臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)工作總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)工作總結(jié) 實習(xí)使大學(xué)生增加社會閱歷，積累工作閱歷。社會閱歷和工作閱歷是職業(yè)場中的抉擇因素。只有加入實習(xí)，通過實習(xí)的檢驗，才能積累自身的閱歷和閱歷。下面是我給大家整理的臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)工作總結(jié)，夢想大家熱愛! 臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)工作總結(jié)1 實習(xí)，顧名思義，在實習(xí)中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實習(xí)中。由于任何學(xué)識源于實習(xí)，歸于實習(xí)。所以要付諸實習(xí)來檢驗所學(xué)?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習(xí)對我們加倍重要起來。 剛終止的這段實習(xí)時間可以說是我大學(xué)四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是由于剛踏上工

2、作崗位，有好多方面不能很快適應(yīng);而充實那么是在這段時間里，在校園無法學(xué)到的學(xué)識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習(xí)也給了我確定的工作閱歷。為將來謀求一份好職業(yè)打下了根基?，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的勞績和缺乏做個小結(jié)。一來總結(jié)一下閱歷，二來也對自己的工作處境有個系統(tǒng)的熟悉。 短短一年的實習(xí)生活就要終止了，回想這段時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是終究我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有些沖動。現(xiàn)在要離開率領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中確實有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的體驗會讓我們銘刻一生。 臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)定與加強(qiáng)，

3、也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和磨練，同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍加珍惜這段時間，珍惜每一天的磨練和自我提高的機(jī)遇，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于對比目生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的處境，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的根基，這理應(yīng)算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。 到病房實

4、習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌管透徹的是各項根基技能操作。實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的磨練機(jī)遇，同時還不斷豐富臨床理論學(xué)識，積極主動地斟酌各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學(xué)識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論學(xué)識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例議論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的才能。 在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人

5、的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全體操作都嚴(yán)格遵循無菌原那么。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是專心細(xì)心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地舉行預(yù)防、診斷和處理。對比純熟的掌管了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立斟酌和獨(dú)立工作的才能。 在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲好多好多，假設(shè)用簡樸的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很切實和明顯的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的根基?？傊诟兄x_市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實堅韌的操作技能，

6、更豐富深厚的理論學(xué)識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作才能，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)! 臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)工作總結(jié)2 三月，注定是一個承載夢想、收獲和離別的季節(jié)。20_年的三月，我們懷著期望和憧憬，踏進(jìn)了_市二醫(yī)院實習(xí);20_年三月，我們滿載收獲即將離去。回想這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感動、辛酸、不舍 實習(xí)，是從理論走向?qū)嵺`、從學(xué)校進(jìn)入臨床的關(guān)鍵，對于醫(yī)學(xué)生至關(guān)重要。我實習(xí)的第一個科室是神經(jīng)內(nèi)科，這于我這樣一個對臨床一無所知的人來說，是一個巨大的挑戰(zhàn)。剛開頭我會由于問病史而內(nèi)向臉紅，會由于看到輸液管有幾個很小的液泡忘卻報告老師而惦記一個晚上。所幸的是我遇到了一個好老師，她寬容我的無知和擔(dān)心，從最根本的開頭教我，怎

7、樣開化驗單，如何寫入院記錄，詢問病史時要照管病人的心緒，量血壓要留神的事項等等。由于神內(nèi)是第一個科室，又是醫(yī)院的重點(diǎn)科室，實習(xí)生能做的事不多，但是對于能做的每一件事，我都會在老師的指導(dǎo)下認(rèn)專心真的完成。神經(jīng)內(nèi)科的病人，多數(shù)是中風(fēng)、偏癱的老年人，老師和病人之間的交流，讓我獲益頗多。 一個好醫(yī)師，不僅要治療身體上的疾病，還要會舉行心理開導(dǎo)。在神經(jīng)內(nèi)科的實習(xí)，讓我對臨床有了初步的了解和濃重的興趣。在骨腦外科的實習(xí)相對于神經(jīng)內(nèi)科來說，輕松好多。由于有了神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)的閱歷，好多事情做起來得心應(yīng)手。 在骨腦外科，我學(xué)會了穿脫手術(shù)衣、外科洗手、換藥、拆線等無菌操作。和老師一起上手術(shù)臺，從一開頭的不適應(yīng)血腥到

