學(xué)測(cè)五（1-1）及答案

學(xué)測(cè)五（1-1）[復(fù)制]下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一組是（）單選題[單選題]*A．青荇（xìng）緙絲（kè）殘羹冷炙（zhì）金蜣（qiāng）B．裊娜（nuó）瘐（yǔ）斃啁啾（jiū）黯黮（dǎn）C．眼翳（yì）狐肷（qiǎn）衙役（yì）茗（míng）煙D．攻訐（jié）嘉猷（yóu）煊（xuàn）赫熾（zhì）熱(正確答案)下列句子中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）單選題[單選題]*A．祥林嫂似很局促了，立刻殮了笑容，旋轉(zhuǎn)眼光，自去看雪花。B．適應(yīng)風(fēng)土，因地治宜，努力發(fā)展傳統(tǒng)的生產(chǎn)，是切合實(shí)際的做法。C．先生沒(méi)后，此兩種偉大文化在中國(guó)之寄象已亡矣！D．萬(wàn)仞高峰之巔，有一細(xì)石聳立，那就是充滿神奇?zhèn)髡f(shuō)的神女峰了。(正確答案)在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中，查閱“間或一輪”中“間”的讀音和意義，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）單選題[單選題]*A．先查“門(mén)”部，然后在“四畫(huà)”中找到該字所在正文頁(yè)碼，并確定其讀音jiàn，意義為“偶爾”。(正確答案)B．先查“、”部，然后在“七畫(huà)”中找到該字所在正文頁(yè)碼，并確定其讀音jiān，意義為“時(shí)間”。C．先查“門(mén)”部，然后在“七畫(huà)”中找到該字所在正文頁(yè)碼，并確定其讀音jiàn，，意義為“時(shí)間”。D．先查“、”部，然后在“九畫(huà)”中找到該字所在正文頁(yè)碼，并確定其讀音jiān，意義為“偶爾”。下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）單選題[單選題]*A．在昨天的半決賽中，古巴隊(duì)和秘魯隊(duì)以3:1和2:1分別戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì)和捷克隊(duì)。B．搜集史料不容易，鑒定和運(yùn)用史料更不容易，中國(guó)過(guò)去的大部分史學(xué)家主要力量C．拿到新書(shū)時(shí)，我們應(yīng)該先看序言和目錄，了解作者寫(xiě)書(shū)的意圖、書(shū)的大致內(nèi)容等，(正確答案)D．世界上第一臺(tái)監(jiān)測(cè)地震的地動(dòng)儀是我國(guó)偉大的科學(xué)家張衡首先制造的。下列各句使用的修辭手法，判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）單選題[單選題]*A．蘇比站定了不動(dòng)，兩手插在口袋里，對(duì)著銅紐扣直笑。（借代）B．葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（擬人）(正確答案)C．如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人、體諒人——我都得感謝我的慈母。（排比）D．問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（比喻、夸張）下列作品、作家、國(guó)別、文體等信息，對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）單選題[單選題]*A．《祝?！肤斞钢袊?guó)小說(shuō)B．《茶館》老舍中國(guó)劇本C．《蟬》法布爾法國(guó)說(shuō)明文D．《(正確答案)二、閱讀理解（本大題共3題，10小題，每小題3分，共30分。（一）那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋?。ㄟx自徐志摩《再別康橋》）下列對(duì)柳樹(shù)著“金”色的原因，分析正確一項(xiàng)是（A）單選題

