新人教版語文必修5知識(shí)梳理

高中語文人教版必修5知識(shí)梳理一、詞語（包括熟語）梳理（一）理解下列成語《林教頭風(fēng)雪山神廟》交頭接耳：彼此在耳朵邊低聲說話。碎瓊亂玉：比喻潔白而凌亂的雪花?！堆b在套子里的人》六神不安：形容驚惶失措，心神不定。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子。也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。安然無恙：原指人平安沒有疾病，后泛指平平安安、沒有受到任何損傷。大快人心：指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。心慌意亂：形容內(nèi)心驚慌，思緒紛亂。筋疲力盡：形容非常疲勞，一點(diǎn)兒力氣也沒有了。興高采烈：興致高，情緒熱烈。正大光明：形容襟懷坦白，行為正派。也說正大光明?！稓w去來兮辭（并序）》欣欣向榮：形容草木茂盛，也形容事業(yè)蓬勃發(fā)展。迷途知返：迷途：迷失道路；返：回來。迷了路知道回來。比喻發(fā)覺自己犯了錯(cuò)誤，知道改正?！峨蹰w序》人杰地靈：人物杰出，山川有靈氣。指杰出的人物出生或到過的地方成為名勝之區(qū)，也指杰出人物生于靈秀之地。高朋滿座：高貴的賓客坐滿了席位，形容來賓很多。鐘鳴鼎食：敲著鐘，列鼎而食，舊時(shí)形容富貴人家生活奢侈豪華。命途多舛（chu?n舛：不順，不幸。命運(yùn)充滿不順。指一生坎坷，屢受挫折。萍水相逢：比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。老當(dāng)益壯：年紀(jì)雖老，志向更高、勁頭兒更大。窮且益堅(jiān)：窮：窮困；益：更加。處境越窮困，意志應(yīng)當(dāng)越堅(jiān)定。東隅已逝，桑榆非晚：東隅：指日出處，表示早年。桑榆：指日落處，表示晚年。早年的時(shí)光消逝，如果珍惜時(shí)光，發(fā)憤圖強(qiáng)，晚年并不晚?！蛾惽楸怼窡Γ╭i血g）孑（ji）e立，形影相吊：孤零零一人站在那里。身體和自己的影子相互慰問。形容孤單，無依無靠。日薄西山：太陽快要落山了，比喻衰老的人或腐朽的事物臨近死亡。氣息奄奄：呼吸極其微弱，快要斷氣的樣子。比喻情況已到衰頹的地步。

結(jié)草銜環(huán)：結(jié)草：把草結(jié)成繩子，搭救恩人；銜環(huán)：嘴里銜著玉環(huán)。舊時(shí)比喻感恩報(bào)德，至死不忘?！兑慕雷帧芬慕雷郑哼^分地斟酌字句，多用來指死摳字眼兒，也用來指對文字的使用反復(fù)推敲，十分講究。錙銖必較：對很少的錢或很小的事都要計(jì)較，原形容辦事非常認(rèn)真，一絲不茍，現(xiàn)多形容過于吝嗇或氣量小。也說錙銖必爭、錙銖必計(jì)。點(diǎn)鐵成金：神話故事中說仙人用手指頭一點(diǎn)使鐵變成金子，比喻把不好的或平凡的事物改變成很好的事物。學(xué)富五車：形容讀書多，學(xué)問大（五車指五車書）。才高八斗：形容文才非常咼。深惡痛絕：厭惡、痛恨到極點(diǎn)。索然無味：沒有意味，沒有興趣的樣子。變化莫測：變化多端，難以揣測。粗枝大葉：形容不細(xì)致，做事粗心大意。陳言務(wù)去：力去陳舊的言詞，必求創(chuàng)新。7.《說“木葉”》不落言筌：筌，捕魚的竹器。不在語言運(yùn)用上留下用工的痕跡。熟能生巧：熟練了就能產(chǎn)生巧辦法，或找出竅門。一言難盡：用一句話難以說清楚，形容事情曲折復(fù)雜。數(shù)見不鮮：數(shù)：屢次；鮮：新殺的禽獸，引伸為新鮮。本指對于常來之客，就不宰殺禽獸招待。后指常常見到，并不新奇?？罩袠情w：指海市屢樓，多用來比喻虛幻的事物或脫離實(shí)際的理論、計(jì)劃等?；啬c蕩氣：形容文章、樂曲等十分動(dòng)人。也說蕩氣回腸。一蹴而就：踏一步就成功，形容事情輕而易舉,一下子就能完成?！吨袊ㄖ奶卣鳌废猜剺芬姡合矚g聽，樂意看。草草了事：草草：形容草率、馬虎；了：辦完,結(jié)束。草率地把事情結(jié)束了?！蹲鳛樯锏纳鐣?huì)》天衣無縫：神話傳說，仙女穿的天衣，不用針線制作，沒有縫兒，形容事物（多指詩文、話語等）嚴(yán)密，沒有一點(diǎn)兒破綻。苦口婆心：勸說不辭煩勞，用心像老太太那樣，形容懷著好心，再三懇切勸告。富麗堂皇：形容富偉美麗、氣勢宏偉。雄心勃勃：形容懷著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。11.《宇宙的未來》萬尢失：絕對不會(huì)出差錯(cuò)。模棱兩可：對事情不置可否，這樣也行，那樣也行，沒有明確的態(tài)度或意見。臭名昭著：壞名聲人人都知道。8.《談中國詩》8.《談中國詩》“表達(dá)交流”“梳理探究”“名著導(dǎo)讀”成語見微知著：見到一點(diǎn)兒苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)。迎刃而解：用刀劈竹子，劈開了口兒，下面的一段就迎著刀口自己裂開（語出《晉書?杜預(yù)傳》）。比喻主要的問題解決了，其他有關(guān)的問題就可以很容易地得到解決。陽春白雪：戰(zhàn)國時(shí)代楚國的一種高雅的歌曲，后來泛指高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)（常跟“下里巴人”對舉）。下里巴人：戰(zhàn)國時(shí)代楚國的民間歌曲（下里即鄉(xiāng)里，巴人指巴蜀的人民，表明做歌曲的人和地方），后來泛指通俗的普及的文學(xué)藝術(shù)（常跟“陽春白雪”對舉）。緣木求魚：《孟子?