2022屆天津市部分地區(qū)高三語文一模試題分類匯編：文學(xué)類文本閱讀專題

文學(xué)類文本閱讀專題【和平區(qū)】閱讀下面的文章，完成下面小題。文本一：深巷里的老墻①在婺源農(nóng)村小住幾天。徽式民居總是窄窄的巷子，高高的墻，房與房的距離又近，一出門，迎面就是一堵墻，一走路，人就夾行在兩墻中間。每天出出進(jìn)進(jìn)，這墻就是一頁讀不完的書。②新墻在剛落成之時潔白如紙，就是我們常看到的白墻黛瓦的徽式格調(diào)。當(dāng)初，一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墻時，斷沒有想到他卻為大自然提供了一張作畫的溫床。③歲月之筆是這樣作畫的。先用細(xì)雨在墻上一遍一遍地刷洗，再用濕霧一層一層地洇染，白墻上就顯出縱橫交錯的線條和大大小小的斑點。論層次，這里有美術(shù)課上講的黑、白、灰的過渡；論形狀，則云海波濤、春風(fēng)楊柳、山石嶙峋，勝過一本《芥子園畫譜》。我兒子是學(xué)畫的，他說國畫里所講的線條、皴法、留白，西畫里講的光影、色調(diào)、透視，在這墻上都可以找到，就是課堂上沒有講過的這里也有。他自從住到這里就再也沒敢畫過一筆畫。正是“眼前有景畫不得，神來之筆在上頭”。④但大自然并不滿足于平面的藝術(shù)。風(fēng)雨如刀，歲月如錐。白墻這里被鏟去一塊皮，那里被刻出一道溝，有時還被隨意抽去一塊磚，甚至推倒半堵墻。然后，再借來四面八方的種子，乘著風(fēng)和雨，漫天搖落在墻頭。那些綠色的生命便悄無聲息地棲身到磚縫里、墻皮間、紅土中，甚至就借著一絲濕氣黏附在光潔的墻面上。它們才是真正的“蜘蛛俠”，緣墻而走，無處不在，無縫不生。村里古祠堂有一面大院墻，上面就爬滿了積年生的薜荔果，果可生吃亦可做成涼粉。這是一面既能看又能吃的墻。植物學(xué)家考察物種的多樣性，有一個方法叫“打方”，即在地上劃定一個正方形，細(xì)數(shù)其中植物的種類和數(shù)量。我就試著任選了一面墻，借手機(jī)上的識花軟件，一個一個地認(rèn)識這些素昧平生的花草。那紫云英，本是水田里的綠肥作物，這時也飛上墻頭，從葉間探出紫色的小花，回望它走來的田野；有名為“竊衣”的，是隱身高手，它開著白色的小花，籽帶絨毛，總能偷偷粘在衣服上跟你回家，落戶墻角；有一種野草莓，酸酸甜甜，名“蓬蘩”，唐人賈島的詩里居然寫到它：“別后解餐蓬蘩子，向前未識牡丹花?！雹菽汶S意漫步吧，土墻、石墻、磚墻、籬笆墻，滿墻上都草解人情，花惹人愛。只要你有耐心，任選一墻，就可以面壁一兩個小時，像是在美術(shù)館里看畫展。不，比畫展更好看。這是一面面實實在在的生態(tài)墻、文化墻。你想，無數(shù)個鮮活的生命自愿齊集到這面老墻上，躋身磚石，扎根紅土，探身招手，與人共舞，這是一種什么樣的情景？更可貴的是這些鮮活的花草并不欺侮無言的老墻，在完成最后的布局后，還沒有忘記露出一方紅磚、突顯一塊青石或留下一段粉墻，仿佛提醒著你，這不是一般的紙上圖畫。⑥一天，我偶然與兒子說起這幾日讀墻的感覺，他說：“你不知道咱們這房子的西邊有一面老墻，每當(dāng)夕陽晚照時，那種歷史的滄桑感讓人心里發(fā)顫。我修這房子時專門為它開了一扇西窗，為了能最佳取景，還不厭其煩地改窗框、配窗簾。但突然有一天西邊冒出了一座新房，壁立眼前，擋了個嚴(yán)嚴(yán)實實?！雹叩诙欤揖腿ぴL這堵老墻。原來它曾是一座三層樓高的民居，已三面坍塌，唯留下一個樓的直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墻還比較完整，袒露著磚塊橫豎相砌的紋路和白色的灰縫，甚至你都能感覺到還有一位磚瓦匠正在工作。而靠北的那段已經(jīng)塌得只剩下一條棱線，清晰地露出墻的筋骨結(jié)構(gòu)，只見碎磚破瓦如瀑布一樣傾瀉下來，犬牙交錯的磚塊間露出當(dāng)年填充的紅土，唯有那個高高的樓角還十分完整，在藍(lán)天的背景下劃出一個標(biāo)準(zhǔn)的直角圖形。樓角上方白云來去，一只孤雁在天際盤旋，風(fēng)在輕輕地打著口哨。這時晚霞燒紅了天邊，風(fēng)雨樓臺，殘陽如血。我一時驚呆了，如果要給眼前的這幅畫起個名字，就叫歲月。我知道嚴(yán)田這個村子是有來頭的，歷史上曾出了二十七位進(jìn)士。你看腳下的石板路與河邊的洗衣石，路上一低頭就是一塊廢棄的古碑，村口一棵宋代的老樟樹七八個人才能合抱。岳飛曾在這一帶駐軍，與悲壯的《滿江紅》不同，他在這里留下了一首輕松愉快的小詩《花橋》：“上下街連五里遙，青簾酒肄接花橋。十年征戰(zhàn)風(fēng)光別，滿地芊芊草色嬌。”當(dāng)年的芊芊草色，現(xiàn)在依舊點染在尋常百姓家的墻頭上。⑧在走回家的路上，我有意繞來繞去多走了幾條巷子。為的是再多讀幾段老墻。有座土墻矮房，早已被主人遺棄，劣筑的紅土墻面上夾雜著石塊草根。而一坡青瓦斜披而下，瓦上長滿嫩綠的厚厚的苔蘚。苔蘚這東西很有意思，不管是老磚、舊瓦、朽木、斷墻，都一律公平地給穿上鮮亮的綠裝。現(xiàn)在這綠苔青瓦的屋檐壓得很低，直遮住了老土墻的額頭，而墻腳正綻放著一束燦爛的花。⑨我想，自從人類走出山洞發(fā)明了壘墻蓋房，墻就與人長相廝守，從此墻上就烙下了人的體溫、音容和身影?？上Ы陙黼S著社會節(jié)奏的加快，已是棄了泥土，別了磚瓦，不見了柴墻籬笆。難得這深巷里還為我們保存了些有溫度的老墻，保存了前人的眼淚和笑臉。我眺望深深的街巷，誰解這老墻里的密碼？誰又能讀得懂這幅風(fēng)雨斑斑卻又四季變換的青綠山水畫？（取材于梁衡同名散文，有刪改）文本二：散文既是一種藝術(shù)，其美是有層次的。我認(rèn)為可以分為三層。第一個層次是描寫的美：作者能將要說的事物客觀地、清楚地寫出來擺在讀者面前。要求如實、不走樣，能顯示事物本來的美。第二個層次是意境的美：作者在對某事物的描寫或某種思想的表達(dá)中能產(chǎn)生一種美的氛圍、意境，將讀者引到一個美的精神境界。這個境界是作者的主觀境界，是別人無法替代創(chuàng)造的。第三個層次是哲理的美：作者在對客觀事物做了描述，也抒發(fā)了自己的感情，并感染了讀者后，又進(jìn)一步升華到一種哲理思想上，并理出一種新觀念……第三個層次的藝術(shù)魅力是一種冷靜的思索，使讀者在經(jīng)過一番景的陶醉、情的激動之后，靜思其中之理，并悟出宏觀之道。（節(jié)選自梁衡《掌握這三個層次，寫出優(yōu)質(zhì)有深意的散文》，有刪改）16.下列對文章的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ〢.洇（yīn）染，皴（cūn）法，酒肄（sì），芊芊（xiān），對文中加點詞語的注音和字形書寫都正確。B.文章先整體描述墻的變化與特點，后聚焦老墻及土墻的細(xì)部刻畫，點面結(jié)合，詳略相宜。C.文章第④段中介紹了植物學(xué)“打方”的方法，是為了突出生長在墻體上的植物的豐富多樣。D.在作者看來，美需要發(fā)現(xiàn)，如夕陽晚照中的老墻就美得讓人心顫；同時，美也需要保護(hù)，如立在窗前的新房就破壞了老墻之美。E.結(jié)尾將老墻置于歷史與現(xiàn)實的大背景中，在對比之中抒發(fā)感慨；兩個問句，發(fā)人深思。17.請簡析第③段中學(xué)畫的兒子“自從住到這里就再也沒敢畫過一筆畫”的原因？18.本文④⑤⑧段，作者用了不少筆墨描寫花草、苔蘚等植被，對此你如何理解？19.文章圍繞“墻”展開敘述，請結(jié)合文本概括“墻”的特點。20.請依據(jù)文本二中“哲理之美”的觀點簡析文本一中作者借“老墻”表達(dá)的哲思?！?6~20題答案】【答案】16.AD17.①寫出人類的畫筆在自然面前的渺小，從側(cè)面表現(xiàn)了大自然歲月之筆的神妙；②也反映出兒子對大自然的敬畏。18.用花草、苔蘚等植被襯托墻；寫植被在墻上棲身生長就是寫墻在歲月的風(fēng)吹雨淋中由新變舊變老的過程；寫墻上植被豐富繁多，就是寫墻的生機(jī)，突出墻雖老但生命力仍然勃發(fā)。19.①白墻黛瓦，徽式格調(diào)；②受到自然、歲月侵蝕，殘缺破舊；③與許多鮮活的生命共生，充滿生氣；④承載著生活和歷史的痕跡。20.①傳達(dá)出對過往歷史文明的懷想及對歷史逝去的留戀與懷念；②表達(dá)了對人與自然關(guān)系的思考；③體現(xiàn)了經(jīng)歷歲月風(fēng)雨，依然蓬勃奮發(fā)的精神；④融入了作者對社會變遷的思考。【解析】【16題詳解】本題考查學(xué)生理解分析文章內(nèi)容的能力。A.“酒肄”的“肄”應(yīng)寫作“肆”；“芊芊”的“芊”應(yīng)讀“qiān”。D.“立在窗前的新房就破壞了老墻之美”錯誤，西邊的新房壁立眼前，將作者觀察老墻的視線擋了個嚴(yán)嚴(yán)實實，而不是破壞了老墻之美。故選AD?！?7題詳解】本題考查學(xué)生分析人物心理活動的能力。從“論層次，這里有美術(shù)課上講的黑、白、灰的過渡；論形狀，則云海波濤、春風(fēng)楊柳、山石嶙峋，勝過一本《芥子園畫譜》。我兒子是學(xué)畫的，他說國畫里所講的線條、皴法、留白，西畫里講的光影、色調(diào)、透視，在這墻上都可以找到，就是課堂上沒有講過的這里也有”可見，可見，人類的繪畫之筆在大自然的歲月之筆前，顯得如此渺小，讓兒子“沒敢再畫一筆畫”，寫出大自然歲月之筆的神妙?！把矍坝芯爱嫴坏?