2023年山東省荷澤市定陶縣重點名校中考化學最后沖刺模擬測試卷（含答案解析）

2023學年中考化學模似測試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．醬油是一種營養(yǎng)豐富的生活調(diào)味品，我國政府推行的鐵強化醬油采用發(fā)酵法生產(chǎn)的主要過程是：將豆餅粉與20%的鹽酸混合加熱沸騰數(shù)十小時，得到醬色液體，冷卻后加入適量的飽和NaHCO3溶液，充分攪拌后再經(jīng)脫色處理即可得到食用醬油，添加適量的含鐵物質(zhì)就能得到鐵強化醬油。下列有關(guān)說法中錯誤的是（）A．加入少量的含鐵物質(zhì)可以預防人的貧血B．鹽酸在加熱沸騰過程中加速了豆餅粉轉(zhuǎn)化為醬油的速率C．加入NaHCO3的目的是除去鹽酸D．醬油中添加的含鐵物質(zhì)為顆粒極小的鐵粉2．葡萄糖（C6H12O6）是人體所需重要的營養(yǎng)物質(zhì)，下列有關(guān)葡萄糖的說法不正確的是（）A．葡萄糖是一種有機化合物B．葡萄糖的相對分子質(zhì)量為12×6+1×12+16×6C．葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%D．葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：12：63．維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是A．維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：1：12B．1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成C．維生素C的相對分子質(zhì)量為174D．維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為4．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體 B．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 D．鎂粉在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧5．粗鹽提純實驗和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液實驗中，下列操作正確的是（）A． B． C． D．6．水是重要的資源。下列說法正確的是A．過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B．為防止水污染，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥C．活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水D．電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的7．表示三個氧分子的是()A．3O B．O3 C．3O3 D．3O28．如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖和對應(yīng)元素在元素周期表中的信息。下列說法不正確的是()A．該元素為金屬元素B．該原子易失去電子C．該原子核內(nèi)中子數(shù)為13D．該元素位于元素周期表的第三周期9．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中不正確的是：A．20℃時，甲、乙兩者的溶解度相等B．大于20℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度C．40℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為33.3%D．將40℃乙的飽和溶液降溫至20℃，可變成不飽和溶液10．甲，乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、氮氣和氧氣，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅，繼續(xù)燃燒，燃燒更旺，瓶中所盛氣體分別是()A．氧氣、氮氣，空氣 B．氮氣、空氣、氧氣C．空氣、氧氣、氮氣 D．氮氣、氧氣、空氣11．在下列各項“家庭小實驗”中，不能達到預期目的是（

）A．品嘗﹣﹣鑒別白糖和食鹽 B．觀察﹣﹣鑒別黃銅和黃金C．聞氣味﹣﹣鑒別酒精和白醋 D．點燃﹣﹣鑒別羊毛和滌綸12．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．澄清石灰水 B．新鮮空氣 C．不銹鋼 D．干冰二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某中學化學興趣小組利用下圖裝置進行實驗探究，請按要求填空除CO外，還有_____可以還原Fe2O3實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_____。右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的作用是_____。實驗開始時要先通入CO的目的是_____。14．在實驗室中，金屬鈉通常保存在煤油中，在燒杯中加入一些水，滴入幾滴酚酞溶液，然后把一小塊鈉放入水中，鈉與水劇烈反應(yīng)，鈉熔為小球并在水面快速游動，產(chǎn)生一種可燃性氣體，燒杯中的液體變紅。(1)由題可判斷出鈉、煤油、水三者的中密度最小的是______。(2)鈉與水反應(yīng)的化學方程式為______。該化學反應(yīng)的基本類型是______。15．現(xiàn)有CO2、N2、O2三種無色氣體，進行鑒別。（1）可用澄清石灰水先鑒別出其中一種氣體，其反應(yīng)的化學方程成為______；（2）剩余兩種氣體可用________區(qū)分。（3）三種氣體化學性質(zhì)不同的原因是________。16．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。（1）▲℃時，甲和乙的溶解度相等；（2）40℃時，若將40g乙（不含結(jié)晶水）放入160g水中充分溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為▲，該溶液是▲溶液（填“飽和”或“不飽和”）；（3）40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至20℃，析出晶體（均不含結(jié)晶水）的質(zhì)量關(guān)系是：m(甲)▲m(乙)（填“﹥”、“﹦”或“﹤”）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．化學與生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，請你用所學知識回答下列問題：（1）生銹的鐵釘可用稀硫酸除去鐵銹，反應(yīng)的化學方程式是____________。（2）能夠防止人體骨質(zhì)疏松的元素是____（填元素符號）。（3）常用于改良酸性土壤的一種堿是__（填俗名）。（4）將一小塊布料點燃，觀察到燃燒比較緩慢，有特殊氣味，則該布料是__（填“純棉”“滌綸”“蠶絲”）。（5）2019年底京張高鐵將正式通車，大大方便了我市市民出行，高鐵的車身采用鋁合金材料，下列不屬于該合金性質(zhì)的是__。A硬度大B密度大C耐腐蝕18．歸納與演繹是重要的科學方法,也是常用的化學學習方法。(1)寫出圖1標號儀器的名稱:①_____、②_____。(2)氣體發(fā)生裝置A可用來制取O2,其反應(yīng)的化學方程式為__________;收集得到較純凈的氧氣選_____(填序號)。(3)化學上可通過多種反應(yīng)得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣小),例如:CaO(固)+NH3·H2O=NH3↑+Ca(OH)2。結(jié)合以上實驗裝置完成下列填空(以下均填序號):若選擇上述反應(yīng)作為實驗室制取NH3的反應(yīng)原理,則選用圖1中的_____作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,選_____作為反應(yīng)的收集裝置。(4)該小組設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。①當打開K1、關(guān)閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置,可進行的實驗是_____(填字母)。a大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣②當打開K2、關(guān)閉K1時,可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是__________;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某化學興趣小組的同學對一份固體樣品進行了探究．通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成．他們稱取了13.6g固體樣品，用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗，測定的部分數(shù)據(jù)如圖2所示．請計算：固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量是克．在上述反應(yīng)后的固體中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（結(jié)果精確到0.1%）

