八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考卷(全解全析)(滬科版2024)_第1頁(yè)
八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考卷(全解全析)(滬科版2024)_第2頁(yè)
八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考卷(全解全析)(滬科版2024)_第3頁(yè)
八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考卷(全解全析)(滬科版2024)_第4頁(yè)
八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考卷(全解全析)(滬科版2024)_第5頁(yè)
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2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考卷考試時(shí)間:90分鐘試卷滿分:100分注意事項(xiàng):1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.回答第Ⅱ卷時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4.測(cè)試范圍:第一、二章(滬科版2024八年級(jí)上冊(cè))。5.難度系數(shù):0.86.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷(選擇題)一、單選題1.在學(xué)習(xí)了刻度尺的使用后,小華同學(xué)想測(cè)量八年級(jí)上冊(cè)物理書(shū)的寬度,他一共測(cè)了5次,結(jié)果分別為18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm,下列說(shuō)法正確的是(

)A.小華多次測(cè)量的目的是為了取平均值來(lái)減小誤差B.5次測(cè)量的結(jié)果不同是因?yàn)樗x的刻度尺分度值不同C.根據(jù)小華的測(cè)量數(shù)據(jù),物理書(shū)的寬度大約為18.45cmD.只要小華認(rèn)真操作,誤差是完全可以避免的【答案】A【解析】ACD.誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異,只要測(cè)量就一定存在誤差,多次測(cè)量取平均值可以減小誤差,但不能消除誤差;五組數(shù)據(jù)中,18.20cm為錯(cuò)誤數(shù)據(jù),故物理課本的寬度為,故A正確,CD錯(cuò)誤;B.刻度尺使用時(shí),需要估讀到分度值的下一位,分析數(shù)據(jù)可知,5次次測(cè)量的刻度尺的分度值都為0.1cm,故B錯(cuò)誤。故選A。2.四位同學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)度單位的換算,得到四個(gè)算式,其中正確的是(

)A.58cm=58×10-2=0.58mB.58cm=58cm×10-2=0.58mC.58cm=58cm×10-2m=0.58mD.58cm=58×10-2m=0.58m【答案】D【解析】A.“58×10-2”換算過(guò)程缺少單位,故A錯(cuò)誤;B.“58cm×10-2”得到的單位是“cm”,不是“m”,故B錯(cuò)誤;C.“58cm×10-2m”得到的單位不存在,故C錯(cuò)誤;D.過(guò)程及進(jìn)率正確,故D正確。故選D。3.用如圖所示的刻度尺來(lái)測(cè)金屬塊的長(zhǎng)度,該刻度尺的分度值和金屬片的長(zhǎng)度分別是(

)A.1cm

8.60cm B.1cm

1.6cmC.1mm

8.60cm D.1mm

1.60cm【答案】D【解析】刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;金屬片左側(cè)與7.00cm對(duì)齊,右側(cè)與8.60cm對(duì)齊,所以金屬片的長(zhǎng)度為8.60cm-7.00cm=1.60cm,故選D。4.某次實(shí)驗(yàn)中小明五次測(cè)量一物體的長(zhǎng)度分別是6.31cm、6.81cm、6.33cm、6.32cm、6.33cm,則他使用的刻度尺的分度值和該物體的長(zhǎng)度分別為()A.1mm

