殘酷的,他甚至不知道故園池臺的狀況,這更見詩人思鄉(xiāng)而不得歸之苦.②比照〔或反襯〕.以他人之團(tuán)圓美好和自己孤苦一人形成比照,以想象中的歸家團(tuán)聚之樂和現(xiàn)實(shí)漂泊孤單形成比照,反差鮮明,更見其思鄉(xiāng)之切之悲.譯文：秋風(fēng)來了吹動我的衣裳,河川外的太陽逐漸微弱.天氣晴朗都急急忙忙的搗洗煮過的熟絹,路上的行人非常的少.不知道明月是為了誰照路,反正遲早他會乘坐小舟歸來.頭發(fā)慢慢白了依靠在庭樹旁邊,原來的庭院和水池已經(jīng)和原來不一樣.三、閱讀下面這首唐詩,完成5?6題.〔此題共2小題,9分〕游H陽懷孟浩然

白居易楚山碧巖巖,漢水碧湯湯.秀氣結(jié)成象,孟氏之文章.今我諷遺文,思人至其鄉(xiāng).清風(fēng)無人繼,日暮空襄陽.南望鹿門山,藹假設(shè)有馀芳.舊隱不知處,云深樹蒼蒼.5.以下對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔〕A.詩歌以山水發(fā)端,賦中含興,鋪繪出襄陽山水地貌的獨(dú)特氣勢,正是青山綠水的靈氣孕育了孟浩然的詩作.B.詩人誦讀孟詩,感懷其人,由感懷其人,而旅次襄陽,以追尋孟浩然遺蹤.全詩文字清淡簡樸,頗有孟浩然氣韻.C.詩人南望鹿門,望得深沉、悠遠(yuǎn),山林青翠,藹藹芬芳,以壯闊清麗之景將孟浩然的詩風(fēng)更高一層地表現(xiàn)出來.D.詩歌由彼及此,由景及人,銜接過渡極為自然,字句之間深蘊(yùn)對孟浩然的景仰欽敬之心,全無蕭瑟悲涼之態(tài).6.全詩是如何運(yùn)用多種藝術(shù)手法來表達(dá)對孟浩然的追懷之情的請簡要分析.〔6分〕答案.D【解析】“全無蕭瑟悲涼之態(tài)〞表述錯誤.詩歌后半局部陡然轉(zhuǎn)入感性的喟嘆之中.景物從壯闊清麗變?yōu)樯n茫空曠；情緒從贊譽(yù)落入無人繼之的傷感、失落..①以景襯情〔情景交融〕.楚山連綿,碧色不斷.漢水蜿蜒,清波浩蕩.看似寫景,其實(shí)景中有情,青山綠水的靈氣孕育了孟浩然的詩作,他的詩作也同樣使楚山、漢水增色,寥寥幾筆,傳達(dá)出詩人對孟浩然詩文風(fēng)格與成就的高度贊譽(yù)與追懷.②通感.詩人南望鹿門,望到彌漫在鹿門山上的藹藹芬芳,“馀芳〞原本只能嗅到,詩人運(yùn)用通感的手法,寫出孟浩然的悠然暢逸已凝聚在隱居地的山水之中,表現(xiàn)了詩人對孟浩然人品與詩風(fēng)的追尋.③以景結(jié)情.詩歌末句以觸目所見霧靄云深、林木莽莽的景象收束全詩,表達(dá)了詩人對孟浩然后繼無人的傷感、失落,更見出詩人對孟浩然的追懷.〔每點(diǎn)2分〕四、閱讀下面兩首詩詞,完成7-8題.〔此題共2小題,9分〕臺城韋莊①江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥空啼.無情最是臺城柳,依舊煙籠十里堤.蝶戀花②柳永佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春愁,黯黯生天際.

草色煙光殘照里,無言誰會憑闌意.擬把疏狂圖一醉,對酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂還無味.

衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴.［注］①臺城：從東晉到南朝結(jié)束,這里一直是朝廷臺省〔中央政府〕和皇宮所在地,既是政治中樞,又是帝王荒淫享樂的場所.韋莊,晚唐詩人.②此詞創(chuàng)作于柳永漂泊異鄉(xiāng)之際..以下對兩首詩詞的賞析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A.韋莊詩中的“六朝如夢鳥空啼〞與杜甫詩中“隔葉黃鵬空好音〞兩句之中“空〞享有異曲同工之效,都凸顯了作者內(nèi)心的空蕩失落之感..韋莊的?臺城?與杜牧的?泊秦淮?的詩歌主題相同,都表達(dá)出作者對國家命運(yùn)無比的關(guān)心與深切的憂慮.C.柳詞下片中寫到詞人對酒當(dāng)歌圖一醉,卻只能是強(qiáng)顏歡笑,進(jìn)一步突出了作者無法排解內(nèi)心的春愁之苦惱.D.韋詩哀嘆國運(yùn)衰敗,柳詞慨嘆春愁無人能解,心中傷感,兩首詩詞中處處皆衰敗之景,可謂情借景顯.8.請簡要指出韋詩與柳詞在寫法上的異同.〔6分〕答案：D〔“兩首詩詞中自然也就處處皆是衰敗之景〞錯〕8.相同點(diǎn)：都借用春天之景來抒發(fā)感情〔在抒發(fā)感情上都善于運(yùn)用襯托的手法〕不同點(diǎn)：例如1:首先,韋詩全詩都是寫景之句,融情于景；而柳詞上片寫景,下片敘事抒懷,卒章顯志.其次：書詩描繪的是美麗的春天之景〔雨中春景〕,借此反襯眼前臺城的荒敗,表達(dá)對六朝興亡的感慨和對晚唐將亡的憂慮.而柳詞中的景帶有衰敗之感.〔或：韋詩一一動靜結(jié)合,柳詞一一靜景再現(xiàn)〕〔或：韋詩一一今昔比照,擬人,柳詞一一下片抒情直抒胸臆〕不同點(diǎn)例如2:比照景情的處理,韋詩能答出反襯或樂景襯哀情,分析情感；〔2分〕柳詩答上借景抒情、融情于景,然后分析情感.〔2分〕五、閱讀下面這首宋詞,完成以下9-10題.〔此題共2小題,9分〕念奴嬌西湖和人韻羊笄疾曉風(fēng)吹雨,戰(zhàn)新荷、聲亂明珠蒼壁.誰把香奩收寶鏡,云錦紅涵湖碧.飛鳥翻空,游魚吹浪,慣趁笙歌席.坐中豪氣,看公一飲千石.遙想處士①風(fēng)流,鶴隨人去,老作飛仙伯.茅舍疏籬今在否,松竹已非疇昔.欲說當(dāng)年,望湖樓下,水與云寬窄.醉中休問,斷腸桃葉②消息.【注】①指西湖處士林逋.他隱居西湖孤山,植梅養(yǎng)鶴,人稱“梅妻鶴子〞.②桃葉：東晉書法家王獻(xiàn)之的愛妾的名字.9,以下對這首詞賞析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔3分〕A.詞開篇用“晚風(fēng)〞“新荷〞點(diǎn)明了詞人游西湖的時間是初夏的一個黃昏.“慣趁笙歌席〞看似閑筆,其實(shí)非常重要,表現(xiàn)出人與自然的和諧之美.C.詞的下闕想象林逋梅妻鶴子的生活,表達(dá)出詞人想去隱居而不得的無奈.D.尾句照應(yīng)了“看公〞二句,勸友人恣意游湖,盡情飲酒,不必掛懷桃葉..本詞與白居易?錢塘湖春行?“孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄.最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤.〞都使用了哪些手法來描寫西湖美景請結(jié)合詩句簡要分析.〔6分〕【答案】9、CC項(xiàng),〞表達(dá)詞人想去隱居而不得的無奈〞錯誤,表達(dá)詞人對林逋這樣的風(fēng)流處土的仰慕之情.10、①視聽結(jié)合.本詞從聽覺描寫雨打荷葉之聲,從視覺描寫碧水彩霞、飛鳥游魚之景；白詩從聽覺描寫黃鶯嗚叫,從視覺描寫春水初漲,綠楊成陰之景.②動靜結(jié)合.本詞既描寫了彩霞映碧水的靜景,又描寫了鳥在空中飛、魚在水里游的動景；白詩既有對西湖的水、云、楊樹、白沙堤的靜態(tài)描寫,又有黃鶯爭棲、新燕啄泥的動態(tài)描寫.③色彩映初,本詞用紅霞與碧水租映襯,白詩用綠楊與白沙堤相映襯.六、閱讀下面這首唐詩,完成下面11-12題.〔此題共2小題,9分〕曲江二首〔其一〕杜甫一片花飛減卻春,風(fēng)飄萬點(diǎn)正愁人.且看欲盡花經(jīng)眼,莫厭傷多灑入唇.江上小堂巢翡翠,苑邊高冢臥麒麟.細(xì)推物理須行樂,何用浮榮絆此身..以下對這首唐詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔〕A.該詩從春意正濃寫起,所以才有見一片花落,即能體驗(yàn)到春天逝去的凄美.B.由“一片花飛〞到“萬點(diǎn)〞飄落,再到花“欲盡〞,均寄寓詩人傷春之情.C.借“江上小堂〞和“苑邊高冢〞兩個特寫,主要表現(xiàn)對曾經(jīng)輝煌美好的追憶.D.“物理〞在頸聯(lián)的場景里,在花飛欲盡之變里,正如天下沒有不散的筵席.12.“莫厭傷多灑入唇〞全詩結(jié)構(gòu)上和情感表達(dá)上有何作用簡要分析.〔6分〕【答案】11、CC項(xiàng),〞主要表現(xiàn)對曾經(jīng)輝煌美好的追憶〞錯誤,主要表現(xiàn)對人世有盛就會有衰、盛衰無常的清醒熟悉.12、這句詩在結(jié)構(gòu)上有承上啟下的功用：①“傷多〞是對前三句寫春華由落到盡過程中詩人傷感之多的概括；②“莫厭〞是一轉(zhuǎn)折,詩人何以能有“灑入唇〞的恬然自安,其后詩句有了充分的闡釋.③這句詩表達(dá)了詩人由悲情走向超然：“傷多〞是詩人第一階段的情感體驗(yàn),而后基于“何用浮榮絆此身〞自覺自省,又有了品美酒的超然與灑脫.【詳解】此題考查對詩句作用的理解和分析水平.解答此題,首先理解詩句的含義,在結(jié)合全詩,從結(jié)構(gòu)和情感內(nèi)容兩個角度分析作用即可.這首詩寫杜甫在曲江看花吃酒,布局出神入化,抒情感慨淋漓.首聯(lián)是說,落下一片花瓣讓人感到春色已減.如今風(fēng)把成千上萬的花打落在地,怎不令人發(fā)愁頷聯(lián)是說,且看將盡的落花從眼前飛過,也不再厭煩過多的酒入口.第三聯(lián)就寫到了人