梁惠王上》：“以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚也。”用那樣的辦法來追求那樣的目的，就像爬到樹上去找魚一樣。比喻方向、方法不對，一定達(dá)不到目的。石破天驚：唐代李賀《李憑箜篌引》詩：“女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨?！毙稳蒹眢蟮穆曇艉龆呖?，忽而低沉，使人震驚，有不可名狀的奇境。后多用來形容事情或文章議論新奇驚人。穿云裂石：（聲音）穿過云層，震裂石頭，形容樂器聲或歌聲高亢瞭亮。乳臭（Xi、未干：身上的奶腥氣還沒有完全退掉，形容人幼稚不懂事理（含譏諷意），有時(shí)用來表示對年輕人的輕蔑或不信任。虛與委蛇（yI：對人假意敷衍應(yīng)酬。大腹便便（pirtpi間：肚子肥大的樣子（含貶義）。弄巧成拙：想耍巧妙的手段，結(jié)果反而壞了事。（二）對接訓(xùn)練下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是孩子自小生活在農(nóng)村，未出過遠(yuǎn)門兒，此次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去西安讀書，多蒙王老師悉心照顧，作為孩子的父親，我感同身受。近幾天我們走訪了四所學(xué)校，這只是管中窺豹，還不能說已經(jīng)全面掌握了全市各校推進(jìn)素質(zhì)教育的情況。在座談會(huì)上，代表們結(jié)合實(shí)際情況，廣開言路，暢所欲言，為本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。嚴(yán)冬的夜晚，凜冽的寒風(fēng)從后窗縫里灌進(jìn)來,常常把人們從睡夢中凍醒，讓人不寒而栗。在利用哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的觀測數(shù)據(jù)繪制的NGC1316星系圖像中，這個(gè)遙遠(yuǎn)星系的塵埃勾勒出了“上帝臉”的輪廓，讓人感到莫衷一是.。“士有百行，以德為首”，道德的力量如春.風(fēng)化雨、潤物無聲，是事關(guān)國家發(fā)展、社會(huì)和諧、家庭幸福的重要力量。①③⑥B.②④⑤C.①②⑥D(zhuǎn).③④⑤【答案】C【解析】③廣開言路：盡量給下屬和群眾創(chuàng)造發(fā)表意見的條件。④不寒而栗：不寒冷而發(fā)抖，形容非常恐懼。⑤“莫衷一是”：指不能得出一致結(jié)論?？捎谩安豢伤甲h”。屬近義成語混用。下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)記者在公共場所假裝“摔倒”來進(jìn)行“愛心測試”，本身就是對民眾的欺騙，用謊言去測試道德，顯然屬于緣木求魚.，只會(huì)加劇社會(huì)的不信任。古往今來不少天資聰穎之人之所以難成大器、難堪大用，其中很大的一個(gè)原因就是他們自恃聰明，遇事總想走終南捷徑.，不肯下苦功夫。錢鐘書博聞強(qiáng)識(shí).，他一生博覽群書，過目不忘，這是一般人難以相比的。自從《阿凡達(dá)》上映以來，網(wǎng)友對他的評論一直不曾間斷。這些評論有的見解深刻，語言犀利，真可謂難得的空谷足音.。非常痛快。⑥亦步亦趨：《莊子?田子方》“夫子步亦步，夫子趨亦趨。”意思是老師走學(xué)生也走，老師跑學(xué)生也跑。比喻自己沒有主張，或?yàn)榱擞懞?，每件事都效仿或依從別人，跟著人家行事。此句應(yīng)用“趨之若鶩”。3.依此填入下列橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①法國十八世紀(jì)偉大的啟蒙思想家盧梭的《社會(huì)契約論》,給當(dāng)時(shí)法國思想界帶來全新的氣息，這本書后來成為了反映西方傳統(tǒng)政治思想的最有影響力的著作之一。②陜北民歌《山丹丹開花紅艷艷》描述了紅軍長征勝利抵達(dá)陜北時(shí)，正逢滿山的山丹丹花開的美麗情景，歌曲旋律優(yōu)美，而演唱者阿寶的嗓音,更讓聽者印象深刻。一位抗戰(zhàn)老兵在接受記者采訪時(shí)回憶說:⑤中國航母艦載機(jī)殲一15于2012年11月23日當(dāng)時(shí)只聽到一聲般的巨響，身旁火光沖上午降落在“遼寧艦”甲板上，由飛行員戴明盟首天，前方的戰(zhàn)友永遠(yuǎn)地倒在了血泊中，而我也身受降成功，這意味著艦機(jī)合練的技術(shù)條件已具備，真是大快人心。⑥一些學(xué)校將奧數(shù)作為選拔優(yōu)秀學(xué)生的必要條件，為了讓孩子能上好學(xué)校，一些家長亦步亦趨.,送孩子上奧數(shù)班，以增加上重點(diǎn)中學(xué)的幾率。③④⑥B.①③⑥C.②④⑤D.①②③【答案】D【解析】④空谷足音：在空寂的山谷