6.3225cm B.1mm

6.32cm C.1cm

6.33cm D.1cm

6.42cm【答案】B【解析】CD.根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)6.31cm,可知,最后一位是估讀值,而6.3是準(zhǔn)確值,故分度值為0.1cm,合1mm,故CD不符合題意;AB.分析記錄的數(shù)據(jù)可知,6.3cm是準(zhǔn)確值,故6.81cm是錯(cuò)誤數(shù)據(jù),故該物體的長(zhǎng)度為,最后的數(shù)據(jù),需要與記錄的數(shù)據(jù)保持一致,進(jìn)行四舍五入,故A不符合題意,B符合題意。故選B。5.2023年10月,長(zhǎng)征二號(hào)F遙十七運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,神舟十六、十七號(hào)兩個(gè)乘組6名航天員在中國(guó)空間站勝利會(huì)師。如圖是神舟十七號(hào)正在靠攏空間站組合體,即將完成交會(huì)對(duì)接。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.在靠攏空間站組合體過(guò)程中,以空間站組合體為參照物,神舟十七號(hào)是運(yùn)動(dòng)的B.在靠攏空間站組合體過(guò)程中,以神舟十七號(hào)為參照物,空間站組合體是運(yùn)動(dòng)的C.以地球?yàn)閰⒄瘴?,空間站組合體是靜止的D.以地球?yàn)閰⒄瘴?,神舟十七?hào)是運(yùn)動(dòng)的【答案】C【解析】A.在靠攏空間站組合體過(guò)程中,以空間站組合體為參照物,神舟十七號(hào)相對(duì)于空間站組合體的位置在發(fā)生變化,所以神舟十七號(hào)是運(yùn)動(dòng)的。故A正確,不符合題意;B.在靠攏空間站組合體過(guò)程中,以神舟十七號(hào)為參照物,空間站組合體相對(duì)于神舟十七號(hào)的位置也在發(fā)生變化,所以空間站組合體是運(yùn)動(dòng)的。故B正確,不符合題意;C.空間站組合體繞地球軌道運(yùn)行,其相對(duì)于地球的位置在發(fā)生變化,所以它是運(yùn)動(dòng)的。故C錯(cuò)誤,符合題意;D.神舟十七號(hào)在繞地球軌道上運(yùn)行,其相對(duì)于地球的位置也在發(fā)生變化。是運(yùn)動(dòng)的。故D正確,不符合題意。故選C。6.下列所估測(cè)的數(shù)據(jù),最接近實(shí)際的是()A.初中生100m短跑成績(jī)約為10s B.正常人心臟跳動(dòng)1次時(shí)間約為0.1sC.初中生步行的速度約為1.1m/s D.一塊橡皮從課桌掉到地上時(shí)間約為4s【答案】C【解析】A.初中生100m短跑成績(jī)約為15s,故A不符合題意;

B.正常人心臟跳動(dòng)1次時(shí)間約為1s,故B不符合題意;C.初中生步行的速度為1.1m/s左右,故C符合題意;

