初中代詞詳解_第1頁
初中代詞詳解_第2頁
初中代詞詳解_第3頁
初中代詞詳解_第4頁
初中代詞詳解_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于初中代詞詳解第一頁,共四十六頁,2022年,8月28日什么叫代詞:代詞是代替名詞、形容詞和數(shù)詞的詞。按其意義、特征及其在句中的作用分為:人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問代詞、不定代詞和關(guān)系代詞等。第二頁,共四十六頁,2022年,8月28日一、人稱代詞

1.人稱代詞的人稱、數(shù)和格,如下表所示。復(fù)數(shù)單數(shù)youyouyouYou第二人稱

them

theyhimheritHesheit第三人稱uswemeI第一人稱賓格主格賓格主格數(shù)格人稱第三頁,共四十六頁,2022年,8月28日2.人稱代詞有主格和賓格之分。通常主格作主語,賓格作及物動(dòng)詞和介詞的賓語。Iliketabletennis.(作主語)Heoftenhelpsme.(作主語)ThebicyclebelongstoTomandme.(作賓語)Doyouknowhim?(作賓語)3.人稱代詞還可作表語。作表語時(shí)用賓格?!猈hoisknockingatthedoor?—It’sme.(作表語)4.人稱代詞在than之后與其他人或事物進(jìn)行比較時(shí),用主格和賓格都可以。Heisolderthanme.

HeisolderthanIam.第四頁,共四十六頁,2022年,8月28日5.it的用法①指物:It’sarobot.②指天氣:It’srainingnow,butitwillbefinesoon.③指時(shí)間:It’s9o’clock.④指距離:It’s20milesfromhere.⑤作形式主語:It’simportantforustofightpollution.Ittookmehalfanhourtofinishthework.It’skindofyoutosayso.⑥作形式賓語:Wethinkitnecessarytorelaxfromtimetotime.第五頁,共四十六頁,2022年,8月28日二、物主代詞1.物主代詞的人稱、數(shù)和類別,如下表所示。

his

his

hers

her

mine

my第一人稱單數(shù)

theirs

their第三人稱

ours

our第一人稱復(fù)數(shù)

yours

your第二人稱

its

its第三人稱

yours

your第二人稱

名詞性物主代詞形容詞性物主代詞

類別

人稱數(shù)人稱第六頁,共四十六頁,2022年,8月28日①形容詞性物主代詞的作用相當(dāng)于形容詞。Thisishisdictionary.Ourteacheriscomingtoseeus.Didyouvisitherschool?形容詞性物主代詞作定語,后加名詞;名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。Thisismy(形容詞性物主代詞)book.=Thisbookismine.(名詞性物主代詞)2.物主代詞在句中的作用第七頁,共四十六頁,2022年,8月28日②名詞性物主代詞可做主語、賓語和表語。Ourclassroomishere,andtheirsisthere.(主語)Yourpenisblue.Mineisblue,too.(主語)—MayIuseyourpen?—I’velostmine.(賓語)I’vealreadyfinishedmyhomework.Haveyoufinishedyours?(賓語)Thisisourlaboratory,whereisyours?Thebikeishers.

(表語)第八頁,共四十六頁,2022年,8月28日人稱數(shù)第一人稱第二人稱第三人稱單數(shù)

myself

yourself

himself,herself,itself復(fù)數(shù)

ourselves

yourselves

themselves三、反身代詞英語中用來表示“你自己”、“我自己”、“他自己”、“我們自己”,“你們自己”等意義的代詞稱反身代詞。形式如下表:第九頁,共四十六頁,2022年,8月28日1.

作賓語Helpyourselftosomecakes.Icanlookatmyselfinthemirror.Sheistooweaktotakecareofherself.MayIintroducemyself?2.作同位語(加強(qiáng)語氣)Wedohomeworkbyourselves.Imyselfgototheairporttomeetmyuncle.Youmustdoityourself.Youshouldasktheteacherhimself.反身代詞可在句中作賓語和同位語

(起加強(qiáng)語氣的作用)。第十頁,共四十六頁,2022年,8月28日四、指示代詞

指示代詞包括this,that,these,those。1.this和these一般用來指在時(shí)間或空間上較近的事物或人,that和those則指時(shí)間和空間上較遠(yuǎn)的事物或人。例如:Thisisapenandthatisapencil.

Wearebusythesedays.

Inthosedaystheworkershadahardtime.—What’sthis(that)?—It’sabook.

—Whatarethese(those)?—Theyarebooks.第十一頁,共四十六頁,2022年,8月28日2.有時(shí)that和those指前面講到過的事物,this和these則是指下面將要講到的事物。如:Ihadacold.That’swhyIdidn’tcome.