里聽到人的腳步聲（語本《莊子?徐元鬼》：“夫逃虛空者……聞人足音跫然而喜矣。）比喻難得的音信、言論或事物。已含“難得”之意，造成語意重復(fù)。⑤大快人心：指壞人受到懲罰或打擊，使大家重傷”，說完他黯然。A.天崩地坼穿云裂石振聾發(fā)聵B.天崩地坼振聾發(fā)聵穿云裂石C.振聾發(fā)聵穿云裂石天崩地坼D?振聾發(fā)聵天崩地坼穿云裂石【答案】C【解析】天崩地坼：天塌下，.形容聲響強(qiáng)烈或變化巨大。穿云裂石:指（聲音）地裂開,穿過云層，震裂石頭，形容樂器聲或歌聲高亢瞭亮。振聾發(fā)聵：指發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見，比喻用語言文字喚醒糊涂的人。依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)極大豐富著人們文化生活的同時(shí)我們也要看到，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)存在的現(xiàn)象，不少網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品缺乏深邃的社會(huì)意義、深沉的人生感悟和深厚的文化積淀。我們成為世界加工大國，卻沒有太多的發(fā)明創(chuàng)造，假冒仿制盛行就是主因之一。劣質(zhì)的假冒產(chǎn)品，不僅使消費(fèi)者利益受損，甚至?xí)挂粋€(gè)國家的信用體系受損。③目前家政市場從業(yè)人員,矛盾糾紛層出不窮，保姆雇主孩子都很受傷，面對如此混亂的市場業(yè)態(tài)，專家呼吁發(fā)展與管理規(guī)范需同步推進(jìn)。魚目混珠泥沙俱下良莠不齊泥沙俱下魚目混珠良莠不齊泥沙俱下良莠不齊魚目混珠良莠不齊泥沙俱下魚目混珠【答案】B【解析】泥沙俱下：泥土和沙子都跟著流下來，比喻好壞不同的人或事物混雜在一起。魚目混珠：拿魚眼睛冒充珍珠，比喻拿假的東西冒充真的東西。良莠不齊：指好的壞的混雜在一起（莠：狗尾草，比喻品質(zhì)壞的）。綜上所述，選B。下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是兒時(shí)看戲，我一聽到臺(tái)上的鑼鼓響，尤其聽到前面大人們的叫好聲，就會(huì)急得跳腳，矮人看戲,只有干著急的份兒。下周輪到我們班升旗，我把發(fā)言稿送交政教科審查，等我拿回我的發(fā)言稿時(shí)發(fā)現(xiàn)上面布滿了密密麻麻的修改筆跡，稿件已經(jīng)被改得體無完膚.了,沒有幾句話是我自己的了。白居易在地方為官時(shí)很注意接近民眾，不管是鄉(xiāng)間農(nóng)婦還是下里巴人.,他都能談得來，從他們那里得到了很多創(chuàng)作素材。D.斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當(dāng)普天彈冠相慶時(shí)，人們不由得佩服蔡振華用人的眼光和膽量?！敬鸢浮緽【解析】體無完膚：形容渾身受傷。也比喻論點(diǎn)被全部駁倒或文章被刪改得很多。A.矮人看戲：比喻只知道附和別人，自己沒有主見。也比喻見識(shí)不廣。望文生義。C.下里巴人：戰(zhàn)國時(shí)代楚國的民間歌曲（下里即鄉(xiāng)里，巴人指巴蜀的人民，表明做歌曲的人和地方），后來泛指通俗的普及的文學(xué)藝術(shù)（常跟“陽春白雪”對舉）。D.彈冠相慶：《漢書?王吉傳》："吉與貢禹為友，世稱’王陽在位，貢公彈冠’，言其取舍同也”（王陽：王吉字子陽；彈冠：彈去帽子上的塵土，準(zhǔn)備做官）。后來用“彈冠相慶”指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做（含貶義）。下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是今天我們學(xué)習(xí)千古美文《滕王閣序》，你們一定要洗耳恭聽,可不要開小差，否則，就會(huì)愧對我們大家都喜愛的初唐四杰之一的王勃?？箲?zhàn)開始不久，土匪司令王老虎就向日寇暗.送秋波，后來干脆賣身投靠，成了日寇的忠實(shí)走狗。他的音質(zhì)很好，可惜師出無名,如果能有名師指點(diǎn)，他在音樂上肯定會(huì)有光明的前途。“書山有路勤為徑”，在知識(shí)爆炸的今天，我們更要努力攀登書山，而不能高山.仰止?！敬鸢浮緽【解析】暗送秋波：原指暗中眉目傳惰，后泛指獻(xiàn)媚取寵，暗中勾搭。多含貶義，符合語境?，F(xiàn)多用于指男女間“暗戀”的一種隱性表達(dá)。A.洗耳恭聽：專心地聽（請人講話時(shí)說的客氣話）。謙敬不當(dāng)。C?師出無名：出兵打仗而沒有正當(dāng)理由，泛指做某件事缺乏正當(dāng)理由。望文生義。D.高山仰止：高山：比喻高尚的品德。比喻對高尚的品德的仰慕。使用對象錯(cuò)。二、文化知識(shí)（一）教材內(nèi)容三徑：西漢末，兗州刺史蔣詡隱居后，在院里竹下開辟三徑，只與求仲、羊仲來往。后來，三徑便成了隱士住處的代稱。三江：泛指長江中下游地區(qū)。弱冠：指20歲，古代以20歲為弱年，行冠禮，為成年人。東隅：日出的地方，表示早。桑榆：日落的地方，表示晚。期功：古代喪服的名稱。期，穿一周年孝服的人。功，穿大功服（九個(gè)月）、小功服（五個(gè)月）的親族?；蓿宏帤v每月最后一日；朔：陰歷每月的第一日。孝廉：漢代以來推舉人才的一種科目，舉孝順父母，品行方正的人。漢武帝開始令郡國每年推舉孝廉各一名，晉時(shí)仍保留此制，但辦法和名額不盡相同。郞中：尚書省的屬官。郎中屬員外級(jí)，就是分掌各司事務(wù)，其職位僅次于尚書、侍郎、丞相的高級(jí)官員。郎中本是官名，即帝王侍從官的通稱。洗馬：太子洗馬，太子的侍從官。秀才：漢代以來選拔人才的一種察舉科目。這里是優(yōu)秀人才的意思，與后代科舉的“秀才”含義不同。東宮：太子住所，也指太子。牧：古代稱州的長官。伏惟：古時(shí)下級(jí)對上級(jí)表示恭敬的用語，奏疏和書信里常用。表：是中國古代向帝王上書陳情言事的一種特殊文體。是封建社會(huì)臣下對皇帝有所陳述、請求、建議時(shí)用的一種文體。在古代，臣子寫給君王的呈文有各種不同的名稱。戰(zhàn)國時(shí)期統(tǒng)稱為“書”，“書”是書信、意見書的總稱。到了漢代，這類文字被分為四個(gè)小類，即章、奏、表、議。（二）對接訓(xùn)練古人紀(jì)年，主要有和兩種。