小學環(huán)保主題實踐活動總結(jié)4篇

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養(yǎng)護環(huán)境，維護生態(tài)平衡，為人類造福，是現(xiàn)代人務必具有的環(huán)境意識。把環(huán)境意識落實到行動上，從小培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任。職場范文網(wǎng)為大家整理了小學環(huán)保主題實踐活動總結(jié)4篇，僅供參考!

篇一：環(huán)保主題實踐活動總結(jié)

為了讓小學生主動學習了解環(huán)境養(yǎng)護根本學識，提高環(huán)境養(yǎng)護意識，4月2日至4日，xx市國人小學開展了以"養(yǎng)護環(huán)境，你我同行'為主題的教導實踐活動。

4月2日8.30開頭，該校分低段、中段、高段組織學生來到xx市大愛環(huán)保有限公司和馬祖新村舉行環(huán)保教導實踐活動?；顒又?，xx大愛感恩環(huán)?？萍加邢薰镜睦蠋焸兎謩e給低段、中段、高段的學生們細致講解了環(huán)?？破諏W識，通過播放視頻生動、形象地呈現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴重危害，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還舉行了即興問答的活動。全體同學參觀了大愛環(huán)保科技園區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感受到了環(huán)境養(yǎng)護的緊迫性和重要性。

下午全校師生來到馬祖新村舉行環(huán)保教導實踐活動，同學們開頭撿拾、搬運垃圾，看著地上的垃圾被清理得干明凈凈，為新村營造了舒適的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得璀璨如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到榮譽驕傲，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。

該校負責人表示，學校環(huán)保教導實踐活動還將深入開展，以德育活動為載體，教導學生不帶零食進校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，儉約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，察覺垃圾立刻清理。保護校園，養(yǎng)護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

篇二：環(huán)保主題實踐活動總結(jié)

養(yǎng)護環(huán)境，維護生態(tài)平衡，為人類造福，是現(xiàn)代人務必具有的環(huán)境意識。今天的小學生是祖國未來的創(chuàng)辦者和接班人，因此從小培養(yǎng)學生的環(huán)境養(yǎng)護意識特別必要。為了給孩子們灌輸了儉約資源，重復利用資源，不破壞環(huán)境的觀念，從一點一滴入手，從身邊的小事做起，鞏固環(huán)保意識。大隊部開展了一系列的活動：

一、利用紅領巾播送站向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要意義，并鼓舞學生在家長的啟發(fā)下想出了好多生活中環(huán)保的策略。

如，在澡盆洗澡，要留神：放水不要滿，1/3-1/4盆足夠用了。用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，儉約清水。洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。衣服太少不洗，等多了以后集中起來洗，也是省水的手段。在浴室里不和好摯友大打水仗。停水期間，不要忘卻關水龍頭。這些都是節(jié)水的好手段。還有盡量少用空調(diào);不用餐巾紙，改用手帕;養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣;不亂扔垃圾盡可能少的使用"一次性物品';實行垃圾分類等等。而且通過活動，孩子們確實實鞏固了，大片面也能落實到行動上，但是，還需要不斷地教導，才能使我們的活動真正起到作用，

二、通過板報、櫥窗等途徑，宣傳環(huán)保的重大意義，每月黑板報設置"清潔環(huán)保'專欄宣傳。

三、校園、家鄉(xiāng)變美活動

我校把校園的綠化帶和清潔區(qū)，分塊承包給各班的衛(wèi)生監(jiān)視員，以確保學校的每個角落，每塊地方都有學生為其保潔。早晨、下午的課間特別鐘，校園內(nèi)經(jīng)常可以看到一些戴著標志的衛(wèi)生監(jiān)視員在各班的清潔區(qū)執(zhí)勤促使同學們不要隨地扔垃圾。在開展校園保潔小衛(wèi)士的根基上，我們又開展了"校園、家鄉(xiāng)變美活動'，各中隊制作清潔環(huán)保記錄本，命名為"清潔衛(wèi)生接力棒'，利用每周五午讀時間，由一名同學做主持在全中隊評比出本周文明之星，首先在每個小組投票評比一名文明之星，然后再次投票評比出每周的中隊文明之星。文明之星在"清潔衛(wèi)生接力棒'上記錄自己表現(xiàn)及今后的奮斗目標。一個月當中，中隊評比為文明之星次數(shù)最多的隊員可以加入校級文明之星的評比。

四、組織環(huán)保衛(wèi)士小隊

4月10日下午，xx小學三個校區(qū)的環(huán)保小衛(wèi)士們帶著鐵鉗、鏟子、鐵刷、清潔袋，利用課外時間走出校門、走上街頭、走進社區(qū)與xx區(qū)城管的叔叔們一起開展"撿白色垃圾、除掉牛皮癬、樹清潔環(huán)保意識'的大清掃活動。少先隊員分頭在學校周邊巷道、社區(qū)、居民區(qū)撿拾白色垃圾、除掉城市"牛皮癬'非法廣告，用自己的雙手凈化環(huán)境，扮美家鄉(xiāng)，鞏固環(huán)保意識的同時以自身的文明行為感染市民，號召成年人一起行動起來養(yǎng)護好生活環(huán)境。

