22春“新聞學(xué)”專業(yè)《視覺(jué)文化傳播》在線作業(yè)答案參考3

22春“新聞學(xué)”專業(yè)《視覺(jué)文化傳播》在線作業(yè)答案參考1.試論述訪問(wèn)活動(dòng)的要領(lǐng)。

試論述訪問(wèn)活動(dòng)的要領(lǐng)。

正確答案：記者在訪問(wèn)活動(dòng)中要注意掌握運(yùn)用如下要領(lǐng)：\r\n(1)因人而異靈活對(duì)待。鑒于訪問(wèn)對(duì)象有著身份、態(tài)度、性格、動(dòng)機(jī)等等的不同記者應(yīng)當(dāng)因人而異根據(jù)訪問(wèn)對(duì)象的特點(diǎn)妥善處理。交談?wù)Z言或文雅或通俗態(tài)度或隨和或嚴(yán)謹(jǐn)談話或開(kāi)門見(jiàn)山或由遠(yuǎn)及近。若對(duì)方夸夸其談要冷靜分析對(duì)有意迎合的要有所防范。\r\n(2)把握重點(diǎn)啟發(fā)引導(dǎo)。訪問(wèn)重點(diǎn)一方面是新聞事實(shí)的重要部分包括新聞六要素新聞的宣傳價(jià)值所在有特點(diǎn)的事實(shí)；另一方面是采訪目標(biāo)的具體化。還要善于啟發(fā)訪問(wèn)對(duì)象的思路。引導(dǎo)對(duì)方談到點(diǎn)子上來(lái)涉及緊要的情節(jié)、關(guān)鍵性的問(wèn)題更要抓住不放問(wèn)個(gè)水落石出。\r\n(3)溝通思想見(jiàn)機(jī)行事。記者必須注意與訪問(wèn)對(duì)象溝通思想并能見(jiàn)機(jī)行事以不同的接近方法同對(duì)方達(dá)到感情融洽。如果對(duì)方不愿或不習(xí)慣和記者談話記者可以先拉拉家常放松一下氣氛然后再自然地轉(zhuǎn)入正題。\r\n(4)少講多聽(tīng)廣采博納。記者首先是個(gè)好聽(tīng)眾要專心傾聽(tīng)訪問(wèn)對(duì)象的談話并鼓勵(lì)對(duì)方知無(wú)不言言無(wú)不盡。訪問(wèn)中切不可隨便打斷對(duì)方的談話即使對(duì)方已經(jīng)離題很遠(yuǎn)了也要善于巧妙引導(dǎo)靈活地回到談話的軌道上來(lái)。\r\n(5)求同存異心理共鳴。在訪問(wèn)過(guò)程中記者要注意尋找與訪問(wèn)對(duì)象的共同語(yǔ)言、共同興趣點(diǎn)；要善于察言觀色求同存異以求心理上的共鳴并能掌握心理控制主動(dòng)權(quán)使雙方情感向好的方向發(fā)展使訪問(wèn)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。

記者在訪問(wèn)活動(dòng)中要注意掌握運(yùn)用如下要領(lǐng)：(1)因人而異,靈活對(duì)待。鑒于訪問(wèn)對(duì)象有著身份、態(tài)度、性格、動(dòng)機(jī)等等的不同,記者應(yīng)當(dāng)因人而異,根據(jù)訪問(wèn)對(duì)象的特點(diǎn)妥善處理。交談?wù)Z言或文雅或通俗,態(tài)度或隨和或嚴(yán)謹(jǐn),談話或開(kāi)門見(jiàn)山或由遠(yuǎn)及近。若對(duì)方夸夸其談,要冷靜分析,對(duì)有意迎合的,要有所防范。(2)把握重點(diǎn),啟發(fā)引導(dǎo)。訪問(wèn)重點(diǎn)一方面是新聞事實(shí)的重要部分,包括新聞六要素,新聞的宣傳價(jià)值所在,有特點(diǎn)的事實(shí)；另一方面是采訪目標(biāo)的具體化。還要善于啟發(fā)訪問(wèn)對(duì)象的思路。引導(dǎo)對(duì)方談到點(diǎn)子上來(lái),涉及緊要的情節(jié)、關(guān)鍵性的問(wèn)題,更要抓住不放,問(wèn)個(gè)水落石出。(3)溝通思想,見(jiàn)機(jī)行事。記者必須注意與訪問(wèn)對(duì)象溝通思想,并能見(jiàn)機(jī)行事,以不同的接近方法同對(duì)方達(dá)到感情融洽。如果對(duì)方不愿或不習(xí)慣和記者談話,記者可以先拉拉家常,放松一下氣氛,然后再自然地轉(zhuǎn)入正題。(4)少講多聽(tīng),廣采博納。記者首先是個(gè)好聽(tīng)眾,要專心傾聽(tīng)訪問(wèn)對(duì)象的談話,并鼓勵(lì)對(duì)方知無(wú)不言,言無(wú)不盡。訪問(wèn)中切不可隨便打斷對(duì)方的談話,即使對(duì)方已經(jīng)離題很遠(yuǎn)了,也要善于巧妙引導(dǎo),靈活地回到談話的軌道上來(lái)。(5)求同存異,心理共鳴。在訪問(wèn)過(guò)程中,記者要注意尋找與訪問(wèn)對(duì)象的共同語(yǔ)言、共同興趣點(diǎn)；要善于察言觀色,求同存異,以求心理上的共鳴,并能掌握心理控制主動(dòng)權(quán),使雙方情感向好的方向發(fā)展,使訪問(wèn)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。