8、后來的習(xí)以為常，對我來說都是很大的進(jìn)步。在心內(nèi)科，我對冠心病、高血壓病、主動脈夾層等疾病有了更進(jìn)一步的了解。做心電圖，并自己試著分析，也開頭寫病志，對臨床工作進(jìn)一步熟諳，同時也第一次體驗了病人的死亡?？粗粋€鮮活的生命，由于疾病的磨折而變得虛弱，最終中斷呼吸，那種心境很繁雜。而在婦產(chǎn)科，每一次迎接一個新生命的降生都會彌漫驚喜和感動。對生命的喟嘆，對逝去惋惜，對生活的感恩，都堅強(qiáng)了我當(dāng)一名好醫(yī)生的決心，并時刻鞭策著我風(fēng)雨一路向前。 呼吸內(nèi)科是我最熱愛的科室，在這個科室老師教我怎樣和病人談話，病志的書寫模范，醫(yī)囑的更改等，一個病人從入院到出院，每一個過程都有我的參與，這讓我感到驕傲和高傲。和老師一

9、起做胸穿，聽呼吸音，閱片，談?wù)摬∪说牟∏樽兓?，在輕松高興的空氣下學(xué)到更多的東西。我對臨床的程序、方向有了明顯的思路，工作起來更得心應(yīng)手。之后的消化內(nèi)科、中醫(yī)科、耳鼻喉等科室，我一如既往的專心實習(xí)，上班請教老師，下班后回寢室結(jié)合病例看書。老師傳授的閱歷，結(jié)合所學(xué)的學(xué)識讓我對常見疾病都有了很大了解，能做出相關(guān)診斷和治療。老師的認(rèn)可，通過努力所取得的進(jìn)步，都讓我信仰倍增。 心腎內(nèi)科是我實習(xí)的結(jié)果一站，冠心病、高血壓病、糖尿病腎病、尿毒癥是最主要的疾病。因此我對高血壓病、冠心病也有了更深入的熟悉，也知道了好多以前未見過的化驗，如HCY評估高血壓預(yù)后，抗核抗體測定對自身免疫系統(tǒng)疾病的診斷意義等。對病人態(tài)

10、度的重要性在這個科室顯得尤為重要，每次看到病人主動找我老師看病都更加羨慕。作為一個醫(yī)生，技術(shù)高的同時還要醫(yī)德好，如此才能使病人放心托付。在心腎內(nèi)科我還見識到了尿毒癥的危害性，得了尿毒癥就等于和死神牽了手，只能靠血透維持生命。每次看到尿毒癥病人做完血透虛弱的樣子就更加辛酸，恨不能為他們減輕痛楚。醫(yī)學(xué)也有其到不了的領(lǐng)域，這也注定了全體杏林學(xué)子要不斷研究攻克，開疆辟土。 時間如白駒過隙，讓人有些措手不及。一年的臨床實習(xí)終止，我心里彌漫不舍和感恩。成為一個醫(yī)德高尚、醫(yī)技高明的醫(yī)師一向是我的理想，一年的實習(xí)閱歷讓我離理想更近了一步。畢業(yè)后走上臨床，我將會以更加積極、務(wù)實等心態(tài)，對待醫(yī)生這份崇高的職業(yè)。

11、臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)工作總結(jié)3 明天我就將離開我實習(xí)近一年的實習(xí)醫(yī)院，不否認(rèn)它有讓人不滿及無奈的地方，但它又切實給了我學(xué)習(xí)及磨練的平臺，所以在心底更多的是感恩，多少會有些不舍。這里的人和事不完全完備，但也值得記憶。 回想這近一年的實習(xí)醫(yī)生生活，我努力過，放縱過，積極過，消沉過，哭過，笑過。這過程比開初想象的要繁雜些?，F(xiàn)實與理想的落差，我采納了。不能變更就適應(yīng)吧。 適應(yīng)的過程 讓我學(xué)會適應(yīng)的第一個科室是：普外科，泌尿外科及腦外科的合并科室，這里形成了我的實習(xí)醫(yī)生的風(fēng)格。我的直屬老師是普外科的。那天被老師領(lǐng)到科室，即刻就被帶到手術(shù)室去了，還完全沒心理打定。當(dāng)然那次我沒上臺，老師說：這次你就先感受下這里的氣

