有關(guān)小學(xué)英語教師工作總結(jié)6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——有關(guān)小學(xué)英語教師工作總結(jié)6篇好多人都會(huì)用寫工作總結(jié)的方式來積累對(duì)自己有用的工作閱歷，想必好多人對(duì)工作總結(jié)的寫作都存在確定的曲解。以下是在這里我用心為您推舉的最新有關(guān)小學(xué)英語教師工作總結(jié)范文精選6篇，供大家參考。

最新有關(guān)小學(xué)英語教師工作總結(jié)范文精選準(zhǔn)東第三小學(xué)程歡歡時(shí)光飛逝，歲月如流。留心回味，彌漫著活力和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了又一個(gè)年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學(xué)英語工作。在這一年里，我付出勞累，收獲告成，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭，我終究欣然察覺，在蹣跚學(xué)步的過程中，原來收獲頗豐。

本學(xué)期，每個(gè)英語教師都是在繁忙中渡過的。我承擔(dān)二、五年級(jí)的英語教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面

本人喜歡教導(dǎo)事業(yè)，堅(jiān)持黨的根本原那么、教導(dǎo)方針貫徹。思想上嚴(yán)于律己，喜歡黨的教導(dǎo)事業(yè)以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起模范的作用。一學(xué)期來，積極加入各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn)，提防在教學(xué)實(shí)踐中的生動(dòng)應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)處境。專心學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念。

二、我能尊循教學(xué)環(huán)節(jié)，課前專心備課

不但能備好教學(xué)內(nèi)容，更能做到備好學(xué)生，備好作業(yè)和課堂練習(xí)，以便更好地舉行因材施教；從激發(fā)學(xué)生的興趣入手。教師在英語教學(xué)中，讓學(xué)生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發(fā)學(xué)生學(xué)好英語的關(guān)鍵。學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是有差異的。而沒有學(xué)習(xí)興趣的差異更大；學(xué)生的愛好也不一樣，有的熱愛聽說法，就是一向看著老師，聽老師說，很少看書本；有的熱愛閱讀法，就是一向盯著書本看，很少看老師或黑板。因此，務(wù)必運(yùn)用多元化的教學(xué)方法，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能讓他們熱愛英語。

三、在課堂教學(xué)中盡量使用英語，適當(dāng)利用母語

利用直觀教具、動(dòng)作、表情和玩嬉戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且，教學(xué)中務(wù)必做到讓學(xué)生明白，會(huì)用，反復(fù)練習(xí)句型和單詞，提高水平，舉行生動(dòng)活潑的開放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從高興的情景中學(xué)到學(xué)識(shí)，從而提高學(xué)生對(duì)英語科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要更加留神學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型布局，懂得它的規(guī)律，學(xué)會(huì)用學(xué)過的單詞使用新句型對(duì)話。每課講授完后，要求學(xué)生務(wù)必讀熟，會(huì)默寫單詞，會(huì)做根本的對(duì)話練習(xí)。英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞，因此，每天早上要求學(xué)生抽出確定時(shí)間開口讀英語，磨練口語才能，熟諳課文。在班級(jí)選出讀音模范的科代表，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡查和抽測，使學(xué)生不知不覺穩(wěn)定所學(xué)習(xí)的單詞；要求每節(jié)課前學(xué)生聽寫十個(gè)單詞，務(wù)必做到完全正確。既要學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)，又要穩(wěn)定舊學(xué)識(shí)，得到兩面照管，不能松懈。

四、重視課堂教學(xué)，做一名受學(xué)生接待的好老師

悉心研究教材，研究學(xué)生，選擇適合的教學(xué)方法。專心抓好常規(guī)教學(xué)，用心打定每一節(jié)課，做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。我在上課之前總是用心備課，根據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)和所教班級(jí)的學(xué)生自身特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求以別致好玩的內(nèi)容來吸引學(xué)生的留神力，專心做好課前打定。上課時(shí)，盡量用詼諧幽默的課堂語言和博學(xué)的英語學(xué)識(shí)來激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，并采用動(dòng)靜結(jié)合、學(xué)練結(jié)合、動(dòng)嘴與動(dòng)手相結(jié)合的多種方式來充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生共同參與。