2.文中按語(yǔ)

文中按語(yǔ)

正確答案：又稱文間按語(yǔ)是報(bào)刊獨(dú)有的按語(yǔ)形式。通常置于文章的字里行間在新聞報(bào)道或文稿的某句話或某段文字后面打上括號(hào)加上“編者按”、“編者\(yùn)"或“按”字就報(bào)道或文稿中的詞語(yǔ)、提法、材料、內(nèi)容或詮釋補(bǔ)正或評(píng)點(diǎn)批注便于讀者領(lǐng)會(huì)文義幫助讀者加深認(rèn)識(shí)有時(shí)還可以代表編者修正失誤、提出希望等。主要有三個(gè)特點(diǎn)：一是與所依托的報(bào)道或文稿既配合又融合直接評(píng)點(diǎn)批注議論針對(duì)性強(qiáng)。二是有感即發(fā)有疑即注有錯(cuò)即批使用方便運(yùn)用靈活容易避免副作用。三是言簡(jiǎn)意賅鮮明潑辣便于閱讀易于理解適應(yīng)讀者的認(rèn)識(shí)規(guī)律和接受心理。

又稱文間按語(yǔ),是報(bào)刊獨(dú)有的按語(yǔ)形式。通常置于文章的字里行間,在新聞報(bào)道或文稿的某句話或某段文字后面打上括號(hào),加上“編者按”、“編者\(yùn)"或“按”字,就報(bào)道或文稿中的詞語(yǔ)、提法、材料、內(nèi)容,或詮釋補(bǔ)正,或評(píng)點(diǎn)批注,便于讀者領(lǐng)會(huì)文義,幫助讀者加深認(rèn)識(shí),有時(shí)還可以代表編者修正失誤、提出希望等。主要有三個(gè)特點(diǎn)：一是與所依托的報(bào)道或文稿既配合又融合,直接評(píng)點(diǎn)批注,議論針對(duì)性強(qiáng)。二是有感即發(fā),有疑即注,有錯(cuò)即批,使用方便,運(yùn)用靈活,容易避免副作用。三是言簡(jiǎn)意賅,鮮明潑辣,便于閱讀,易于理解,適應(yīng)讀者的認(rèn)識(shí)規(guī)律和接受心理。

3.精確新聞學(xué)

精確新聞學(xué)

正確答案：20世紀(jì)70年代曾在美國(guó)新聞界風(fēng)行一時(shí)的一種新聞報(bào)道觀念最早是由美國(guó)新聞學(xué)者菲利浦?邁耶在其1971年出版的《精確新聞學(xué)》中提出來(lái)的。精確新聞學(xué)主張應(yīng)該運(yùn)用現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的方法和新手段采寫新聞以保證新聞報(bào)道的準(zhǔn)確性和客觀性。精確新聞學(xué)自從提出后不斷向美國(guó)以外的地區(qū)擴(kuò)散成為一種被普遍接受的新聞?dòng)^念和新聞報(bào)道方法。

20世紀(jì)70年代曾在美國(guó)新聞界風(fēng)行一時(shí)的一種新聞報(bào)道觀念,最早是由美國(guó)新聞學(xué)者菲利浦?邁耶在其1971年出版的《精確新聞學(xué)》中提出來(lái)的。精確新聞學(xué)主張,應(yīng)該運(yùn)用現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的方法和新手段采寫新聞,以保證新聞報(bào)道的準(zhǔn)確性和客觀性。精確新聞學(xué)自從提出后,不斷向美國(guó)以外的地區(qū)擴(kuò)散,成為一種被普遍接受的新聞?dòng)^念和新聞報(bào)道方法。

4.述評(píng)的類型有哪些?

述評(píng)的類型有哪些?

