高三生物一輪復(fù)習(xí)課件：第七單元 生物的變異、育種和進(jìn)化

生物的進(jìn)化第七單元生物的變異、育種和進(jìn)化[考綱要求]

1.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(Ⅱ)。2.生物進(jìn)化與生物多樣性的形成(Ⅱ)。1.拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(1)內(nèi)容：生物不是神造的，是由

進(jìn)化而來的。生物是由

等到

等逐漸進(jìn)化的。生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于

和

。(2)意義：否定了神創(chuàng)論和

。奠定了科學(xué)生物進(jìn)化論的基礎(chǔ)知識(shí)梳理物種不變論更古老生物用進(jìn)廢退獲得性遺傳生物體的器官經(jīng)常使用就會(huì)變得發(fā)達(dá)，而不經(jīng)常使用就會(huì)逐漸退化。指環(huán)境引起或由于用進(jìn)廢退引起的變化是可以遺傳的。一、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來低高歷史上第一個(gè)系統(tǒng)地提出了進(jìn)化理論的學(xué)者。（2）、拉馬克進(jìn)化學(xué)說的局限性：拉馬克提出的用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的觀點(diǎn)缺少科學(xué)證據(jù)的支持，大多來自主觀臆測(cè)。拉馬克過于強(qiáng)調(diào)環(huán)境的變化直接導(dǎo)致物種的改變。獲得的性狀不一定能遺傳拉馬克的用進(jìn)廢退學(xué)說雖有一定道理，但事實(shí)上由于使用而發(fā)達(dá)起來的器官特征并不能遺傳給后代。達(dá)爾文通過幾十年的觀察分析，終于在1859年出版了《物種起源》一書，提出了自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化理論。2.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說遺傳變異過度繁殖生物進(jìn)化的原因遺傳變異個(gè)體水平隔離強(qiáng)調(diào)物種形成都是

的結(jié)果，不能很好地解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象。漸變自然選擇學(xué)說的解釋模型過度繁殖有限的生活條件+導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)+變異導(dǎo)致適者生存+有利性狀遺傳導(dǎo)致生物新類型出現(xiàn)在生存斗爭(zhēng)中，適者生存，不適者被淘汰的過程，就是自然選擇。用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的四個(gè)要點(diǎn)填空：自然選擇的基礎(chǔ)是：_____________自然選擇的內(nèi)因是：_____________

自然選擇的動(dòng)力是：_____________自然選擇的結(jié)果是：_____________過度繁殖生存斗爭(zhēng)遺傳和變異適者生存(生存斗爭(zhēng)的原因)【能力提升】

變異是______的，自然選擇是______的,定向的自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向。不定向定向思考與討論：

用達(dá)爾文自然選擇學(xué)說即圖7-3解釋一下長頸鹿為什么脖子長？長頸鹿的始祖現(xiàn)代長頸鹿

達(dá)爾文認(rèn)為長頸鹿的進(jìn)化原因是：長頸鹿產(chǎn)生的后代超過環(huán)境承受能力（過度繁殖）；它們都要吃樹葉而樹葉不夠吃（生存斗爭(zhēng)）；它們有頸長和頸短的差異（遺傳變異）；頸長的能吃到樹葉生存下來，頸短的卻因吃不到樹葉而最終餓死了（適者生存）。

經(jīng)過這樣的一代一代的選擇和淘汰和選擇，最后選擇出現(xiàn)代前肢和頸都很長的長頸鹿。種群二、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容1、

是生物進(jìn)化的基本單位同種生物繁殖全部基因等位基因(1)種群是指生活在一定區(qū)域的

的全部個(gè)體，種群也是

的基本單位。(2)基因庫：一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的

。(3)基因頻率：一個(gè)種群基因庫中，某個(gè)基因占全部

的比率。2、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料基因突變?nèi)旧w變異②生物突變的有利和有害不是絕對(duì)的,往往取決于

。③生物的變異是

的,只是產(chǎn)生了生物進(jìn)化的

,不能決定生物進(jìn)化的

。環(huán)境不定向原材料方向二、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容

①可遺傳變異的來源不定向的淘汰定向改變自然選擇結(jié)果:種群的基因頻率發(fā)生

定向

改變3、自然選擇決定進(jìn)化的方向進(jìn)化的實(shí)質(zhì)：種群基因頻率的改變自然選擇的直接對(duì)象是：根本對(duì)象是控制性狀的個(gè)體的表現(xiàn)型基因(1)物種：能夠在自然狀態(tài)下相互交配并產(chǎn)生

