小學(xué)環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4篇小學(xué)環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4篇

養(yǎng)護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，為人類造福，是現(xiàn)代人務(wù)必具有的環(huán)境意識。把環(huán)境意識落實(shí)到行動(dòng)上，從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任。職場范文網(wǎng)為大家整理了小學(xué)環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4篇，僅供參考!

篇一：環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為了讓小學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)了解環(huán)境養(yǎng)護(hù)根本學(xué)識，提高環(huán)境養(yǎng)護(hù)意識，4月2日至4日，xx市國人小學(xué)開展了以"養(yǎng)護(hù)環(huán)境，你我同行'為主題的教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。

4月2日8.30開頭，該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來到xx市大愛環(huán)保有限公司和馬祖新村舉行環(huán)保教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，xx大愛感恩環(huán)保科技有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學(xué)生們細(xì)致講解了環(huán)?？破諏W(xué)識，通過播放視頻生動(dòng)、形象地呈現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴(yán)重危害，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還舉行了即興問答的活動(dòng)。全體同學(xué)參觀了大愛環(huán)?？萍紙@區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟(jì)，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感受到了環(huán)境養(yǎng)護(hù)的緊迫性和重要性。

下午全校師生來到馬祖新村舉行環(huán)保教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們開頭撿拾、搬運(yùn)垃圾，看著地上的垃圾被清理得干明凈凈，為新村營造了舒適的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得璀璨如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到榮譽(yù)驕傲，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。

該校負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校環(huán)保教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)還將深入開展，以德育活動(dòng)為載體，教導(dǎo)學(xué)生不帶零食進(jìn)校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，儉約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，察覺垃圾立刻清理。保護(hù)校園，養(yǎng)護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

篇二：環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

養(yǎng)護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，為人類造福，是現(xiàn)代人務(wù)必具有的環(huán)境意識。今天的小學(xué)生是祖國未來的創(chuàng)辦者和接班人，因此從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境養(yǎng)護(hù)意識特別必要。為了給孩子們灌輸了儉約資源，重復(fù)利用資源，不破壞環(huán)境的觀念，從一點(diǎn)一滴入手，從身邊的小事做起，鞏固環(huán)保意識。大隊(duì)部開展了一系列的活動(dòng)：

一、利用紅領(lǐng)巾播送站向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要意義，并鼓舞學(xué)生在家長的啟發(fā)下想出了好多生活中環(huán)保的策略。

如，在澡盆洗澡，要留神：放水不要滿，1/3-1/4盆足夠用了。用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，儉約清水。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。衣服太少不洗，等多了以后集中起來洗，也是省水的手段。在浴室里不和好摯友大打水仗。停水期間，不要忘卻關(guān)水龍頭。這些都是節(jié)水的好手段。還有盡量少用空調(diào);不用餐巾紙，改用手帕;養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣;不亂扔垃圾盡可能少的使用"一次性物品';實(shí)行垃圾分類等等。而且通過活動(dòng)，孩子們確實(shí)實(shí)鞏固了，大片面也能落實(shí)到行動(dòng)上，但是，還需要不斷地教導(dǎo)，才能使我們的活動(dòng)真正起到作用，

二、通過板報(bào)、櫥窗等途徑，宣傳環(huán)保的重大意義，每月黑板報(bào)設(shè)置"清潔環(huán)保'專欄宣傳。

三、校園、家鄉(xiāng)變美活動(dòng)

我校把校園的綠化帶和清潔區(qū)，分塊承包給各班的衛(wèi)生監(jiān)視員，以確保學(xué)校的每個(gè)角落，每塊地方都有學(xué)生為其保潔。早晨、下午的課間特別鐘，校園內(nèi)經(jīng)常可以看到一些戴著標(biāo)志的衛(wèi)生監(jiān)視員在各班的清潔區(qū)執(zhí)勤促使同學(xué)們不要隨地扔垃圾。在開展校園保潔小衛(wèi)士的根基上，我們又開展了"校園、家鄉(xiāng)變美活動(dòng)'，各中隊(duì)制作清潔環(huán)保記錄本，命名為"清潔衛(wèi)生接力棒'，利用每周五午讀時(shí)間，由一名同學(xué)做主持在全中隊(duì)評比出本周文明之星，首先在每個(gè)小組投票評比一名文明之星，然后再次投票評比出每周的中隊(duì)文明之星。文明之星在"清潔衛(wèi)生接力棒'上記錄自己表現(xiàn)及今后的奮斗目標(biāo)。一個(gè)月當(dāng)中，中隊(duì)評比為文明之星次數(shù)最多的隊(duì)員可以加入校級文明之星的評比。

四、組織環(huán)保衛(wèi)士小隊(duì)

4月10日下午，xx小學(xué)三個(gè)校區(qū)的環(huán)保小衛(wèi)士們帶著鐵鉗、鏟子、鐵刷、清潔袋，利用課外時(shí)間走出校門、走上街頭、走進(jìn)社區(qū)與xx區(qū)城管的叔叔們一起開展"撿白色垃圾、除掉牛皮癬、樹清潔環(huán)保意識'的大清掃活動(dòng)。少先隊(duì)員分頭在學(xué)校周邊巷道、社區(qū)、居民區(qū)撿拾白色垃圾、除掉城市"牛皮癬'非法廣告，用自己的雙手凈化環(huán)境，扮美家鄉(xiāng)，鞏固環(huán)保意識的同時(shí)以自身的文明行為感染市民，號召成年人一起行動(dòng)起來養(yǎng)護(hù)好生活環(huán)境。