正確答案：述評(píng)共分為四種類型：\r\n(1)工作述評(píng)\r\n工作述評(píng)顧名思義是針對(duì)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題進(jìn)行評(píng)述的。\r\n(2)形勢(shì)述評(píng)\r\n形勢(shì)述評(píng)是對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)包括政治形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)以及其他領(lǐng)域形勢(shì)的述評(píng)。它的內(nèi)容所及可以是全局的形勢(shì)也可以是某個(gè)特定地區(qū)或某一條戰(zhàn)線在一個(gè)時(shí)期、一定階段的形勢(shì)。\r\n這類述評(píng)的特點(diǎn)是著眼于形勢(shì)的變化和轉(zhuǎn)折著眼于群眾普遍關(guān)心或需要引起群眾注意的問(wèn)題和動(dòng)向概括全貌指明發(fā)展趨勢(shì)幫助讀者開(kāi)闊眼界提高認(rèn)識(shí)。\r\n(3)事件述評(píng)\r\n這類述評(píng)是根據(jù)記者直接調(diào)查和掌握的材料對(duì)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重要事件或某些影響較大的突發(fā)事件進(jìn)行評(píng)述。\r\n它的特點(diǎn)主要是從具體的事件聯(lián)系到它產(chǎn)生的原因和背景探索其性質(zhì)和意義或通過(guò)對(duì)材料的分析澄清事實(shí)說(shuō)明真相。\r\n(4)思想述評(píng)\r\n思想述評(píng)是評(píng)述新近發(fā)生在思想領(lǐng)域中的問(wèn)題的。根據(jù)新聞評(píng)論的特點(diǎn)和要求關(guān)于工作、形勢(shì)、事件的述評(píng)都應(yīng)當(dāng)通過(guò)對(duì)各種新聞事實(shí)的評(píng)述盡可能從思想、政策、理論的高度來(lái)說(shuō)明一些問(wèn)題。

述評(píng)共分為四種類型：(1)工作述評(píng)工作述評(píng),顧名思義是針對(duì)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題進(jìn)行評(píng)述的。(2)形勢(shì)述評(píng)形勢(shì)述評(píng)是對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì),包括政治形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)以及其他領(lǐng)域形勢(shì)的述評(píng)。它的內(nèi)容所及,可以是全局的形勢(shì),也可以是某個(gè)特定地區(qū)或某一條戰(zhàn)線在一個(gè)時(shí)期、一定階段的形勢(shì)。這類述評(píng)的特點(diǎn)是著眼于形勢(shì)的變化和轉(zhuǎn)折,著眼于群眾普遍關(guān)心或需要引起群眾注意的問(wèn)題和動(dòng)向,概括全貌,指明發(fā)展趨勢(shì),幫助讀者開(kāi)闊眼界,提高認(rèn)識(shí)。(3)事件述評(píng)這類述評(píng)是根據(jù)記者直接調(diào)查和掌握的材料,對(duì)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重要事件或某些影響較大的突發(fā)事件進(jìn)行評(píng)述。它的特點(diǎn)主要是從具體的事件聯(lián)系到它產(chǎn)生的原因和背景,探索其性質(zhì)和意義,或通過(guò)對(duì)材料的分析澄清事實(shí),說(shuō)明真相。(4)思想述評(píng)思想述評(píng)是評(píng)述新近發(fā)生在思想領(lǐng)域中的問(wèn)題的。根據(jù)新聞評(píng)論的特點(diǎn)和要求,關(guān)于工作、形勢(shì)、事件的述評(píng),都應(yīng)當(dāng)通過(guò)對(duì)各種新聞事實(shí)的評(píng)述,盡可能從思想、政策、理論的高度來(lái)說(shuō)明一些問(wèn)題。

5.報(bào)道平衡

報(bào)道平衡

正確答案：報(bào)道平衡是指各種報(bào)道的量符合一定比例而不是畸輕畸重。它包括報(bào)道重點(diǎn)與報(bào)道面的平衡、選材領(lǐng)域的平衡、報(bào)道對(duì)象的平衡等。在新聞報(bào)道中記者經(jīng)常會(huì)遇到包含著矛盾對(duì)立的復(fù)雜事件。為了使報(bào)道公正準(zhǔn)確記者必須兼顧矛盾雙方從不同的消息源獲取信息并將對(duì)立面的事實(shí)和觀點(diǎn)同時(shí)擺出來(lái)。

報(bào)道平衡是指各種報(bào)道的量符合一定比例,而不是畸輕畸重。它包括報(bào)道重點(diǎn)與報(bào)道面的平衡、選材領(lǐng)域的平衡、報(bào)道對(duì)象的平衡等。在新聞報(bào)道中,記者經(jīng)常會(huì)遇到包含著矛盾對(duì)立的復(fù)雜事件。為了使報(bào)道公正準(zhǔn)確,記者必須兼顧矛盾雙方,從不同的消息源獲取信息,并將對(duì)立面的事實(shí)和觀點(diǎn)同時(shí)擺出來(lái)。

6.人物通訊有何采訪要求?

人物通訊有何采訪要求?