12、氛吧，下次再上臺。當(dāng)我看到老師拿著手術(shù)刀在病人的術(shù)口切時，我好慌張，想：就這樣切了嗎?真的的切了喔!盡管在學(xué)校時在尸體上切過，在活人身上還是覺得畏縮。這只是開頭。 開頭逃脫不了的命運(yùn)：開驗單、拿病歷、送病歷、拿驗單、貼驗單、送病人去做檢查、寫病歷。有人不能采納，怨恨：我是來學(xué)習(xí)的，怎么像打雜似的。我想：是啊。怎么這樣子?但再想想：假設(shè)老師教我，那我?guī)屠蠋煾尚┈嵉氖乱膊贿^分吧。做完了老師會有時間更細(xì)心教我吧?，F(xiàn)在還沒完全進(jìn)入機(jī)器人時代，分工不會那么領(lǐng)會吧。結(jié)果我還是很情愿干打雜的事。當(dāng)是學(xué)習(xí)的一個過程吧。 剛開頭什么都是痛楚的。譬如寫病歷，起初不怎么會問病史，曾因病人不合作，我被氣哭了。寫一份

13、病歷，少那么重寫兩三遍，多那么重寫上十遍，花好多時間。我覺得不會比公雞下蛋輕易。過度了就好，熟諳后再寫一份病歷40分鐘左右就行了。 再譬如初上手術(shù)臺前也是很痛楚的，從洗手、穿手術(shù)衣到戴手套一向被手術(shù)室護(hù)士盯得緊緊的，往往被罵。以致我一度對穿手術(shù)衣及戴手套有懼怕感?！澳阌袥]有無菌觀念!”“你會不會戴手套!”“留神你的無菌范圍!”有時我覺得我沒錯，心想：跟你有仇啊!雖然很不爽，但我還是會按她們的意思去做。終究一天她們肅穆的臉變得溫柔了。 剛開頭上手術(shù)臺時，我只有看、拉鉤、打打結(jié)及剪剪線頭的分，可我還是很熱愛上手術(shù)。沒多久，不知是機(jī)遇來了還是什么的，我可以當(dāng)?shù)谝恢至?，術(shù)后，小余老師很欣喜說：很好，

14、助手就是這樣當(dāng)?shù)?。好的助手不用主刀說什么，也知道該干什么。此后小余老師放手，我有了更多的動手機(jī)遇。即使不缺人，我也還可以做第一助手。悵然那一個半月沒機(jī)遇當(dāng)上主刀。 出了第一個科室，到其他科室，無論是有手術(shù)的科室還是沒手術(shù)的科室的適應(yīng)過程都差不多。老師都是從不放手到放手逐步過渡。 各科的直屬老師 普外科：小余老師是個專心、精心、友好的老師。那次當(dāng)?shù)谝恢趾笏e的老師說：她我的大弟子，很不錯。對我就說：假設(shè)我女兒有你那么大就好了。我覺得她很會說話。 產(chǎn)科：聽說是個可怕的女人堆。那天還沒交 班，也沒看到主任。一個老師說：你就跟我吧。她就是趙老師，看起來不像是溫柔的女人，后來察覺她真的很好，她不