的一群生物。(2)隔離：①兩種類型：常見的有

。②隔離實(shí)質(zhì)：

不能自由交流?？捎蟠掣綦x和地理隔離基因4．隔離導(dǎo)致物種的形成地理隔離生殖隔離長期（3）、物種形成的2種方式：新物種形成標(biāo)志⑴、漸變式（較常見）自然選擇基因頻率地理生殖自然選擇⑵、爆發(fā)式——主要是通過染色體變異的方式形成新物種，一旦出現(xiàn)可以很快形成生殖隔離。此種方式多見于植物。如六倍體小麥、四倍體西瓜的形成染色體物種A物種B隔離是物種形成的必要條件。物種形成一般是長期地理隔離，達(dá)到生殖隔離生殖隔離是物種形成的標(biāo)志

生殖隔離形成的根本原因是物種間遺傳的差異（或基因庫的差異）歸納：4．隔離導(dǎo)致物種的形成分析加拉帕戈斯群島13種地雀形成過程，總結(jié)物種形成過程物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：①、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料②、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向(定向)③、隔離導(dǎo)致物種的形成思考討論：教材熱點(diǎn)拓展提示突變和基因重組、自然選擇及隔離。(1)圖中①②③④分別是什么？（2）物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié)是什么？分析加拉帕戈斯群島13種地雀形成過程，總結(jié)物種形成過程提示因?yàn)樵谏锓毖苓^程中，個(gè)體有新老交替，基因卻代代相傳，因此，研究生物的進(jìn)化時(shí)僅僅研究個(gè)體是否與環(huán)境相適應(yīng)是不夠的，還必須研究種群基因組成的變化。(2)為什么進(jìn)化的基本單位是種群而不是個(gè)體？提示自然選擇的實(shí)質(zhì)是對(duì)控制某特定性狀的基因的選擇。自然選擇作用的直接對(duì)象是生物個(gè)體的變異性狀(表現(xiàn)型)；根本對(duì)象是與生物個(gè)體變異性狀相對(duì)應(yīng)的基因。(3)自然選擇的實(shí)質(zhì)是什么？自然選擇作用的直接對(duì)象、根本對(duì)象分別是什么？(2)種群和物種的比較項(xiàng)目種群物種概念生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體。種群是_______________的基本單位。同一種群內(nèi)的個(gè)體之間可以進(jìn)行_________在自然狀態(tài)下能夠_______________，并能夠產(chǎn)生________的一群生物個(gè)體范圍較小范圍內(nèi)的同種生物的所有個(gè)體由分布在不同區(qū)域內(nèi)的同種生物的許多種群組成判斷標(biāo)準(zhǔn)①種群必須具備“三同”，即同一_____、同一_____、同一_____；②同一物種的不同種群不存在生殖隔離，交配能夠產(chǎn)生可育后代①在自然條件下能自由交配并且產(chǎn)生可育后代(無生殖隔離)；②不同物種之間存在生殖隔離聯(lián)系(1)一個(gè)物種可以包括許多種群；(2)同一個(gè)物種的多個(gè)種群之間存在著地理隔離，長期發(fā)展下去可成為不同的亞種，進(jìn)而可能形成多個(gè)新物種生物進(jìn)化和繁殖相互交配和繁殖可育后代地點(diǎn)物種基因交流時(shí)間(3)地理隔離與生殖隔離的比較項(xiàng)目地理隔離生殖隔離概念同一種生物由于_____________，使不同的種群不能進(jìn)行________的現(xiàn)象_________之間一般是不能夠相互交配的，即使交配成功，也不能夠______________特點(diǎn)自然條件下不進(jìn)行基因交流種群間不進(jìn)行基因交流聯(lián)系①________是物種形成的量變階段，________是物種形成的質(zhì)變時(shí)期；②一般經(jīng)過長期的________，然后形成________，也可能不經(jīng)過________直接形成________，如多倍體的產(chǎn)生；③只有_____隔離不一定形成_____隔離，但能產(chǎn)生亞種，如東北虎和華南虎；④_________是物種形成的標(biāo)志，是物種形成的最后階段，是物種間的真正界限地理上的障礙不同物種基因交流產(chǎn)生可育的后代地理隔離生殖隔離地理隔離生殖隔離地理隔離生殖隔離地理生殖生殖隔離(4)物種形成與生物進(jìn)化的比較內(nèi)容物種形成生物進(jìn)化標(biāo)志

