中學(xué)生演講稿6篇

第中學(xué)生演講稿6篇中學(xué)生演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

今天利用晨會(huì)時(shí)間政教處對(duì)本周進(jìn)行的個(gè)人衛(wèi)生檢查情況進(jìn)行總結(jié)。希望各位班主任認(rèn)真組織好學(xué)生。春天里，萬物復(fù)蘇，百花齊放，大自然向人們露出了笑臉，敞開胸懷。人們跟隨著春天的腳步，呼吸著春天的氣息，播種著理想的種子?？稍谶@美好的春天里，我們不少同學(xué)的笑臉卻被長(zhǎng)發(fā)遮擋。

被上了色的頭發(fā)覆蓋。老師們都看不清你的廬山真面目。你們認(rèn)為這是一種時(shí)尚，個(gè)別同學(xué)還將頭型弄得有些乖僻，已引起他人的注意。殊不知，作為學(xué)校的中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是理所當(dāng)然;而違反校紀(jì)校規(guī)，是一種過錯(cuò)。

發(fā)型服飾，看似是外表的東西，實(shí)際上是反映了你們的內(nèi)心世界和精神面貌，也代表了學(xué)校的校風(fēng)校貌。有誰不愿意為自己樹立良好的形象呢錯(cuò)誤的審美觀，其實(shí)是一種不正之風(fēng)，是一種不必要的模仿，是一種缺乏真正智慧的表現(xiàn)。你們身為中學(xué)生，應(yīng)該有一種浩然正氣。應(yīng)該追求"真善美"。

花開花落，大自然生生不息，用規(guī)那么演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里，是因?yàn)樗冀K離不開軌道;風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因?yàn)樗偸乔橄抵种械木€;宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛，是因?yàn)樗鼈兌及凑兆约旱能壍肋\(yùn)行。人類社會(huì)也是如此，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力來源于嚴(yán)格的規(guī)章制度，同樣，學(xué)校的生命力那么來自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。

學(xué)習(xí)需要標(biāo)準(zhǔn)，成長(zhǎng)也需要標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們，你們是否做到了：發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)，清爽大方;上課專心，講求效率;待人有禮，不講臟話，不大聲喧嘩與打鬧;打完籃球，自覺收拾場(chǎng)地的紙削和喝完的水瓶，不亂丟垃圾;保護(hù)課桌椅，不亂涂亂畫，愛惜班級(jí)內(nèi)的公共物品等......做到了這些，你們的品德才會(huì)日趨合格、完善。斷了線的風(fēng)箏，不但沒得到自由，反而栽得頭破血流;脫了韁的野馬，馳騁闖蕩，吼叫而去，放縱的自由最終消滅了自己并危及他人;失去軌道的列車，不但無緣于自由，反而導(dǎo)致脫軌的災(zāi)難。

尋求的那種無拘無束的、絕對(duì)的自由是不存在的。"沒有規(guī)矩，不成方圓"，這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國(guó)安邦，必須遵守一定的準(zhǔn)那么和法度。在本次學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)大檢查中，有很大一局部同學(xué)能夠主動(dòng)的將自己的不合格發(fā)型修剪至規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，有的同學(xué)也將頭發(fā)主動(dòng)染成了黑色，將指甲修剪的干干凈凈摘下了耳釘，戒指等飾品，復(fù)原了真實(shí)的中學(xué)生形象，讓老師看到了你的真面目，你們的心靈是美麗的。這里向這些同學(xué)提出表揚(yáng)。

你們要用堅(jiān)持與理性，孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習(xí)慣。遵守校紀(jì)校規(guī)，并不意味著你們會(huì)失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。你們要自覺遵守紀(jì)律，做文明的學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校，看社會(huì)，去做事，去為人。還有個(gè)別跟不上春天的腳步的同學(xué)，希望你快跑幾步，與全體同學(xué)一起融入到集體的行列中去。不要彷徨，不要迷茫。

陽光開朗使我們中學(xué)生的性格。我衷心希望我們長(zhǎng)興島初級(jí)中學(xué)的學(xué)生都充滿朝氣，充滿活力，在春天的美好時(shí)光里播種希望!收獲理想!

