教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)文章標(biāo)題：小學(xué)二0xx年春季教學(xué)工作總結(jié)

時間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，二0xx年春季教學(xué)工作又已終止。欣然回首，往事歷歷在目，細(xì)細(xì)想來，本期教學(xué)工作酸甜苦辣皆涌上心頭。[文秘自學(xué)網(wǎng)網(wǎng)文章-http://找范文,到文秘自學(xué)網(wǎng)網(wǎng)]

在過去的一學(xué)期里，我校堅持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的根本原那么，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為重點(diǎn)，以新課程改革和遠(yuǎn)程教導(dǎo)實(shí)施為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，專心落實(shí)課程籌劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了確定的勞績。

一、制定切實(shí)可行的教學(xué)管理制度

在教學(xué)管理方面，開學(xué)伊始，指導(dǎo)處就結(jié)合平常教師們的建議，制定了一套完善的管理制度，方方面面都做到了有章可循。然后裝訂成冊，每人一本，在教師會上集中學(xué)習(xí)。讓教師們深入了解各種制度，在頭腦中確定自己工作中的行為準(zhǔn)那么，這樣，就為一學(xué)期教學(xué)工作的順?biāo)扉_展打下了堅實(shí)的根基。

二、堅持以學(xué)習(xí)促進(jìn)展，提高教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、加強(qiáng)教師的思想教導(dǎo)。教師的思想素質(zhì)與教學(xué)工作息息相關(guān)，因此讓每位教師愛崗敬業(yè)、為人師表對學(xué)校的進(jìn)展尤為重要。本學(xué)期開學(xué)集訓(xùn)時，教務(wù)處找來了開縣教師優(yōu)秀群體在人民大會堂的報告，組織教師舉行了觀看，此舉對教師觸動很大，會后，全體教師都寫出了深刻的體會。學(xué)期中，由黨支部書記牽頭，組織了每周一次的政治學(xué)習(xí)，更加是對胡錦濤總書記的“八榮八恥”舉行了深入地剖析，還選派了兩名年輕的共產(chǎn)黨員教師到鎮(zhèn)政府加入了“八榮八恥”演講比賽，通過系列學(xué)習(xí)活動，教師們提高了行業(yè)熟悉，明白了肩負(fù)的重?fù)?dān)，在教學(xué)工作中投入了更大的熱心。

2、精細(xì)圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。

新課程實(shí)施一年多以來，盡管前兩年也組織教師舉行了屢屢學(xué)習(xí)，但在教學(xué)中，教師們還是感到新課程難教，針對這一處境，指導(dǎo)處利用遠(yuǎn)程教導(dǎo)資源，組織教師們聽專家講座，集體研討等活動。每周一安置集中學(xué)習(xí)，周二語文組學(xué)習(xí)，周三數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)，周四綜合組學(xué)習(xí)，通過對中央電教館資源學(xué)習(xí)頻道《教師進(jìn)展》欄目的學(xué)習(xí)，教師們的理論水平提高了，對新課程的熟悉也鞏固了。

在校內(nèi)學(xué)習(xí)的根基上，我校還派出兩名一年級語文教師加入市教研室組織的人教版教材回訪活動，一名二年級數(shù)學(xué)教師加入州教科所組織的北師大教材回訪活動。出去學(xué)習(xí)的教師回校后，不僅作了精神傳達(dá)，還講了匯報課，把理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，有力地保障了我校新課程改革工作的推進(jìn)。這樣看似學(xué)習(xí)的教師只有一名，實(shí)那么全組的教師都受了益。

二、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教導(dǎo)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。為此，本學(xué)期我們做了以下幾點(diǎn)工作：

1、開學(xué)初，學(xué)校就給每班發(fā)了學(xué)困生輔導(dǎo)記載和與家長的聯(lián)系卡，要求語數(shù)老師排出本班學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，根據(jù)本班的實(shí)際處境，找出存在的問題，分析問題的根源。每周安置培優(yōu)輔差各兩次輔導(dǎo)，鞏固教師的質(zhì)量意識，共同尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對策。本期涉及到六年級要畢業(yè)考試，因此學(xué)校還加強(qiáng)了對六年級的管理，特意召開了畢業(yè)班座談會，對六年級還特意制定了獎懲，鼓舞教師全身心投入到教學(xué)中。

2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓模范，落到實(shí)處。

課前備課質(zhì)量的上下將直接影響四特別鐘的課堂教學(xué)效益，為此我校提倡教研組集體備課，提倡教師電子備課、創(chuàng)新備課，不機(jī)械照搬照套，突出教案的實(shí)用性，堅決杜絕上無打定之課。更加強(qiáng)調(diào)課后舉行教學(xué)反思，根據(jù)實(shí)際處境寫好教后記。

上課，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式，教學(xué)中留神充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物舉行分析對比，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的才能和運(yùn)用學(xué)識的才能。教師在以學(xué)生為主體，專心研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際處境，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)律思維才能、語言表達(dá)才能及自學(xué)才能。在努力提升教法的同時，也留神對學(xué)生舉行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

作業(yè)布置有明確性和針對性，不機(jī)械地重復(fù)地盲目地抄寫，留神作業(yè)的深廣度和份量，實(shí)時檢查、批改、講評。更加是作業(yè)批改各教師做到了生生見面,舉行面批，還對每個單元的作業(yè)處境作好記載。