[單選題]*A．在夕陽(yáng)中(正確答案)B．像新娘C．顯富貴氣D．在波光里對(duì)下列詩(shī)句的理解，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）單選題[單選題]*A．“金柳”是“夕陽(yáng)中的新娘”——贊美康橋的秀美。B．“我甘心做一條水草”——深深依戀康橋。C．“清泉”中“沉淀著彩虹似的夢(mèng)”——在康橋曾有過(guò)自己的美好理想。D．“尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙”——美好的理想像長(zhǎng)篙一樣遠(yuǎn)長(zhǎng)。(正確答案)下列對(duì)詩(shī)歌的鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）單選題[單選題]*A．詩(shī)人把自己對(duì)母校的深情融進(jìn)了悄然別離時(shí)那富于特色的形象和想象中。B．徐志摩年輕時(shí)曾在康橋讀書(shū)生活過(guò)，對(duì)康橋懷有一種特殊的感情。C．詩(shī)歌中水草、柔波、彩虹、星輝等意象，恰當(dāng)?shù)匾r托了詩(shī)人靜默、悠然的心境。D．詩(shī)人運(yùn)用比喻、擬人、借代等修辭手法，寫(xiě)出了康橋那特有的優(yōu)美景色。(正確答案)（二）[填空題]_________________________________一語(yǔ)未完，只聽(tīng)后院中有笑語(yǔ)聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，沒(méi)得迎接遠(yuǎn)客！”黛玉思忖道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣如此，這來(lái)者是誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮？”心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)麗人從后房進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與姑娘們不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子。頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵，項(xiàng)上帶著赤金盤(pán)螭瓔珞圈，身上穿著縷金百蝶穿花大紅云緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑辣貨，南京所謂‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！摈煊裾恢院畏Q(chēng)呼，眾姊妹都忙告訴黛玉道：“這是璉二嫂子?！摈煊耠m不曾識(shí)面，聽(tīng)見(jiàn)他母親說(shuō)過(guò)，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏的內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)，學(xué)名叫做王熙鳳。黛玉忙陪笑見(jiàn)禮，以“嫂”呼之。

這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打量一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致人兒，我今兒才算看見(jiàn)了！況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是嫡親的孫女似的，怨不得老祖宗天天嘴里心里放不下。只可憐我這妹妹這么命苦，怎么姑媽偏就去世了呢！”說(shuō)著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來(lái)招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來(lái)，身子又弱，也才勸住了，快別再提了。”熙鳳聽(tīng)了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見(jiàn)了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘了老祖宗了。該打，該打！”又忙拉著黛玉的手問(wèn)道；“妹妹幾歲了？可也上過(guò)學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里別想家，要什么吃的、什么玩的，只管告訴我。丫頭老婆們不好，也只管告訴我。”黛玉一一答應(yīng)。一面熙鳳又問(wèn)人：“林姑娘的東西可搬進(jìn)來(lái)了？帶了幾個(gè)人來(lái)？你們趕早打掃兩間屋子，讓他們歇歇兒去。”

（選自曹雪芹《林黛玉進(jìn)賈府》）

對(duì)節(jié)選部分的主要內(nèi)容，概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）單選題[單選題]*A．林黛玉進(jìn)賈府B．王熙鳳見(jiàn)賈母C．王熙鳳見(jiàn)黛玉(正確答案)D．王熙鳳見(jiàn)王夫人下列對(duì)選文中王熙鳳的性格特點(diǎn)，分析不正確的一項(xiàng)是（）單選題[單選題]*A．從王熙鳳奢華富貴的穿著、打扮可見(jiàn)其對(duì)金錢(qián)強(qiáng)烈的貪欲。B．由“丹鳳眼”“柳葉眉”可見(jiàn)王熙鳳容貌艷麗嫵媚。C．含威不露的“粉面”，未笑先啟的“丹唇”，反映了她善欺詐的本性。(正確答案)D．選文畫(huà)線句充分體現(xiàn)了王熙鳳巧于逢迎的個(gè)性。下列對(duì)選文的分析，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）單選題[單選題]*A．王熙鳳“先聲奪人”的出場(chǎng)和眾人的言行，顯示了王熙鳳在賈府的特殊地位。B．選文中賈母對(duì)王熙鳳的戲謔，在一定程度上丑化了王熙鳳的形象。(正確答案)C．對(duì)王熙鳳頭飾、服飾的描寫(xiě)，襯托了王熙鳳艷麗華貴的氣質(zhì)。D．選文中王熙鳳的言行舉止，體現(xiàn)她巧于逢迎的性格特點(diǎn)。對(duì)選文描繪王熙鳳的手法，分析完全正確的一項(xiàng)是（）單選題[單選題]*A．作者主要通過(guò)白描手法來(lái)完成的。B．作者只是通過(guò)正面描寫(xiě)來(lái)完成的。C．作者善于將正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。(正確答案)D．作者主要通過(guò)心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)來(lái)完成的。（三）