我的演講完畢，謝謝大家。

中學(xué)生演講稿篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，在這里我要感謝老師們這些年來對(duì)我們的教導(dǎo)，給我們的支持，對(duì)我們犯錯(cuò)的原諒和批評(píng)。人們常說老師是蠟燭，但我覺得老師更像是一個(gè)太陽，溫暖的照耀著我們，給予我們陽光，讓我們能更好的成長(zhǎng)。

感謝老師，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們的第一個(gè)老師是我們的父母，他們教會(huì)我們說話，教會(huì)我們走路，教會(huì)我們禮貌，不過當(dāng)我們漸漸的長(zhǎng)大之后，是老師們開始教會(huì)我們識(shí)字，教會(huì)我們很多的知識(shí)，讓我們有了自己的三觀，讓我們明白這個(gè)世界是怎么樣的，我們應(yīng)該怎么樣去努力，去適應(yīng)這個(gè)世界，如果的改變我們自己，讓我們自己更加的強(qiáng)大。讓我們懂得獨(dú)立，而不是像小時(shí)候那樣，還需要父母牽著我們一步步的往前走。而今的我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，可以自己走了，懂得了如何和別人相處，如何去適應(yīng)生活。

感謝老師，讓我們?cè)诶щy的時(shí)候，不會(huì)放棄，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)或者生活中遇到一些難題的時(shí)候，老師的手總是會(huì)適時(shí)的伸出來，幫助我們，無論是難懂的習(xí)題，還是我們的行為出現(xiàn)了偏差，老師都會(huì)告訴我們應(yīng)該怎么樣去做，怎么樣才是正確的，雖然有時(shí)候我們覺得老師很煩，老師怎么老是揪我們的小辮子，但是其實(shí)我們仔細(xì)想想，那些行為，那些錯(cuò)誤都是老師的幫助，我們才能改正，才能在成長(zhǎng)的路上更好的前行。而每一次老師伸出的手，我們有時(shí)欣然接受，有時(shí)不耐拒絕，但是老師們都還是耐心的繼續(xù)伸出手，來幫助我們，來讓我們前進(jìn)的路途走的更加的順暢。

感謝老師，讓我們懂得了愛，讓我們明白有那么多的人一直在幫助我們，從小是父母，長(zhǎng)大些是老師，還有同學(xué)以及社會(huì)上的人，老師們也是會(huì)經(jīng)常跟我們說一些感恩的話題，讓我們懂得，別人的付出，我們要學(xué)會(huì)去感恩，而不是接受了就行了。而老師們的付出那么是巨大的，從我們剛進(jìn)入高中開始到高考結(jié)束，老師們一直都是默默的做著很多的事情，來讓我們可以在人生這么重要的三年時(shí)間里，我們能不松懈，能積極的進(jìn)步，能有一個(gè)好的成績(jī)?nèi)橐院蟮娜松龊脺?zhǔn)備。

感謝老師，也希望老師在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里，愉快幸福！

謝謝！

中學(xué)生演講稿篇3

“我們是五月的花海，用青春、擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來......〞走進(jìn)姹紫嫣紅的五月，伴隨這首昂揚(yáng)向上的旋律，我們迎來了一個(gè)重要的日子—20某某年5月4日，中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)90周年的紀(jì)念日。