五、建立多元評(píng)價(jià)觀

對(duì)等對(duì)待每一個(gè)孩子。隨著年級(jí)的升高，學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異越來越大。一個(gè)學(xué)期以來，全體學(xué)生在學(xué)習(xí)勞績，對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，英語思維方面，英語口頭筆頭表達(dá)方面都有了明顯的提高。

六、留神感情交流，做到以情動(dòng)人

教學(xué)中，既要重學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重情感的溝通，通過感情的交流促進(jìn)學(xué)識(shí)的理解，達(dá)成掌管的目的。學(xué)生的層次不同，采納才能也千差萬別，教學(xué)中力求做到關(guān)注每一個(gè)孩子，更加是那些自制力差、留神力不集中或不潛心、參與性不強(qiáng)的學(xué)生，對(duì)他們多提問、多點(diǎn)撥，用眼神去指點(diǎn)他把心思放到課堂中。對(duì)于優(yōu)等生和中等生也更加留神去讓他們有表示自己的機(jī)遇。

七、在教學(xué)工作方面存在的幾個(gè)問題

1、剛學(xué)英語的時(shí)候，學(xué)生對(duì)英語這門課程彌漫奇怪，熱愛學(xué)習(xí)、模仿。但是，我察覺自從小學(xué)讀了一年后，奇怪心逐步減弱。隨著學(xué)習(xí)難度的增加，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣沒有這么濃重了。

2、面對(duì)一些整體學(xué)生舉行教學(xué)的態(tài)度誤區(qū)。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的要求過于嚴(yán)格，不能留神到學(xué)生的差異性，沒有察覺他們采納語言的快慢程度，最終導(dǎo)致有的學(xué)生吃得飽，有的學(xué)生吃不飽。吃不飽的那片面學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生以下心緒：上課或講練習(xí)的時(shí)候，就會(huì)馬虎，留神力不集中。

3、在有些學(xué)識(shí)點(diǎn)講過后，有的甚至操練了多遍，反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)了，學(xué)生仍沒有掌管。就責(zé)怪學(xué)生，并因此加強(qiáng)反復(fù)訓(xùn)練。于是在責(zé)怪聲中，在枯燥的練習(xí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣減弱了。

我體會(huì)到學(xué)生學(xué)習(xí)語言的才能是因人而異的。有區(qū)別是正常的，要教好每一個(gè)學(xué)生，但不能要求每一個(gè)學(xué)生都一樣、一個(gè)模式，不能要求學(xué)生都按一個(gè)模式去進(jìn)展，而是開發(fā)學(xué)生不同的潛能，進(jìn)展學(xué)生學(xué)英語的各方面才能。而且教師可根據(jù)不同學(xué)生之間的差異去因材施教。

當(dāng)然，由于教學(xué)閱歷的缺乏，在教學(xué)過程中走了不少彎路，我知道還有大量缺乏之處。我會(huì)在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教導(dǎo)教學(xué)方法，爭取更大進(jìn)步，早日成長為一名合格的小學(xué)教師。

最新有關(guān)小學(xué)英語教師工作總結(jié)范文精選回想這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教導(dǎo)事業(yè)，按照領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年承擔(dān)本校的四、五年級(jí)英語教學(xué)工作，由于我是學(xué)習(xí)英語教導(dǎo)的，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了確定的勞績。

一、政治思想方面：

我專心學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論，實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念。積極加入政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教導(dǎo)形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教導(dǎo)觀念，才能適應(yīng)教導(dǎo)的進(jìn)展。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我提防組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留神信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留神，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言干脆領(lǐng)略，抑制了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，留神引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同嬉戲，同歌詠。

喜歡學(xué)生，對(duì)等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。譬如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全體的人都渴望得到別人的理解和崇敬，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的情況、想法表示深刻的理解和崇敬。

積極參與講課，聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極加入學(xué)校組織的開放課活動(dòng)，在電教室共授課四次，每次都專心對(duì)待，通過參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信仰對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者！實(shí)力是靠打出來的，不是靠說出來的。