干支紀(jì)年，是用十天干和十二地支依次兩兩相配而成的一種紀(jì)年方法。干支紀(jì)年，六十年周而復(fù)始?！敬鸢浮扛芍Ъo(jì)年帝王紀(jì)年甲乙丙丁戊己庚辛壬癸子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥2?帝王紀(jì)年，是按照帝王即位的或來紀(jì)年的。如“慶歷四年春”，即指宋仁宗慶歷四年（1044）。由于干支紀(jì)年的循壞往復(fù)，在宏觀的時(shí)間尺度上容易造成混亂，古人常常并用兩種紀(jì)年?！敬鸢浮磕甏文晏?hào)3?古人用“”“”“”等名稱分別表示初一、十五和月末等日期?！敬鸢浮克吠轙OC\o"1-5"\h\z4?古人很注意日常交往的禮節(jié)，儀表舉止、言談話語、坐立行走都要符合禮儀。室內(nèi)的座位，以為尊，其次是，再次是，最卑的是o〈〈鴻門宴》中對這種座次的排位情況有詳細(xì)的記述?！敬鸢浮孔飨驏|坐北朝南坐南朝北坐東朝西5?古人將地上的州郡邦國與星空區(qū)域?qū)?yīng)起來，稱作“”?！峨蹰w序》中“星分翼軫，地接衡廬”，即用這種方法指出了洪州的地理位置?！敬鸢浮糠忠??男子歲稱弱冠。這時(shí)行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱”?！敬鸢浮?07?相傳大禹治水，將全國劃分為九個(gè)州，所以以“九州”這一名稱代指,沿用至今。古代地名還有很多習(xí)慣稱呼或叫法，例如山東，其中的“山”則是指;河內(nèi)、河外、河?xùn)|、河西、河南、河北，其中的“河”則是指。江南、江北、江左、江右、江表，其中的“江”則是指?！敬鸢浮恐袊派近S河長江8?我國古代常以“陰”“陽”構(gòu)成地名，在山的南面或水的北面，就取名”；在山的北面水的南面就取名為“”?！敬鸢浮筷栮?.期功是古代喪服的名稱。期,服喪（多久）。功,按關(guān)系親疏分和，前者服喪九月，后者服喪五月?！敬鸢浮恳荒甏蠊π」κ翘泳幼〉牡胤剑泊柑?。太子指封建時(shí)代君主兒子中被確定繼承君位的人。建儲(chǔ)指確定儲(chǔ)君，也即確定皇位的繼承人，我國古代通常采用繼承制?！敬鸢浮繓|宮嫡長子三、古文閱讀（一）通假字指出下列句子中的通假字，寫出本字并作解釋《歸去來兮辭（并序）》1?乃瞻衡宇【答案】衡，通“橫”，橫木?！峨蹰w序》2?云銷雨霽【答案】銷，通“消”，消散?！跺羞b游》3?北冥有魚【答案】冥，通“溟”，海。三餐而反【答案】反，通“返”，返回。小知不及大知【答案】知，通“智”，智慧。此小大之辯也【答案】辯，通“辨”，區(qū)別。而征一國者【答案】而，通“能”，才能。而御六氣之辯【答案】辯，通“變”，變化?！蛾惽楸怼焚碓忾h兇【答案】閔，通“憫”，指可憂患的事（多指疾病死喪）。零丁孤苦【答案】零丁，通“伶仃”，孤獨(dú)的樣子。常在床蓐【答案】蓐，通“褥”，墊子。（二）實(shí)詞解釋下列各組句子中加點(diǎn)的實(shí)詞（雜少量虛詞例句供辨析）1?故親故多勸余為長吏故便求之且以一璧之故.逆強(qiáng)秦之歡豫章故郡，洪都新府【答案】①故交，朋友。②所以。③原因，緣由。④從前的，以前的。2?引引壺觴以自酌控蠻荊而引.甌越恭疏短弓丨.【答案】①舉，拿。②連接。③序。3?盡賓主盡.東南之美潦水盡.而寒潭清【答案】①全，都。②完，干涸。4?勝勝友如云躬逢勝.餞勝地不?！敬鸢浮竣俨湃A出眾的。②盛大的。③美的,美麗的。5?窮窮島嶼之縈回響窮彭蠡之濱窮睇眄于中天窮且益堅(jiān)豈效窮.途之哭【答案】①窮盡。②遍，盡。③終了，窮盡。困厄，處境艱難。⑤走到頭的。6」臨臨帝子之長洲飛閣流丹，下臨無地臨別贈(zèng)言【答案】①來到。②從高處往下探望。③將要。7?懷懷帝閽而不見有懷投筆【答案】①想念，懷念。②心意，心情。8?息請息交以絕游去以六月息.者也生物之以息.相吹也晚有兒息.【答案】①停止。②氣息，這里指風(fēng)。③氣息。子。志《齊諧》者，志怪者也不墜青云之志既出，得其船，便扶向路，處處志之【答案】①記載。②志向。③做記號(hào)。名北冥有魚，其名為鯤至人無己，神人無功，圣人無名以其乃華山之陽名.之也山不在高，有仙則名【答案】①名字。②名聲。③命名。④出名，有名TOC\o"1-5"\h\z矜凡在故老，猶蒙矜育本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)【答案】①憐惜。②自夸。至今臣亡國賤俘，至微至陋臣無祖母，無以至今日【答案】①極，最。②活到。親祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)外無期功強(qiáng)近之親.【答案】①親自。②親戚。薄門衰祚薄日薄西山【答案】①淺薄。②迫近。拜拜臣郎中謹(jǐn)拜表以聞【答案】①授官。②呈上。見生孩六月，慈父見背家叔以余貧苦，遂見用于小邑【答案】①用在動(dòng)詞前，表示對我怎么樣，可譯為"我”。②表被動(dòng)，被。（三）虛詞指出下列各組句子中加點(diǎn)的虛詞的意義和用法（雜少量實(shí)詞例句供辨析）夫問征夫以前路樂夫天命復(fù)奚疑【答案】①名詞，成年男子的統(tǒng)稱。②語氣詞,用于句中，起緩沖語氣的作用。之求之靡途會(huì)有四方之.事胡為乎遑遑欲何之.鵬之背，不知其幾千里也鵬之徙于南冥也奚以之九萬里而南為之二蟲又何知【答案】①代詞，代“為長吏”。②助詞，的。③動(dòng)詞，至鷹④助詞，的。⑤結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯。⑥動(dòng)詞，至鷹⑦代詞，此。奚奚惆悵而獨(dú)悲樂夫天命復(fù)奚.疑【答案】①疑問代詞，何，為什么。