同學(xué)們，少先隊(duì)是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。你們是榮耀的少先隊(duì)員?？赡銈冎拦睬鄨F(tuán)是什么樣的組織嗎？怎樣的人才能成為榮耀的共青團(tuán)遠(yuǎn)呢？共青團(tuán)是廣闊青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。少先隊(duì)、共青團(tuán)、共產(chǎn)黨，被看作人生成長(zhǎng)進(jìn)步的“三級(jí)階梯〞入隊(duì)、入團(tuán)、入黨、被稱作人生政治生命的“三座里程碑〞。摘下紅領(lǐng)巾，佩戴上團(tuán)徽，是許多隊(duì)員最向往的時(shí)刻。

是誰造就了共青團(tuán)光芒的歷史？是什么讓我們?nèi)绱讼蛲蔀橐幻睬鄨F(tuán)員？在共青團(tuán)90年的歷程中，曾涌現(xiàn)出一大批英雄模范人物，更有數(shù)不勝數(shù)的團(tuán)員青年為祖國(guó)和人民獻(xiàn)出了智慧、力量乃至生命......他們都是可親、可敬、可學(xué)的典范。直至今天，我們依然感受著團(tuán)員大哥哥、大姐姐給予我們的關(guān)愛。仍然接受著團(tuán)員志愿者提供應(yīng)我們的幫助。用紅領(lǐng)巾扮美童年，用團(tuán)徽輝映青春，用黨徽引領(lǐng)人生。

同學(xué)們，希望你們能夠早日參加共青團(tuán)，在這所大學(xué)里取得更大的進(jìn)步，獲得更堅(jiān)實(shí)的歷練。

中學(xué)生演講稿篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來〞。

今天很快樂有時(shí)機(jī)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝爸媽給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識(shí);感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校給予的這次時(shí)機(jī)……

有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過呢?我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為寂靜。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻酆⒆?，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的爸媽在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把爸媽放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的爸媽這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)爸媽的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與爸媽頂撞!你們知道自己爸媽身體的健康狀況嗎?你們記得自己爸媽的生日嗎?有的連自己爸媽的工作單位在哪都不知道，想想看，爸媽為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的爸媽做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的爸媽呢?對(duì)待自己的`爸媽尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的爸媽!同學(xué)們，我想說，假設(shè)今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝爸媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔。

當(dāng)每天早晨睜開雙眼，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著;活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?

感恩是五彩畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……〞同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧!因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……

努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出榮耀吧!

中學(xué)生演講稿篇5

某某是一座百花園，我只是一顆小小的仙人掌。自然沒有花香，沒有樹高，卻也從不寂寞，少有煩惱。因?yàn)槲业膲?mèng)隨我的歌聲一路流淌。

“這道幾何題，元芳，你怎么看？〞同桌是個(gè)數(shù)學(xué)天才，下了課馬上拿出一道糾纏了我半小時(shí)的題問他。他兩眼一瞇：“大人，此事必有蹊蹺。〞話罷使出佛山無影手，簡(jiǎn)單清晰的思路就躍然紙上。你看，難題神馬的都是浮云。

俗話說得好：“每天一斤卷，強(qiáng)壯某某人。〞就算在數(shù)不清的卷子中，我們也能唱出“稍息立正站好，鉛筆找不到〞的歌聲。就算自助餐吃多了有點(diǎn)微微發(fā)福，我們也能驕傲地宣誓：“我看起來有些胖，是被生活打腫了。〞就算成績(jī)下降，我們依然可以娓娓道來：“真的猛士，敢于直面成績(jī)單上的名次，敢于正視體重機(jī)上的數(shù)字。〞就算比別人辛苦百倍，唱著歌再難也不說累。

有了夢(mèng)的歌聲，一切的不可能都變得美好和自然。就這樣，我們?cè)诟杪曋胁ハ铝藟?mèng)的種子。

中學(xué)生演講稿篇6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自高一(16)班的郭超。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。〞我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。〞

我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣發(fā)動(dòng)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)主席一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

假設(shè)我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原那么。

假設(shè)我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要改革學(xué)生會(huì)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰〞，做到“日日清，周周結(jié)〞，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反響情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的方案。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門

之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，