三、持續(xù)教導(dǎo)學(xué)習(xí)方面。

本學(xué)期我校的持續(xù)教導(dǎo)工作開展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能專心學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時(shí)，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，熱愛在那里抒發(fā)我的情感，呈現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。

四、組長工作。

本學(xué)期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起，大家在平日，能夠互幫互助，主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安置，人人主動(dòng)的好局面，真的像個(gè)大家庭，在這里我們都感受到了和暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能變更的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)彌漫陽光。

教導(dǎo)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教化我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日確定能盛開絢麗的花朵。

最新有關(guān)小學(xué)英語教師工作總結(jié)范文精選一個(gè)學(xué)期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前專心備課，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語喜悅課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信仰，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生確定的語感和良好的語音、語調(diào)根基，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下根基。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)處境：

一、師德表現(xiàn)

平日積極加入全校教職工大會(huì)，專心學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)切國內(nèi)外大事，提防政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)加入升旗儀式，從不缺勤。按照安置，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣采納，很少去鑒別，因而，我本著要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，熟悉到務(wù)必要正視自己的言行。以身作那么，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己務(wù)必先做到。假設(shè)言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到模范作用。

二、英語教學(xué)工作

我所任教的是三、四、五、六年級(jí)四個(gè)班的英語教學(xué)工作。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重留神做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我專心研究教材，力求切實(shí)把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并提防參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留神弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫專心，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

2、專心上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂、簡樸的動(dòng)作、嬉戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)空氣中喜悅求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地激勵(lì)自己“English，ICando”“English，ICanSay”。

3、專心實(shí)時(shí)批改作業(yè)，留神聽取學(xué)生的觀法，實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)處境，并有目的的對(duì)學(xué)生舉行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，專心記錄，積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)閱歷，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)遇，取長補(bǔ)短，收獲不少。

5、提防教導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。半年來，我在學(xué)校開了三次公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處，半年教齡公開課受到各位老師的好評(píng)。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于閱歷頗淺，大量地方存在缺乏，夢想在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好勞績。

最新有關(guān)小學(xué)英語教師工作總結(jié)范文精選本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，夢想能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，抑制缺乏，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教導(dǎo)工作更上一層樓?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一、政治思想

我喜歡并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度專心，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。提防把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。更新觀念，豐富學(xué)識(shí)，提高才能，以全新的素質(zhì)布局采納新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

我愛好并關(guān)切我的學(xué)生，不但在生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)切保護(hù)他們，還教導(dǎo)他們懂得做人的道理，形成正確的是非觀。班級(jí)規(guī)章制度明確，獎(jiǎng)懲措施到位，呈現(xiàn)出樂于助人、勇挑重?fù)?dān)、互幫互助的良好班風(fēng)。

二、教導(dǎo)工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教導(dǎo)常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)舉行思想品德教導(dǎo)和常規(guī)教導(dǎo)，實(shí)時(shí)結(jié)合學(xué)生中展現(xiàn)的各種問題校正解決，并建立以表揚(yáng)為主的獎(jiǎng)懲機(jī)制，樹立學(xué)習(xí)模范，引導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)處境，協(xié)同對(duì)學(xué)生舉行學(xué)習(xí)目的教導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌管學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)切學(xué)生身體健康，留神養(yǎng)護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極加入學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生舉行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通處境，取得家長的支持和合作，指導(dǎo)家長正確教導(dǎo)子女等。

通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為模范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教導(dǎo)教學(xué)工作打好了根基。

三、教學(xué)工作

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1、備課深入細(xì)致。平日專心研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，切實(shí)把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，分外留神學(xué)生的實(shí)際處境。教案編寫專心，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2、提防課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以高興式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，提防講練結(jié)合。在教學(xué)中留神抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持加入校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷攝取他人的名貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向閱歷豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起議論教學(xué)問題。聽公開課屢屢，本學(xué)期，自己在多位有閱歷的老師的指導(dǎo)下，代表學(xué)校舉行了數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的表示，從這個(gè)活動(dòng)中我積累了不少名貴的閱歷，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該教什么和怎么教。