②疑問代詞，什么。而門雖設(shè)而.常關(guān)覺今是而.昨非時(shí)矯首而.遐觀鳥倦飛而.知還其遠(yuǎn)而.無所至極邪舉世非之而.不加沮若夫乘天地之正，而御六氣之辯【答案】①連詞，表轉(zhuǎn)折。②連詞，表并列。③連詞，表修飾。④連詞，表承接。⑤連詞，表因果，因而。⑥連詞，表轉(zhuǎn)折，去卩。⑦連詞，表遞進(jìn),并且。以舟遙遙以.輕飏倚南窗以.寄傲臣以險(xiǎn)釁猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮伏惟圣朝以.孝治天下但以劉日薄西山謹(jǐn)拜表以聞【答案】①連詞，同“而”，表修飾。②連詞,表目的，來。③連詞，因?yàn)?。④介詞，憑借……身份。⑤介詞，用，憑。⑥連詞，因?yàn)?。⑦連詞，表目的，來。（四）古今異義寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的古義和今義1.幼稚盈室

古義：今義：【答案】古：幼兒，孩童。今：形容頭腦簡單或缺乏經(jīng)驗(yàn)。2?嘗從人事古義：今義：【答案】古：指做官。今：人的離合、境遇、存亡等情況；關(guān)于工作人員的錄用、培養(yǎng)、調(diào)配、獎(jiǎng)懲等工作。3?于是悵然慷?慨.古義：今義：【答案】古：感慨。今：指大方的行為。4?悅親戚之情話古義：今義：【答案】古：內(nèi)外親屬。今：跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或其成員。5?將有事于西疇古義：今義：【答案】古：指有耕種之事。今：指發(fā)生某事。6?既窈窕以尋壑古義：今義：【答案】古：深遠(yuǎn)曲折的樣子。今：（女子）文靜而美好；（妝飾、儀容）美好。雖然，猶有未樹也古義：今義：【答案】古：雖然這樣。今：連詞，用于上半句，表示承認(rèn)甲事為事實(shí)，但乙事并不因甲事而不成立。眾人匹之【答案】古：一般人。今：多數(shù)人，大家。腹猶果然古義：今義：【答案】古：很飽的樣子。今：①副詞，表示事實(shí)與所說或所料相符；②連詞，假設(shè)事實(shí)與所說或所料相符。10?臣少多疾病，九歲不行古義：今義：【答案】古：不能行走。今：不可以；不被允許。零丁孤苦，至于成立（至于）古義：今義：（成立）古義：今義：【答案】（至于）古：至鷹今：表示達(dá)到某種程度；表示另提一事。（成立）古：成人自立。今：（組織、機(jī)構(gòu)等）籌備成功，開始存在；（理論、意見）有根據(jù)，站得住。12?臣欲奉詔奔馳.，則劉病日篤古義：今義：【答案】古：奔走效力。今：（車、馬等）很快地跑。13?欲茍順?biāo)角?，則告訴不許古義：今義：【答案】古：申訴（苦衷）。今：說給別人聽，使人知道。14?臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明古義：古義：古義：古義：今義：今義：【答案】古：辛酸悲苦。今：身心勞苦?！敬鸢浮磕希耗闲小＃ㄎ澹┰~類活用指出下列句子中使動(dòng)用法的詞語并作解釋。眄庭柯以怡顏【答案】怡：使?…」愉快。屈賈誼于長沙【答案】屈：使……受屈。竄梁鴻于海曲【答案】竄：使……逃走。指出下面句子中意動(dòng)用法的詞語并作解釋。襟三江而帶五湖【答案】襟：以……為衣襟；帶：以……為束帶。指出下列句子中名詞作狀語的詞語并作解釋。園日涉以成趣【答案】日：每日，每天。時(shí)矯首而遐觀【答案】時(shí)：常常。雄州霧列，俊采星馳【答案】霧：像霧一樣；星：像星星一樣。水擊三千里【答案】水：在水面上。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤【答案】日：一天天地。指出下列句子中名詞作動(dòng)詞的詞語并作解釋。目吳會(huì)于云間【答案】目：用眼睛看。梓澤丘墟【答案】丘墟：成為荒丘廢墟。奚以之九萬里而南為不過數(shù)仞而下【答案】下：落下，降落。指出下面句子中動(dòng)詞作名詞的詞語并作解釋。臺(tái)隍枕夷夏之交【答案】交：接壤的地方。指出下列句子中形容詞作名詞的詞語并作解釋。倚南窗以寄傲【答案】傲：傲然自得的情懷。四美具，二難并【答案】美：美好的事物；難：難得的人。賓主盡東南之美【答案】美：俊杰，才俊?！洱R諧》者,志怪者也【答案】怪：怪異的事物。猥以微賤【答案】微賤：卑微低賤的地位。指出下面句子中形容詞作動(dòng)詞的詞語并作解釋。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)【答案】遠(yuǎn)：遠(yuǎn)離。（六）文言句式請將下列文言句子按句式特點(diǎn)分類。嘗從人事，皆口腹自役既自以心為形役遂見用于小邑樂夫天命復(fù)奚疑臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽此雖免乎行，猶有所待者也秦伯說，與鄭人盟之二蟲又何知彼且惡乎待哉覆杯水于坳堂之上去以六月息者也判斷句：被動(dòng)句：賓語前置：介賓短語后置：【答案】①⑤⑥②③④⑦⑧⑨⑩（七）對接訓(xùn)練I1.下列加點(diǎn)字的解釋，有誤的一項(xiàng)是A.宇文新州之懿.范懿：美好時(shí)維九月，序?qū)偃飳?屬于B.氣凌彭澤之樽凌：超過云銷雨霽，彩徹區(qū)明銷:通“消”，消散C.遙襟甫暢，逸興遄飛甫:美好時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛舛:乖違,不順D.今茲捧袂,喜托龍門袂:衣袖北海雖賒，扶搖可接賒:遠(yuǎn)【答案】C【解析】甫：剛、頓［時(shí)。2.