小學數(shù)學老師個人述職

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學數(shù)學老師個人述職第一篇：2022年數(shù)學教師年度述職報告

2022年教師年度述職報告

一、思想政治方面

我在師德上首先嚴格要求自己，專心學習和領會“科學進展觀”。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜歡學生，崇敬學生。作為一名黨員，我專心舉行政治業(yè)務學習，并做好學習筆記。我還深知要教導好學生，教師務必要以身作那么，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻留神，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于采納學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務才能都得到較快的提高。對待學校調配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極專心的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙遜精心,與人為善,遵守勞動紀律，不遲到，不早退。

二、工作方面

本年度我承擔高三(2)班和高三（4）班兩個班的數(shù)學教學工作，由于是第一次承擔高三數(shù)學教學，我每天都能用心備課，專心上好每一節(jié)課，刻苦鉆研鉆研教材，研究高考考點。無論是新課還是復習課，我從不上無打定的課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內容回想一遍，并把其次天要講的內容欣賞一遍，做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱心來面對我的學生。在教學中,我提防抓實抓穩(wěn),爭取做到,講過一課,消化一課,不留后患；

在課堂教學中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的學生有進展空間,又不放棄任何一個差生；

在課后，專心批閱作業(yè)，專心舉行課后輔導，對年級組、班主任確定的培優(yōu)對象舉行個別輔導。高三（4）班數(shù)學勞績在今年高考中與其同類班級相比，名列前茅；

高三（2）班文化課本科上線35人，數(shù)學平均勞績38分，其中數(shù)學勞績70分以上2名同學。

三、班主任工作

本年度我承擔高三（2）班美術特長班班主任工作。藝體組的學生學習勞績差，行為習慣差，管理難度大，作為班主任，我深深地明白，難度更加大，身上的膽子更加重。我主要做了以下幾個方面的工作：

教書育人，德育為先。我堅持把學生的政治思想教導放在首位，扶助學生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀。我本著“長善救失”的精神和對學生關切保護，對學生舉行“四自教導”，把真誠的師愛無私的奉獻給每一個學生，對學生的教導沿著知、情、意、行的規(guī)律舉行，做到動之以情、曉之以理的壓服教導，讓他們在愛的空氣下，發(fā)憤進取，健康成長。身為班主任，我重視關切后進生的轉化。在2022-2022年度中，我班的劉濤、白萬雄、吳鵬飛、李建輝等，是我們班的典型的“雙差生”，剛開頭時，根本無心學習，經常遲到、

曠課、滿口臟話，還經常打架，我經常不厭其煩的對他們舉行轉化教導，在2022年高考中，片面同學高考勞績都達成了本科線。

四、團委工作

2022年10月本人承擔團委副書記、教工團支部書記職務。在上級團委和校黨委領導的支持、關切下，2022年度開展了一些團的根基工作，引導宏大青年學生立志成才，爭做有用人才。主要做了以下幾個方面的工作。（1）組織每周一次的升國旗儀式，國旗下演講。（2）成立青年志愿者服務隊，廣泛開展青年志愿服務活動。組織開展了3次大團日活動，在2022年高考期間組織了高考志愿者服務小分隊。（3）參與組織了2022年元旦教職工聯(lián)誼會，組織青年團員赴高金成烈士紀念館掃墓。（4）輔助各科室、各年級組在學校養(yǎng)真館開展好各項活動。

五、缺乏

1、雖對工作有滿腔熱心，但遇到繁雜事情時，沒有留神工作的方式、方法，往往事與愿違。

2、隨著新課程改革到來，加強業(yè)務才能的學習

3、對學校團的根基性工作抓的較好，提防務實精神，但在對外宣傳，工作力度還不夠。

其次篇：數(shù)學教師述職報告

一）思想政治方面

身為人師，為人師表，我深感"教書育人'的重要性和艱辛性。任現(xiàn)職五年來，我始終堅持明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項根本原那么，堅持黨的教導方針，專心貫徹教書育人的思想，積極實踐"xxxx'。在工作中，以高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，喜歡、關切每一位學生，對學生的教導能夠動之以情，曉之以理，扶助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。嚴格按照學校的要求做好各項工作，堅持早到晚歸，甘于奉獻，從不計較個人得失，在學生和同事心目中，樹立了一個黨員的好形象。