D.一塊橡皮從課桌掉到地上時(shí)間約為0.4s,故D不符合題意。故選C。7.賽龍舟是中華民族傳統(tǒng)文化,如圖所示是龍舟賽的精彩情景。下列對(duì)此場(chǎng)景說(shuō)法正確的是()A.吶喊聲通過(guò)空氣傳播到龍舟隊(duì)員耳中B.鑼鼓聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的C.“鑼鼓喧天”是指聲音的音調(diào)高D.鑼鼓聲在空氣中傳播速度約為【答案】A【解析】A.聲音的傳播需要介質(zhì),吶喊聲通過(guò)空氣傳播到龍舟隊(duì)員耳中,故A正確;B.鑼鼓聲是由鑼面和鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的,故B錯(cuò)誤;C.“鑼鼓喧天”是指聲音的響度大,故C錯(cuò)誤;D.鑼鼓聲在空氣中傳播速度約為,故D錯(cuò)誤。故選A。8.如圖所示為八個(gè)相同的玻璃瓶,裝有高度不同的水,用筷子分別敲擊瓶口,下列說(shuō)法正確的是()A.聲音主要是由瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音主要是由玻璃瓶和水振動(dòng)產(chǎn)生的C.a(chǎn)瓶的音調(diào)最低D.d瓶的音調(diào)最高【答案】B【解析】AB.敲擊瓶子時(shí),聲音主要是由玻璃瓶和水振動(dòng)產(chǎn)生的;對(duì)著瓶口吹氣時(shí),聲音主要是由瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的;故A錯(cuò)誤,B正確;CD.瓶中的水越多,瓶子和水的振動(dòng)頻率越低,發(fā)出聲音的音調(diào)越低,所以a瓶的音調(diào)最高,h瓶的音調(diào)最低,故CD錯(cuò)誤。故選B。9.如圖所示,關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器來(lái)診斷疾病,是利用聲傳遞能量B.吹笛子時(shí),按住不同的氣孔是為了改變聲音的音色C.摩托車(chē)的消聲器,其作用是在噪聲產(chǎn)生處減弱噪聲D.從上、下兩個(gè)音叉振動(dòng)的波形圖中可看出下面的音叉音調(diào)高【答案】C【解析】A.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病是利用聲音能傳遞信息,故A錯(cuò)誤;B.吹笛子時(shí),按住不同的氣孔是為了改變振動(dòng)的空氣柱的長(zhǎng)度,即改變空氣柱振動(dòng)的快慢,故是為了改變音調(diào),故B錯(cuò)誤;C.托車(chē)的消聲器,其作用是在噪聲產(chǎn)生處減弱噪聲,防止噪聲產(chǎn)生,故C正確;D.從上、下兩個(gè)音叉振動(dòng)的波形圖中可看出下面的音叉振動(dòng)的慢,音調(diào)低,故D錯(cuò)誤。故選C。10.聲是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象,與我們的生活密切相關(guān)。以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是()A.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪音B.人們聽(tīng)見(jiàn)“火山、地震、海嘯”等發(fā)生時(shí)產(chǎn)生的次聲波來(lái)判斷災(zāi)害發(fā)生的位置C.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”,說(shuō)明超聲波具有能量D.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的【答案】C【解析】A.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲源處減弱噪音,故A錯(cuò)誤;B.次聲波的頻率低于人耳聽(tīng)覺(jué)頻率下限,人聽(tīng)不到次聲波,人們可以通過(guò)儀器接收“火山、地震、海嘯”等發(fā)生時(shí)產(chǎn)生的次聲波來(lái)判斷災(zāi)害發(fā)生的位置,故B錯(cuò)誤;C.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”,是利用超聲波的能量將結(jié)石擊碎,說(shuō)明超聲波具有能量,故C正確;D.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的,故D錯(cuò)誤。故選C。第Ⅱ卷(非選擇題)二、填空題11.寫(xiě)出下列各種聲音的聲源。(1)悠揚(yáng)的短笛聲:_______;(2)《黃河大合唱》中的歌詞“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮”,這里的“咆哮”的聲源是______?!敬鸢浮靠諝庵S河水【解析】(1)[1]悠揚(yáng)的短笛聲的聲源是短笛內(nèi)空氣柱的振動(dòng)發(fā)聲。(2)[2]《黃河大合唱》中的歌詞“風(fēng)在吼,馬在叫,“馬在叫”的聲源是馬的聲帶;“黃河在咆哮”的聲源是黃河水。12.觀察聲音的波形圖,和②波形圖音調(diào)相同的是______(選填序號(hào));從物理學(xué)角度看,圖中屬于噪聲的是______(選填序號(hào));為了減小噪聲對(duì)人們生活的影響,公路兩旁建隔音墻,這是在______(選填“聲源處”、“傳播過(guò)程中”或“人耳處”)減弱噪聲?!敬鸢浮竣佗軅鞑ミ^(guò)程中【解析】[1]由圖知,①、②、③波形的形狀相同,因此它們的音色相同,同一種樂(lè)器發(fā)出的聲音可能響度不同、音調(diào)不同;由圖知,①和②相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)相同(都有3個(gè)波峰和3個(gè)波谷),即它們振動(dòng)的頻率相同,所以音調(diào)相同的是①和②。[2]從物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的雜亂無(wú)章的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音,故圖④是噪聲。[3]根據(jù)減弱噪聲的途徑可知,為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲,可以在公路兩旁建隔音墻,阻礙聲音的傳播。13.“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽?!边@兩句千古傳誦的名句被譽(yù)為“文外獨(dú)絕”。蟬叫聲和鳥(niǎo)鳴聲都是由物體的_________產(chǎn)生的;暑假在家學(xué)習(xí)時(shí),為了減小蟬叫聲的干擾,關(guān)閉門(mén)窗,這是在_________(選填“聲源處”、“傳播過(guò)程中”或“人耳處”)減弱噪聲?!