15、像其他產(chǎn)科老師凈會指使你干活?？斓匠隹频脮r候，她私下對我說：其他老師說你學(xué)東西很快，做事也很快，就是不夠謙遜切實我對其他產(chǎn)科老師不夠崇敬。那么悠揚(yáng)，我采納了。 內(nèi)分泌內(nèi)科：老師是個很謙遜很會講話的老師。也很細(xì)心教我。 心血管內(nèi)科：呂老師是個精心、細(xì)心、友好的老師。他對我要求對比嚴(yán)格，譬如學(xué)習(xí)態(tài)度、上下班時間、自主才能啦。他時常報告我：在醫(yī)療文書方面要學(xué)會養(yǎng)護(hù)自己，不要出漏洞。 總結(jié) 幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作才能上還有待進(jìn)一步提高，對臨床醫(yī)學(xué)崗位工作崗位還不夠熟諳等等，這些問題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以提升和解決，使自己更好地做好

16、本職工作。 針對實習(xí)期工作存在的缺乏和問題，在以后的工作中我計劃做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的缺乏： 1.做好實習(xí)期工作籌劃，持續(xù)加強(qiáng)對臨床醫(yī)學(xué)崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。 2.以實踐帶學(xué)習(xí)，全方位提高自己的工作才能。在提防學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)學(xué)識用學(xué)識指導(dǎo)實踐，全方位的提高自己的工作才能和工作水平。 3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱心的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好，在工作中任勞任怨，力爭“沒有只有更好”。 4.持續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的付出。 臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)

17、工作總結(jié)4 我從20_年_月_日至20_年_月_日，作為_市人民醫(yī)院的一名臨床實習(xí)生，我積極加入醫(yī)院舉辦的科室講座和實際操作等活動，專心努力的學(xué)習(xí)臨床學(xué)識和學(xué)習(xí)作為一名合格醫(yī)生的職責(zé)和任務(wù)。 經(jīng)過了十個月的實習(xí)生活，內(nèi)心真是百感交集，回想實習(xí)的這段時間，我從一開頭懷著慌張懼怕的心情到醫(yī)院實習(xí)，一向到加入院內(nèi)活動，熟諳溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動去接觸人群，不僅是病人，也同院內(nèi)工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在課本中學(xué)習(xí)不到的名貴學(xué)識，但卻是初入社會的我們不成缺的閱歷與成長。十個月的實習(xí)生活，使我成熟、進(jìn)步了大量，現(xiàn)將我在_市人民醫(yī)院實習(xí)成果的總結(jié)如下： 1、通過了醫(yī)院對我們實習(xí)生第

18、一次的考試，20_年_月1日邁進(jìn)了實習(xí)生涯中的第一個科室呼吸內(nèi)科。初到科室，什么都不懂，后來逐漸的從第一次給病人肺部聽診、第一次開化驗單、第一次開藥，逐漸的熟諳了這個環(huán)境，熟諳了工作處境，開頭看書掌管一般常用的藥品、藥量，重點(diǎn)針對現(xiàn)有的病人所得疾病專心作好實習(xí)筆記。由于天氣季節(jié)的理由，現(xiàn)在住院的病人好多，使我有機(jī)遇細(xì)致地查看病人病情變化。每收住一個新病人，我都和其他實習(xí)的同學(xué)主動的量血壓，做心電圖，輔佐老師做體格檢查，專心地聽老師分析。在此期間我主要熟諳了呼吸內(nèi)科常見病的診斷和處理方法，熟諳了常用藥物，剛剛?cè)ズ粑鼉?nèi)科時我還不適應(yīng)，但我按照領(lǐng)導(dǎo)安置，不怕麻煩，向老師請教、自己摸索實踐，在短時間內(nèi)

19、就對比熟諳了呼吸內(nèi)科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作才能，在概括的工作中形成了一個明顯的工作思路，能夠順?biāo)斓拈_展工作并純熟圓滿地完本金職工作。 2、實習(xí)了一個月之后，想到老師對我工作的認(rèn)可，讓我?guī)е┰S自信到了其次個實習(xí)科室神經(jīng)內(nèi)科。對于開化驗單純熟和看頭顱CT和頭顱核磁的困難，讓我深知自己還要保持謙遜的心態(tài)，接觸新的學(xué)識，開頭的時候什么也看不懂，在神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)將近兩周的時候，通過老師對我細(xì)心的指導(dǎo)和自己的努力，能看出簡樸的腦出血、腦阻塞等成像圖片。通過長時間的學(xué)習(xí)，我察覺在神經(jīng)內(nèi)科要留神監(jiān)測血壓，留神病人意識、瞳孔變化，區(qū)分腦出血與腦阻塞，從CT或MRI可以加以鑒別。每天查房后，開