出現(xiàn)

改變進(jìn)化后與原生物關(guān)系屬于

物種可能屬于同一個(gè)物種，也可能屬于不同的物種生殖隔離基因頻率不同3.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的比較(1)基本觀點(diǎn)的比較達(dá)爾文進(jìn)化論共同點(diǎn)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論①進(jìn)化局限于“個(gè)體”水平①

是進(jìn)化的原材料②________決定生物進(jìn)化的方向③解釋生物的_________和_______①進(jìn)化的基本單位是“____”②生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群__________的改變③_______________為生物進(jìn)化提供原材料④_____導(dǎo)致新物種的形成②自然選擇源于過度繁殖和生存斗爭(zhēng)③未就遺傳變異本質(zhì)做出科學(xué)解釋以及自然選擇的作用機(jī)理自然選擇種群因頻率基突變和基因重組多樣性適應(yīng)性變異隔離(1)突變≠基因突變?！巴蛔儭辈皇腔蛲蛔兊暮?jiǎn)稱，而是包括“基因突變”和“染色體變異”。(2)變異先于環(huán)境選擇。農(nóng)藥不能使害蟲產(chǎn)生抗藥性變異，只是對(duì)抗藥性個(gè)體進(jìn)行了選擇。(3)形態(tài)、結(jié)構(gòu)一致≠同一物種。形態(tài)、結(jié)構(gòu)一致的生物，有可能具有生殖隔離，兩個(gè)種群的生物形態(tài)、結(jié)構(gòu)相同，但繁殖期不同，這兩個(gè)種群的生物具有生殖隔離，是兩個(gè)物種。

易錯(cuò)易混點(diǎn)(4)能產(chǎn)生后代≠同一物種。兩個(gè)個(gè)體能夠交配產(chǎn)生后代，有可能子代高度不育，如馬和驢，雖然能夠產(chǎn)生子代，但子代不育，因此馬和驢是兩個(gè)物種。(5)物種的形成不一定都需要經(jīng)過地理隔離，如多倍體的產(chǎn)生。(6)生物進(jìn)化不一定導(dǎo)致物種的形成。①生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，即生物進(jìn)化不一定導(dǎo)致新物種的形成。②新物種一旦形成，則說明生物肯定進(jìn)化了。①共同進(jìn)化a.概念：不同物種之間、

之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。b.原因：生物與生物之間的

和生物與無機(jī)環(huán)境之間的

。相互影響生物與無機(jī)環(huán)境相互選擇三、共同進(jìn)化與生物多樣性的形成提示①不同物種之間的影響既包括種間互助，也包括種間斗爭(zhēng)。②無機(jī)環(huán)境的選擇作用可定向改變種群的基因頻率，導(dǎo)致生物朝著一定的方向進(jìn)化；生物的進(jìn)化反過來又會(huì)影響無機(jī)環(huán)境。(4)共同進(jìn)化概念中的“相互影響”的內(nèi)涵指什么？教材熱點(diǎn)拓展共同進(jìn)化類型包含類型實(shí)例不同物種之間種間互助一種蛾與蘭花種間斗爭(zhēng)捕食獵豹和斑馬寄生黏液瘤病毒和兔子競(jìng)爭(zhēng)作物與雜草生物與無機(jī)環(huán)境之間生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物地球早期無氧環(huán)境→厭氧生物→光合生物出現(xiàn)→空氣中有氧氣→出現(xiàn)好氧生物(3)共同進(jìn)化的實(shí)例：②生物多樣性的形成a.內(nèi)容：

多樣性、

多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性(完善如下關(guān)系圖)基因物種b.形成原因：生物的

。c.研究生物進(jìn)化歷程的主要依據(jù)：

。共同進(jìn)化化石基因多樣性物種多樣性變異生態(tài)系統(tǒng)提示分子水平：DNA多樣性(根本)→蛋白質(zhì)多樣性(直接)→生物性狀多樣性；進(jìn)化角度看：生物生存的不同環(huán)境對(duì)生物進(jìn)行不同方向的自然選擇。(5)試從分子水平和進(jìn)化角度解釋生物多樣性的原因是什么？教材熱點(diǎn)拓展4.生物進(jìn)化理論在發(fā)展(1)中性學(xué)說：大量的基因突變是中性的，決定生物進(jìn)化方向的是

的逐漸積累，而不是

。(2)生物進(jìn)化理論不會(huì)停滯不前，而是在不斷發(fā)展。中性突變自然選