，神來之筆在上頭”，大自然的畫作遠(yuǎn)比自己的畫好得多，而自己的畫未必能體現(xiàn)出大自然在墻體上的畫的美妙，故而他沒敢再畫一筆，“沒敢”二字，體現(xiàn)出兒子對大自然鬼斧神工的畫作的敬畏之情?！?8題詳解】本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)作用的能力。文章的主題是墻，但作者用大量的筆墨來描寫與墻相關(guān)的花草、苔蘚等植被，作者如此布局，是用“活的植物”來表現(xiàn)“死”的墻。在內(nèi)容上，“那些綠色的生命便悄無聲息地棲身到磚縫里、墻皮間、紅土中，甚至就借著一絲濕氣黏附在光潔的墻面上……無數(shù)個鮮活的生命自愿齊集到這面老墻上，躋身磚石，扎根紅土，探身招手，與人共舞，這是一種什么樣的情景”，其實植物漸漸扎根老墻上生長，本身就是老墻漸漸變老的過程，故而植物繁盛，襯托出老墻的“老”?！案少F的是這些鮮活的花草并不欺侮無言的老墻，在完成最后的布局后，還沒有忘記露出一方紅磚、突顯一塊青石或留下一段粉墻”，借助植物，既突出了墻的歲月的久遠(yuǎn)，也表現(xiàn)了墻的生命力的或頑強(qiáng)，作者寫墻，就是寫中國的歷史，所以，對這些植物的描寫，暗喻了中華民族生命力的頑強(qiáng)?！?9題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合信息的能力。依據(jù)文章第二段寫“新墻在剛落成之時潔白如紙，就是我們常看到的白墻黛瓦的徽式格調(diào)。當(dāng)初，一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墻時，斷沒有想到他卻為大自然提供了一張作畫的溫床”可見，“墻”的外形特點是“白墻黛瓦的徽式格調(diào)”。依據(jù)文章第三段“歲月之筆是這樣作畫的。先用細(xì)雨在墻上一遍一遍地刷洗，再用濕霧一層一層地洇染，白墻上就顯出縱橫交錯的線條和大大小小的斑點……風(fēng)雨如刀，歲月如錐。白墻這里被鏟去一塊皮，那里被刻出一道溝，有時還被隨意抽去一塊磚，甚至推倒半堵墻”“有座土墻矮房，早已被主人遺棄，劣筑的紅土墻面上夾雜著石塊草根。而一坡青瓦斜披而下，瓦上長滿嫩綠的厚厚的苔”等可見，老墻受到自然、歲月侵蝕，殘缺破舊依據(jù)文章第四段“然后，再借來四面八方的種子，乘著風(fēng)和雨，漫天搖落在墻頭。那些綠色的生命便悄無聲息地棲身到磚縫里、墻皮間、紅土中，甚至就借著一絲濕氣黏附在光潔的墻面上”、第五段“你隨意漫步吧，土墻、石墻、磚墻、籬笆墻，滿墻上都草解人情，花惹人愛……這是一面面實實在在的生態(tài)墻、文化墻……無數(shù)個鮮活的生命自愿齊集到這面老墻上，躋身磚石，扎根紅土，探身招手，與人共舞……在完成最后的布局后，還沒有忘記露出一方紅磚、突顯一塊青石或留下一段粉墻，仿佛提醒著你，這不是一般的紙上圖畫”可見，“墻”是生態(tài)墻、文化墻，與許多鮮活的生命共生，充滿生氣。依據(jù)文章第七段“我一時驚呆了，如果要給眼前的這幅畫起個名字，就叫歲月”“我知道嚴(yán)田這個村子是有來頭的，歷史上曾出了二十七位進(jìn)士。你看腳下的石板路與河邊的洗衣石，路上一低頭就是一塊廢棄的古碑，村口一棵宋代的老樟樹七八個人才能合抱。岳飛曾在這一帶駐軍……”、第十段“自從人類走出山洞發(fā)明了壘墻蓋房，墻就與人長相廝守，從此墻上就烙下了人的體溫、音容和身影”可見，墻是歷史和文明的載體，載著生活和歷史的痕跡?！?0題詳解】本題考查學(xué)生探究文本意蘊哲理的能力。文本二中的“哲理之美”指“作者在對客觀事物做了描述，也抒發(fā)了自己的感情，并感染了讀者后，又進(jìn)一步升華到一種哲理思想上，并理出一種新觀念”，從文本一中尋找作者超越抒情的哲思和新觀念?！皻q月之筆是這樣作畫的……”“我一時驚呆了，如果要給眼前的這幅畫起個名字，就叫歲月”“自從人類走出山洞發(fā)明了壘墻蓋房，墻就與人長相廝守，從此墻上就烙下了人的體溫、音容和身影”可見，作者認(rèn)為老墻上留存著歲月的印記，文明的痕跡，傳達(dá)出對過往歷史文明的懷想及對歷史逝去的留戀與懷念?！盁o數(shù)個鮮活的生命自愿齊集到這面老墻上，躋身磚石，扎根紅土，探身招手，與人共舞，這是一種什么樣的情景”“‘上下街連五里遙，青簾酒肄接花橋。十年征戰(zhàn)風(fēng)光別，滿地芊芊草色嬌?！?dāng)年的芊芊草色，現(xiàn)在依舊點染在尋常百姓家的墻頭上”“苔蘚這東西很有意思，不管是老磚、舊瓦、朽木、斷墻，都一律公平地給穿上鮮亮的綠裝。現(xiàn)在這綠苔青瓦的屋檐壓得很低，直遮住了老土墻的額頭，而墻腳正綻放著一束燦爛的花”，如果說墻代表人類文明，那么植被花草就代表自然生命，在老墻上，人類文明與自然生命和諧共生的種種景象，表達(dá)出作者對人與自然關(guān)系的思考。“這是一面既能看又能吃的墻……滿墻上都草解人情，花惹人愛……這是一面面實實在在的生態(tài)墻、文化墻”“苔蘚這東西很有意思，不管是老磚、舊瓦、朽木、斷墻，都一律公平地給穿上鮮亮的綠裝?，F(xiàn)在這綠苔青瓦的屋檐壓得很低，直遮住了老土墻的額頭，而墻腳正綻放著一束燦爛的花”，通過老墻、斷墻、舊墻與鮮活的花草青苔的映襯對比，體現(xiàn)出老墻在“老”去中仍煥發(fā)青春活力，啟示我們即使經(jīng)歷歲月風(fēng)雨，依然要有蓬勃奮發(fā)的精神?！翱上Ы陙黼S著社會節(jié)奏的加快，已是棄了泥土，別了磚瓦，不見了柴墻籬笆。難得這深巷里還為我們保存了些有溫度的老墻，保存了前人的眼淚和笑臉”“誰解這老墻里的密碼？誰又能讀得懂這幅風(fēng)雨斑斑卻又四季變換的青綠山水畫”將老墻置于歷史與現(xiàn)實的大背景中，在對比之中抒發(fā)感慨；兩個問句，發(fā)人深思，表達(dá)了對于老墻在現(xiàn)代社會中漸漸消逝，而人們可能再也無從體會老墻內(nèi)涵，或無法讀懂老墻深沉蘊藉的沉思，表達(dá)了作者對社會變遷的思考【河北區(qū)】閱讀下面的文章，完成下面小題。想象之魅潘鳴①“想象”是怎么一回事？仔細(xì)琢磨，真是神奇得很。②我常常有這樣的體驗：對從來未曾謀面甚至可能永遠(yuǎn)無緣見識的一些人物、事件和情景，只需要意守丹田，沉入凝神冥想，憑借心理預(yù)期和主觀審美企愿作索引，腦海里便會徐徐展開一幅幅投影畫面，生動而細(xì)膩地平空呈現(xiàn)其鮮活風(fēng)彩和萬千氣象，讓人生出身臨其境的體驗。各色虛擬物象情致讓我“看”得如癡如醉，甚至于情不能已。③這便是想象的杰作。④那一年爽秋時節(jié)在杭州出差，忙完公干，偷得半日閑暇，獨自雇了一葉扁舟悠然泛波西子湖，在萬頃碧水和空濛秋光的裹擁中陶然做了一回神仙。泊岸時，船家告訴我，西湖南邊的滿隴山桂花開得正旺，整一條山谷全是金桂銀桂丹桂四季桂，風(fēng)吹花落的“滿隴桂雨”，是杭州一道奇絕的風(fēng)景。我聞之怦然心動，意欲前往，然而抬望眼，一輪夕陽已半沒西巒。而次日一大早就要乘飛機(jī)返回蜀地，無奈，只有抱憾離去。⑤當(dāng)晚閑坐旅舍一星孤燈下，“滿隴桂雨”四個字總揮之不去。便微閉了眼目，憑借意識中想象力的筆墨，對那失之交臂的一簾絕色秋景著墨寫意：青色的石徑沿著山谷斗折蛇行，十里谷溝，中有清溪如練，濺玉飛珠；兩畔是層層疊疊的桂花樹，時當(dāng)花季正盛，繁密的金籽玉粒把整整一條溝壑醺成一脈“香溪”。有煦風(fēng)徐來，如纖指輕輕拂過桂枝，紛紛揚揚的桂花雨便時急時緩地從枝頭淅瀝灑落。樹下是農(nóng)家鋪設(shè)的一方方茶座，一色的竹編椅、小木桌。灑然的茶客們掀開茶盞蓋子，任由那些磯珠籽粒飄落杯中，于是，千杯百盞茶水倏然之間都釀成了桂花香茗。神游了這樣妙曼的一幕，心中似乎減少了些許遺憾。至于想象與真實之間有多大差異，我想，何必去追根究底呢？⑥對一些心存仰慕、久向往之的風(fēng)景和人物，早已在腦海中通過想象與其神交過密。這類的想象，由于期望值很高，事前投映的心理畫面總是美輪美奐，驚艷至極。以至真正置身現(xiàn)實的某一處情景，或是直面某尊偶像，撲面而來的實景和真容往往令人大失所望，滿腔熱情遭遇一盆冷水，弄得內(nèi)心很受傷。基于類似的教訓(xùn)，一些在我腦海里已在經(jīng)年累月中鏤刻下絕美想象畫面的佳境勝地，我躊躇再三，總不愿意輕易地踏入現(xiàn)實的那塊塵土。比如許多年前通過一幅意韻幽寧的壁畫而讓我想入非非的西雙版納，由一個神奇的名字惹得我浮想聯(lián)翩的香格里拉，還有從唐詩里讀到的“大漠孤煙直，長河落日圓”的蒼茫邊塞。每當(dāng)從各類媒體上看到這一處處人間仙境由于種種原因正在萎縮、變異、頹敗，甚至瀕臨險境，我就心痛不已。脆弱的我不忍直面現(xiàn)實的骨感和滄桑，寧肯讓虛擬卻唯美的烏托邦永遠(yuǎn)拓印在心靈深處。⑦舒卷閱讀時，隨著情思逐漸融入精彩的章節(jié)，那一行行黑色的方塊字便躍動起來，隨著想象幻化成一幕幕扣人心弦的生活情景劇。原本由文字描述的湖光山色，花鳥魚蟲，明月清風(fēng)，眾生世相，全部活化而變得有聲有色，生機(jī)盎然，令人每每動容走心。由閱讀而生的想象具有絕對的辨識度，不同的人從一冊書卷相同的文字描述中“讀”出來的情致會迥然不同。文藝復(fù)興時期英國杰出的劇作家莎士比亞有一句名言：“一千個讀者眼里有一千個哈姆雷特”，說的就是這個理。這與每個人的秉性、情懷、審美意趣，包括閱讀瞬間的心理波流諸因素緊密關(guān)聯(lián)。想象還將那些美好文字的感染力拉向綿長，常常是文章的版本閱畢掩卷了，想象的畫面還在腦海里影影綽綽地閃動，一如余韻繞粱。⑧品賞一幅讓人震憾的畫卷，想象會牽著人的思緒突破畫框，縱情地一任延展。