正確答案：人物通訊是較詳盡地反映新聞人物活動(dòng)與思想的通訊體裁。人物通訊在采訪中的要求主要有以下幾點(diǎn)：\r\n(1)主題明確特點(diǎn)鮮明\r\n社會(huì)生活中的每個(gè)人由于社會(huì)經(jīng)歷、生活軌跡各不相同所以生活、行為等方式也不盡相同各有特點(diǎn)。記者在采訪時(shí)必須要悉心捕捉人物的與眾不同之處并據(jù)此提煉新聞主題。\r\n(2)精心選材富有氣息\r\n要使人物通訊體現(xiàn)時(shí)代特征、富有時(shí)代氣息就必須在主題明確的基礎(chǔ)上精心選擇同當(dāng)前工作和形勢(shì)密切相關(guān)、群眾關(guān)心和呼吁的人和事使人物通訊具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義使形勢(shì)的需要、時(shí)代的呼喚同新聞人物本身所具有的特點(diǎn)得到完美結(jié)合。\r\n(3)抓好情節(jié)帶動(dòng)全篇\r\n人物通訊能否波瀾曲折、引人入勝人物形象能否充實(shí)、飽滿主要取決于情節(jié)及其處理。可以說(shuō)記者抓取特色情節(jié)并對(duì)其進(jìn)行了有張有弛的藝術(shù)處理人物及人物通訊就立得起來(lái)反之就可能蒼白無(wú)力。\r\n(4)重視環(huán)境兼顧群體\r\n任何一個(gè)新聞人物總是生活在一定的社會(huì)環(huán)境之中其思想言行是對(duì)其所處社會(huì)環(huán)境做出的自然反應(yīng)。因此人物通訊不能脫離社會(huì)環(huán)境而孤立地去表現(xiàn)。另外要實(shí)事求是地反映領(lǐng)導(dǎo)與群眾對(duì)新聞人物的關(guān)心、支持與影響要突出一人、兼顧群體。

人物通訊是較詳盡地反映新聞人物活動(dòng)與思想的通訊體裁。人物通訊在采訪中的要求主要有以下幾點(diǎn)：(1)主題明確,特點(diǎn)鮮明社會(huì)生活中的每個(gè)人,由于社會(huì)經(jīng)歷、生活軌跡各不相同,所以生活、行為等方式也不盡相同,各有特點(diǎn)。記者在采訪時(shí),必須要悉心捕捉人物的與眾不同之處,并據(jù)此提煉新聞主題。(2)精心選材,富有氣息要使人物通訊體現(xiàn)時(shí)代特征、富有時(shí)代氣息,就必須在主題明確的基礎(chǔ)上,精心選擇同當(dāng)前工作和形勢(shì)密切相關(guān)、群眾關(guān)心和呼吁的人和事,使人物通訊具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義,使形勢(shì)的需要、時(shí)代的呼喚同新聞人物本身所具有的特點(diǎn)得到完美結(jié)合。(3)抓好情節(jié),帶動(dòng)全篇人物通訊能否波瀾曲折、引人入勝,人物形象能否充實(shí)、飽滿,主要取決于情節(jié)及其處理。可以說(shuō),記者抓取特色情節(jié),并對(duì)其進(jìn)行了有張有弛的藝術(shù)處理,人物及人物通訊就立得起來(lái),反之,就可能蒼白無(wú)力。(4)重視環(huán)境,兼顧群體任何一個(gè)新聞人物,總是生活在一定的社會(huì)環(huán)境之中,其思想言行是對(duì)其所處社會(huì)環(huán)境做出的自然反應(yīng)。因此,人物通訊不能脫離社會(huì)環(huán)境而孤立地去表現(xiàn)。另外,要實(shí)事求是地反映領(lǐng)導(dǎo)與群眾對(duì)新聞人物的關(guān)心、支持與影響,要突出一人、兼顧群體。

7.張季鸞(四川大學(xué)，2008年)

張季鸞(四川大學(xué)，2008年)

正確答案：張季鸞(1888一1942)名熾章中國(guó)新聞家、政論家。1908年回國(guó)在于右任主辦的上?！睹窳?bào)》任記者。辛亥革命后擔(dān)任孫中山先生的秘書(shū)負(fù)責(zé)起草《臨時(shí)大總統(tǒng)就職宣言》等重要文件并且發(fā)出了中國(guó)近代報(bào)業(yè)史上第一份新聞專電。在上海先后任《大共和日?qǐng)?bào)》編譯和《民信日?qǐng)?bào)》總編輯。1916年任上?！缎侣剤?bào)》駐北京記者。1916—1924年任北京、上海兩地的《中華新報(bào)》總編輯。\r\n1926年與吳鼎昌、胡政之合作成立新記公司接辦天津《大公報(bào)》任總編輯兼副總經(jīng)理主要負(fù)責(zé)評(píng)論工作。張季鸞在主持《大公報(bào)》筆政后提出著名的“不黨、不賣、不私、不盲”四不主義辦報(bào)方針。

張季鸞(1888一1942),名熾章,中國(guó)新聞家、政論家。1908年回國(guó)在于右任主辦的上?！睹窳?bào)》任記者。辛亥革命后,擔(dān)任孫中山先生的秘書(shū),負(fù)責(zé)起草《臨時(shí)大總統(tǒng)就職宣言》等重要文件,并且發(fā)出了中國(guó)近代報(bào)業(yè)史上第一份新聞專電。在上海先后任《大共和日?qǐng)?bào)》編譯和《民信日?qǐng)?bào)》總編輯。1916年任上?！缎侣剤?bào)》駐北京記者。1916—1924年任北京、上海兩地的《中華新報(bào)》總編輯。1926年與吳鼎昌、胡政之合作,成立新記公司,接辦天津《大公報(bào)》,任總編輯兼副總經(jīng)理,主要負(fù)責(zé)評(píng)論工作。張季鸞在主持《大公報(bào)》筆政后,提出著名的“不黨、不賣、不私、不盲”四不主義辦報(bào)方針。