在自然界的復(fù)雜環(huán)境中，輪子不能成為理想的交通工具，這也許還能從人類(lèi)的歷史中找到例證。拉巴比拉舉了這樣兩個(gè)例子：

在歐洲人發(fā)現(xiàn)新大陸之前，生活在美洲的阿茲特克人、印加人和其他印第安人創(chuàng)造了燦爛的古代文明。但令人驚異的是，這些能建造宏偉的金字塔、推算精確的歷法的古印第安人，他們的生活中沒(méi)有輪子。他們習(xí)慣于用馱獸來(lái)做交通工具。長(zhǎng)期以來(lái)，歷史學(xué)家以為古印第安人不懂得使用輪子，可是不久前，在墨西哥發(fā)掘出古代印第安陶器，其中有帶輪子的玩具，這說(shuō)明古印第安人明明懂得輪子的使用，可他們?yōu)槭裁床话演喿幼鳛榻煌üぞ吣?？只有一種解釋?zhuān)蔷褪邱W獸比輪子更優(yōu)越。

第二個(gè)例子更有趣。大約2000年前，牛車(chē)和馬拉的戰(zhàn)車(chē)在古代的亞述帝國(guó)、波斯帝國(guó)、迦太基帝國(guó)和羅馬帝國(guó)都是很普遍的。以后，從阿拉伯傳入了馱物的駱駝鞍子，于是，整個(gè)非洲北部和中東，從摩洛哥到阿富汗，駱駝鞍子竟然取代了有輪子的車(chē)輛時(shí)間達(dá)1500年之久！人們?yōu)槭裁捶艞壐咝实能?chē)輪而求助于駱駝呢？歷史學(xué)家認(rèn)為，這是因?yàn)橛民橊勸W貨比用牛、馬或駱駝拉車(chē)更為經(jīng)濟(jì)，它可以省下大批建筑和維修車(chē)路的人力物力。古代人們從實(shí)踐中得出駱駝鞍子優(yōu)于車(chē)輪的結(jié)論。

這兩個(gè)例子都有助于說(shuō)明拉巴比拉的理論：僅僅在有車(chē)路的情況下，輪子才比腿優(yōu)越；在沒(méi)有路的自然界，動(dòng)物的腿要比輪子優(yōu)越得多。所以動(dòng)物身上沒(méi)有進(jìn)化出輪子來(lái)。

那么，今天，人類(lèi)的活動(dòng)已經(jīng)使陸地上的面貌大為改觀，許多地方出現(xiàn)了縱橫交錯(cuò)的車(chē)路，在這樣的條件下，動(dòng)物身上會(huì)不會(huì)進(jìn)化出輪子來(lái)呢？有些生物學(xué)家相信一種被稱(chēng)為精確平衡的進(jìn)化理論。這種理論認(rèn)為：生態(tài)環(huán)境的改變會(huì)加速動(dòng)物的進(jìn)化，當(dāng)一種新的生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)并可能為生物所利用時(shí)，總會(huì)有一些生物迅速地進(jìn)化發(fā)展出適應(yīng)的手段來(lái)，占據(jù)這一種生態(tài)環(huán)境。如果這種理論正確的話，那么，也許若干年之后，人類(lèi)將會(huì)看到有些動(dòng)物，例如老鼠，進(jìn)化出像溜冰鞋那樣的輪子器官，在人類(lèi)修建的高速公路上飛速向前滾動(dòng)。