對下列句中加點(diǎn)虛詞的意義和丿用法，分析正確的一項(xiàng)是窮且益堅(jiān)，不墜青云之志存者且偷生，死者長已矣落霞與孤鶩齊飛①句與②句的“且”字相同，③句與④句的“與”字不同。①句與②句的“且”字相同，③句與④句的“與”字也相同。①句與②句的“且”字不同，③句與④句的“與”字也不同。①句與②句的“且”字不同，③句與④句的“與”字相同?！敬鸢浮緾【解析】①連詞，反而；②副詞，暫且；③連詞，和；④介詞，同。下列句子中加點(diǎn)詞的用法，與例句相同的一項(xiàng)是例句：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦目吳會(huì)于云間襟三江而帶.五湖屈賈誼于長沙，非無圣主雄州霧列，俊采星馳【答案】C【解析】例句中加點(diǎn)詞均為動(dòng)詞的使動(dòng)用法。A.名詞作動(dòng)詞，看，視。B.名詞的意動(dòng)用法，以?…為帶。D.名詞作狀語，像霧一樣。下列加點(diǎn)詞的古今意義相同的一項(xiàng)是腹猶果然眾人匹之，不亦悲乎雖然，猶有未樹也生物之以息相吹也【答案】D【解析】“生物”的古今意義相同，都是指自然界中所有具有生長、發(fā)育、繁殖等能力的物體。A?“果然”，古義為“很飽的樣子”；今義為表示事實(shí)與所說或所料相符。B?“眾人”，古義為“一般人”；今義為“大家，許多人”。C?“雖然”，古義為兩個(gè)詞，“雖然這樣”；今義為連詞，用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它配套使用，表示承認(rèn)甲事為事實(shí)，但乙事并不因?yàn)榧资露怀闪?。下列各句中，加點(diǎn)字沒有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是奚以之九萬里而南.為其視下也，亦若是則已矣而后乃今將圖南彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也【答案】B【解析】A?“南”，名詞作動(dòng)詞，向南飛。C?“南”，名詞作動(dòng)詞，向南飛。D?“致”，動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使到來。下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A?門衰祚薄祚薄：福分淺薄外無期功強(qiáng)近之親期：穿一周年孝服的人形影相吊吊：安慰而劉夙嬰.疾病嬰：纏繞當(dāng)侍?hào)|宮當(dāng)：任、充當(dāng)臣具以表聞，辭不就職具：詳盡不矜名節(jié)矜：矜持是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)區(qū)區(qū)：拳拳，形容自己的私情【答案】D【解析】矜：自夸。從詞類活用的角度看，下列各句中加點(diǎn)詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是例句：則劉病日篤歷職郎署謹(jǐn)拜表以聞.凡在故老，猶蒙矜育內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮【答案】D【解析】都是名詞作狀語。A.名詞活用作動(dòng)詞，任職。B.動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……聞。C.形容詞作名詞，年老而有功德的舊臣。下列加點(diǎn)詞的古今意義相同的一項(xiàng)是臣少多疾病，九歲不行臣欲奉詔奔?馳.庶劉僥幸,保卒余年則告訴不許【答案】C【解析】“僥幸”的古今意義相同，都是指很幸運(yùn)。A.“不行”，古義為“不能走路”；今義為①不可以，不被允許；②不中用；③接近于死亡。B.“奔馳”，古義為“快速上路，馬上進(jìn)京”；今義為“（車、馬等）很快地跑”。D.“告訴”，古義為申訴（苦衷）；今義為①說給人，使人知道；②在刑事訴訟中，被害人或其法定代理人向法院提起訴訟。下列各句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是三徑就荒，松菊猶存就：接近控蠻荊而引.甌越弓I：連接舉世非之而不加沮.沮：沮喪但以劉日薄.西山?。合”　敬鸢浮緿【解析】?。浩冉Ｏ铝懈骶渲械募狱c(diǎn)詞的用法，歸類正確的一項(xiàng)是①園日涉以成趣②眄庭柯以怡.顏襟三江而帶五湖④徐孺下陳蕃之榻而后乃今將圖南.⑥行比一鄉(xiāng)，德合一君⑦臣不勝犬馬.怖懼之情⑧臣具以表聞.①③/②④⑥/⑤⑦/⑧①⑦/②/③/④⑥⑧/⑤①③⑤⑦/②④⑥⑧①③/②⑥⑦/④/⑤/⑧【答案】B【解析】①⑦名詞作狀語；②形容詞的使動(dòng)用法；③名詞的意動(dòng)用法；④⑥⑧動(dòng)詞的使動(dòng)用法；⑤名詞作動(dòng)詞。對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是除臣洗馬除：革除聽臣微志聽：任，這里指準(zhǔn)許、成全