8.《報(bào)紙條例》(復(fù)旦大學(xué)2004研)

《報(bào)紙條例》(復(fù)旦大學(xué)2004研)

正確答案：《報(bào)紙條例》是袁世凱政府于1914年4月頒布的一部新聞出版法令該法令集中了日本等國(guó)報(bào)律的限制性條文對(duì)報(bào)紙報(bào)道內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的限定條文十分苛刻。其中規(guī)定：禁止軍人、官吏、學(xué)生和25歲以下者辦報(bào)；報(bào)紙出版須到警察機(jī)關(guān)登記并交納保證金；禁止報(bào)紙刊登“淆亂政體”、“妨害治安”和各級(jí)官署禁止刊載的一切文字；每天的報(bào)紙?jiān)诎l(fā)行前呈送報(bào)樣給警察機(jī)關(guān)備案等。其目的在于鉗制新聞事業(yè)、限制言論出版自由使袁世凱政府摧殘輿論的暴行合法化。

《報(bào)紙條例》是袁世凱政府于1914年4月頒布的一部新聞出版法令,該法令集中了日本等國(guó)報(bào)律的限制性條文,對(duì)報(bào)紙報(bào)道內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的限定,條文十分苛刻。其中規(guī)定：禁止軍人、官吏、學(xué)生和25歲以下者辦報(bào)；報(bào)紙出版須到警察機(jī)關(guān)登記并交納保證金；禁止報(bào)紙刊登“淆亂政體”、“妨害治安”和各級(jí)官署禁止刊載的一切文字；每天的報(bào)紙?jiān)诎l(fā)行前呈送報(bào)樣給警察機(jī)關(guān)備案等。其目的在于鉗制新聞事業(yè)、限制言論出版自由,使袁世凱政府摧殘輿論的暴行合法化。

9.《成報(bào)》

《成報(bào)》

正確答案：香港著名的商業(yè)報(bào)紙。1939年5月1日創(chuàng)刊由何文法、何文允、汪玉亭、李凡夫、陳平等人合股創(chuàng)辦。該報(bào)初期每天一大張以副刊取勝。出版半年后在香港已經(jīng)十分暢銷。1941年香港淪陷后?？?。戰(zhàn)后最先復(fù)刊初創(chuàng)即暢銷。該報(bào)堅(jiān)持以“在商言商”為經(jīng)營(yíng)宗旨讀者以文員、職員等白領(lǐng)階層為主。1954年起該報(bào)連續(xù)20多年成為香港銷量最大的報(bào)紙。該報(bào)在美國(guó)、加拿大、歐洲、澳大利亞等地發(fā)行海外版。

香港著名的商業(yè)報(bào)紙。1939年5月1日創(chuàng)刊,由何文法、何文允、汪玉亭、李凡夫、陳平等人合股創(chuàng)辦。該報(bào)初期每天一大張,以副刊取勝。出版半年后,在香港已經(jīng)十分暢銷。1941年香港淪陷后?？?zhàn)后最先復(fù)刊,初創(chuàng)即暢銷。該報(bào)堅(jiān)持以“在商言商”為經(jīng)營(yíng)宗旨,讀者以文員、職員等白領(lǐng)階層為主。1954年起,該報(bào)連續(xù)20多年成為香港銷量最大的報(bào)紙。該報(bào)在美國(guó)、加拿大、歐洲、澳大利亞等地發(fā)行海外版。

10.如何理解新聞自由的歷史性。

如何理解新聞自由的歷史性。

(1)新聞自由是公民的言論、出版自由權(quán)利在新聞傳播活動(dòng)中的具體體現(xiàn)和運(yùn)用，是公民政治權(quán)利的一個(gè)重要組成部分。新聞自由作為一種上層建筑，是被社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的。各個(gè)階級(jí)的新聞自由均由其自身的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程。

(2)新聞自由口號(hào)的提出

17世紀(jì)中葉，以文字作為傳播新聞信息手段的報(bào)刊，是當(dāng)時(shí)獨(dú)一無(wú)二的新聞傳播媒體，“出版自由”是新聞自由最早的表述方式。最早提出出版自由的是英國(guó)著名政治家、詩(shī)人彌爾頓。經(jīng)過(guò)300多年的歷史發(fā)展，新聞事業(yè)已由單一媒介發(fā)展為多種類型的新聞媒介，自由的內(nèi)涵也日益充實(shí)豐富，于是人們約定俗成，逐漸用“新聞自由”來(lái)取代“出版自由”來(lái)表述這一口號(hào)的完整意義。

(3)新聞自由的基本發(fā)展過(guò)程

從中世紀(jì)到18世紀(jì)，出版自由始終是資產(chǎn)階級(jí)用來(lái)反對(duì)封建專制統(tǒng)治，擴(kuò)充自己實(shí)力的一種重要手段，這個(gè)口號(hào)在一定意義上反映了在資本主義上升時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)的進(jìn)步性。資產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取新聞自由的斗爭(zhēng)大約經(jīng)過(guò)了三個(gè)階段：