敬鸢浮空駝?dòng)傳播過(guò)程中【解析】[1]聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,蟬叫聲和鳥(niǎo)鳴聲都是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。[2]噪聲的減弱途徑有:在聲源處、傳播過(guò)程中以及人耳處。為了減小蟬叫聲的干擾,關(guān)閉門(mén)窗,這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲。14.甲、乙兩車(chē)同時(shí)同地沿直線反方向而行,它們的圖像如下圖所示。甲車(chē)的速度是___________米/秒;乙車(chē)通過(guò)20米的路程需要的時(shí)間為_(kāi)__________秒;經(jīng)過(guò)20秒,兩車(chē)相距___________米?!敬鸢浮?.51050【解析】[1]由圖可知,甲車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲車(chē)通過(guò)6m的路程用時(shí)12s,則甲車(chē)的速度為[2]由圖可知,乙車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙車(chē)通過(guò)12m的路程用時(shí)6s,則乙車(chē)的速度為乙車(chē)通過(guò)20米的路程需要的時(shí)間為[3]由于甲、乙兩車(chē)同時(shí)同地沿直線反方向而行,所以經(jīng)過(guò)20s兩車(chē)相距15.在2024年2月20日開(kāi)幕的新加坡航展上,中國(guó)生產(chǎn)的大型客機(jī)C919和支線飛機(jī)ARJ21首次亮相,引發(fā)專(zhuān)業(yè)觀眾和各國(guó)媒體高度關(guān)注。如圖為中國(guó)國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919在新加坡航展開(kāi)幕前進(jìn)行預(yù)演飛行。表演時(shí),以地面為參照物,客機(jī)C919是______的,周?chē)^看的人們聽(tīng)到飛機(jī)的聲音是由______傳過(guò)來(lái)的?!敬鸢浮窟\(yùn)動(dòng)空氣/氣體【解析】[1]以地面為參照物,客機(jī)C919與地面的位置不斷發(fā)生變化,所以客機(jī)C919是運(yùn)動(dòng)的。[2]聲音的傳播需要介質(zhì),周?chē)^看的人們聽(tīng)到飛機(jī)的聲音是由空氣(氣體)傳過(guò)來(lái)的。16.簫是我國(guó)的一種傳統(tǒng)樂(lè)器,如圖所示,演奏者吹簫時(shí),發(fā)出的聲音是由于___________(選填“笛膜”“竹管”或“空氣柱”)的振動(dòng)而產(chǎn)生的,簫聲在空氣中以___________方式傳播,傳播速度是340___________。【答案】空氣柱聲波m/s【解析】[1]聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,簫發(fā)出的聲音是空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的。[2][3]聲音在空氣中以聲波的形式傳播,在15℃的空氣中,聲音的傳播速度為340m/s。17.古詩(shī)詞“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”描繪了春天的景象,人們是根據(jù)聲音的__________來(lái)辨別黃鶯啼聲,此聲音是通過(guò)__________傳來(lái)的,人耳聽(tīng)不到蝴蝶翅膀扇動(dòng)的聲音是由于蝴蝶翅膀振動(dòng)的__________低?!敬鸢浮恳羯諝忸l率【解析】[1]不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音音色不同,人們是根據(jù)聲音的音色來(lái)辨別黃鶯啼聲。[2]聲音的傳播需要介質(zhì),此聲音是通過(guò)空氣傳來(lái)的。[3]人耳聽(tīng)不到蝴蝶翅膀扇動(dòng)的聲音是由于蝴蝶翅膀振動(dòng)的頻率低,低于人耳聽(tīng)覺(jué)的頻率下限,是次聲波。18.小明近期購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)安裝有攝像機(jī)的無(wú)人機(jī)(如圖甲所示),在無(wú)人機(jī)試飛過(guò)程中,以無(wú)人機(jī)為參照物,攝像機(jī)是________(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。無(wú)人機(jī)上升到某高度后水平飛行的圖像如圖乙所示,它在內(nèi)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是________。【答案】靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】[1]攝像機(jī)相對(duì)于無(wú)人機(jī)的位置未發(fā)生改變,則以無(wú)人機(jī)為參照物,攝像機(jī)是靜止的。[2]由圖乙可知,在15?25s內(nèi),無(wú)人機(jī)隨時(shí)間的變化,速度大小不變,則說(shuō)明無(wú)人機(jī)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。19.“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。攝影在暗室中進(jìn)行,閃燈光每隔一定的時(shí)間閃亮一次,將物體記錄在底片上,如圖是甲、乙兩球從a點(diǎn)豎直下落運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí)的頻閃照片,該照片顯示乙球做______運(yùn)動(dòng),且甲、乙兩球在此過(guò)程中的平均速度之比為_(kāi)_____。【答案】勻速5:3【解析】[1]乙球相同的時(shí)間內(nèi),運(yùn)動(dòng)的路程相同,故乙球做勻速直線運(yùn)動(dòng)。[2]運(yùn)動(dòng)了相同的路程,甲用了3s,乙用了5s,甲、乙兩球在此過(guò)程中的平均速度之比為20.學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小昊同學(xué)又掌握了很多物理知識(shí)。