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八年級(jí)語文試卷第八年級(jí)語文試卷第頁(共2頁)-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測八年級(jí)語文參考答案1.C(3分)2.B(3分)3.D(3分)4.B(3分)5.(7分)(1)感時(shí)花濺淚(2)似曾相識(shí)燕歸來(3)芳草萋萋鸚鵡洲(4)東風(fēng)不與周郎便(5)老驥伏櫪夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢來。6.(6分)(1)(3分)①歷史悠久②取材廣泛③剪法多樣(2)(3分)畫面內(nèi)容:一個(gè)胖小孩懷里抱著一條肥大的魚,胖小孩兒身后的兩側(cè)是荷葉荷花。寓意:年年有魚,【或:連年有魚(余)、喜慶有魚(余)】7.(4分)①用“黑”字表現(xiàn)敵人軍隊(duì)人數(shù)眾多,黑壓壓一片,濃重的色彩刻畫出敵軍的囂張氣焰;②用“金”字表現(xiàn)陽光照耀甲胄時(shí)的耀眼奪目,鮮明的色彩寫出了我軍將士的英姿勃發(fā),不可侵犯。8.(2分)表現(xiàn)了將士們誓死殺敵,報(bào)效國家的雄心壯志,表達(dá)了詩人渴望建功立業(yè)的心愿。9.(2分)(1)正:準(zhǔn)則、標(biāo)準(zhǔn);(2)式:同“軾”這里作動(dòng)詞,指扶軾10.(3分)C11.(4分)⑴實(shí)現(xiàn)其志愿,與百姓一同遵循正道而行;不能實(shí)現(xiàn)其志愿,獨(dú)自走自己的道路⑵于是皇帝就派使臣手持符節(jié)下詔給周將軍12.(3分)①孟子認(rèn)為,不被富貴所迷惑,不為貧賤所動(dòng)搖,不被威武所屈服,這樣的人才稱得上大丈夫。②周亞夫駐軍細(xì)柳,治軍嚴(yán)謹(jǐn),文帝想要進(jìn)入軍營,也必須要拿符節(jié)才能進(jìn)入,并且在軍營里不能縱馬奔馳。周亞夫?qū)④娒鎸?duì)地位尊崇的皇帝做到了威武不屈,所以稱得上大丈夫。13.(2分)示例:老余將店名闡釋為“余,在走路”;也指“人生永遠(yuǎn)是在半道上”,說明老余無論對(duì)廚藝還是書法都在不懈追求,不滿足于現(xiàn)狀。14.(6分)(1)示例:排比的修辭方法。通過“舞得虎虎生風(fēng),舞得眼花繚亂,舞得天花亂墜的排比句突出強(qiáng),調(diào)了老余掌勺技藝的嫻熟,表現(xiàn)出“我”的贊美之情。增強(qiáng)了語勢,增加了文章的表現(xiàn)力。(2)示例:“鉆”是進(jìn)入的意思,這里有專心投入的意思。生動(dòng)形象地寫出了老余練習(xí)書法時(shí)的投入狀態(tài),體現(xiàn)出老余對(duì)于書法的熱愛。15.(3分)示例:“道道菜都好吃”寫出了老余的飯菜味道鮮美,深受我的喜愛,是“我”對(duì)他高超廚藝的直接夸贊。同時(shí)在“我”看來,好吃的不僅僅是菜,更是菜背后蘊(yùn)含的精神,表現(xiàn)出“我”對(duì)老余淡然而認(rèn)真的人生態(tài)度和境界的贊美之情。與第三段前后呼應(yīng),使文章內(nèi)容完整,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),渾然一體。16.(3分)示例:第二段是運(yùn)用了倒敘的手法,交代了老余飯店的位置,起補(bǔ)充說明作用,同時(shí)也交代了“我”過來這里的原因,從側(cè)面突出老余廚藝高超。17.(2分)啄木鳥巧妙地避免撞擊帶來的身體損傷的方法。18.(2分)在撞擊之前的一瞬間,啄木鳥眼睛的瞬膜會(huì)快速閉上,像一個(gè)安全帶一樣把眼睛裹住,免得眼睛蹦出來。它的眼睛中的脈絡(luò)膜用一種黏多糖填滿空隙,能起到緩沖作用。眼瞼上有一個(gè)像梳子一樣的梳膜,可能也能起到防震作用。19.(3分)列數(shù)字,準(zhǔn)確生動(dòng)的說明了啄木鳥撞擊速度之快,力度之大。20.(2分)B21.(2分)①圓筒子的頂端,出現(xiàn)一條細(xì)小的環(huán)狀肉②稍稍隆起的肉上出現(xiàn)了一拱就破的一條
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