當(dāng)年在省展覽館觀畫，迎面撞上羅中立的巨幅油畫《父親》，我猶如猛然被雷電擊中。畫面上那位老農(nóng)皮膚黝黑，面容溝壑縱橫，眼神堅韌中透著憂郁，頭包布帕，滿是褶皺和傷痕赫然的右手端著一只粗瓷碗，辛勤勞作之余在歇憩渴飲。這樣的畫面，這樣的容顏、這樣的眼神，這樣的父親！我想象的翅膀驟然張開，思緒的視野將畫面拓展開去，連貫到我熟悉的川西壩子一望無涯的鄉(xiāng)村，那些終日為生活為兒孫辛勤勞作、身上永遠(yuǎn)釋放著陽光泥土和汗水混合氣息的父老鄉(xiāng)親。他們，哪一個不酷似眼前畫面上這位飽經(jīng)風(fēng)霜的長者呵！那一刻，酸楚和感動令我不能自已，不覺之間，已是淚流滿面。⑨特定條件下，想象能產(chǎn)生妙不可言的精神安慰和激勵作用。成語“望梅止渴”“畫餅充饑”“異想天開”形容的就是這樣的意境。魯迅筆下的阿Q，挨了別人的欺侮暴揍，撫摸著傷痕累累的肌膚，在極度自卑沮喪和痛苦中突然轉(zhuǎn)念幻想：“就算是兒子打老子！”于是大獲“精神勝利”，兀自哼著小曲鳴金收兵。據(jù)報載，有著名的非洲馬拉松選手參加大賽一舉奪冠，賽后記者采訪探詢平時訓(xùn)練的秘訣，選手的回答甚是坦誠：訓(xùn)練中想象自己在原始叢林狩獵時不走運碰上了威猛的虎豹，于是撒腿便跑?；⒈谏砗蟾F追不舍。萬眾仰慕的飛將軍，竟然是靠虛妄的想象“嚇”出來的！⑩人到了一定的年齡便喜歡懷舊。在對舊時光的追憶中，想象也總是不動聲色地介入其中。它幫助我們對那些久遠(yuǎn)的人物、故事和場景作精心的刪繁就筒，去粗取精，對其中扣人心弦的片段進(jìn)行修飾潤色，使得一個個老故事趨于完善，出落得珠圓玉潤。想象，在助人懷舊的過程中毫無刻意造作的故意，它的發(fā)力完全是自然而然的，向善向美的。它使得一樁樁陳年舊事暗香浮動，釋放出魅力無限的迷人幻景。?想象還在一定程度上幫助我們化虛為實。比如“宇宙無邊無際”這個天文概念，對我等凡夫來說似乎顯得過于空洞抽象。但它釋放出來的那種神秘魔力，又令好奇的我們追念不舍。年少時，我就曾經(jīng)試圖借助想象的力量來追溯謎底，抵達(dá)無垠的彼岸。我的探尋步驟是：先確定面前一個具體的點，然后讓意念載負(fù)著視覺往外拓展，一環(huán)一環(huán)地擴(kuò)散輻射，讓自己變成一個超人，讓思維化作一束銳光，進(jìn)入一種憑空御虛的穿越狀態(tài)，就這樣一直不停地拓越開去。然而我不得不承認(rèn)，即便如此，我和我的想象力竭盡全力仍然無法抵達(dá)浩瀚宇宙渺茫的端沿，直至靈魂眩暈在“無邊無際”的太虛之中。?是的，想象就是這般充滿魅力。它隱藏于我們頭腦中某一神秘的角落，時不時閃現(xiàn)靈光，助我們有限的肉身和天年、力不從心的視野和足力得到無限的擴(kuò)拓，讓我們的精神世界充滿浪漫色彩，生命之花燦然綻放。取材于《散文百家》2019.517.下列詞語中加點字的字音和字形，完全正確的一項是（）A.琢磨zhuó淅瀝xī赫然hè余韻繞粱liángB.風(fēng)彩cǎi倏然shū歇憩qì扣人心弦xuánC.萬頃qǐng躊躇chú狩獵shòu迥然不同jiǒngD.溝壑hè拓印tuò震憾hàn美輪美奐1ún18.下列對文章的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ〢.第二段中的“看”得如醉如癡”中的“看”既是一種視覺上的結(jié)果，也是一種凝神冥想、身臨其境的體驗。B.第五段作者用“妙曼”形容桂花雨的美，“似乎”一詞表達(dá)作者因為沒有親眼看到真正的“滿隴桂雨”的些許遺憾。C.作者認(rèn)為當(dāng)真正置身現(xiàn)實時，因為期望值過高，就會對其大失所望，正如他曾經(jīng)去過的西雙版納、香格里拉、塞外等地。D.文章選材豐富。莎士比亞的名言，羅中立的巨幅油畫《父親》，魯迅的《阿Q正傳》等，這使本文具有深厚的文化底蘊。E.在作者看來，人的想象力是有局限的，也會“竭盡全力仍然無法抵達(dá)”宇宙的端沿，最終“靈魂眩暈在無邊無際的太虛之中”。19.從全文看，想象的作用是什么？20.鑒賞畫線的語句。21.作者說：想象“真是神奇得很”。在生活中，我們經(jīng)常會有借助“想象”走入文學(xué)作品的經(jīng)歷。選一文學(xué)作品，分享你的“想象”體會。（不要照抄原文內(nèi)容，不少于100字）【17~21題答案】【答案】17.C18.AC19.①帶人們?yōu)g覽錯失美景，生出身臨其境之感，減少遺憾；

②將閱讀內(nèi)容幻化成扣人心弦的生活情景劇，使其變得有聲有色，生機(jī)盎然；

③將那些美好文字的感染力拉向綿長，使其余韻繞粱；

④牽著人的思緒突破畫框，使其縱情延展，令人感動；

⑤在特定條件下，能產(chǎn)生妙不可言的精神安慰和激勵作用；

⑥自然而然地助人懷舊，鼓勵人們向善向美的；

⑦在一定程度上幫助讀者化虛為實。20.運用比喻、夸張等修辭手法，描繪了想象中山谷清溪邊的“滿隴桂雨”的曼妙景色，表達(dá)了作者對于現(xiàn)實生活中“滿隴桂雨”的向往，對想象中美景的喜愛，以及借助想象得償所愿的釋然與滿足。21.窗外，星辰密布。我倚著窗臺，靜靜回味著方才“啃完”的那部《孔子傳》。一個身材高大、相貌丑陋卻仁慈平和的圣者，清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。一棵棵茂密的銀杏樹整齊地圍成幾個大圈，有的葉叢中還夾雜著幾顆小果，營造出了一種既威嚴(yán)又親切的情景。杏壇附近，只見中央如鐘般坐著一位老者，留著三尺之須，在和藹親切的神情中隱藏著莊嚴(yán)與睿智。周圍，整齊有序地坐著許多弟子，有的身著綾羅綢緞，有的身裹麻布舊衫……

【解析】【17題詳解】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音、字形的能力。A.“余韻繞粱”的“粱”應(yīng)寫作“梁”；B.“風(fēng)彩”的“彩”應(yīng)寫作“采”；“扣人心弦”的“弦”應(yīng)讀作“xián”；D.“拓印”的“拓”應(yīng)讀作“tà”。故選C。【18題詳解】本題考查學(xué)生對文章的理解與分析能力。A.“既是一種視覺上的結(jié)果”錯誤。由文中“各色虛擬物象情致”可知，景色是虛擬的，是作者想象中的景致，故“視覺上的結(jié)果”錯誤。C.“正如他曾經(jīng)去過的西雙版納、香格里拉、塞外等地”錯誤。從原文“基于類似的教訓(xùn)，一些在我腦海里已在經(jīng)年累月中鏤刻下絕美想象畫面的佳境勝地，我躊躇再三，總不愿意輕易地踏入現(xiàn)實的那塊塵土。比如許多年前通過一幅意韻幽寧的壁畫而讓我想入非非的西雙版納，由一個神奇的名字惹得我浮想聯(lián)翩的香格里拉，還有從唐詩里讀到的‘大漠孤煙直，長河落日圓’的蒼茫邊塞。每當(dāng)從各類媒體上看到這一處處人間仙境由于種種原因正在萎縮、變異、頹敗，甚至瀕臨險境，我就心痛不已”來看，作者并沒有去過西雙版納、香格里拉、塞外等地。故選AC?！?9題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選重要信息的能力。由“我常常有這樣的體驗：對從來未曾謀面甚至可能永遠(yuǎn)無緣見識的一些人物、事件和情景，只需要意守丹田，沉入凝神冥想，憑借心理預(yù)期和主觀審美企愿作索引，腦海里便會徐徐展開一幅幅投影畫面，生動而細(xì)膩地平空呈現(xiàn)其鮮活風(fēng)彩和萬千氣象，讓人生出身臨其境的體驗”“神游了這樣妙曼的一幕，心中似乎減少了些許遺憾”可知，想象可以帶人們?yōu)g覽錯失的美景，生出身臨其境之感，減少遺憾；由“舒卷閱讀時，隨著情思逐漸融入精彩的章節(jié)，那一行行黑色的方塊字便躍動起來，隨著想象幻化成一幕幕扣人心弦的生活情景劇。原本由文字描述的湖光山色，花鳥魚蟲，明月清風(fēng)，眾生世相，全部活化而變得有聲有色，生機(jī)盎然，令人每每動容走心”可知，想象可以將閱讀內(nèi)容幻化成扣人心弦的生活情景劇，使其變得有聲有色，生機(jī)盎然；由“想象還將那些美好文字的感染力拉向綿長，常常是文章的版本閱畢掩卷了，想象的畫面還在腦海里影影綽綽地閃動，一如余韻繞梁”可知，想象可以將那些美好文字的感染力拉向綿長，使其余韻繞梁；由“品賞一幅讓人震憾的畫卷，想象會牽著人的思緒突破畫框，縱情地一任延展……他們，哪一個不酷似眼前畫面上這位飽經(jīng)風(fēng)霜的長者呵！那一刻，酸楚和感動令我不能自已，不覺之間，已是淚流滿面”可知，想象可以牽著人的思緒突破畫框，使其縱情延展，令人感動；由“特定條件下，想象能產(chǎn)生妙不可言的精神安慰和激勵作用”可知，想象可以在特定條件下，能產(chǎn)生妙不可言的精神安慰和激勵作用；由“想象，在助人懷舊的過程中毫無刻意造作的故意，它的發(fā)力完全是自然而然的，向善向美的。它使得一樁樁陳年舊事暗香浮動，釋放出魅力無限的迷人幻景”可知，想象可以自然而然地助人懷舊，鼓勵人們向善向美的；由“想象還在一定程度上幫助我們化虛為實”可知，想象可以在一定程度上幫助讀者化虛為實?！?0題詳解】本題考查學(xué)生賞析句子表達(dá)效果的能力。畫線的語句運用了多種修辭手法?！扒П俦K茶水倏然之間都釀成了桂花香茗”運用了夸張；“清溪如練”“濺玉飛珠”運用比喻，把溪水比作白練，把飛濺的水珠比作玉和珍珠；作者的想象中，山谷清溪邊的“滿隴桂雨”景色曼妙，比喻和夸張手法的運用，就把作者對現(xiàn)實生活中“滿隴桂雨”的向往蘊藏在字里行間，表達(dá)了對想象中美景的喜愛，以及借助想象得償所愿的釋然與滿足?！?1題詳解】本題考查學(xué)生個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。