4、在作業(yè)批改上，專心實(shí)時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)處境，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。對(duì)于學(xué)困生能做到面批并實(shí)時(shí)細(xì)心的指導(dǎo)。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中崇敬孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和天性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師，理應(yīng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生那么易于察覺其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的斷定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化告成與否，直接影響著全班學(xué)生的整體勞績。所以，一年來，我一向提防從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用進(jìn)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先扶助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，抑制缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們理應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的對(duì)等和，也理應(yīng)在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的斷定。

3、方法得當(dāng)，效果明顯。

孩子學(xué)習(xí)勞績不好，孩子、家長、老師都是分外苦惱的。但家長和孩子往往束手無策。所以作為教師要多與他們溝通輔導(dǎo)的方法。使家長能按照老師的方法對(duì)孩子舉行輔導(dǎo)。另外，對(duì)學(xué)困生要多舉行細(xì)心的輔導(dǎo)，一遍不會(huì)講兩遍，兩遍不會(huì)講三遍，而且要把學(xué)識(shí)反復(fù)穩(wěn)定。“熟能生巧”這句話在這里最適合不過了。只要看到學(xué)生努力進(jìn)步了，那老師再多的付出也是值得的。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些勞績，但勞績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化還是對(duì)比嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠模范等，在今后的工作中，我確定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，揚(yáng)長避短，爭取更大的勞績。

最新有關(guān)小學(xué)英語教師工作總結(jié)范文精選本人一貫擁護(hù)黨的教導(dǎo)方針，忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè)，一個(gè)學(xué)期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。本學(xué)期我承擔(dān)三1班和六1班兩個(gè)班的英語教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前專心備課，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語喜悅課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信仰，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生確定的`語感和良好的語音、語調(diào)根基，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下根基。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)空氣、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)處境如下：

一、專心備課、面向全體授課

在教學(xué)中，專心備課，專心閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)閱歷與學(xué)生的學(xué)習(xí)處境，專心編寫好教案制定好教學(xué)籌劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生學(xué)識(shí)的同時(shí)，關(guān)切保護(hù)學(xué)生，更加是差生，課堂緊密留神他們，教導(dǎo)他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教導(dǎo)的同時(shí)，還細(xì)心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏學(xué)識(shí)。使他們的學(xué)習(xí)勞績跟上班里的其他同學(xué)。扶助他們樹立學(xué)好各門學(xué)識(shí)的信仰。

二、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂效率

1、在課堂上，專心授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)生做嬉戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。激勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，提防以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。

2、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)實(shí)時(shí)地批改，并細(xì)致地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、扶助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

3、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書。

總之、一學(xué)期以來，我努力做好各項(xiàng)教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會(huì)話學(xué)識(shí)，努力開發(fā)喜悅課堂，取得了確定的成效，學(xué)生的勞績也有了很大的提高。

最新有關(guān)小學(xué)英語教師工作總結(jié)范文精選一個(gè)學(xué)年即將終止了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)才能等各方面都進(jìn)步、提高了大量。一年來，我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜歡社會(huì)主義，關(guān)切我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的創(chuàng)辦大業(yè)；喜歡黨的教導(dǎo)事業(yè)，關(guān)切、喜歡每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抗拒各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡樸談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)處境。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期，在教導(dǎo)教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的天性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我在思想上嚴(yán)于律己，喜歡教導(dǎo)事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來，我還積極加入各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，按照學(xué)校的工作安置，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的進(jìn)展，學(xué)識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極加入政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作才能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，專心學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教導(dǎo)教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教導(dǎo)教學(xué)要努力的方向。

二、學(xué)科教學(xué)工作。

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年更加是其次學(xué)期，我在課堂上更加重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競賽活動(dòng)，通過給小組加分，用表揚(yáng)鼓舞等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科勞績的合格率。在課堂教學(xué)中，只要開展自主讀書或是堂上議論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位舉行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和扶助下，一般都能對(duì)比專心和自覺加入讀書或議論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高，