（選自周立明《動(dòng)物身上會(huì)進(jìn)化出輪子來(lái)嗎？》）

下列各項(xiàng)中，不屬于“自然界的復(fù)雜環(huán)境”的一項(xiàng)是（D）單選題[單選題]*A.沒(méi)有平整堅(jiān)硬的路。(正確答案)B.有許多空間障礙，像樹(shù)木、石塊之類(lèi)。C.有許多垂直障礙，像山崖、絕壁等。D.有大批建筑和各種車(chē)輛。下列選項(xiàng)中，不符合選文原意的一項(xiàng)是（）單選題[單選題]*A．古印第安人不懂得使用輪子。(正確答案)B．從摩洛哥到阿富汗，駱駝鞍子竟然取代了有輪子的車(chē)輛時(shí)間達(dá)1500年之久。C．在墨西哥發(fā)掘出古代印第安陶器，其中有帶輪子的玩具。D．大約2000年前，牛車(chē)和馬拉的戰(zhàn)車(chē)在古代的亞述帝國(guó)、波斯帝國(guó)、迦太基帝國(guó)和羅馬帝國(guó)都是很普遍的。下列對(duì)“第二個(gè)例子更有趣”的原因，理解正確的一項(xiàng)是（）單選題[單選題]*A．這個(gè)例子更有力地說(shuō)明在自然界的復(fù)雜環(huán)境中，輪子不能成為理想的交通工具這一見(jiàn)解。(正確答案)B．因?yàn)槭虑榘l(fā)生在大約2000年前，所以作者覺(jué)得有趣。C．作者的表述十分有趣。D．因?yàn)榇蠹s2000年前，有些古代國(guó)家就已經(jīng)普遍使用1500年之久。駱駝馱貨，后來(lái)為省去建筑和維修車(chē)路的人力物力，普遍放棄駱駝而采用牛車(chē)和馬拉的戰(zhàn)車(chē)，且時(shí)間長(zhǎng)達(dá)三、古代詩(shī)文閱讀（本題共4小題，每小題2分，共8分。

下列句子中，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）單選題[單選題]*A．浩浩乎如馮虛御風(fēng)B．君子生非異也C．加之以師旅(正確答案)D．或師焉，或不焉下列各句中，翻譯有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）單選題[單選題]*A．侶魚(yú)蝦而友麋鹿譯文：把魚(yú)蝦當(dāng)做伴侶，把麋鹿當(dāng)做朋友。B．圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？譯文：圣人之所以成為圣人，愚人之所以成為愚人，大概都是由于這個(gè)緣故吧？C．客有吹洞簫者。譯文：客人里面有一位吹洞簫的。(正確答案)D．夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也?！弊g文：孔子長(zhǎng)嘆一聲：“我是贊成曾點(diǎn)的想法呀！”下列表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）單選題[單選題]*A．《靜女》出自我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》。B．《將進(jìn)酒》的作者李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。C．《赤壁賦》是一篇駢賦，課文講究對(duì)仗，音律協(xié)調(diào)。(正確答案)D．荀子名況，戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)人，繼孔子、孟子之后最著名的儒家學(xué)者。下列關(guān)于課文的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）單選題[單選題]*A．《旅夜書(shū)懷》抒發(fā)了詩(shī)人漂泊生活孤獨(dú)凄苦的苦悶心情。B．《歸園田居五首（其一）》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡和對(duì)隱居生活的向往。C．《琵琶行并序》唱出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的心聲。D．《雨霖鈴》主要以充滿活力、欣欣向榮的秋景來(lái)反襯內(nèi)心凄涼的離別之情。(正確答案)四、古代詩(shī)文默寫(xiě)（本題共5小題，每小題2分，共10分。每一空錯(cuò)1字扣0.5分，錯(cuò)2字及以上不得分。

雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。

？

。(李煜《虞美人》)

[填空題]*_________________________________(答案：?jiǎn)柧苡袔锥喑钋∷埔唤核驏|流)漸霜風(fēng)凄緊，，。（柳永《八聲甘州》）[填空題]*_________________________________(答案：關(guān)河冷落,