20、處方、開化驗單成了我的主要工作，完成老師交予我的工作，我一邊看書一邊拿片子對照著看，進(jìn)而達(dá)成課本與實踐相結(jié)合的效果，對我的學(xué)習(xí)更加的有扶助! 3、由于是初冬的理由，天氣變化對比大，小孩子生病的更加多，我們成了老師的得力助手。由于來應(yīng)診的患兒好多，使我有機(jī)遇接觸各個病種，除小兒常見的上感、肺炎、腹瀉等外，還見到了個別不常見的病種，如腎病綜合癥、佝僂病、21三體綜合征等。除此外，小兒之間易傳染的如腮腺炎、皰疹病毒感染、麻疹等疾病也接觸了不少。在此期間，我主要負(fù)責(zé)登記來訪的患兒，記錄他們的病情以及處理方式和用藥。待到后來我逐步熟諳了用藥特點(diǎn)和用藥劑量時，也主動給復(fù)診的患兒開處方，然后經(jīng)老師審核無誤簽

21、字后交給患兒家屬。遇到很典型的病例，老師先叫我專心看、聽、觸留心查看病情，然后指出這是什么病，并細(xì)致的講解它的診斷標(biāo)準(zhǔn)和處理措施。在此期間我反復(fù)遇到了諸多一致的病情特征，所以掌管這些疾病相對急速和堅韌。 4、接下來的三個月我在內(nèi)分泌、消化內(nèi)科、心臟內(nèi)科舉行我的實習(xí)生涯。在內(nèi)分泌時，我看到好多糖尿病的病人，由于是第一次深接觸糖尿病，還有好多不懂的地方，每天為全體糖尿病的病人測空腹、餐后兩小時的血糖，通過血糖的處境為病人們調(diào)解胰島素的劑量，每次主任大查房，總是很專心的為我們講解學(xué)識，還有一些其他疾病的處理，在內(nèi)分泌科的一個月使我明白了，糖尿病并不成怕，可怕的是他的并發(fā)癥，所以我常和病人閑聊，讓他們

22、多留神自己的飲食、運(yùn)動，裁減糖尿病的并發(fā)癥。 到了消化內(nèi)科，我看到了好多典型的病例，例如，上消化道出血、肝硬化、消化道潰瘍、潰瘍性結(jié)腸炎等。也學(xué)會了根據(jù)病情都應(yīng)用什么藥。老師還交我一些常見病應(yīng)用簡樸的藥就能治愈。 5、心內(nèi)科使我實習(xí)大內(nèi)科的結(jié)果一個科室，回想在心內(nèi)的一個月，最讓我開心的事，是能夠理論聯(lián)系實際，用聽診器聽了好多奇古怪怪的心音，如房顫和早搏，看了正常和奇怪的心電圖，也加入好多次重病號的搶救，親身體會到那種在生與死邊緣的選擇和搶救時慌張的氣氛。在心內(nèi)科應(yīng)留神病人體位，心電圖、心肌酶學(xué)檢查，患者多因肺部感染而引起胸悶氣促。學(xué)會了冠心病和心肌阻塞的用藥，以及心肌阻塞的溶栓和溶栓告成的指征

23、。 1、六個月的內(nèi)科實習(xí)生涯已告一段落，回想這些日子，是苦是樂，是酸是甜，每一個人心中都有一種屬于自己的味道。聽以前的實習(xí)同學(xué)說外科是更加的累，帶著奇怪我來到了普外，剛來到普外對什么都更加的嶄新，我又從零開頭了新的學(xué)習(xí)，對于普外一些法則我還不是很懂，經(jīng)過了一周的的分外適應(yīng)，我逐步從了解到純熟。每天查房后，就要開頭開化驗單，換藥、每天的生活在這樣重復(fù)的繁忙中度過。說實話，很累，但是想到家人對我從事這方面的支持，老師對我的精心，身體的累，微缺乏到，對于進(jìn)手術(shù)室我還是第一次，由于醫(yī)院管理的更加嚴(yán)格，所以能進(jìn)手術(shù)室是我的愿望，我也會抓住機(jī)遇跟老師學(xué)學(xué)識，假設(shè)不能上手術(shù)看看還是很長見識的，例如，闌尾切除