（二）教學方面

專心開展教學教研工作，在創(chuàng)新中求進展。任現(xiàn)職以來，我始終重視教研工作，把成為一名學者型的老師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握數(shù)學學科的最新進展動態(tài)，了解新的教改方向。任現(xiàn)職以來，我一向工作在教學第一線，承擔高中各年級的數(shù)學教學工作，學識布局日趨完善，還承擔了數(shù)學競賽培訓工作。在實踐中積累了不少教學閱歷，并訴諸筆端，其中論文《淺談中學數(shù)學習題變式的教學》和《高考中數(shù)列內容變更引發(fā)的斟酌》均獲南海區(qū)學科論文三等獎。xx年9月加入科組的"高中數(shù)學新課標教學的實踐與斟酌'課題研究，獲得好評。

任現(xiàn)職以來，我積極承受區(qū)、校級公開課，均受到廣泛好

評。在xx年3月承受全國教導城域網創(chuàng)辦與應用高層研討會南海一中觀摩現(xiàn)場公開課，獲得好評。與此同時，我積極開展其次課堂活動，開設有關數(shù)學史的講座，讓學生了解中外數(shù)學家及數(shù)學的進展史。xxxx學年度，承擔高二年級委員，主持專題講座《讓學生走進數(shù)學，感悟生活》、《趣味數(shù)學》受到學生強烈。在輔導學生加入市、區(qū)各項競賽方面也取得不錯的勞績。xxxx學年度，輔導林蕭艷同學獲得區(qū)數(shù)學競賽三等獎；

xxxx學年度，輔導彭燕同學獲得市"南方杯'數(shù)學競賽三等獎。

我能積極關切新老師，與新老師結對子。任職以來培養(yǎng)的新教師有朱微，我經常和她一起研究教材與大綱，共同面對教學中展現(xiàn)的疑難問題，交流教學體會，研究教學各環(huán)節(jié)的自然貫穿，設計課堂提問形式等等。通過結對子活動使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學任務，課堂教學效果好。

在教學工作中，刻苦鉆研業(yè)務，切實把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。我提防提高教學技巧，講究教學藝術，努力摸索出"自學總結學習'模式的做法和規(guī)律。為備好課、上好課，我自費訂閱或添置并閱讀各種教學參考書、雜志，提高自己的業(yè)務水平和理論學識水平。我還充分利用自身的優(yōu)勢，制作多媒體課件輔佐教學，以此來提高課堂效率，充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生學習數(shù)學的熱心，扶助學生解決學習難點，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，促進天性特長的進展，在教學中取得了較好的勞績，所教班級勞績均排年級前列，屢屢被評為"學生最受的老師'。平日我提防研究歷年高考題，提高自己的教學水平，今學年度我所任教的高三（1）（地理班）和高三（2）（歷史班）共117人，在12年高考復習過程中，我研讀考綱，分析考點，舉行高考專題教學，力爭做到

選題恰當，訓練科學，引申創(chuàng)新，講解到位，充分調動學生的學習積極性，兩個班的高考勞績均列同類型班級第一名。其中全校7個文科班中120分以上共有17人，我所教的高三（1）班占4人，高三（2）班占5人，黃國強、何振輝、李漁陽同學分別以129、128、126分列校數(shù)學其次、三、四名，并且高三（1）班2人上重點線，25人上本科線，高三（2）班3人上重點線，27人上本科線。本學年度，我負責高三級體育生的數(shù)學培優(yōu)輔差工作，使他們的數(shù)學勞績有很大的提高，其中邵xx和曹xx由原來的46、58分提升到高考中取得120分和111分的好勞績，并且都考上2a線。