題干要求選一文學(xué)作品，借助想象走入文學(xué)作品，分享“想象”體會。此題的重在考查想象在閱讀時的作用：在閱讀時，想象可以將閱讀內(nèi)容幻化成扣人心弦的生活情景劇，使其變得有聲有色，生機(jī)盎然。然后，選擇自己熟悉的文學(xué)作品，展開合理的想象，寫出自己的感受。注意事件的清晰，想象合理。【部分區(qū)】閱讀下面文章，完成下面小題。草原深處的笑聲唐均很久沒去祝桑鄉(xiāng)了。周末，我和幾個輪休的同事一起去祝桑鄉(xiāng)回訪幫扶過的貧困戶，其實稱其為貧困戶已不合適，因為他們都在去年集體脫貧了。我們像以往幫扶時那樣，說去走親戚，才最為恰當(dāng)。祝桑鄉(xiāng)位于四川省甘孜藏族自治州雅江縣境內(nèi)。汽車爬上3800米高的黑石山，遼闊的祝桑草原映入眼簾。遠(yuǎn)方，一頂牛毛帳篷冒出牛糞餅燃燒散發(fā)出的余煙。成群的牦牛，安靜地散落在山坡上。草坪中，各種花兒爭奇斗艷，格?；ê椭L(fēng)跳起了弦子舞，蒲公英把成熟的花籽傘兵般輕輕地放飛到空中，孕育來年的繁盛。平整的柏油馬路邊，兩條木凳，一塊木板，便是我們的回訪對象仁青措一家出售高原特產(chǎn)的簡易店鋪。圓柱形的酥油餅整齊地碼在木板上，在陽光下閃耀成一塊塊“金磚”；玻璃罐里黃燦燦的蟲草，宛若熟睡的金蠶；一方不銹鋼托盤里，珍珠般的貝母堆成了小山。脫貧后的仁青措打扮得精致干練：混編著紅色絲線的麻花辮盤在頭上，戴著一副小巧的藏式金耳環(huán)，穿著-身褐色暗花拉薩長裙，搭配一雙黑色小羊皮矮跟鞋。仁青措在遮陽傘下，望著來來往往的自駕游小汽車，不斷地向游人們招著手：“買酥油，買酥油嗎？新鮮的。還有今年新采的蟲草、貝母，貨真價實。我們的車在不遠(yuǎn)處停下來，仁青措不失時機(jī)地跑來向我們招攬生意。待我們?nèi)∠抡谥樀目谡?，她見是熟人，一下子害羞起來，用手捂著嘴偷笑，臉上悄然綻放出兩朵粉紅的高山杜鵑?！鞍パ剑量嗔?！”仁青措的丈夫丁則尼瑪迎了過來，熱情地與我們打著招呼。得知我們的來意，丁則尼瑪把我們帶向身后的帳篷。帳篷前鐵鏈拴住的藏獒搖著尾巴，大家都是熟面孔了。掀開帳篷的門簾，我們圍坐在鋼爐邊。一碗碗噴香的酥油茶，恭敬地遞到我們面前。“伙計，生意做得好哦。天天讓老婆在那里招攬顧客，小心被別人拐跑了?！蓖械那叭蔚谝粫浐投t尼瑪調(diào)侃。丁則尼瑪豪爽地拍了一下巴掌，哈哈大笑起來：“現(xiàn)在的她呀，怕是趕都趕不了?！彼呎f邊取出手機(jī)，翻到一條銀行存款信息，遞給第一書記看。“哇！個、十、百、千、萬、十萬，厲害啊?！钡谝粫浺贿呌檬种更c數(shù)著數(shù)字，一邊驚喜地瞪大了雙眼。我們也湊上來，一起分享丁則尼瑪?shù)牡靡馀c快樂。要知道，這對夫妻3年前結(jié)婚不到一個月時，就因為家庭貧困等矛盾鬧過離婚。幫扶工作組成員苦口婆心地勸導(dǎo)，特別是他家的幫扶責(zé)任人，更是三天兩頭地往他家鉆，甚至把自己一家都帶到高海拔的牛場來，用家庭的歡樂來帶動他們重新面對生活。如今的好日子得益于丁則尼瑪?shù)募覀鹘^活。他從小就在牛場長大，祖上代代相傳的放牧經(jīng)驗，讓他阿爺、阿爸都成了遠(yuǎn)近聞名的放牧高手，更有一手騸牛、殺牛的好手藝。幾年前，第一書記鼓勵他，承包村合作社的牦牛放養(yǎng)，不但每月有固定工資拿，還可以讓其他養(yǎng)牛群眾省出時間，去發(fā)展別的致富門路。對丁則尼瑪來說，放一頭牛是放，放十頭也是放，百頭千頭也不在話下。在幫扶責(zé)任人和第一書記的擔(dān)保下，丁則尼瑪不但承包了村合作社的320頭牛，還把村里零散牦牛的放牧也承包下來，按每頭母牛每月固定交給主人一定量的酥油、其他酥油全部歸丁則尼瑪所有簽訂協(xié)議。丁則尼瑪將承包的公牛、母牛登記后打上記號，遇到哪家的母牛產(chǎn)子，就在哪家的登記簿上畫上一筆，同時在牛犢耳朵上做好標(biāo)記。遇到主人要求騸掉牛犢作為菜牛喂養(yǎng)的情形，他們收費也很公道。對本村那些貧困戶，兩口子也會相視一笑，免了騸牛費用。到了年底，有著豐富養(yǎng)牛經(jīng)驗的丁則尼瑪，除去該上交給合作社的款項，第一年的收入就把貧困線甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再加上代銷蟲草、貝母的業(yè)務(wù)，他的腰包一天一天鼓了起來。小兩口的腰桿挺直了，感情也越來越好了。說話間，帳篷外，幾頭小牛犢回來了，哞哞哞地呼喚著主人。丁則尼瑪從蛇皮袋里舀出一小碗紅鹽端了出去，幾頭小牛親熱地圍上來，用還未長角的小腦袋輕輕地碰觸著他的小腿，他像看著自己的孩子一樣盯著它們舔舐?；卦L結(jié)束，我們走出帳篷，雪域的陽光普照著萬物，晃得人睜不開眼。汽車飛馳在318國道上，同行的小護(hù)士得意地唱了起來：“是誰幫咱們翻了身呃，是誰幫咱們得解放呃，是親人解放軍，是救星共產(chǎn)黨，呷拉羊卓若……她高漲的情緒感染著大家。我們也情不自禁地放開嗓門，唱起了我們的縣歌：“高爾寺山，蜿蜒的臂膀，迎接遠(yuǎn)方的朋友……嘹亮的歌聲在青山綠水間回蕩。（選自2020年10月30日《中國民族報》有刪節(jié)）17.下列對文章的理解和藝術(shù)特色的分析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ〢.開篇把回訪說成“走親戚”，意在表明“我”和同事們把祝桑鄉(xiāng)村民當(dāng)作了親人，為全篇奠定了情感基調(diào)。B.文章運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，生動描繪了祝桑鄉(xiāng)色彩艷麗、充滿生機(jī)的草原景色，烘托出人民生活的幸福美好。C.文中描寫前任第一書記和丁則尼瑪見面時的幽默調(diào)侃，著力表現(xiàn)出幫扶工作人員和鄉(xiāng)親們關(guān)系的融洽和諧。D.文中寫自駕游小汽車來來往往，與上文“平整的柏油馬路”相照應(yīng)，側(cè)面表現(xiàn)了祝桑鄉(xiāng)村民生活狀況的改觀。E.丁則尼瑪和妻子的生活由貧困而致富，靠的是他們自己承包合作社放牛、煽牛和售賣酥油等特色產(chǎn)品的勤勞智慧與個人手藝。18.作者在“草原的笑聲”中嵌入“深處”二字，并以此作為文章標(biāo)題，請分析這樣擬題的妙處。19.文章運用大量筆墨，插敘了丁則尼瑪一家脫貧致富的過程，其意圖是什么？20.在作者筆下，仁青措是一個怎樣的人？簡單分析概括。21.優(yōu)秀文藝作品應(yīng)具備的重要品質(zhì)是內(nèi)容真實、態(tài)度真誠，優(yōu)秀文藝作品是折射時代精神的鏡子，最能代表一個時代的風(fēng)貌，文藝必須以反映時代精神為神圣使命。簡要分析《草原深處的笑聲》內(nèi)容上從哪些方面體現(xiàn)了這些品質(zhì)。【17~21題答案】【答案】17.BE18.①題目中加入“深處”意味著精準(zhǔn)脫貧政策深入到國家邊遠(yuǎn)地區(qū)，從而贊美我國的扶貧政策，揭示了文章的主旨。②內(nèi)涵豐富，韻味無窮?！安菰钐幍男β暋卑Ｉ｀l(xiāng)的人們脫貧后生活的幸福與美好，又包含扶貧工作人員幫扶成功后的欣慰與快樂，引發(fā)讀者的情感共鳴。19.通過寫扶貧工作人員對丁則尼瑪一家脫貧致富的幫扶過程，贊揚了扶貧人員一心為民的高貴品質(zhì)，也贊美了我國的扶貧政策。20.文中描寫脫貧后的仁青措打扮很精致、干練，表現(xiàn)了她生活的幸福和快樂；寫仁青措招攬生意的動作、語言及神情，字里行間表現(xiàn)出她積極的人生態(tài)度，勤勞上進(jìn)、生活充實，滿滿的成就感。21.①文章以大量生活細(xì)節(jié)講述了丁則尼瑪一家脫貧致富的經(jīng)歷，塑造出一個個扶貧人員及村民鮮活的形象，體現(xiàn)了創(chuàng)作內(nèi)容的真實性。②字里行間飽含了以“我”為代表的扶貧工作人員對人民群眾的愛和對國家扶貧政策的贊美之情，體現(xiàn)出創(chuàng)作態(tài)度的真誠。③本文講述了祝桑鄉(xiāng)村民尤其是丁則尼瑪一家的脫貧經(jīng)歷，故事雖小，卻反映出精準(zhǔn)扶貧的宏大主題，折射出時代精神?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查學(xué)生理解和分析文章內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。B.“文章運用比喻、擬人、夸張等修辭手法”分析錯誤，寫草原景色“草坪中，各種花兒爭奇斗艷，格桑花和著微風(fēng)跳起了弦子舞，蒲公英把成熟的花籽傘兵般輕輕地放飛到空中，孕育來年的繁盛”是運用了擬人、比喻的修辭手法；“圓柱形的酥油餅整齊地碼在木板上，在陽光下閃耀成一塊塊‘金磚’；玻璃罐里黃燦燦的蟲草，宛若熟睡的金蠶；一方不銹鋼托盤里，珍珠般的貝母堆成了小山”也是也是運用了比擬和比喻；沒有運用夸張。E.“丁則尼瑪和妻子的生活由貧困而致富，靠的是他們自己承包合作社放牛、煽牛和售賣酥油等特色產(chǎn)品的勤勞智慧與個人手藝”分析錯誤，應(yīng)該是靠黨的好政策，靠扶貧干部的無私奉獻(xiàn)以及他們的努力。故選BE?！?8題詳解】本題考查學(xué)生理解文章標(biāo)題作用的能力。