則劉病日篤.篤：病重逮奉圣朝逮：及、至【答案】A【解析】除：授予官職。下列句子中對“策”的用法和意義解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是策扶老以流憩名詞作動(dòng)詞，拄著B?振長策而御宇內(nèi)名詞，馬鞭子惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策名詞，經(jīng)典著作策之不以其道動(dòng)詞，用馬鞭子打【答案】C【解析】策，策略。下列句子中對“勝”的用法和意義解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是十旬休假，勝友如云形容詞，才華出眾童子何知，躬逢勝餞形容詞，盛大的刑人如恐不勝.動(dòng)詞，勝任D?此時(shí)無聲勝.有聲動(dòng)詞，超過【答案】C【解析】勝，副詞，盡。對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是《齊諧》者，志怪者也志：動(dòng)詞，專注適莽蒼者，三餐而反適：動(dòng)詞，往寧許以負(fù)秦曲負(fù)：使動(dòng)，擔(dān)負(fù)且舉世譽(yù)之而不加勸舉：副詞，全【答案】A【解析】志，動(dòng)詞，記載。對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是A.臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇以：介詞，因?yàn)槲蛞酝恢G之：用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性而彼且奚.適也奚：疑問代詞，哪里尋蒙國恩，除臣洗馬尋：動(dòng)詞，尋找【答案】D【解析】尋，副詞，不久。（八）斷句用“/”給下面的文字?jǐn)嗑潼S帝居軒轅之丘而娶于西陵之女是為嫘祖嫘祖為黃帝正妃生二子其后皆有天下其一曰玄囂是為青陽青陽降居江水其二曰昌意降居若水昌意娶蜀山氏女曰昌仆生高陽高陽有圣德焉黃帝崩葬橋山其孫昌意之子高陽立是為帝顓頊也（節(jié)選自《五帝本紀(jì)第一》）黃帝居軒轅之丘/而娶于西陵之女/是為嫘祖/嫘祖為黃帝正妃/生二子/其后皆有天下/其一曰玄囂/是為青陽/青陽降居江水/其二曰昌意/降居若水/昌意娶蜀山氏女/曰昌仆/生高陽/高陽有圣德焉/黃帝崩/葬橋山/其孫昌意之子高陽立/是為帝顓頊也【參考譯文】黃帝居住在軒轅山，娶了西陵部落的女子為妻，這就是嫘祖。嫘祖是黃帝的正妃，生了兩個(gè)兒子，他們的后人都掌握過天下。第一子叫玄囂，就是青陽，被分封到江水立國。第二子叫昌意，被分封到若水立國。昌意娶蜀山氏女子為妻這就是昌仆，生了兒子高陽。高陽有很高的德行。黃帝去世后若水立國。昌意娶蜀山氏女子為妻這就是昌仆，葬在橋山。黃帝的孫子、昌意的兒子高陽繼位這就是顓頊帝。（九）對接訓(xùn)練II請用斜線（/）給下面短文中畫線的部分?jǐn)嗑?。（斷句不超過6處）魏舒身長八尺二寸，不修常人近事少工射入山澤每獵大獲為后將軍鐘毓長史毓與參佐射戲舒常為坐畫籌。后值朋人少,以舒充數(shù)，于是發(fā)無不中，加舉措閑雅，殆盡其妙。（選自《世說新語》劉孝標(biāo)注，有刪改）【答案】不修常人近事/少工射/入山澤/每獵大獲/為后將軍鐘毓長史/毓與參佐射戲/舒常為坐畫籌【參考譯文】（魏舒）不善于和常人交往，年輕的時(shí)候擅長射箭，入山林或到野外打獵，常常收獲很多，后來擔(dān)任將軍鐘毓的長史官，鐘毓常常和部將參佐們玩射箭游戲，魏舒在旁邊給他們計(jì)分。用斜線（/）給下面的文言文斷句。人之蘊(yùn)蓄由學(xué)而大在多聞前古圣賢之言與行考跡以觀其用察言以求其心識(shí)而得之以蓄成其得（《伊川易傳》卷二《大蓄傳》）【答案】人之蘊(yùn)蓄/由學(xué)而大/在多聞前古圣賢之言與行/考跡以觀其用/察言以求其心/識(shí)而得之/以蓄成其得【參考譯文】人要蘊(yùn)蓄才德，只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)古圣先賢的言、行。從圣賢偉大的事跡，以觀其利用之道；藉圣賢不朽的言論，以求其立言之意。默識(shí)古圣先賢的言行而實(shí)得之，并融會(huì)貫通，以蓄成其善德。請用斜線（/）給下面的短文斷句（斷句不超過6處）。宋人有閔其苗之不長而揠之者芒芒然歸謂其人曰今日病矣予助苗長矣其子趨而往視之苗則槁矣（節(jié)選自《孟子公孫丑上》）【答案】宋人有閔其苗之不長而揠之者/芒芒然歸/謂其人曰/今日病矣/予助苗長矣/其子趨而往視之/苗則槁矣【參考譯文】宋國有個(gè)擔(dān)憂他的禾苗長不高而把禾苗往上拔的人，一天下來十分疲勞，回到家對他的家人說：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L高了！”他的兒子急忙跑到田里去看，禾苗全都枯死了。用斜線（/）給下面短文中畫線的部分?jǐn)嗑?。（斷句不超過6處）子曰：“篤信好學(xué)，守死善道，危邦不入，亂邦不居天下有道則見無道則隱邦有道貧且賤焉恥也邦無道富且貴焉恥也?！保ㄟx自《論語泰伯篇》）【答案】亂邦不居/天下有道則見/無道則隱/邦有道/貧且賤焉/恥也/邦無道/富且貴焉/恥也?！緟⒖甲g文】不居住在動(dòng)亂的國家。天下有道就出來做官，天下無道就隱居不出。國家有道而自己貧賤，是恥辱；國家無道而自己富貴，也是恥辱?！闭堄眯本€（/）給下面短文中畫線的部分?jǐn)嗑?。（不超過6處）陳仲舉雅重徐孺子為豫章太守至便欲先詣之主簿曰群情欲令府君先入拜陳曰：“武王軾商容之閭，席不暇暖，吾之禮賢，有何不可？”（選自《商蕓小說》）【答案】陳仲舉雅重徐孺子/為豫章太守/至/便欲先詣之/主簿曰/群情欲令府君先入拜/陳曰【參考譯文】陳仲舉平素很看重徐孺子，他被任命為豫章太守，剛一到任，就要去看望徐孺子。主簿對他說：“大家都希望太守您先舉行交接參拜儀式?！标愔倥e說。（十）句子翻譯請將下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語1?悟已往之不諫，知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。