（三）班主任工作方面

班主任工作富有特色，成效顯著。教導的核心是"育人'，科教興國的戰(zhàn)略意義就是提高國民素質。在班主任工作中，面向全體同學，提防培養(yǎng)學生良好的思想品德。在班級管理方面，我提防對學生舉行自理、自主才能的培養(yǎng)，留神培養(yǎng)班干部并發(fā)揮他們的積極作用。我所帶班級的學生在努力學習及遵守紀律的自覺性方面明顯強于其它班級，學習勞績也是我校最好的。教導學生，我采取"動之以情'為主，"曉之以理'為輔的方式，力求讓學生"心服口服'。

xxxx學年度，我承擔高一(4)班班主任，大力推行民主管理，創(chuàng)造先進班集體，該班班風正，學風濃，進步快，勞績好，學生有猛烈的集體榮譽感和進取心，每月被評為"文明標兵班'、"紅旗團支部'，其中梁xx獲得市"優(yōu)秀班干部'；

黃xx獲得區(qū)"優(yōu)秀學生干部'等榮譽稱號。xxxx學年，我所帶的高二（1）班是一個公認的差班，后進生面大，班風學風較差，在接手后，我利用自己對學生的保護信任和嚴格要求，告成轉化了譚錫鍵、馮汗杰、劉紅成、鄒微仙等同學，確保了班風和學風的穩(wěn)定，其中劉xx發(fā)奮學習，在期末考試中獲得總分班上第一名，并獲得區(qū)"三好學生'；

馮xx被評為校"守紀標兵'等榮譽稱號。xxxx學年度，我所帶的高一（8）的鄧健將同學紀律分散、學風懶散，勞績偏低，我深入了解處境，挖掘他的優(yōu)點，充分調動他的積極性，經過努力，這一個學生脫胎換骨，學風有了質的變更，在期末考試中取得了優(yōu)異的勞績。我實時總結德育工作閱歷，撰寫了

《關于高中生青春期的心理分析》獲得校優(yōu)秀教學案例一等獎。所帶班級屢屢被評為"優(yōu)秀班集體'，本人也屢屢被評為校"優(yōu)秀班主任'、"最受學生的老師'、"先進工'等榮譽稱號

第三篇：2022年度數(shù)學教師述職報告

在平凡之中，我又度過了一個學年，驀然回首，無論何時，始終沒有放棄我做人的根本原那么：以“誠”為先，在自己才能范圍內，努力做好每項工作。

一、政治思想方面

我喜歡祖國喜歡學校，思想上積極要求進步，在教導教學工作中，我始終堅持黨的教導方針，面向全體學生，教書育人。每天堅持收看電視新聞，關切國家大事；

積極加入各種政治學習，并能做好筆記。積極加入學校組織的各項活動，在教導中擅長用正確的政治觀點去引導學生，能自覺完成學校的各項工作任務。

二、教導教學方面:

一年來我一向承擔一年級兩個班的數(shù)學教學工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新學識，探索教導教學規(guī)律，提升教導教學方法。

1、備課深入細致。平日專心研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，切實把握難重點。在制定教學目的時，分外留神學生的實際處境。教案編寫專心，并不斷歸納總結閱歷教訓。

2、提防課堂教學效果。針對低年級學生特點，以高興式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，提防講練結合。在教學中留神抓住重點，突破難點。

3、堅持加入校內外教學研討活動，不斷攝取他人的名貴閱歷，提高自己的教學水平。聽公開課屢屢,明確了今后講課的方向。

4、在作業(yè)批改上，專心實時，力求做到全批全改，重在訂正，實時了解學生的學習處境，以便在輔導中做到有的放矢。

5、在教學中崇敬孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種嬉戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和天性得以自由健康的發(fā)揮。

6、用進展的觀點看學生。

以平常的心態(tài)對待學困生，縱向地看到：學困生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。真正做到曉之以理，動之以情。

三、遵守紀律方面:本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。對人真誠、喜歡學生、人際關系和諧融洽，四處以一名人民教師的要求來模范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和才能。

四、工作業(yè)績方面:

隨著新課程改革對教師業(yè)務才能要求的提高，本人在教學之余,還積極加入本科學歷進修學，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地舉行教導教學。雖然教學任務很重，但我還承擔了家長學校的教學工作，并在今年11月20日上了一節(jié)區(qū)級家長學校示范課，獲得了一致好評，并在市級和區(qū)級電視臺播出，隨后又應安徽省關工委的邀請，為他們上了一節(jié)家長學校的課，獲得了來賓的一致贊美。本學年在學校上了兩節(jié)公開課，獲一致好評。所任的兩個班的數(shù)學勞績在期末考試中名列本年級前列。