由“她見是熟人，一下子害羞起來，用手捂著嘴偷笑，臉上悄然綻放出兩朵粉紅的高山杜鵑”“丁則尼瑪豪爽地拍了一下巴掌，哈哈大笑起來:‘現(xiàn)在的她呀，怕是趕都趕不走了’”可知“深處笑聲”意味著祝桑鄉(xiāng)的人們脫貧后生活的幸福與美好，國家精準(zhǔn)扶貧政策效果卓著，內(nèi)涵豐富，韻味無窮，吸引了讀者的閱讀興趣；由“第一書記一邊用手指點數(shù)著數(shù)字，一邊驚喜地瞪大了雙眼。我們也湊上來，一起分享丁則尼瑪?shù)牡靡馀c快樂”“她高漲的情緒感染著大家。我們也情不自禁地放開嗓門，唱起了我們的縣歌”可知，小說主要圍繞“草原深處的笑聲”展開，還意味著扶貧工作人員幫扶成功后的欣慰與快樂，概括了小說的主要情節(jié)；由“祝桑鄉(xiāng)位于四川省甘孜藏族自治州雅江縣境內(nèi)。汽車爬上3800米高的黑石山，遼闊的祝桑草原映入眼簾”可知“深處”意味著精準(zhǔn)脫貧政策深入到國家邊遠(yuǎn)地區(qū)，突出了文章的主題?！?9題詳解】本題考查學(xué)生理解小說主要情節(jié)的作用。小說插敘的丁則尼瑪一家脫貧致富的過程，正是我國精準(zhǔn)扶貧政策的生動體現(xiàn)。由原文“要知道，這對夫妻3年前結(jié)婚不到一個月時，就因為家庭貧困等矛盾鬧過離婚。幫扶工作組成員苦口婆心地勸導(dǎo)，特別是他家的幫扶責(zé)任人，更是三天兩頭地往他家鉆，甚至把自己一家都帶到高海拔的牛場來，用家庭的歡樂來帶動他們重新面對生活”可知，插敘的內(nèi)容突出了幫扶責(zé)任人以及幫扶工作組成員的人物形象，贊揚了扶貧人員一心為民的高貴品質(zhì)，正是因為他們的責(zé)任心、熱心、無私，悉心開導(dǎo)扶持，才有這對夫妻的脫貧生活。由原文“如今的好日子得益于丁則尼瑪?shù)募覀鹘^活。他從小就在牛場長大，祖上代代相傳的放牧經(jīng)驗，讓他阿爺、阿爸都成了遠(yuǎn)近聞名的放牧高手，更有一手騸牛、殺牛的好手藝。幾年前，第一書記鼓勵他，承包村合作社的牦牛放養(yǎng)，不但每月有固定工資拿，還可以讓其他養(yǎng)牛群眾省出時間，去發(fā)展別的致富門路。對丁則尼瑪來說，放一頭牛是放，放十頭也是放，百頭千頭也不在話下”可見，我國人民有勤勞能干的品質(zhì)，只要政府政策好，引領(lǐng)好，脫貧致富就會實現(xiàn)，體現(xiàn)了“精準(zhǔn)扶貧”的“精準(zhǔn)”二字。由原文“在幫扶責(zé)任人和第一書記的擔(dān)保下，丁則尼瑪不但承包了村合作社的320頭牛，還把村里零散牦牛的放牧也承包下來，按每頭母牛每月固定交給主人一定量的酥油、其他酥油全部歸丁則尼瑪所有簽訂協(xié)議”“對本村那些貧困戶，兩口子也會相視一笑，免了騸牛費用”可知，精準(zhǔn)扶貧還需要眼光開闊，胸懷遠(yuǎn)大，贊美了我國的扶貧政策，有力地體現(xiàn)了小說的主題。【20題詳解】本題考查學(xué)生分析小說次要人物形象的能力。由原文“脫貧后的仁青措打扮得精致干練：混編著紅色絲線的麻花辮盤在頭上，戴著一副小巧的藏式金耳環(huán)，穿著-身褐色暗花拉薩長裙，搭配一雙黑色小羊皮矮跟鞋”，可知表現(xiàn)了她精致干練，傳達(dá)出生活的幸福和快樂；由原文她“不斷地向游人們招著手：‘買酥油，買酥油嗎？新鮮的。還有今年新采的蟲草、貝母，貨真價實’”可知，她是一個勤勞上進(jìn)，有積極的人生態(tài)度；由原文“現(xiàn)在的她呀，怕是趕都趕不了”可知她是一個有成就的人，自信、陽光。【21題詳解】本題考查學(xué)生理解小說深刻意蘊的能力。題干要求從“內(nèi)容真實、態(tài)度真誠，優(yōu)秀文藝作品是折射時代精神的鏡子，最能代表一個時代的風(fēng)貌，文藝必須以反映時代精神為神圣使命”角度分析本小說。從真實性角度看，文章以“周末，我們像以往幫扶時那樣，說去走親戚”“脫貧后的仁青措打扮得精致干練”“帳篷前鐵鏈拴住的藏獒搖著尾巴，大家都是熟面孔了”等大量生活細(xì)節(jié)，講述了丁則尼瑪一家脫貧致富的經(jīng)歷，塑造出一個個扶貧人員及村民鮮活的形象，體現(xiàn)了創(chuàng)作內(nèi)容的真實性。從小說創(chuàng)作的態(tài)度看，原文“我們也湊上來，一起分享丁則尼瑪?shù)牡靡馀c快樂”“幫扶工作組成員苦口婆心地勸導(dǎo)，特別是他家的幫扶責(zé)任人，更是三天兩頭地往他家鉆，甚至把自己一家都帶到高海拔的牛場來，用家庭的歡樂來帶動他們重新面對生活”等字里行間，可見飽含了以“我”為代表的扶貧工作人員對人民群眾的愛和對國家扶貧政策的贊美之情，體現(xiàn)出創(chuàng)作態(tài)度的真誠。從時代精神的體現(xiàn)上看，本文講述了祝桑鄉(xiāng)村民尤其是丁則尼瑪一家的脫貧經(jīng)歷，故事雖小，卻反映出精準(zhǔn)扶貧的宏大主題，折射出時代精神?！竞游鲄^(qū)】閱讀下面的文章，完成下面小題。住在城市里的菜鳥余繼聰我這城里，土地已經(jīng)不多，不過，很多人和布谷鳥等鳥類還是依然習(xí)慣記著農(nóng)歷，記著一個個節(jié)氣。節(jié)氣一到，便不知道從哪里走出幾個農(nóng)民模樣的老人，扛著幾把不大用得著的舊鈍鋤頭，在寬大的柏油路邊，把一星半點的殘存土地鋤挖出來，種上幾簇辣椒、茄子、洋芋、豆子或者一蓬南瓜。這是一些喪失了土地，卻依然對土地很眷戀、很懷念，依然忘記不了自己是個農(nóng)民，到了一個個節(jié)氣，手指和骨頭里便要像莊稼拔節(jié)一般嘎嘎作響的人。如果按現(xiàn)今年輕人的說法，他們就是些土得掉渣的菜鳥。城市年輕人不會對泥土、莊稼和農(nóng)歷、節(jié)氣有什么感情，看著土地的消失，他們不會有痛徹骨髓的難受。但是，節(jié)氣一到，鄉(xiāng)村鳥兒們便要如期來臨了。布谷鳥，每到芒種立夏前后，就要飛進(jìn)城里的樹上來叫，好像要把忘記了稼穡耕耘的城里人也叫到鄉(xiāng)下去播種。一些老人，聽到它們的叫聲，大概還能突然想到曾經(jīng)耕耘播種過的農(nóng)田和時光，大概會想到被埋葬到城市的水泥下面、柏油路下面的曾經(jīng)的莊稼地，想到那些早已被扔進(jìn)了墻角甚至被當(dāng)作垃圾扔掉了的農(nóng)具，然后發(fā)出幾聲無奈的嘆息。年輕人，對布谷鳥的叫聲大多無動于衷，或者誤解了這辛勤的鳥兒，總以為它是在唱一首抒情的歌，而不明白它是要催促人們趕快稼穡耕耘。還有鄉(xiāng)村里的麻雀、八哥、云雀、戴勝鳥、黑頭公公、白頭公公、鴿子，也會飛進(jìn)城來，落在城里的樹上。我覺得它們是我的老鄉(xiāng)，沒有忘記我，感覺它們很親切。甚至?xí)袨貘f，也飛進(jìn)城里來，在陰雨連綿的深夜里，在隔壁的龍江公園的樹林里叫。童年生活在鄉(xiāng)下時，夜里聽見烏鴉叫，我們總是心驚膽戰(zhàn)的，常常躲在被窩里，蒙著頭，瑟瑟發(fā)抖。這黑色的鳥，喜歡出沒墳場，覓食腐尸，很容易叫人想到死亡，叫人感到它的身影和叫聲恐怖。現(xiàn)在住在城里，聽到鄉(xiāng)下來的烏鴉叫，竟然也會覺得它是老鄉(xiāng)，不再那么厭惡它，甚至覺得像見到鄉(xiāng)親進(jìn)城來一般親切了。其實我也是一只住在城市里的土鳥、菜鳥，生活在大樓林立、車水馬龍的城市里將近20年了，依然土得掉渣，每一個節(jié)氣來臨，手指和骨頭縫里總是會如莊稼拔節(jié)一般嘎嘎作響，有一種想拿起農(nóng)具、光著腳板踩進(jìn)泥土溫柔深厚的胸窩的沖動。人家調(diào)侃我，說我是一只菜鳥。我不生氣，反而很高興。我喜歡于周末或者傍晚，踏著陽光，去有一星半點土地的柏油路邊，看那些殘存的土地，看幾個老人握著鋤頭或者鐮刀在那里忙碌，看他們侍弄一簇簇辣椒、茄子、豆子、韭菜、香蔥，或者一株株包谷、一莖莖南瓜藤蔓。慢慢欣賞著，我心里很舒爽，很愜意。別人可能覺得很奇怪，一個戴著高度近視眼鏡的學(xué)者模樣的中年男人，竟然呆立在路邊，那么著迷地看幾個土農(nóng)民在侍弄土地。他們不明白，我雖然戴眼鏡，著西裝，像個城市的知識分子，其實心里依然浸透著濃烈的泥土氣息。我總覺得，自己與這些已經(jīng)不多見的農(nóng)民模樣的老人，離這些泥土和莊稼比較近，而離西裝革履或者濃妝艷抹的城市人比較遠(yuǎn)。已經(jīng)是多雨的季節(jié)，又進(jìn)入了暑假，終于清閑了。乘坐公交車，很快可以到西山或者東山腳下，然后獨自往上爬，靜心體會那一種寧靜、自然、閑適與愜意。渴望見到泥土，渴望踩上泥土，渴望見到山林，渴望見到村莊和莊稼，就是我這樣的住在城市里的菜鳥骨子里的強(qiáng)烈愿望。每天都有數(shù)以萬計的老人早早起來，爬上西山去鍛煉身體，其實也是為了呼吸新鮮空氣，所謂新鮮空氣，主要就是富含泥土氣息、森林氣息、莊稼氣息、村莊味道的空氣。老人們爬上山頂，就看見了與城市這邊完全不同的風(fēng)景和世界——鄉(xiāng)村，因此心情很好。城市這邊熟悉而陌生，鄉(xiāng)村那邊陌生而熟悉。很多老人站在山頂，一邊活動腿腳，一邊欣賞山那邊的村落、人家、炊煙、田地、牛羊，他們就回憶起自己的美好童年和青年時光。有的老人站在山頂，情不自禁，拉開了嗓子，對著山那邊的鄉(xiāng)村世界，對著那些陌生而又熟悉的小村莊“咿咿呀呀”地叫起來，吼起來，唱起來，好像要把自己的美好童年叫回來，把已經(jīng)作古躺在老家后山上的老母親、老父親叫醒……應(yīng)該說，我還不算老，不過感情卻很像這些老人。那一個個散臥在山窩山溝里的小村莊，就好像是我們童年躺過的一只只小搖籃，又好像我們童年曾經(jīng)放牧過的一頭頭水牛，那么愜意、那么自然而隨意地咀嚼陽光，反芻歲月。