第一階段，爭(zhēng)取出版自由權(quán)利。資產(chǎn)階級(jí)的不懈斗爭(zhēng)終于換來(lái)特許制的廢除，資產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)得了報(bào)刊出版前免除特許或申領(lǐng)執(zhí)照、免交保證金等方面的權(quán)力。

第二階段，爭(zhēng)取言論自由權(quán)利。在特許制度被廢除以后，資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)一步要求有議論和批評(píng)政府的自由。隨著資產(chǎn)階級(jí)近代報(bào)業(yè)的形成，批評(píng)和監(jiān)督政府以及各種不良現(xiàn)象的要求日益強(qiáng)烈。

第三階段，爭(zhēng)取新聞自由。這一階段提出“人民有知的權(quán)利”的口號(hào)，反對(duì)政府和壟斷集團(tuán)對(duì)新聞的控制和干預(yù)，要求新聞工作者有接近消息來(lái)源的自由，要求有及時(shí)趕赴新聞現(xiàn)場(chǎng)采訪和傳遞消息的自由，在新聞傳播的過(guò)程上，要求免受檢查以保證受眾應(yīng)該享有的自由權(quán)利。

(4)新聞自由伴隨著歷史的發(fā)展而變化，并不是亙古不變的。

從新聞自由的基本發(fā)展過(guò)程中，我們可以看到，在不同的歷史發(fā)展階段，新聞自由的內(nèi)涵是不相同的，它是和經(jīng)濟(jì)、政治斗爭(zhēng)的總形勢(shì)緊密相連的。在封建社會(huì)，思想禁錮是維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的重要手段，以言治罪、文字獄案時(shí)有所聞，在這樣的生活條件下自然談不上言論和出版自由。

資產(chǎn)階級(jí)奪收政權(quán)前后，新聞自由的內(nèi)涵也悄悄實(shí)現(xiàn)了從“全民的自由”向階級(jí)的自由，進(jìn)而向壟斷資產(chǎn)階級(jí)的自由的轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷了一個(gè)從進(jìn)步到虛偽、反動(dòng)的演變過(guò)程。但是應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，資產(chǎn)階級(jí)在控制新聞自由方而要比封建統(tǒng)治階級(jí)高明很多。

無(wú)產(chǎn)階級(jí)在資產(chǎn)階級(jí)專政條件下?tīng)?zhēng)取的新聞自由，只能是資產(chǎn)階級(jí)利益許可范圍內(nèi)的暫時(shí)的、不充分的自由。只有在建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政之后，無(wú)產(chǎn)階級(jí)才有可能得到真正的新聞自由。社會(huì)主義的新聞自由也有一個(gè)從無(wú)到有、從不充分到逐漸充分、不斷擴(kuò)大和完善的發(fā)展過(guò)程。

到了階級(jí)消滅、階級(jí)差別完全消失的那一天，人們思想覺(jué)悟和道德水平空前提高了，新聞自由將像民主那樣完成自己的歷史使命。

11.長(zhǎng)調(diào)民歌屬于()

A.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

B.物質(zhì)文化遺產(chǎn)

C.家族遺產(chǎn)

參考答案：A

12.怎樣增強(qiáng)社論、評(píng)論員文章的可讀性?

怎樣增強(qiáng)社論、評(píng)論員文章的可讀性?

社論、評(píng)論員文章都是媒體上具有權(quán)威性和指導(dǎo)性的言論，是明辨是非、引導(dǎo)輿論的一面旗幟，增強(qiáng)其可讀性可以從以下幾個(gè)方面入手：

(1)集思廣益，精心寫作

社論作為表明新聞媒體政治面目的旗幟，具有一定的權(quán)威性，因此，務(wù)求集思廣益精心寫作。具體說(shuō)來(lái)，要從以下兩個(gè)方面進(jìn)行努力：

①集體研究、精心修改。社論選題的內(nèi)容綱要和定稿都需要報(bào)社和領(lǐng)導(dǎo)部門集體研究、精心寫作，總編輯有責(zé)任對(duì)社論作負(fù)責(zé)的審定。

②黨委書(shū)記親自寫作或?qū)忛?、修改一些最重要的社論，這也是我黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。黨委書(shū)記對(duì)政策制定的全面情況比較了解，政策執(zhí)行貫徹中的問(wèn)題也比較清楚，有助于提高社論質(zhì)量和報(bào)道水平。

(2)面向干部與面向廣大讀者

社論應(yīng)盡可能以廣大人民群眾為對(duì)象，不宜局限于一小部分黨政干部和有關(guān)專業(yè)人員，應(yīng)討論廣大人民群眾普遍關(guān)心或具有普遍興趣的問(wèn)題，而不應(yīng)僅討論小部分專業(yè)人員關(guān)心或感興趣的問(wèn)題。社論應(yīng)面向廣大讀者對(duì)象，即使是專門業(yè)務(wù)問(wèn)題，也應(yīng)從與廣大群眾的密切關(guān)系上加以闡明，以引起廣泛的興趣和關(guān)注。