每一個勞績的取得都說明了在教學工作上的明顯進步，我們堅信，不久的今后會走得更遠更好。

第四篇：數(shù)學教師述職報告

教師述職報告

一年來，在教導教學工作中，始終堅持黨的教導方針，面向全校學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動進展”為中心的教學思想，提防學生的天性進展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造才能，勤懇工作，按照領導的分工積極做好本職工作，專心備課、上課、聽課、評課，實時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，多渠道獲取各種學識，形成對比完整的學識布局，嚴格要求學生，崇敬學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，學有所成，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順遂完成教導教學任務。

下面是教學過程中所得的一些體會：

1、要提高教學質量，關鍵是上出好課。為了上一堂好課，我做了下面的工作：

在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好各項工作，專心鉆研教材，課堂教學真正表達“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教導，進展學生心理；

創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；

在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維才能的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；

以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，激勵學生主動參與、主動探索、主動斟酌、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、察覺學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促進展，課堂教學重視學生的訓練，用心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據(jù)學生的實際處境舉行集體輔導和個人輔導，熱心輔導中下生，有組織地舉行課外活動，活動講究實效，指導學生加入高中數(shù)學小課題評比獲得了市二等獎；

重視對學生的學識測驗，做好學生的補漏工作。經常性給個別學生做一些特定的練習。根據(jù)教材的特點舉行德育滲透，對學生舉行有效的品德教導。把堂上獲取學識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分挖掘學生自己的潛能。使學生從被動采納的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。“我要學”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌管根基學識的根本技能。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，片面學生缺乏自覺性，經

常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，更甚者從不交作業(yè)，針對這種問題，我就舉行對學生舉行思想教導。樹立學習的信仰，有的學生學習勞績不夢想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在體驗了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信仰。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信仰，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成勞績低下。主要的理由是他們對數(shù)學產生了畏難心緒。針對這種處境，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們供給發(fā)言機遇，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機遇，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和激勵，使他們逐步樹立起學習的信仰。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的告成感，學習勞績也不斷提高。

3、積極參與聽課、評課，虛心向有閱歷的老師學習先進的教學方法，提高教學水平，拜陳華云老師為師，幾乎每堂課都去聽。從中學習各種課堂技巧。

4、與班主任、家長緊密合作。常與班主任金老師彼此溝通，反映學生平日的學習、活動、生活處境，共同管理好學生；

積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的處境，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，彼此溝通，共商教導孩子們的方法，使學生能健康進展。察覺個別學生問題時，實時主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和合作，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教導與學校教導同步，共同培育好青少年一代。

通過一學年的教學，學生學習數(shù)學的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習勞績不夠夢想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提升教學方法，加強對中下生的輔導，扶助他們數(shù)學勞績有更大的提高。同時我還承擔高一(1)副班主任的工作，跟著班主任金旻老師學習到教書與育人是相輔相成，相互促進的一個過程。因此在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。

1.有一顆愛心，這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關切他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就輕易采納你的教導，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關切。

2.細心、細心、誠懇這是做好工作的根基。

教導學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的細心。在平日的工作中細心查看，察覺了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠采納的。

3.嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

“嚴是愛，松是害”，在對學生關切保護的同時，也不忘對他們嚴格要求。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的榮譽，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開頭，黨在新時期下的素質教導的方針政策下，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的勞績。

這一年里不但教學進步了，師德提高了，輔導學生方面也取得了一些勞績，指導學生加入高中數(shù)學小課題評比獲得了市二等獎，指導學生加入溫州市青少年科技創(chuàng)新大賽獲得了三等獎，剛剛終止了第四屆溫州市創(chuàng)意大賽指導學生加入的紙車競速比賽獲得了第一名的好勞績，并取得全國總決賽的資格。

在一個彌漫和諧，彌漫創(chuàng)意的學校里，我將會取得越來越多的成就，我的學生在我的扶助下也將會越來越卓越。

第五篇：數(shù)學教師述職報告

一學年很快就要過去了，回想這學年，我忠誠黨的教導事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，按照上級領導安置，喜歡、關切學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務學識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取觀法，向有閱歷的教