(1)要使笛子發(fā)出聲音,必須用力來(lái)吹,使笛管中的__________振動(dòng);(2)聲音在水中的傳播速度_________(選填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度;(3)如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖,其中圖__________是噪聲的波形,【答案】空氣大于乙【解析】(1)[1]聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的,笛子屬于管樂(lè)器,它們吹奏時(shí)空氣柱振動(dòng)發(fā)聲。(2)[2]一般情況下,固體傳聲速度大于液體傳聲速度,液體傳聲速度大于氣體傳聲速度,故聲音在水中的傳播速度大于空氣中的傳播速度。(3)[3]從物理學(xué)角度講,發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出噪音。從圖形上可以看出,甲聲音中的振動(dòng)都是規(guī)則的振動(dòng),故是樂(lè)音;乙聲音是無(wú)規(guī)則振動(dòng),故是噪聲。21.按要求填空。(1)如圖甲中物體的長(zhǎng)度是______cm;圖乙中停表的示數(shù)是______s;(2)用毫米刻度尺測(cè)某課本的長(zhǎng)度,四次讀數(shù)分別是26.14cm、26.13cm、26.14cm、26.62cm,其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______,該課本的長(zhǎng)度應(yīng)為_(kāi)_____cm。若有一把刻度尺是用金屬材料制成的,且這種金屬材料受溫度變化很明顯,那么在炎熱夏季用它測(cè)量該課本的長(zhǎng)度時(shí),其測(cè)量結(jié)果將______(選填“偏大”“偏小”或“不變”)?!敬鸢浮?1)2.00247.5(2)26.62cm26.14偏小【解析】(1)[1]由圖甲可知,刻度尺的分度值為1mm,讀數(shù)時(shí)估讀到分度值的下一位。物體左側(cè)對(duì)應(yīng)2.00cm,右側(cè)對(duì)應(yīng)4.00cm,物體的長(zhǎng)度為[2]由圖乙知:在停表的中間表盤(pán)上,1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“4”和“5”之間,偏向“4”一側(cè),所以分針指示的時(shí)間為4min;在停表的大表盤(pán)上,1s之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.1s,指針在7.5s處,所以秒針指示的時(shí)間為7.5s,即秒表的讀數(shù)為t=4min7.5s=247.5s(2)[1]測(cè)量數(shù)據(jù)中,26.62cm與其它數(shù)據(jù)相差較大,為錯(cuò)誤數(shù)據(jù),應(yīng)該剔除。[2]該課本的長(zhǎng)度應(yīng)為[3]由于金屬的熱脹冷縮,炎熱的夏季,尺子實(shí)際長(zhǎng)度膨脹變大,而刻度依然是原來(lái)標(biāo)注的刻度,所以用其測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),其測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小。三、實(shí)驗(yàn)題22.小冬在“測(cè)量小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,他已經(jīng)從實(shí)驗(yàn)室借到的實(shí)驗(yàn)器材有:小車(chē)一輛、秒表一塊、刻度尺一把、長(zhǎng)木板一塊、小木塊一塊。(1)實(shí)驗(yàn)原理是__________。(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇坡度__________(選填“較大”或“較小”)的斜面,這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量__________。(3)經(jīng)測(cè)量,,,小車(chē)從斜面頂端由靜止下滑的過(guò)程中,秒表記錄如圖所示,則小車(chē)在的平均速度是__________。小車(chē)全程做的是__________(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。(4)為了測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中上的平均速度,小冬讓小車(chē)從B點(diǎn)靜止釋放,測(cè)出小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車(chē)在上的平均速度。他的做法__________(選填“正確”或“不正確”),理由是________________________________________。(5)如果小車(chē)過(guò)了C點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則測(cè)得段的平均速度會(huì)偏__________。(選填“大”或“小”)【答案】(1)(2)較小時(shí)間(3)0.5變速(4)不正確因?yàn)樗鶞y(cè)時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的時(shí)間,小車(chē)從A到C的過(guò)程中通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度不為0,小車(chē)通過(guò)AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間(5)小【解析】(1)實(shí)驗(yàn)原理是。(2)[1][2]斜面的傾角越?。ㄆ露仍叫。?,小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),便于測(cè)量小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,所以,實(shí)驗(yàn)時(shí),為了便于測(cè)量小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇坡度較小的斜面。(3)[1],,則由圖知,,所以小車(chē)在上的平均速度為[2]由圖可知,s2為0.4m,s3為0.5m,t2為2s,t3為1s,則小車(chē)在s3上的平均速度大于s2上的平均速度,小車(chē)全程做的是變速直線運(yùn)動(dòng)。(4)[1][2]小冬讓小車(chē)從B點(diǎn)靜止釋放,測(cè)出小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,所測(cè)時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的時(shí)間,小車(chē)從A到C的過(guò)程中通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度不為0,小車(chē)通過(guò)AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間,因此小冬的做法不正確。