(3)嚴(yán)肅莊重與通俗平易

作為新聞評(píng)論，社論不同于一般的文件和指令，不宜隨意使用行政命令的口吻，應(yīng)著重從思想認(rèn)識(shí)上闡明問(wèn)題，將新聞事件與現(xiàn)象提到政策、理論高度加以分析和闡述。作為指導(dǎo)性很強(qiáng)的嚴(yán)肅莊重的政論文體，社論又不同于其他的新聞評(píng)論(尤其是以個(gè)人身份發(fā)言的評(píng)論)，容易寫得枯燥乏味，居高臨下。因此，要格外重視正確地運(yùn)用群眾的語(yǔ)言寫作，適當(dāng)?shù)匾酶挥姓芾淼闹V語(yǔ)、格言、成語(yǔ)等，力求把抽象的道理講述得通俗明了、平易近人，以贏得更多受眾，更好地進(jìn)行思想啟迪和輿論引導(dǎo)。

13.撰寫系列評(píng)論和“對(duì)話體評(píng)論”應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

撰寫系列評(píng)論和“對(duì)話體評(píng)論”應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

(1)撰寫系列評(píng)論應(yīng)注意的問(wèn)題

系列評(píng)論往往具有持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、包容量大、強(qiáng)勢(shì)效應(yīng)突出等優(yōu)勢(shì)，是評(píng)論文章中的“集束炸藥”。在寫作中應(yīng)注意掌握這樣幾點(diǎn)：

①要精心策劃

對(duì)以什么為主題、出什么樣的思想觀點(diǎn)、采用哪一類風(fēng)格、運(yùn)用哪些基本材料以及推出頻率等，都必須心中有數(shù)。

②要緊密配合

各篇之間既有分工，又有聯(lián)系，要從不同層次、不同側(cè)面、不同角度展開(kāi)論述，各有側(cè)重，層層推進(jìn)，合而一體，做到形散而神不散。

③要言之有物

要有的放矢，力求每篇評(píng)論都能有一點(diǎn)深刻的思想、獨(dú)到的見(jiàn)解和精辟的觀點(diǎn)，給人以新的啟迪。

(2)撰寫“對(duì)話體評(píng)論”應(yīng)注意的問(wèn)題

“對(duì)話體評(píng)論”是將對(duì)話主體(本報(bào)評(píng)論員)與對(duì)話客體之間，對(duì)某一問(wèn)題或某種現(xiàn)象的評(píng)論，稍加整理即予發(fā)表的一種體裁。這種評(píng)論形式，讓讀者和評(píng)論員共同“寫作”，真實(shí)自然，說(shuō)服力強(qiáng)，而且娓娓道來(lái)，文風(fēng)灑脫，很具吸引力，受到廣泛關(guān)注和普遍好評(píng)。運(yùn)用這種體裁，對(duì)客體的選擇很重要，只有“平起平坐”，才能互為促進(jìn)。

14.簡(jiǎn)要評(píng)述毛澤東、周恩來(lái)、瞿秋白在“五四”時(shí)期的報(bào)刊活動(dòng)。

簡(jiǎn)要評(píng)述毛澤東、周恩來(lái)、瞿秋白在“五四”時(shí)期的報(bào)刊活動(dòng)。

正確答案：(1)毛澤東在“五四”時(shí)期的報(bào)刊活動(dòng)\r\n

“五四”時(shí)期毛澤東主要的報(bào)刊活動(dòng)是創(chuàng)辦了《湘江評(píng)論》在毛澤東的主持下該報(bào)成為“五四”時(shí)期影響最大的學(xué)生報(bào)刊之一?！断娼u(píng)論》1919年7月14日創(chuàng)刊于長(zhǎng)沙是湖南學(xué)生聯(lián)合會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)。它是一張4開(kāi)4版的小型周報(bào)新聞、評(píng)論全部用白話文寫作以述評(píng)為主。毛澤東不僅精心編輯這張報(bào)紙還發(fā)表政論、述論、雜論將近40篇。毛澤東執(zhí)筆的《創(chuàng)刊宣言》是一篇?dú)鈩?shì)磅礴、豪情洋溢的文章?！缎浴分赋觯骸断娼u(píng)論》出版的任務(wù)就是研究、傳播新思潮。毛澤東撰寫的長(zhǎng)篇政論《民眾的大聯(lián)合》在該刊的2至4號(hào)上連載分析總結(jié)十月革命、辛亥革命和五四運(yùn)動(dòng)的歷史經(jīng)驗(yàn)深刻闡述“民眾大聯(lián)合”的思想和策略主張反映了毛澤東的民主革命統(tǒng)一戰(zhàn)線思想的萌芽。后來(lái)毛澤東又接辦了《新湖南》指導(dǎo)新民學(xué)會(huì)會(huì)員掌握的《湖南通俗報(bào)》的出版擔(dān)任長(zhǎng)沙《大公報(bào)》館外撰述員創(chuàng)辦長(zhǎng)沙文化書(shū)社經(jīng)銷《新青年》等進(jìn)步書(shū)報(bào)他充分利用輿論工具揭露舊制度傳播新思潮對(duì)湖南地區(qū)的革命運(yùn)動(dòng)起到了推進(jìn)作用。(2)周恩來(lái)在“五四”時(shí)期的報(bào)刊活動(dòng)\r\n