24、術(shù)，甲狀腺切除術(shù)，膽囊切除術(shù)，脾切除術(shù)等等。對腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是讓我感到嶄新，更加精心的記。 2、在骨科實習(xí)一個月里，大大小小手術(shù)體驗了好多，值過屢屢夜班。可以說，通過這些手術(shù)以及術(shù)后處理，使我學(xué)到了好多。在骨科住院的人都很雜，這時候不僅要有技術(shù)上，更要有超強(qiáng)的人際交往。在這短短30天里，痛楚與喜悅并存。而痛楚，莫過于身體上勞累，在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中，有好多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多見。在骨科的老師是全體帶我的老師中病號最多的一位，也是位更加卓越、很著名氣的外科醫(yī)生，所以找他看病的更加的多，自然做手術(shù)的機(jī)遇也更加的多。對于簡樸的骨折打夾板和打石膏我已經(jīng)掌管，在骨科看片

25、子是不能少的，對于看片子根本已經(jīng)掌管。 每天除了換藥和拆線，還舉行一些簡樸的縫合，對于縫合做的不是更加的好，我還需就一步努力，爭取把縫合練的更好。 3、婦產(chǎn)科是我最想去的科室，終究在結(jié)果的實習(xí)日子我來到了婦產(chǎn)科實習(xí)，在這里我能感受到新生命惠臨時的那種喜悅的心情。對于新入院的病號我都要去詢問產(chǎn)科記錄的內(nèi)容，舉行宣教，每次和老師去手術(shù)室，我都更加的興奮，看到孩子和母親順?biāo)斓某鍪中g(shù)室，雖然不是我做手術(shù)，但就是有一種莫名的驕傲感，在婦科實習(xí)的日子，更明白母親的宏偉! 實習(xí)的結(jié)果一個科室是腫瘤科，在這里大多病人都是需要化療的，看看他們那渴望求生的眼神讓人覺得心里真是酸酸的，但作為醫(yī)生我們只能盡自己的才能

26、去扶助他們?？赡苁怯捎诳煲K止實習(xí)的理由，對科室有特更加親切的感覺，老師總是在百忙之中給我講學(xué)識，問問題。在病房，我看到了大量生老病死，也看到了大量癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，好多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容。他們那種精神讓我動容，想想以后還有什么困難讓我們灰心，放棄! 一年的時間過去了，實習(xí)帶給我的一切還是那樣的讓我覺得真實，最真實的是人際關(guān)系，科室里面，醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關(guān)系。總而言之，在理論學(xué)習(xí)后的臨床實踐我才剛剛起步，臨床閱歷還需要很大程度的積累，臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這些就是我第一次臨床實習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對學(xué)做一名合格醫(yī)生的體會，也含有一些對醫(yī)學(xué)事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實的生活，將會是我人生中最難忘的時光。 十個月的實習(xí)終止了，在這實習(xí)生活中我學(xué)會了好多，但還有好多的缺乏，總結(jié)如下： 1、對所學(xué)的學(xué)識不夠扎實，不能運(yùn)用到臨床。 2、自信仰差，對自己學(xué)的學(xué)識不敢確認(rèn)。 1、多組織同學(xué)們?nèi)メt(yī)院參觀，從中體會醫(yī)院的氣氛。 2、組織活動是同學(xué)們有動手操作的機(jī)遇。 臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)工作總結(jié)5 時光飛逝，一轉(zhuǎn)瞬，我在_醫(yī)院檢驗科一年的實習(xí)即將終止，回想自我在實習(xí)階段所體驗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一