我是一只飛進(jìn)城里的菜鳥，夜夜夢里的場景總是村莊。前不久的一天下午，天氣突變，下了一場冰雹，我知道“雹打一條線”，一想到老家的莊稼可能遭災(zāi)，就有些心疼。后來了解到這場冰雹只落在了市里，周邊縣沒下冰雹，禁不住高興了好幾天。我們都是一些鄉(xiāng)村飛進(jìn)城里的鳥，眷戀鄉(xiāng)村。到老來，依然在城市里癡情地為童年的鄉(xiāng)村唱著贊歌。17.下列對本文內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，不正確的兩項是（）（）A.被別人調(diào)侃“是一只菜鳥。我不生氣，反而很高興”，這反映出“我”的寬容和豁達(dá)的個性。B.老人們站在山頂面對著遠(yuǎn)處鄉(xiāng)村“啊咿呀呀”地吼唱，既有對美好童年的懷戀，也有對已逝父母的思念，可謂情深意切。C.“手指和骨頭里便要像莊稼拔節(jié)一般嘎嘎作響”，揭示了莊稼人與莊稼之間的相關(guān)性，形象地寫出他們對節(jié)氣農(nóng)事的深刻記憶和敏感反應(yīng)。D.“不大用得著的舊鈍鋤頭”“一星半點的殘存土地”展現(xiàn)出城市中少有農(nóng)作空間、人們基本遠(yuǎn)離農(nóng)耕生活的現(xiàn)實狀態(tài)，可見作者對于城市化發(fā)展持批判態(tài)度。E.文章用樸素自然又不乏文采的語言描繪了一系列飽含鄉(xiāng)土氣息的生活場景，將記敘、描寫、抒情等融為一體，體現(xiàn)了形散而神聚的特點。18.賞析文中面橫線的語句。19.如何理解“城市這邊熟悉而陌生，鄉(xiāng)村那邊陌生而熟悉”這句話的含義？20.文章為什么用大量筆墨寫“鳥兒”這一形象？【17~20題答案】【答案】17.AD18.運用比擬、比喻修辭，生動形象地描繪出鄉(xiāng)間的小村莊溫馨、閑適的特點，抒發(fā)了作者對家鄉(xiāng)和童年生活的懷念之情。19.久居城市的人們，盡管對環(huán)境、生活非常熟悉，但在情感上難以融入城市生活；他們客觀上遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村，但在主觀意識中銘記著、眷戀著鄉(xiāng)村生活。20.①“鳥兒”是鄉(xiāng)村的標(biāo)志，總是伴隨著節(jié)氣與農(nóng)事如期而至，可以引發(fā)城市的人們對鄉(xiāng)村生活的回憶。

②“鳥兒”是鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)愁的寄托和象征，承載著久居城市的農(nóng)村人對逝去的土地親人和時光的眷戀、傷感與無奈。

③各種“鳥兒”與題目中“菜鳥”一詞相呼應(yīng)，使文章內(nèi)容連貫流暢?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查學(xué)生對本文內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析的能力。A．“反映出‘我’的寬容和豁達(dá)的個性”錯誤，應(yīng)該是反映出作者內(nèi)心對土地、鄉(xiāng)村的眷戀之情。D．“對于城市化發(fā)展持批判態(tài)度”錯誤，絕對化理解。用這些語句展現(xiàn)出城市中少有農(nóng)作空間、人們基本遠(yuǎn)離農(nóng)耕生活的現(xiàn)實狀態(tài)。故選AD。【18題詳解】本題考查學(xué)生體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。根據(jù)語句內(nèi)容分析，把“小村莊”比作“小搖籃”“一頭頭水?！?，運用比喻修辭，這些物象與我們的生活密切相關(guān)，寫出了小村莊與“我們”之間的親密關(guān)系。后面說“那么愜意、那么自然而隨意地咀嚼陽光，反芻歲月”，寫小村莊的生活像水?！熬捉狸柟狻薄胺雌c歲月”，運用比擬修辭。且用兩個“那么”，突出小村莊生活的溫馨、愜意、閑適、隨意等特點。就是這樣的小村莊，承載著我的一些同年美好的回憶，這樣溫馨、愜意的生活，引發(fā)作者對家鄉(xiāng)和過去的留戀之情?！?9題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要句子的含意的能力。說“城市這邊熟悉而陌生”是因為作者和一些老人別了鄉(xiāng)村久居城市，對城市里的環(huán)境、生活非常熟悉，但是在心理、情感上卻難以認(rèn)同、接受、融入城市生活，每到節(jié)氣總是想起土地，想鄉(xiāng)村，老人會“扛著幾把不大用得著的舊鈍鋤頭，在寬大的柏油路邊，把一星半點的殘存土地鋤挖出來，種上幾簇辣椒、茄子、洋芋、豆子或者一蓬南瓜”，被年輕人說成是“土得掉渣的菜鳥”?！拔摇币哺杏X自己“離這些泥土和莊稼比較近，而離西裝革履或者濃妝艷抹的城市人比較遠(yuǎn)”。而說“鄉(xiāng)村那邊陌生而熟悉”是因為他們離開鄉(xiāng)村很久，對現(xiàn)在的鄉(xiāng)村已經(jīng)很陌生，但是看到“村落、人家、炊煙、田地、牛羊”，想起了自己的童年、青年，也就是說自己的童年和青年是在鄉(xiāng)村的環(huán)境中度過的，在主觀意識中始終眷念著農(nóng)村生活，對鄉(xiāng)村的感覺是熟悉的。但是因為長時間遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村，現(xiàn)在的鄉(xiāng)村生活已經(jīng)和自己記憶中的鄉(xiāng)村不完全相同，對現(xiàn)在的鄉(xiāng)村世界有了陌生感?！?0題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。根據(jù)文中“節(jié)氣一到，鄉(xiāng)村鳥兒們便要如期來臨了。布谷鳥，每到芒種立夏前后，就要飛進(jìn)城里的樹上來叫，好像要把忘記了稼穡耕耘的城里人也叫到鄉(xiāng)下去播種”“一些老人，聽到它們的叫聲，大概還能突然想到曾經(jīng)耕耘播種過的農(nóng)田和時光……想到那些早已被扔進(jìn)了墻角甚至被當(dāng)作垃圾扔掉了的農(nóng)具”可知，“鳥兒”是鄉(xiāng)村的標(biāo)志，伴隨著節(jié)氣與農(nóng)事如期而至，好像要把忘記了稼穡耕耘的城里人也叫到鄉(xiāng)下去播種。能突然想到曾經(jīng)耕耘播種過的農(nóng)田和時光，可以引發(fā)人們對以往鄉(xiāng)村生活的一些美好回憶。根據(jù)文中“還有鄉(xiāng)村里的麻雀、八哥、云雀、戴勝鳥、黑頭公公、白頭公公、鴿子，也會飛進(jìn)城來，落在城里的樹上。我覺得它們是我的老鄉(xiāng)，沒有忘記我，感覺它們很親切”“甚至?xí)袨貘f，也飛進(jìn)城里來，在陰雨連綿的深夜里，在隔壁的龍江公園的樹林里叫。童年生活在鄉(xiāng)下時，夜里聽見烏鴉叫，我們總是心驚膽戰(zhàn)的……現(xiàn)在住在城里，聽到鄉(xiāng)下來的烏鴉叫，竟然也會覺得它是老鄉(xiāng)，不再那么厭惡它，甚至覺得像見到鄉(xiāng)親進(jìn)城來一般親切了”可知，“鳥兒”是鄉(xiāng)情的寄托，承載著久居城市的農(nóng)村人對家鄉(xiāng)的癡情贊美以及對父老鄉(xiāng)親的深情眷戀。文本標(biāo)題為“住在城市里的菜鳥”，文中內(nèi)容出現(xiàn)各種“鳥兒”與題目中“菜鳥”相呼應(yīng)。根據(jù)文中“渴望見到泥土，渴望踩上泥土，渴望見到山林，渴望見到村莊和莊稼，就是我這樣的住在城市里的菜鳥骨子里的強(qiáng)烈愿望”“我是一只飛進(jìn)城里的菜鳥，夜夜夢里的場景總是村莊”“我們都是一些鄉(xiāng)村飛進(jìn)城里的鳥，眷戀鄉(xiāng)村。到老來，依然在城市里癡情地為童年的鄉(xiāng)村唱著贊歌”可知，作為城市里“菜鳥”的“我”，骨子里強(qiáng)烈地渴望見到并眷戀著鄉(xiāng)村的一草一木、一點一滴，蘊含著人們對逝去的土地、親人和時光的痛徹心扉、無可奈何和深切懷念，可見鳥兒是鄉(xiāng)愁的象征?！灸祥_區(qū)】閱讀下面的文章，完成下面小題。晚間在鄉(xiāng)村的路上走，夏夜星空下，淡淡青草香氣里，流螢在飛，鵝黃的光在身前身后，點綴著散漫的步履。好動的孩童追逐撲打，把掉落在地的螢火拾起，裝入瓶內(nèi)。注視眼前閃爍的微小燈籠，劃過一道道優(yōu)美的曲線，我看到從前的法布爾，迷戀昆蟲的一生。有多少種昆蟲，就有多少種不同的曲線——這些自然界的精靈，它們行動的軌跡勾走我們的眼神。還有，又在黃昏時見到了裊裊而起的炊煙，和大漠筆直孤煙不同的是，山風(fēng)吹來，炊煙躲閃搖曳，像逶迤曼妙的時光，去了又來?？梢該?jù)此說，這些漫無目的的裊娜炊煙，還原了一種從容的生活——草木焚化的香味，竹木磕碰的聲響，羊牛身上的氣息，緩緩散發(fā)。判斷山河是否具有美感，從線條形成可見一斑。山不在高，貴有層次，水不在深，秒在曲折；峰嶺之勝，尤在深秀。沿著蜿蜒起伏的羊腸小道，沿著廣闊弧形海岸線，時光老人的手顫抖著，無法撫平。連綿的山巒峰仞，巨石巉巖，幾乎沒有生存的土壤，也許就是命數(shù)，一枚通過飛鳥消化道排出的松籽落在縫隙里，或者一陣毫無章法的風(fēng)，把某一株幼苗拔起移走讓它落入貧瘠的淵藪。在沒有可能萌生的條件下長出綠葉。我的驚異超出了對于生存經(jīng)驗的認(rèn)識。