篇三：環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和善，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)，為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的學(xué)識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的緊密關(guān)系，提高學(xué)生養(yǎng)護(hù)樹木花草的責(zé)任感;鞏固保護(hù)樹木的才能，我校特將3月10日16日定為"綠化周'，組織了"爭做綠城小衛(wèi)士'植樹節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：

1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，舉行樹類學(xué)識講座;

2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)舉行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動(dòng)，為小樹澆水、施肥，除雜草等;

3.低年級學(xué)生可舉行"我和小樹共成長'主題繪畫大賽;

4、中年級學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌;

5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類學(xué)識及相關(guān)內(nèi)容，舉行一次樹類學(xué)識調(diào)查，在班內(nèi)舉行匯報(bào)交流。

3月7日，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的學(xué)識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;

3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動(dòng)的要求;

3月12日，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中用心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化空氣;五年級的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語，不僅語言凝練，而且制作精致;下課后，在老師的率領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語提防翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以指點(diǎn)師生及行人：要保護(hù)花草樹木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級學(xué)生集體給小樹苗澆水活動(dòng)：

12日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞出工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說："老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!'澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又添加了一道春天的風(fēng)景。

此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來，為了養(yǎng)護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，付出自己的氣力!

篇四：環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門基于學(xué)生的直接閱歷，精細(xì)貼近學(xué)生自身生活與社會(huì)生活，理論上由學(xué)生自主實(shí)踐和探索，表達(dá)對學(xué)識綜合運(yùn)用的全新課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越書本，超越體系化的教材，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會(huì)、面向?qū)W生的生活和已有閱歷，在開放的時(shí)空中促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地進(jìn)展，增長學(xué)生對自然、對社會(huì)、對自我的實(shí)際體驗(yàn)，進(jìn)展綜合的實(shí)踐才能。這種全新課程的展現(xiàn)，對我們老師來說也是一個(gè)全新的開頭，也是一種全新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，環(huán)保已經(jīng)成為我們生活的一片面，我班能緊緊圍繞環(huán)保主題活動(dòng)精神，開展了各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)開展工作處境總結(jié)如下：

對學(xué)生舉行環(huán)保教導(dǎo)，我們不能只停留于口頭上，要通過多種途徑，激發(fā)學(xué)生自主參與，樂于參與的積極性，才能取得夢想的效果。為此，我班能結(jié)合自身的實(shí)際，開展了多種相關(guān)的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中既能增長聰慧，又能為環(huán)保出份力。

1、把活動(dòng)現(xiàn)于筆端。

在10月初，組織全體學(xué)生加入環(huán)保征文活動(dòng)，通過同學(xué)們的筆端，讓大家一齊來為"清潔環(huán)境，迎接亞運(yùn)'出點(diǎn)子，探索身邊的環(huán)保標(biāo)兵，樹立學(xué)習(xí)模范。通過舉辦環(huán)保征文活動(dòng)，鞏固了同學(xué)們環(huán)境養(yǎng)護(hù)的意識和資源珍惜意識;進(jìn)一步培養(yǎng)環(huán)境仆人翁意識，關(guān)注我們的生活環(huán)境，養(yǎng)護(hù)環(huán)境，從我做起。

2、把活動(dòng)躍于紙上。

繪畫、手抄報(bào)，是我班的藝術(shù)特色。結(jié)合本次的"環(huán)?；顒?dòng)月'，我們開展了以"低碳環(huán)保生活'為主題的環(huán)保繪畫、手抄報(bào)活動(dòng)。同學(xué)們以他們特有的方式用手中的畫筆描繪自己心中的想法，一張張色調(diào)斑斕、稚嫩的畫卷、版報(bào)表現(xiàn)出同學(xué)們萌芽的環(huán)保意識，同時(shí)喚起大家共同來養(yǎng)護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，做名合格的東道主。

3、加大環(huán)保宣傳力度，出一期環(huán)保黑板報(bào)。

正確舉行垃圾分類，裁減垃圾污染，是環(huán)保的重要舉措。利用黑板報(bào)，加大環(huán)保的宣傳力度。讓學(xué)生了解更多關(guān)于垃圾分類方面的學(xué)識，從而自覺、正確地舉行垃圾分類，變廢為寶，裁減資源濫用，為養(yǎng)護(hù)地球出份力。

4、變廢為寶手工活動(dòng)。

我們班有大量心靈手巧，奇思妙想的同學(xué)，他們也很熱愛動(dòng)手實(shí)踐。充分利用一些廢棄的資源，做出了大量有價(jià)值的物品。其中有多功能筆筒，也有玩具雙節(jié)棍，還有環(huán)保垃圾箱等等。

5、行動(dòng)，是最好的證明。

每一天，同學(xué)們都能自學(xué)、專心地清潔學(xué)校的每個(gè)角落;甚至還組織同學(xué)們來到了校外實(shí)際調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境衛(wèi)生狀況，并且還發(fā)動(dòng)了愛我母親河的勞動(dòng)大行動(dòng)。同學(xué)們通過實(shí)際行動(dòng)，向大家證領(lǐng)略參與環(huán)保的決心。

這次活動(dòng)是有意義的，無論是老師還是學(xué)生都從中受益匪淺：

1、這次活動(dòng)中，我班同學(xué)互幫互助、同甘共苦，很好的加強(qiáng)了我班的凝結(jié)力。同學(xué)們在宣傳環(huán)保的同時(shí)