(5)如果讓小車(chē)過(guò)了C點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),所測(cè)時(shí)間偏大,根據(jù)公式可知,測(cè)得s1段的平均速度vAC會(huì)偏小。23.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):(1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到_________,圖中乒乓球的作用是_________;A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)B.放大實(shí)驗(yàn)效果(2)如圖乙所示,為了驗(yàn)證甲中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:_________;(3)如圖丙所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_________可以傳聲;(4)如圖丁所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽(tīng)到的聲音會(huì)逐________(選填“變大”、“變小”或“不變”),甚至最后聽(tīng)不到聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)了_______?!敬鸢浮?1)乒乓球彈跳起來(lái)B(2)在桌面上撒一些紙屑(3)空氣(4)變小聲音不能在真空中傳播【解析】(1)[1][2]聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,發(fā)聲的音叉在振動(dòng),所以用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉時(shí)會(huì)看到乒乓球彈跳起來(lái),乒乓球的作用是放大了音叉振動(dòng),便于觀察。故B符合題意,A不符合題意。故選B。(2)為了證明桌面振動(dòng)可以在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體,利用輕小物體的振動(dòng)證明桌面振動(dòng)。(3)敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起,說(shuō)明左邊音叉也振動(dòng),進(jìn)一步說(shuō)明聲音可以通過(guò)空氣傳播。(4)[1][2]聲音的傳播需要介質(zhì),用抽氣機(jī)將瓶?jī)?nèi)的空氣抽出,在抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中,能傳播聲音的空氣越來(lái)越少,所以聲音會(huì)逐漸變小;如果把瓶中的空氣完全抽出來(lái),瓶?jī)?nèi)就成了真空,沒(méi)有了將聲音傳出瓶外的介質(zhì),所以我們不能聽(tīng)到鬧鐘聲,這說(shuō)明聲音靠介質(zhì)傳播,聲音不能在真空中傳播。24.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他對(duì)此進(jìn)行了研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,他提出了以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫載面積有關(guān);猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。編號(hào)材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積(mm2)編號(hào)材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積(mm2)A銅600.76F銅1000.76B銅600.89G鋼801.02C銅601.02H尼龍801.02D銅800.76I尼龍1001.02E銅①②(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)____________的三種琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)________________的三種琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(2)為了驗(yàn)證猜想三,請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)①_____、②_______;如圖是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn):(3)先用適當(dāng)?shù)牧軇?dòng)塑料尺,然后用較大的力撥動(dòng)塑料尺,塑料尺發(fā)出的聲音變大。這一現(xiàn)象表明:聲音的響度與物體振動(dòng)的_______有關(guān)系;(4)再改變塑料尺伸長(zhǎng)桌面的長(zhǎng)度,用適當(dāng)?shù)牧軇?dòng)塑料尺時(shí),塑料尺振動(dòng)的快慢及發(fā)出聲音的高低均發(fā)生了變化,這一現(xiàn)象表明:聲音的_______與物體振動(dòng)快慢有關(guān)系;【答案】ABCADF801.02幅度音調(diào)【解析】(1)[1]為了驗(yàn)證琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與橫載面積有關(guān),根據(jù)控制變量法,應(yīng)控制琴弦的材料、長(zhǎng)度相同,橫截面積不同,因此選用編號(hào)為A、B、C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。[2]為了驗(yàn)證琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與長(zhǎng)短有關(guān),根據(jù)控制變量法,應(yīng)控制琴弦的材料、橫截面積相同,長(zhǎng)度不同,因此選用編號(hào)為A、D、F的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)[3][4]為了驗(yàn)證琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與材料有關(guān),根據(jù)控制變量法,應(yīng)控制琴弦的橫截面積、長(zhǎng)度相同,材料不同,可選

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