這些艱難的生存構(gòu)成了風(fēng)景，風(fēng)景如此“清丑”——是的，我用這個詞來形容：沒有一株是筆直的，在翔風(fēng)刮骨的苦寒里，虬曲盤旋，瘢胝累累，節(jié)角畢露，身上長滿大大小小的樹瘤。枝干全失去了實用，再有膂力的木匠也搖頭嘆息。它進(jìn)入了畫家的筆下和攝影師的鏡頭里，或者成為不可重復(fù)的造型放置在案頭，根、莖噴發(fā)出倔強(qiáng)的氣勢。此時，那些長在沃壤里筆直的速生林木，正被裁成板塊，墊在冰冷的鐵軌下，生命的價值最終走上了岔道。常常是在提起筆來的時候，就想寫鄉(xiāng)村，除了那里的草木清幽山川秀逸，還有彌漫其中的撫慰氣息。我一直沒有寫到工廠，雖然我當(dāng)農(nóng)民和當(dāng)工人的時光正好相等。鋼筋、水泥柱、軌道、煙囪、儀表，筆直僵硬，我操作的角度，不需要點滴的夸飾和表現(xiàn)，直截了當(dāng)最能博得師傅的微笑。而午后三時，尖刻的汽笛聲如利刃出鞘，劃破大夜班工人的夢中情節(jié)，不得圓滿。這時，我依戀村子里生產(chǎn)隊長手上的牛角，它發(fā)出的深厚沉著的召喚，帶著土地的泥腥味，親和勤快的手腳。我甚至忘記了自己曾經(jīng)是一名掄大錘的二級工，原野上令人迷醉的曲線，使許多直線不值一提。在安定的日子，想到吟詩作賦的古文人，高官厚祿、歌舞升平里是能出錦繡文章的，再進(jìn)一步，旁觀他們跌入低谷、身陷縲紲的苦痛時光，掙脫時，筆下錦繡已化作滿紙蕭瑟。“國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工”，一個身處旋渦中的人，望著隔岸燈火，浮沉未定使他比安坐岸上的旁觀者，更善于以曲筆示人。曲筆，設(shè)計者獨運的匠心。信步園林，盤紆石徑，檜、柏虼枝挺然、迥出林表。才過眼，繞堤芙蓉紅翠相間，樓閣以廊延伸，溪流隨橋隱現(xiàn)，不走一程，不能解一層風(fēng)情。窺探隱秘的好奇，像一只鳥要向前飛的樣子，雙翅伸張。清雅、文雅、儒雅，大多交由曲筆。從外表來看是一個機(jī)趣的表現(xiàn)，充滿了技巧、能力?？墒菑膬?nèi)部看，卻是智慧學(xué)養(yǎng)凝積而成，不激不厲綿里藏針。在白話盛行，高聲大嗓博人賞識的時刻，曲線的委婉誠如低吟淺唱，需要從容地坐下來聽?！笆逯薄?，這一比例不是古人毫無根據(jù)臆造的，欣賞過去的一篇美文、一幅書法、一方碑刻，很少能一次完成的，像一座已經(jīng)殘破的舞臺，當(dāng)年那位風(fēng)姿綽約的旦角飄甩著長袖韻致超然，無數(shù)的戲迷為她一次又一次地聚攏而來。頗有意味的是，我們對“一丘藏曲折，緩步百躋攀”的行程并不樂意，含蓄、蘊藉的過往時光斑斑駁駁，多少“且聽下回分解”的情調(diào)，都解密一般地敞開了。品，這個字眼，真正運用了，仿佛穿過時光看見了底色，隱蔽在歲月深處的玄妙，靠品味鉤沉而起。我相信曲線開始的地方，肯定有一些內(nèi)幕有意放置在深處。大街是直筆的典范，它成了最為便捷的行程。公交車上的司機(jī)，從南門到北門，再從北門到南門，上車的乘客形形色色，惟有他，幾十年的生活是在這筆直中展開的——不可能因為索然無味而改變路線。可有的人可以，折入胡同，陌生含著新鮮，還有探險的驚喜——-陳舊的門框、古怪的門坦、雕飾、方圓漏窗，還有高大楊樹上的老鴉窩。探頭女墻傳來犬吠，于是跑，胡同傳來洶洶回音。戀舊的人在曲線的伸長里，找到童年生活家園。上世紀(jì)有客人來老家時常迷路，可以想見老家何等荒僻和隱蔽。我認(rèn)定有六條小路可以到達(dá)，卻沒有一條是筆直的。曲線的行走中我逐漸長大，眼見胡同如彎曲的發(fā)絲被美容院的師傅生生拉直，回家的心如飛行的子彈，準(zhǔn)確地?fù)糁欣霞业拈T楣。那一天，我倚在太湖邊上筆直堅硬的欄桿上，看水波浩渺。微風(fēng)起處，欄桿化為曲線蕩漾，如夢如幻的倒影，滋潤了我心田漸漸硬化的那些部分。17.下列對文章的理解與分析，不正確的兩項是（）A.文章開頭通過昆蟲行動的軌跡和裊裊而起的炊煙等不同曲線之間的對比，展示了曲線與直線截然不同的特點。B.“清丑”被作者用來形容自然界艱難生存構(gòu)成的風(fēng)景，既展示了景物的外在特點，又蘊含了作者獨特的審美感受。C.作者由自然、生活中曲折的線條，聯(lián)想到文學(xué)藝術(shù)中的曲筆，豐富了曲線的內(nèi)涵，能夠引發(fā)讀者對人生和藝術(shù)的思考。D.作者提到“我們”對“一丘藏曲折，緩步百躋攀”的行程不滿，體現(xiàn)了對包含自己在內(nèi)的現(xiàn)代人急功近利人生態(tài)度的批判。E.“有的人”能夠沿著曲線探尋美好，他們可以看到胡同里陌生新鮮的景物，還可以找到童年生活的家園，曲線引起了他們深層的情感共鳴。18.縱觀全文，曲線有哪些吸引人的特質(zhì)？19.文中作者描寫的與工廠有關(guān)的內(nèi)容，有何作用？20.賞析文中畫橫線的句子。21.結(jié)尾處“微風(fēng)起處，欄桿化為曲線蕩漾，如夢如幻的倒影，滋潤了我心田漸漸硬化的那些部分”有何深意？請結(jié)合生活實際加以闡述?！?7~21題答案】【答案】17.AD18.①優(yōu)美、逶迤曼妙、還原從容生活；②清丑、凸顯倔強(qiáng)的氣勢和生命的頑強(qiáng)；③能夠撫慰心靈、讓人感到圓滿；④文人曲筆讓人感悟身世浮沉；⑤藝術(shù)曲筆表現(xiàn)清雅、文雅、儒雅，不激不厲綿里藏針；⑥含蓄、蘊藉，引人深入品味；⑦帶給人新鮮、陌生、驚喜的感受，引發(fā)關(guān)于童年、家園的情感。（寫出五點即可）19.①描寫了工廠中筆直的事物，和直接、緊張的工作和生活，突出了與直線有關(guān)的事物只能給人僵硬殘缺的感受。②與和曲線有關(guān)的鄉(xiāng)村生活做對比，襯托出曲線深厚、沉著、讓人感到迷醉、能給人撫慰的特質(zhì)。20.①“盤紆”“迥出”等動詞，生動描繪出石徑曲折、松柏高聳的特點。②“樓閣以廊延伸，溪流隨橋隱現(xiàn)”運用對偶，展示了園林中樓閣、溪橋、長廊構(gòu)成的曲線美。③比喻，將好奇比作雙翅展開的飛鳥，表達(dá)了人在曲線構(gòu)成的園林中探尋美景的興致。④句式長短、整散結(jié)合，富于變化。⑤語言古樸雅致，展示了園林一程又一程的風(fēng)情。（以上五點寫出三點即可）⑥表達(dá)了作者對曲線構(gòu)成的園林美景的喜愛，對曲筆中蘊含匠心、充滿技巧和學(xué)養(yǎng)的贊嘆。21.①微風(fēng)中的欄桿在湖中的倒影呈現(xiàn)了優(yōu)美、蘊藉的曲線，作者從容地欣賞，得到了心靈的撫慰。②生活中如同僵直的直線般的事物也可以有所變化，而曲線的含蓄、蘊藉中包含著獨特的審美價值和生命感悟，表達(dá)了作者對從容優(yōu)雅的心理、生活狀態(tài)的向往。③現(xiàn)代社會節(jié)奏加快，很多人疲于奔波，應(yīng)該靜下心來從容地欣賞自然、回憶過往、感悟生活，用詩意的心靈改變僵化的現(xiàn)實生活，豐富自己的智慧和學(xué)養(yǎng)，讓生命得以圓滿?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。A.“昆蟲行動的軌跡和裊裊而起的炊煙等不同曲線之間的對比”錯。結(jié)合原文“又在黃昏時見到了裊裊而起的灶煙，和大漠筆直孤煙不同的是……”可知，文中并未對比昆蟲行動的軌跡和裊裊而起的炊煙，而是將裊裊炊煙與大漠筆直的孤煙進(jìn)行對比；D.對“一丘藏曲折，緩步百躋攀”的行程并不樂意只是人之常情。選項過度解讀文意，作者并未批判急功近利的人生態(tài)度。故選AD?！?8題詳解】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。第二段寫灶煙“炊煙躲閃搖曳，像逶迤曼妙的時光，去了又來?？梢該?jù)此說，這些漫無目的的裊娜炊煙，還原了一種從容的生活”，可概括出：優(yōu)美、逶迤曼妙、還原從容生活；第三段寫山間貧瘠的淵藪里的樹“這些艱難的生存構(gòu)成了風(fēng)景，風(fēng)景如此‘清丑’”“根、莖噴發(fā)出倔強(qiáng)的氣勢”，可概括出：清丑、凸顯倔強(qiáng)的氣勢和生命的頑強(qiáng)；第四段開頭寫“常常是在提起筆來的時候，就想寫鄉(xiāng)村，除了那里的草木清幽山川秀逸，還有彌漫其中的撫慰氣息”，還對比當(dāng)工人的時光和在村子勞動的時光，“午后三時，尖刻的汽笛聲如利刃出鞘，劃破大夜班工人的夢中情節(jié)，不得圓滿。這時，我依戀村子里生產(chǎn)隊長手上的牛角，它發(fā)出的深厚沉著的召喚，帶著土地的泥腥味，親和勤快的手腳”，可概括出：能夠撫慰心靈、讓人感到圓滿；第五段由園林的曲筆寫到文人的曲筆，“在白話盛行，高聲大嗓博人賞識的時刻，曲線的委婉誠如低吟淺唱，需要從容地坐下來聽”“仿佛穿過時光看見了底色，隱蔽在歲月深處的玄妙，靠品味鉤沉而起”，可概括出：文人曲筆讓人感悟身世浮沉；第五段由園林設(shè)計的曲筆感悟到“清雅、文雅、儒雅，大多交由曲筆。從外表來看是一個機(jī)趣的表現(xiàn)，充滿了技巧、能力?？墒菑膬?nèi)部看，卻是智慧學(xué)養(yǎng)凝積而成，不激不厲綿里藏針”，可概括出：藝術(shù)曲筆表現(xiàn)清雅、文雅、儒雅，不激不厲綿里藏針；第五段由文人的曲筆感悟到“含蓄、蘊藉的過往時光斑斑駁駁，多少‘且聽下回分解’的情調(diào)，都解密一般地敞開了”，可概括出：含蓄、蘊藉，引人深入品味；第六段寫胡同的曲筆“可有的人可以，折入胡同，陌生含著新鮮，還有探險的驚喜——-陳舊的門框、古怪的門坦、雕飾、方圓漏窗，還有高大楊樹上的老鴉窩”“戀舊的人在曲線的伸長里，找到童年生活家園”，可概括出：帶給人新鮮、陌生、驚喜的感受，引發(fā)關(guān)于童年、家園的情感?！?9題詳解】本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語段的作用的能力。