對學(xué)生的輔導(dǎo)也是教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，由于學(xué)生個體的差異，使得學(xué)識掌管處境不均衡，教師對學(xué)生課后的輔導(dǎo)就尤為重要。在平常的教學(xué)中，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要細(xì)心輔導(dǎo)，并要求作好輔導(dǎo)記載。

3、抓好教研組創(chuàng)辦，教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。教而不研那么淺，研而不教那么空。通過教研活動，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，取人之長補(bǔ)已之短，共同提高。教研組長專心組織教研活動，做到了時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”。每次教研活動人人談心得、談體會、人人有記錄。對于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、匯報課、示范課、研討課等公開課，人人參與聽課、評課，并形成了良好的教研空氣，促進(jìn)了教研活動質(zhì)量的提高。本期三月底合作中心校組織了全鎮(zhèn)的送課下鄉(xiāng)活動，五月又合作市教研室組織了全鎮(zhèn)的聯(lián)片數(shù)學(xué)教研活動，蹇艷老師還到汪營加入了市教研室組織的綜合實(shí)踐活動課優(yōu)質(zhì)課競賽，并取得了二等獎。

4、求真務(wù)實(shí)，舉行教學(xué)常規(guī)大檢查。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的檢查。本期指導(dǎo)處不定期抽查備課、作業(yè)批改四次，并把每次抽查處境作了詳實(shí)的記載。在上課期間，對課表執(zhí)行處境也作了不定期檢查，檢查結(jié)果在教師會上作了通報。平日，指導(dǎo)處還提防召開學(xué)生座談會，深入了解班級狀況。這樣，擅自挪課、占課現(xiàn)象有了改觀，教師的授課處境也有了概括了解。通過這些措施，指導(dǎo)處對全校的教學(xué)工作處境可謂了如指掌，對教學(xué)的管理與指導(dǎo)打下良好的根基。

5、抓好特色教導(dǎo)，進(jìn)展學(xué)生的興趣愛好，天性特長。本學(xué)期,盡管師資慌張，但我們?nèi)詾樗圀w學(xué)科設(shè)了專職教師，使學(xué)有專長的教師能夠表示自己的特長，學(xué)生從而受益匪淺。堅持開放圖書室、測驗室，積極組織中高年級學(xué)生加入作文競賽、書法繪畫比賽，學(xué)生的綜合素質(zhì)在活動中得到了提高。在市文聯(lián)、市教導(dǎo)局、利川三中聯(lián)合舉辦的“清江杯”其次屆征文活動中，我校三至六年級組織了一百四十多篇稿件，數(shù)十人獲得了較好名次，六三班的鄭成燁同學(xué)還被授予“市十佳文學(xué)少年”稱號；

在全國小兒“雙龍杯”書畫作品競賽中，我校六三班吳婷同學(xué)的美術(shù)作品還獲得了“鉆石獎”；

在市郵政局、市教導(dǎo)局、移動公司聯(lián)合舉辦的“移動杯”競賽中，我校三至六年級學(xué)生全員參與；

在團(tuán)堡鎮(zhèn)政府組織的“八榮八恥”演講比賽中，xx班的連曼妮同學(xué)取得了其次名的好勞績。

四、提防學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)。

本學(xué)期，由于課程設(shè)置中增加課外活動去掉了晨會活動教師沒有充裕的時間對學(xué)生舉行思想教導(dǎo)，學(xué)生行為習(xí)慣大為滑坡。隨地亂扔、亂吐、說臟話現(xiàn)象嚴(yán)重。針對此處境，指導(dǎo)處作了一系列努力：少先隊利用每周一的升旗儀式，值周教師利用每天的站隊放學(xué)集合對學(xué)生舉行思想道德教導(dǎo)；

班主任在班會，課任老師在思想品德課向?qū)W生舉行行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)；

組織了高年級的“中華魂”讀書活動；

請荊州市組織部的張紹平同志給三至六年級同學(xué)上了一堂生動的法制課。通過這些措施狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)。

五、肅穆考風(fēng)考紀(jì)，智育取得了優(yōu)異的勞績。

在本期期末考試和小學(xué)畢業(yè)會考中，指導(dǎo)處嚴(yán)格按上級通知要求，實(shí)行統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安置監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計的“四統(tǒng)一”要求，嚴(yán)格程序，肅穆考紀(jì)，端正考風(fēng)，確保了考試的公正公允，勞績客觀真實(shí)。勞績統(tǒng)計實(shí)行計算機(jī)管理，快速、切實(shí)，有效地減輕了老師們負(fù)擔(dān)。畢業(yè)會考中，我校學(xué)生在全鎮(zhèn)百名排名中占了58人，超過鎮(zhèn)平均分26.3分。其它年級語文均分都在75分以上，數(shù)學(xué)根本在70分以上

過去的一學(xué)期，學(xué)校的教學(xué)工作取得了確定的勞績，我們深深熟悉到勞績的取得離不開宏大教師辛勤的耕耘，離不開學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持。同時，我們還意識到自身更多的缺乏，更加是教師們輕德育、重智育的觀念急待轉(zhuǎn)變，學(xué)生的思想道德教導(dǎo)更要成為新學(xué)年的首要任務(wù)，教學(xué)常規(guī)檢查還要進(jìn)一步落到實(shí)處，教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合才能還要加強(qiáng)。路漫漫其