譯文：【答案】我認(rèn)識(shí)到過去的錯(cuò)誤已經(jīng)不可挽回，知道未來的事卻還來得及彌補(bǔ)。我確實(shí)走入了迷途但還不算太遠(yuǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)覺悟到如今歸田是對的，以前入仕是錯(cuò)的。2?聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑！譯文：【答案】姑且順其自然了結(jié)一生吧，樂天安命，還有什么可猶豫彷徨的呢？3?天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識(shí)盈虛之有數(shù)。譯文：【答案】蒼天高遠(yuǎn)，大地遼闊，覺察到宇宙浩渺無垠；興致消盡，悲哀涌來，知道事物的興衰成敗是有定數(shù)的。4?老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青譯文：【答案】年紀(jì)雖老邁，（情懷）應(yīng)當(dāng)更加豪壯，哪能在白發(fā)蒼蒼的時(shí)候改變自己的心愿？境遇越發(fā)艱難，節(jié)操就應(yīng)越發(fā)堅(jiān)定，不能失去直凌青云的（崇咼）志向。且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。譯文：【答案】再說，世人都稱贊他，他卻并不因此而奮勉，世人都責(zé)難他，他也并不因此而沮喪，他能認(rèn)清自我與外物的分際，辨明榮辱的界限，至此而止。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。譯文：【答案】我小時(shí)候經(jīng)常生病，九歲還不能走路，孤獨(dú)無靠，直到成人自立。外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。譯文：【答案】在外面沒有比較親近的親戚，在家里又沒有照應(yīng)門戶的童仆。生活孤單沒有依靠，每天只有自己的身體和影子相互安慰。（^一）對接訓(xùn)練皿1.悟已往之不諫，知來者之可追。譯文：【答案】我認(rèn)識(shí)到過去的錯(cuò)誤已經(jīng)不可挽回,知道未來的事還來得及補(bǔ)救。2?我決起而飛，搶榆枋而止，時(shí)則不至，而控于地而已矣。譯文：【答案】我一下子起飛，碰到樹木就停下來，有時(shí)或者還飛不到樹的高度，落在地上就是了。3?臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。譯文：【答案】我想奉命急速上路，但祖母劉氏的病卻一天比一天重；想要暫時(shí)遷就自己的私情，但向朝廷申訴不被允許。4?臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢。譯文：【答案】（當(dāng)時(shí)）我（把自己的苦衷）詳盡地寫在表上呈報(bào)，使（皇上）知道，表示辭謝，不能到任。（現(xiàn)在）詔書（又下），言辭急切而嚴(yán)厲，指責(zé)我有意回避，怠慢上命。讀下列文段，翻譯畫橫線的句子景福二年冬，宰相杜讓能為鳳翔所殺，復(fù)委昭度知政事，與李谿并命。時(shí)宰相崔昭緯專政，惡李谿之為人。谿上表論列，天子待谿益厚。復(fù)命豀同平章事，昭緯不勝其忿。（節(jié)選自《舊唐節(jié)韋昭度列傳》）譯文：【答案】宰相杜讓能被鳳翔節(jié)度使殺害，便又委任韋昭度主持政務(wù)，與李谿一同被任命。讀下列文段，翻譯畫橫線的句子子曰：“道不同，不相為謀。”亦各從其志也。故曰：“富貴如可求，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好?！薄皻q寒，然后知松柏之后凋。”舉世混濁，清士乃見。豈以其重若彼，其輕若此哉？譯文：【答案】假如富貴是可以尋求得到的話，即使做個(gè)卑賤的趕車人，我也愿去做。假如尋求不到，那還是依照自己的愛好去做。讀下列文段，翻譯畫橫線的句子母諱維貞。先世無錫人，明末遷江都凡七支，其六皆絕，故亡其譜系。父處士［注］君鼐，母張孺人。處士授學(xué)于家，母暇日于屏后聽之，由是塾中諸書皆成誦。張孺人蚤沒，處士衰耗，母盡心奉養(yǎng)，撫二弟有恩，家事以治?！断饶膏u孺人靈表》【注】〔處士〕有德行學(xué)問而不仕的讀書人。這里指作者的外祖父鄒鼐。譯文：【答案】外祖父當(dāng)年在家中教授學(xué)生，先母空暇時(shí)就在屏風(fēng)后聽課，因此私塾中所教的書都能背誦。8.讀下列文段，翻譯畫橫線的句子莊子入殿門不趨，見王不拜。王曰：“子欲何以教寡人，使太子先？”曰：“臣聞大王喜劍，故以劍見王?！蓖踉唬骸白又畡文芙疲俊痹唬骸俺贾畡?，十步一人，千里不留行?！蓖醮髳傊唬骸疤煜聼o敵矣！”莊子曰：“夫?yàn)閯φ撸局蕴?，開之以利，后之以發(fā)，先之以至。愿得試之?！蓖踉唬骸胺蜃有?，就舍待命。令設(shè)戲請夫子。”《莊子?說劍》譯文：【答案】您歇著吧，到館舍等待命令。讀下列文段，翻譯畫橫線的句子其歲九月，人吏浹和，公與監(jiān)軍使燕于此閣，文武賓士，皆與在席。酒半，合辭言曰：“此屋不修且壞。前公為從事此邦，適理新之，公所為文，實(shí)書在壁；今三十年，而公來為邦伯，適及期月，公又來燕于此，公烏得無情哉？”《新修滕王閣記》譯文：【答案】今天剛好一月，您又來這設(shè)宴，您怎么會(huì)沒有情感呢？讀下列文段，翻譯畫橫線的句子學(xué)者師達(dá)而有材，吾未知其不為圣人。圣人之所在，則天下理焉。在右則右重，在左則左重，是故古之圣王未有不尊師者也。尊師則不論其貴賤貧富矣