作者這樣描寫工廠，“鋼筋、水泥柱、軌道、煙囪、儀表，筆直僵硬，我操作的角度，不需要點滴的夸飾和表現(xiàn)，直截了當(dāng)最能博得師傅的微笑。而午后三時，尖刻的汽笛聲如利刀出鞘，劃破大夜班工人的夢中情節(jié)，不得圓滿”，“鋼筋、水泥柱、軌道、煙囪、儀表”這些事物“筆直僵硬”；我的工作“不需要點滴的夸飾和表現(xiàn)，直截了當(dāng)”；半夜的汽笛聲“劃破大夜班工人的夢中情節(jié)，不得圓滿”。突出了工廠直接、緊張的工作和生活，與直線有關(guān)的事物只能給人僵硬殘缺的感受。本文主要想寫的是“曲線”，很明顯寫工廠的“僵直”“直接”等是為了與鄉(xiāng)村生活做對比。鄉(xiāng)村生活在“我”眼中是“我依戀村子里生產(chǎn)隊長手上的牛角，它發(fā)出的深厚沉著的召喚”“原野上令人迷醉的曲線，使許多直線不值一提”“在安定的日子，想到吟詩作賦的古文人，高官厚祿、歌舞升平里是能出錦繡文章的，再進(jìn)一步，旁觀他們跌入低谷、身陷縲紲的苦痛時光，掙脫時，筆下錦繡已化作滿紙蕭瑟”，鄉(xiāng)村生活是深厚、沉著，讓人迷醉，能給人撫慰的?？梢娮髡邔懝S是為了與和曲線有關(guān)的鄉(xiāng)村生活做對比，襯托出曲線深厚、沉著、讓人感到迷醉、能給人撫慰的特質(zhì)?！?0題詳解】本題考查學(xué)生賞析句子的能力。賞析句子可從用詞、修辭、句式、語言風(fēng)格等角度鑒賞。從用詞上看，“盤紆”寫出石徑的曲折；“挺然”“迥出”寫出松柏枝干挺直、高聳的特點；“隱現(xiàn)”寫出溪流時而被橋遮擋，時而出現(xiàn)的趣味。從修辭上看，“樓閣以廊延伸，溪流隨橋隱現(xiàn)”是對偶手法，“樓閣”對“溪流”，“以廊延伸”對“隨橋隱現(xiàn)”，不但寫出了園林中樓閣、溪橋、長廊構(gòu)成的曲線美，而且聲調(diào)和諧，富有節(jié)奏感，有一種整齊之美；“窺探隱秘的好奇，像一只鳥要向前飛的樣子，雙翅伸張”，運用比喻，本體是“窺探隱秘的好奇”，喻體是一只“雙翅伸張”“要向前飛”的鳥，生動地寫出人在曲線構(gòu)成的園林中探尋美景的興致。從句式上看，句式長短、整散結(jié)合，富于變化。如“才過眼，繞堤芙蓉紅翠相間，樓閣以廊延伸，溪流隨橋隱現(xiàn)，不走一程，不能解一層風(fēng)情”，“才過眼”“不走一程”是短句，“繞堤芙蓉紅翠相間”“不能解一層風(fēng)情”是長句；“樓閣以廊延伸，溪流隨橋隱現(xiàn)”是整句，“才過眼，繞堤芙蓉紅翠相間”“不走一程，不能解一層風(fēng)情”是散句。這樣的句式變化錯落有致，富有美感。從語言風(fēng)格來看，“信步”“盤紆”“迥出林表”“過眼”“隱現(xiàn)”等詞語古樸雅致，展示了園林一程又一程的風(fēng)情。最后看效果，結(jié)合下面“清雅、文雅、儒雅，大多交由曲筆。從外表來看是一個機(jī)趣的表現(xiàn)，充滿了技巧、能力”可知，這段畫線句表達(dá)了作者對曲線構(gòu)成的園林美景的喜愛，對曲筆中蘊含匠心、充滿技巧和學(xué)養(yǎng)的贊嘆?！?1題詳解】本題考查學(xué)生體會重要語句的豐富含意以及個性化解讀的能力。先看句子的深意：“微風(fēng)起處，欄桿化為曲線蕩漾”“如夢如幻的倒影”等句子，描寫微風(fēng)吹動湖水，欄桿的倒影呈現(xiàn)出優(yōu)美、蘊藉的曲線；“滋潤了我心田漸漸硬化的那些部分”，“滋潤”“心田漸漸硬化的那些部分”，表明“我”在欣賞欄桿倒影的美景中心靈得到了撫慰。作者為何對欄桿的“曲線”如此傾心？原因在于和大漠筆直孤煙不同的鄉(xiāng)村炊煙“還原了一種從容的生活——草木焚化的香味，竹木磕碰的聲響，羊牛身上的氣息，緩緩散發(fā)”，“鋼筋、水泥柱、軌道、煙囪、儀表，筆直僵硬”不是作者喜歡的，“我依戀村子里生產(chǎn)隊長手上的牛角，它發(fā)出的深厚沉著的召喚，帶著土地的泥腥味，親和勤快的手腳”，“在白話盛行，高聲大嗓博人賞識的時刻，曲線的委婉誠如低吟淺唱，需要從容地坐下來聽”，作者認(rèn)為生活中如同僵直的直線般的事物也可以有所變化，表達(dá)了對從容、優(yōu)雅生活的向往；作者從曲線中感悟到“山不在高，貴有層次，水不在深，秒在曲折；峰嶺之勝，尤在深秀”，“品，這個字眼，真正運用了，仿佛穿過時光看見了底色，隱蔽在歲月深處的玄妙，靠品味鉤沉而起”，“我相信曲線開始的地方，肯定有一些內(nèi)幕有意放置在深處”，曲線的含蓄、蘊藉中包含著獨特的審美價值和生命感悟。再看結(jié)合生活的理解：作者能夠“倚在太湖邊上筆直堅硬的欄桿上”“看水波浩渺”，能夠欣賞到欄桿的曲線，“如夢如幻的倒影”，這份從容和閑適是現(xiàn)代人所缺少的?！靶奶餄u漸硬化的那些部分”，是指現(xiàn)代生活節(jié)奏加快，很多人為了生活也好，為了名利也罷，疲于奔命，很少有人能夠靜下心來從容地欣賞自然、回憶過往、感悟生活，讓心靈變得敏感、柔軟、豐富。這就啟示我們，應(yīng)該用詩意的心靈改變僵化的現(xiàn)實生活，豐富自己的智慧和學(xué)養(yǎng)，讓生命得以圓滿。【東麗區(qū)一百中學(xué)】閱讀下面的文字，完成下面小題。沙堆里的城隍梁衡2021年9月，我到陜北采風(fēng)，聽說靖邊縣正在出土一座城隍廟，便立馬趕到現(xiàn)場。全世界聞名的萬里長城在榆林一帶被當(dāng)?shù)厝溯p松地叫作“邊墻”，聽起來就像兩戶人家之間的一堵短墻。沿長城的縣都被冠以“邊”字：靖邊、安邊、定邊。遠(yuǎn)在天邊有人家，墻里墻外胡漢兩大家。邊墻戰(zhàn)時為軍事工程，平時為通商口岸，類似現(xiàn)在的海關(guān)。亦軍亦民，忽戰(zhàn)忽和，千百年來恩恩怨怨，可謂一道奇異的風(fēng)景。為適應(yīng)這種狀況，明代沿榆林一線的邊墻修了36個堡子，既是藏兵御敵的工事，又是開關(guān)互市的場子。慢慢地，堡子里聚集了人口，變成了一個小城鎮(zhèn)，于是要請一尊神來主事，最實用的神就是城隍?，F(xiàn)在正挖掘的這個堡子名“清平堡”，始建于明成化年間，周長不到兩公里，里面也設(shè)了個城隍。隨著歷史的變遷，整個堡子漸為風(fēng)沙所埋，現(xiàn)沙面上已固化為耕地、草坡、灌木林，間有大樹，城隍爺就埋在下面。一般古墓、古城的挖掘是平地挖坑，考古人員要十分小心地沿臺階層層下探。遇有重要處，為防踏毀文物，還要搭吊板俯身懸空作業(yè)。這次只需將沙堆層層剝開，就漸漸露出了廟墻、院落、廊房、殿宇，就像意大利從火山灰中挖出了一個龐貝古城。我們從容地邁步進(jìn)院，穿堂入室。最可看的是北邊的正殿，城隍爺端坐高臺之上，文人而一身戎裝，雙耳垂肩，白臉紅唇，身威而面慈。他寬袍大袖，右手握拳支膝，左手微張成接物狀，目視前方。廊下的武士則高鼻深目，昂然挺身，一看就是個胡人，作猙獰狀以驅(qū)惡鬼。這些塑像，或坐或立，并沒有全部露出沙外，考古人員只是大概地清掃出他們的輪廓，為防風(fēng)化正準(zhǔn)備以塑料蒙面處理。我們正趕上將蒙未蒙之時，難得一見的佛光乍現(xiàn)的這一刻。凡神都是人造的，因此習(xí)慣上總要拿一個現(xiàn)實的人來做軀殼，就像寫小說要有個原型。比如關(guān)公被推舉來作財神，秦瓊、尉遲恭被選來作門神。至于城隍的替身，并無統(tǒng)一規(guī)定，由當(dāng)?shù)匕傩兆约哼x舉產(chǎn)生，一般都是品學(xué)兼優(yōu)、政績卓著、可以信賴的人物。比如杭州城隍就是宋代的民族英雄文天祥，其天地正氣足以保民永遠(yuǎn)平安。那么，這座長城腳下的明代小城堡，該選誰來任城隍呢？這一線史上最出名的人物要數(shù)范仲淹。北宋與長城外的西夏長年對峙，屢遭敗績，守邊武將已畏敵如虎，皇帝就把文臣范仲淹派去帶兵。范保家衛(wèi)國真是赤子忠心，他帶著自己16歲的長子，親自上陣，一夜之間筑起了一座土城。又大刀闊斧地改革兵役制度，重用本土將領(lǐng)，連打了幾個勝仗，終于使邊防鞏固，人民安居。宋仁宗說，有范仲淹在前線，我可以睡一個安穩(wěn)覺了。范長年在這里風(fēng)餐露宿，枕戈待旦，有他那首著名的《漁家傲》為證：“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！彼麖氐讓嵺`了自己“先憂后樂”的思想，至今還坐在這個小廟里。我仔細(xì)端詳眼前的這尊城隍，他方臉圓腮，一個冬瓜式的面型，還真像史上留下的范公畫像。我仔細(xì)研讀出土的碑文，“設(shè)官，以治于治之所及；設(shè)神，以治于治之所不及。上天為民慮者深且切也！”“治之所及”是什么呢？政治、經(jīng)濟(jì)、社會、生活等現(xiàn)實的方方面面?！爸沃患啊笔鞘裁茨?？就是各人心中所想，他們的世界觀。這才是一片無邊的天地，一股巨大的潛在力量。一念之善，春風(fēng)化雨：一念之惡，翻江倒海。所以康德說有兩種東西總是讓人敬畏，那就是頭上的星空和心中的道德。而在古代中國，遍布于城鄉(xiāng)的城隍，就是這種道德普及的最后一公里。你不能不說這是古人的偉大發(fā)明，且能寓教于美，托人塑形，以藝術(shù)的方式呈現(xiàn)于民，流傳于后。你看那些泥塑人物多么生動，600年仍衣帶如水，神清目明。城隍不只