WhatIwanttosayisthis:pronunciationisveryimportantinlearningEnglish.3.有時(shí)為了避免重復(fù)提到的名詞,??捎胻hat或those代替。如:TelevisionsetsmadeinChinaarejustasgoodasthosemadeinJapan.4.this在電話用語中代表自己,that則代表對方。如:Hello!ThisisMary.IsthatJackspeaking?第十二頁,共四十六頁,2022年,8月28日疑問代詞有who,whom,whose,what和which等疑問代詞用于特殊疑問句中,一般放在句首,可以作主語、表語、定語和賓語等。Whocalledyourightnow?(作主語)Whatisthis?(作表語)Whoseumbrellaisthis?(作定語)Whomareyouwaitingfor?(作賓語)Whichisyours?(作主語)Whichdoyouwant?(作賓語)五、疑問代詞第十三頁,共四十六頁,2022年,8月28日六、不定代詞不定代詞是指不是指明代替任何特定名詞的詞。常見的有:one,some,any,none,neither,(a)little,(a)few,all,both,each,either等。第十四頁,共四十六頁,2022年,8月28日1.

one的用法①表示“一個(gè)”,可以指人,也可以指物。在句中可作主語、賓語和定語。Oneshouldbestrictwithoneself.Ifonewantstovisitthecity,onemustfindone’sownguide.第十五頁,共四十六頁,2022年,8月28日Thisappleisbiggerthanthatone.Idon’tlikethegreenapples.Givemetheredones.②one代替上文中出現(xiàn)的單數(shù)可數(shù)名詞,所有格形式為one’s,復(fù)數(shù)可數(shù)名詞用ones代替。one還泛指人。第十六頁,共四十六頁,2022年,8月28日③ones前面一般都有定語修飾,one前面有定語修飾時(shí),常用a(an)。Ihaveanewcoatandseveraloldones.I’velostmypen.Iwanttobuyanewone.one和it的用法比較:one和it都是為了避免同前面名詞重復(fù),用他們來代替前面提到的名詞的。a.Theboxisinthemiddleoftheroom.Moveitaway,please.(代替的就是前面提到的那件特指的事物。)b.—Doyouwantthisbigapple?—No,Iwantthesmallone.(代替的是前面提到的同類事物,但不是同一件。)第十七頁,共四十六頁,2022年,8月28日2.

some和any①some和any是單數(shù)還是復(fù)數(shù),要看其所代替的是什么。someandany都既可以指人,也可以指物,可以表示可數(shù)的事物和人,也可以表示不可數(shù)的概念。如:

some(any)books,some(any)money,somepeople,somewater第十八頁,共四十六頁,2022年,8月28日②作為代詞,它們在句中可以做主語和賓語。如:Therearemanypeopleinthepark.Somearedancing,othersareplayingTaijiquan.第十九頁,共四十六頁,2022年,8月28日③some用于肯定句中,而any用于疑問句、否定句和條件句。--Iamthirsty.Canyougivemesomewater?--Sorry,Idon’thaveany.IfIhaveany,Iwillgiveyousome.第二十頁,共四十六頁,2022年,8月28日3.none和neither①none,neither都表示否定的意思,兩者的區(qū)別在于,neither用于兩者,而none用于兩者以上。如:Yes,Isawtwoboysatthedoor,butneither(ofthem)ismybrother.None(ofthestudents)inmyclasswanttotakepartinthistrip.第二十一頁,共四十六頁,2022年,8月28日②none除指可數(shù)的人和物外,還可以表示不可數(shù)的東西,可以指與one,two,three一樣的數(shù)字概念。如:Ihavealotofmoneyinmybag,butnoneismine.---Howmanypostcardshaveyousent?---None.第二十二頁,共四十六頁,2022年,8月28日4.

(a)little和(a)few

(a)little

和(a)few的具體用法如下表:含義用法表示肯定表示否定用于可數(shù)名詞afew雖少,但有幾個(gè)few不多,幾乎沒有用于不可數(shù)名詞alittle雖少,但有一點(diǎn)little不多,沒有多少第二十三頁,共四十六頁,2022年,8月28日—Doyouhaveanywater?—Yes,butonlyalittle.—Sorry,Ihavelittlemyself.Ican’tgiveyouany.Hehasmanyfriends,butfewaretruefriends/butonlyafewaretruefriends.①alittle和afew表示肯定的概念,而little和few卻表示否定的概念。

②(a)little用于不可數(shù)名詞,而(a)few用于可數(shù)名詞。如:第二十四頁,共四十六頁,2022年,8月28日5.

all和both①all表示“所有的,全體,一切”的概念,both

表示“兩個(gè)都”,而all指兩者以上,同時(shí)還可以指不可數(shù)的東西。如:Alloftheboyswenttothecinemayesterdayevening.Allofthemoneyismine.--Whichofthetwoshirtsdoyoulike?--Ilikeboth.②all和both可用于主語之后,如:Weall/bothpassedtheexam.Weall/bothstudents.第二十五頁,共四十六頁,2022年,8月28日6.

each和either

each

和either

都可以表示“每一個(gè)”,each可以表示兩者、也可以表示兩者以上的“每一個(gè)”,而either只能表示兩者中的“每一個(gè)”。如:

Eachofus/Weeachgotanicecardonthatspecialday.第二十六頁,共四十六頁,2022年,8月28日--Whichofthetwoshirtsdoyouwant?--Eitherwilldo.注意:

either

表示一種選擇,如上面一例,表示“哪個(gè)都可以”,說明購物者要買一件襯衣而不是兩件都要。如表示兩件都要,則用both。each也可用于句末。如:Theoldmangavetheboystwoappleseach.第二十七頁,共四十六頁,2022年,8月28日另外,我們要注意區(qū)別each和every的用法:eachevery可單獨(dú)使用不可單獨(dú)使用可做主語(的一部分)、賓語(的一部分)狀語僅用作定語著重個(gè)別著重全體,無一例外用于兩者或兩者以上中的每一個(gè)人或物用于三者或三者以上每一個(gè)人或物第二十八頁,共四十六頁,2022年,8月28日請大家注意下面句子賓語的變化:Eachstudenthashisorherownplaceinthelibrary.(常用于正式寫作中)Eachstudenthastheirownplaceinthelibrary.(口語中)Eachofushasseenthefilm.(作主語的一部分)Eachmanhuntslone.(作主語的一部分)Theyeach

dotheirshareofthework.(作主語的一部分)Igavethemeachacopyofthewritingpaper.(作賓語一部分)Theywrotealettertotheirparentseach.(作狀語)第二十九頁,共四十六頁,2022年,8月28日Completetheconversationwiththecorrectwordsandexpressions.Anna:Hi,howdidyourexamsgo?Bob:I’mreallypleased!Ididn’texpecttodowellin(1)neither/eithermathsorgeography,butintheend,Igotgoodgradesin(2)both/each

subjects.Whataboutyou?第三十頁,共四十六頁,2022年,8月28日Anna:IdidreallywellinEnglish.That’s(3)anything/something

I’vealwaysenjoyed.Mygradesinhistoryandartweren’tsogood,because(4)none/neitherofthoseismyfavouritesubject.Whatwillyoustudynextyear?第三十一頁,共四十六頁,2022年,8月28日Bob:I’vestillgot(5)afew/fewweeksbeforeIhavetodecide.I’mgoingtospeakto(6)every/allmyteachersandaskfortheiradvice.Anna:Theteacherssaythatwemustdecidefor(7)themselves/ourselves,that(8)none/neitherofthemcantelluswhattodo.第三十二頁,共四十六頁,2022年,8月28日Bob:ButIhavetoget(9)some/any

informationbecausethereareso(10)much/manysubjectsandit’sveryhardtochoose.第三十三頁,共四十六頁,2022年,8月28日1.—Wouldyoupleaselendme____Englishbook?—____isn’there.(2012)A.your;IB.you;MyC.yours;MineD.your;Mine2.ThelovelygirlisfromClass6.___nameisAlice.(2012)A.HerB.HisC.YourD.Its中考鏈接單項(xiàng)選擇。第三十四頁,共四十六頁,2022年,8月28日3.—MayIuseyourcalculator?—Sorry.Ileft_____athome.(2012)A.itB.oneC.thisD.that4.—Doyouneedanewdictionary,Susan?—No,Mum.Myuncleboughtme______yesterday.(2012)A.oneB.itC.theoneD.another第三十五頁,共四十六頁,2022年,8月28日5.—Isyourbrotherrunninginthepark?—No,______isswimmingintheriver.(2012)A.sheB.hisC.herD.he6.Theywereallverytired,but__ofthemtookarest.(2012)A.noneB.allC.bothD.either第三十六頁,共四十六頁,2022年,8月28日7.—Whichbasketballplayerdoyoulikebest,Kobe,JamesorJordan?(2012)—___ofthem.LinShuhaoismyfavorite.A.AllB.NoneC.EitherD.Neither8.Theremustbe____wrongwiththeclock.Itdoesn’twork.(2012)A.nothingB.somethingC.everythingD.anything第三十七頁,共四十六頁,2022年,8月28日9.—WillyougototheLondonOlympicGameswithyoursister?—Dadcanonlyaffordoneticket,so___ofushastostayathome.(2012)A.eitherB.allC.bothD.neither10.Ithink___canmakeAndychangehismind.Heissuchapersonwhonevergivesupeasily.(2012)A.somethingB.anythingC.nothingD.everything第三十八頁,共四十六頁,2022年,8月28日11.Thestudentsarehelpingthe

oldmanclean______housenow.(2012)

A.her

B.him

C.his12.—Hereisaschoolbag.Whoseisit?—Oh,it’s______.Thankyou.(2012)A.myB.mineC.me第三十九頁,共四十六頁,2022年,8月28日13.Thevolunteerslove_____studentsinthatsmallvillageinthewestofChina.(2010)A.theyB.themC.theirD.themselves14.Emma,canyouintroduce___toAlice?Iwanttomeether.(2010)A.himB.hisC.meD.my第四十頁,共四十六頁,2022年,8月28日15.—Ineedsomethingforcuttingthepaper.—Oh,youwantaknife?OK,I’llget___foryou.(2010)A.itB.thatC.thisD.one16.Thisis_____classroom,butwhereisours?(2010)A.theyB.themC.theirD.theirs第四十一頁,共四十六頁,2022年,8月28日17.Don’twearjeans,or____won’tbeallowedtogototheconcert.(2010)A.IB.youC.they18.—Isthis______dictionary?—No,it’snotmine.(2010)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論