篇三：環(huán)保主題實踐活動總結(jié)

暖風習習，春日和善，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)，為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的學識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的緊密關系，提高學生養(yǎng)護樹木花草的責任感;鞏固保護樹木的才能，我校特將3月10日16日定為"綠化周'，組織了"爭做綠城小衛(wèi)士'植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學生做到：

1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，舉行樹類學識講座;

2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)舉行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;

3.低年級學生可舉行"我和小樹共成長'主題繪畫大賽;

4、中年級學生可創(chuàng)作愛樹護綠標語，制作標語牌;

5、高年級學生可上網(wǎng)了解樹類學識及相關內(nèi)容，舉行一次樹類學識調(diào)查，在班內(nèi)舉行匯報交流。

3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的學識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義;

3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求;

3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中用心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化空氣;五年級的學生利用美術課，集體設計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精致;下課后，在老師的率領下，同學們饒有興致地將這些標語提防翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以指點師生及行人：要保護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：

12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞出工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說："老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!'澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又添加了一道春天的風景。

此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了養(yǎng)護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，付出自己的氣力!

篇四：環(huán)保主題實踐活動總結(jié)

綜合實踐活動是一門基于學生的直接閱歷，精細貼近學生自身生活與社會生活，理論上由學生自主實踐和探索，表達對學識綜合運用的全新課程。綜合實踐活動課程超越書本，超越體系化的教材，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會、面向?qū)W生的生活和已有閱歷，在開放的時空中促進學生生動活潑地進展，增長學生對自然、對社會、對自我的實際體驗，進展綜合的實踐才能。這種全新課程的展現(xiàn)，對我們老師來說也是一個全新的開頭，也是一種全新的考驗和挑戰(zhàn)。

隨著時代的進步，環(huán)保已經(jīng)成為我們生活的一片面，我班能緊緊圍繞環(huán)保主題活動精神，開展了各項活動，現(xiàn)把活動開展工作處境總結(jié)如下：

對學生舉行環(huán)保教導，我們不能只停留于口頭上，要通過多種途徑，激發(fā)學生自主參與，樂于參與的積極性，才能取得夢想的效果。為此，我班能結(jié)合自身的實際，開展了多種相關的活動，讓學生在活動中既能增長聰慧，又能為環(huán)保出份力。

1、把活動現(xiàn)于筆端。

在10月初，組織全體學生加入環(huán)保征文活動，通過同學們的筆端，讓大家一齊來為"清潔環(huán)境，迎接亞運'出點子，探索身邊的環(huán)保標兵，樹立學習模范。通過舉辦環(huán)保征文活動，鞏固了同學們環(huán)境養(yǎng)護的意識和資源珍惜意識;進一步培養(yǎng)環(huán)境仆人翁意識，關注我們的生活環(huán)境，養(yǎng)護環(huán)境，從我做起。

2、把活動躍于紙上。

繪畫、手抄報，是我班的藝術特色。結(jié)合本次的"環(huán)?；顒釉?，我們開展了以"低碳環(huán)保生活'為主題的環(huán)保繪畫、手抄報活動。同學們以他們特有的方式用手中的畫筆描繪自己心中的想法，一張張色調(diào)斑斕、稚嫩的畫卷、版報表現(xiàn)出同學們萌芽的環(huán)保意識，同時喚起大家共同來養(yǎng)護人類賴以生存的環(huán)境，做名合格的東道主。

3、加大環(huán)保宣傳力度，出一期環(huán)保黑板報。

正確舉行垃圾分類，裁減垃圾污染，是環(huán)保的重要舉措。利用黑板報，加大環(huán)保的宣傳力度。讓學生了解更多關于垃圾分類方面的學識，從而自覺、正確地舉行垃圾分類，變廢為寶，裁減資源濫用，為養(yǎng)護地球出份力。

4、變廢為寶手工活動。

我們班有大量心靈手巧，奇思妙想的同學，他們也很熱愛動手實踐。充分利用一些廢棄的資源，做出了大量有價值的物品。其中有多功能筆筒，也有玩具雙節(jié)棍，還有環(huán)保垃圾箱等等。

5、行動，是最好的證明。

每一天，同學們都能自學、專心地清潔學校的每個角落;甚至還組織同學們來到了校外實際調(diào)查學校周邊的環(huán)境衛(wèi)生狀況，并且還發(fā)動了愛我母親河的勞動大行動。同學們通過實際行動，向大家證領略參與環(huán)保的決心。

這次活動是有意義的，無論是老師還是學生都從中受益匪淺：

1、這次活動中，我班同學互幫互助、同甘共苦，很好的加強了我班的凝結(jié)力。同學們在宣傳環(huán)保的同時