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【答案解析】

A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故A正確；B、蛋白質(zhì)在酸性條件下易水解成氨基酸，即鹽酸促進蛋白質(zhì)的水解，加速了豆餅粉轉(zhuǎn)化為醬油的速率，故B正確；C、碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，可以中和“將豆餅粉與20%的鹽酸混合加熱沸騰數(shù)十小時，得到醬色液體”這步中過量的鹽酸，故C正確；D、醬油中添加的含鐵物質(zhì)是無機鹽的形式，不是鐵單質(zhì)，故D錯誤。故選D。2、D【答案解析】

A.由葡萄糖的化學式可知，葡萄糖是一種有機化合物，選項正確；B.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為12×6+1×12+16×6=180，選項正確；C.葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，選項正確；D.葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）：（16×6）=18：3：24，選項錯誤，故選D。3、C【答案解析】

A、維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：：：1：12，故選項說法正確。B、1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的，故選項說法正確。C、維生素C的相對分子質(zhì)量為，故選項說法錯誤。D、維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為，故選項說法正確。故選C。4、A【答案解析】

A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項正確；B.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤；C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，選項錯誤；D.鎂粉在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，煙是指固體彌漫，霧是液體彌漫，選項錯誤。故選A。5、C【答案解析】

A、使用托盤天平稱量時應(yīng)左物右碼，圖示物品和砝碼放顛倒了，操作錯誤；B、取用藥品時，試劑瓶塞應(yīng)倒放，防止污染試劑，圖示操作錯誤；C、使用量筒量取液體時，讀數(shù)時視線應(yīng)和凹液面的最低處水平，圖示操作正確；D、不能用手拿熱的坩堝，以免燙傷，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖示操作錯誤；故選C?！敬鸢更c睛】在使用固體溶解配制溶液時，操作步驟為計算-稱量-溶解，其中稱量包括稱取溶質(zhì)質(zhì)量和量取溶劑體積，兩個操作應(yīng)先稱取溶質(zhì)再量取溶劑。6、D【答案解析】試題分析：A．過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，是錯誤的敘述，過濾只能除去水中難溶性的物質(zhì)，不能去除可溶性的物質(zhì)；B．為防止水污染，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥，是錯誤的敘述，為防止水體污染合理使用化肥和農(nóng)藥；C．活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水，是錯誤的敘述，活性炭能吸附水中的色素和異味；D．電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的，是正確的敘述；故答案選擇D考點：水的凈化、水污染的防治、電解水的實驗7、D【答案解析】

根據(jù)化學式的意義，一個氧分子用O2表示，三個氧分子表示為3O2。故選：D。【答案點睛】考查學生對化學式含義的理解、掌握及靈活運用進行解題的能力。8、C【答案解析】

A、該元素核電荷數(shù)是13，是鋁元素，鋁元素屬于金屬元素，該選項說法正確；B、鋁原子最外層電子數(shù)是3，反應(yīng)中容易失去電子，該選項說法正確；C、鋁原子核內(nèi)中子數(shù)不是13，該選項說法不正確；D、該元素核外電子層數(shù)是3，位于元素周期表的第三周期，該選項說法正確。故選C9、D【答案解析】

A、由圖可知，20℃時，甲、乙的溶解度曲線相交，故20℃時，甲、乙的溶解度相等，不符合題意；B、由圖可知，大于20℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，不符合題意；C、40℃時，甲的溶解度為50g，故甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：，不符合題意；D、乙的溶解度隨溫度的升高而增加，故將40℃乙的飽和溶液降溫至20℃，乙還是飽和溶液，符合題意。故選D?！敬鸢更c睛】本題考查固體的溶解度曲線，通過溶解度曲線我們可以得出：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大??；③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。10、B【答案解析】

