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高考作文抄襲軟件上作文這個抄襲不是真的抄襲，大概是平時有意無意背誦記憶了一些高考范文，以及一些經(jīng)典文章，然后并且恰好符合高考作文要求，就根據(jù)背誦記憶的文章來寫，又省勁又能得高分。但是我勸你還是打消這個念頭。一來，高考作文的靈活性越來越大了，這屬于瞎貓碰死耗子的投機(jī)行為看一下這幾年的高考作文題目，每一個都算是令人大跌眼鏡，大跌眼鏡并不是新奇怪，而是令人意想不到，有的是很富有新意，比如“蝴蝶翅膀的顏色”，有的是雖然在所有人視線之內(nèi)但恰恰因為熟視無睹而壓根不注意，俗稱燈下黑，比如“車”。所以這種投機(jī)取巧的思想根本不現(xiàn)實，能出現(xiàn)可以讓你“抄襲”一篇范文的機(jī)會約等于中500萬大獎的機(jī)會，按照凡是無絕對的原則只能說幾乎沒有可能，為了這么一個虛無縹緲的機(jī)會而花費極大精力去做是很不理智的行為。二來，就算你真的抓住了這個機(jī)會，你以為就可以高枕無憂了嗎？高考閱卷制度是非常嚴(yán)格的，標(biāo)準(zhǔn)化的，出現(xiàn)異常情況要經(jīng)過好幾審。比如一位閱卷老師感覺這篇作文有點異常，既然是范文肯定文采結(jié)構(gòu)等極好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出高三學(xué)生的平均水平，甚至驚艷，但凡有點閱卷經(jīng)驗的老師都看的出來，這種情況下他必須去二審三審，不然出了事他擔(dān)待不起。這種行為在二審三審中很容易被發(fā)現(xiàn)，就像翟天臨的論文查重一樣，網(wǎng)上有這樣的案例，作文被判零分。那些文采斐然的高考滿分作文也是在這種嚴(yán)格機(jī)制下篩選出來的，經(jīng)過重重考驗的。你看就算是你費了很大精力，有了極好的運氣，抓住了萬里挑一的機(jī)會，但最終還要面臨極大的風(fēng)險，真是沒必要。像2014年江蘇高考作文抄襲王開嶺事件中，事后才被發(fā)現(xiàn)，鬧得沸沸揚揚，江蘇考試院很被動，雖然沒披露結(jié)果，閱卷老師肯定會受到處理，該考生結(jié)果如何也沒有相關(guān)報道，但是兇多吉少。老師提倡多看范文，是學(xué)習(xí)他們的“套路”，比如題目的精巧醒目、段落結(jié)構(gòu)的合理、立意的巧妙等，通過學(xué)習(xí)把這種“套路

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