氧氣能支持燃燒，能使燃著的木條燃燒的更旺，氮氣不能燃燒、不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅；燃著的木條在空氣中能正常燃燒，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，故瓶中所盛氣體分別是氮氣、空氣、氧氣。故選：B。11、B【答案解析】試題分析：A、白糖和食鹽具有不同的味道，在日常生活中鑒別白糖與食鹽可以用品嘗味道的方法，但實驗室中不能嘗藥品的味道，故A方法正確；B、黃銅和黃金的顏色都是黃色的，所以不能用觀察法鑒別黃銅和黃金，故B錯誤；C、酒精與白醋具有不同的氣味，所以可用聞氣味的方法鑒別酒精與白醋，故C方法正確；D、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒后具有燒焦羽毛的味道，所以可用點燃的方法鑒別羊毛和滌綸，故D方法正確。故選B?？键c：化學實驗方案設(shè)計與評價；金屬的化學性質(zhì)；化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別12、D【答案解析】A、澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水，是混合物，故A錯誤；B、新鮮的空氣中含有氮氣、氧氣等，是混合物，故B錯誤；C、不銹鋼中有C、Fe等，屬于混合物，故C錯誤；D、干冰的成分是二氧化碳，是純凈物，故D正確。故選D。點睛：混合物是由不同種物質(zhì)物質(zhì)構(gòu)成的，它的里面有多種組成物質(zhì)的分子或原子，如空氣中有氧分子，二氧化碳分子，氮分子，稀有氣體原子等等．純凈物中只有一種物質(zhì)，它包括單質(zhì)和化合物，且純凈物由分子或原子或離子構(gòu)成．如氧氣中只有氧分子，鐵中只有鐵原子。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）CO或H2（2）紅色粉末變黑，澄清石灰水變渾濁（3）尾氣處理，防止一氧化碳污染空氣（4）排除管內(nèi)空氣，防止一氧化碳發(fā)生爆炸【答案解析】

(1)除CO外，還有H2、C可作還原劑，還原Fe2O3；(2)實驗中可觀察到紅色粉末變黑色，澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象；(3)由于實驗開始之前、結(jié)束之后都要通一氧化碳，為防止污染空氣，要進行尾氣處理；(4)實驗開始時要先通入CO的目的是排除管內(nèi)空氣，防止一氧化碳發(fā)生爆炸。14、煤油2Na+2H2O=2NaOH+H2↑置換反應(yīng)【答案解析】

(1)根據(jù)題目中的“金屬鈉保存在煤油中”、“鈉熔為小球并在水面快速游動”信息，得出鈉的密度比煤油的密度大，鈉的密度比水的密度小，所以鈉、煤油、水三者的密度由大到小的順序為為：水、鈉、煤油，故填寫：煤油；(2)金屬鈉與水劇烈反應(yīng)，生成一種可燃性氣體和另一種能使無色酚酞變紅的物質(zhì)，根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，說明生成可燃性的氫氣和顯堿性的氫氧化鈉，反應(yīng)物是Na和H2O，生成物是H2和NaOH，化學方程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，故填寫：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故填寫：置換反應(yīng)。【答案點睛】本考點屬于信息篩選題，在考查了金屬鈉的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)之外，還考查了質(zhì)量守恒定律中元素的種類反應(yīng)前后不變，解題的關(guān)鍵是學會解讀有用信息，對操作中的描述和反應(yīng)現(xiàn)象認真加以分析，再結(jié)合自己所學知識，此類題可迎刃而解。15、帶火星的木條三種氣體的構(gòu)成分子不同【答案解析】

（1）二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以會使澄清石灰水變渾濁，而氮氣與氧氣不與澄清石灰水反應(yīng)，所以可以先鑒別出二氧化碳，反應(yīng)方程式為；（2）氧氣具有助燃性，可以使帶火星的木條復燃，而氮氣不具有助燃性，不會使帶火星的木條復燃，因此用帶火星的木條即可驗證兩種氣體；（3）物質(zhì)化學性質(zhì)是由構(gòu)成的分子決定，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，三種化學性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成分子不同。16、（1）20（2）20%不飽和（3）>【答案解析】

（1）根據(jù)溶解度曲線可知，在20℃時甲乙相交，即20℃時甲乙的溶解度相等；（2）40℃時，乙的溶解度為40g，即100g水中能溶解40g乙達到飽和狀態(tài)，那么40g水中可溶解16g乙物質(zhì)，將10g乙（不含結(jié)晶水）放入40g水中充分溶解，所得溶液屬不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為；（3）由甲乙的溶解度曲線可知，40℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，即各100g飽和溶液中含甲更多，20℃時，甲乙的溶解度相等，那么降溫至20℃甲析出的晶體較多。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、Ca熟石灰或消石灰滌綸B【答案解析】

（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，故填：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O。

（2）能夠防止人體骨質(zhì)疏松疏松的元素是鈣；故填：Ca；

（3）氫氧化鈣是一種堿，可用于改良酸性土壤，俗稱熟石灰、消石灰；故填：熟石灰或消石灰；

（4）棉線燃燒產(chǎn)生燒紙的氣味，蠶絲灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；化纖布料灼燒，燃燒比較緩慢，有特殊氣味，趁熱可以拉成絲。故填：滌綸；

（5）鋁合金硬度大、耐腐蝕，密度?。还侍睿築。18、錐形瓶水槽2KClO32KCl+3O2↑EBDbCa2CO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紫色石蕊溶液