周恩來(lái)在“五四”時(shí)期任《天津?qū)W生聯(lián)合會(huì)報(bào)》主編該報(bào)在他的主持下成為“五四”時(shí)期影響最大的學(xué)生報(bào)刊之一?！短旖?qū)W生聯(lián)合會(huì)報(bào)》于1919年7月21日創(chuàng)刊是天津?qū)W生聯(lián)合會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)該報(bào)為對(duì)開(kāi)大張日?qǐng)?bào)后改為三日刊有時(shí)還發(fā)行號(hào)外。周恩來(lái)為其創(chuàng)刊號(hào)寫了題為《革新、革心》的社論闡述了革命者既要改造社會(huì)、又要在這一斗爭(zhēng)中自覺(jué)改造自己思想的正確主張并以此作為該報(bào)宣傳的宗旨。該報(bào)以評(píng)述為重點(diǎn)其中周恩來(lái)用筆名“飛飛”撰寫的許多評(píng)論議論精辟富有戰(zhàn)斗性。(3)瞿秋白在“五四”時(shí)期的報(bào)刊活動(dòng)\r\n

瞿秋白積極參加五四運(yùn)動(dòng)1919年11月他和鄭振鐸等創(chuàng)辦《新社會(huì)》旬刊宣傳民主主義思想并日益傾向社會(huì)主義向往十月革命的蘇聯(lián)。從1921年初到1922年底他堅(jiān)持在蘇俄采訪活動(dòng)兩年采寫《共產(chǎn)主義之人間化》等數(shù)十篇新聞、通訊發(fā)表在報(bào)上的有50多篇他還寫了著名的通訊報(bào)告集《俄鄉(xiāng)紀(jì)程》、《赤都心史》等書(shū)。瞿秋白的作品如實(shí)地、深刻地報(bào)道了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家初期的狀況增進(jìn)了中國(guó)人民對(duì)十月革命、蘇維埃政權(quán)、馬克思主義、列寧和布爾什維克黨的了解在一代青年讀者中產(chǎn)生了巨大的影響。

15.正、零、負(fù)新聞價(jià)值

正、零、負(fù)新聞價(jià)值

正確答案：新聞價(jià)值是新聞事實(shí)的屬性、功能對(duì)新聞主體的效應(yīng)?；蛘哒f(shuō)新聞價(jià)值描述的既不是主體的新聞需要也不是新聞客體的新聞價(jià)值屬性而是事實(shí)對(duì)象的新聞屬性、功能對(duì)主體的效應(yīng)對(duì)主體的作用和影響。當(dāng)新聞事實(shí)的屬性、功能對(duì)新聞主體的效應(yīng)有利于主體的發(fā)展和完善就說(shuō)新聞價(jià)值是正新聞價(jià)值在通常的理論研究和新聞實(shí)踐中人們所說(shuō)的新聞價(jià)值是指正的新聞價(jià)值；相反如果新聞事實(shí)的屬性、功能對(duì)新聞主體的效應(yīng)不利于主體的發(fā)展、完善就說(shuō)新聞價(jià)值是負(fù)新聞價(jià)值；從理論上說(shuō)如果新聞事實(shí)的屬性、功能對(duì)新聞主體的發(fā)展和完善沒(méi)有利與不利的效應(yīng)就說(shuō)新聞價(jià)值是零價(jià)值。

新聞價(jià)值是新聞事實(shí)的屬性、功能對(duì)新聞主體的效應(yīng)?；蛘哒f(shuō),新聞價(jià)值描述的既不是主體的新聞需要,也不是新聞客體的新聞價(jià)值屬性,而是事實(shí)對(duì)象的新聞屬性、功能對(duì)主體的效應(yīng),對(duì)主體的作用和影響。當(dāng)新聞事實(shí)的屬性、功能對(duì)新聞主體的效應(yīng)有利于主體的發(fā)展和完善,就說(shuō)新聞價(jià)值是正新聞價(jià)值,在通常的理論研究和新聞實(shí)踐中,人們所說(shuō)的新聞價(jià)值是指正的新聞價(jià)值；相反,如果新聞事實(shí)的屬性、功能對(duì)新聞主體的效應(yīng)不利于主體的發(fā)展、完善,就說(shuō)新聞價(jià)值是負(fù)新聞價(jià)值；從理論上說(shuō),如果新聞事實(shí)的屬性、功能對(duì)新聞主體的發(fā)展和完善沒(méi)有利與不利的效應(yīng),就說(shuō)新聞價(jià)值是零價(jià)值。

16.《長(zhǎng)短錄》

《長(zhǎng)短錄》

正確答案：《長(zhǎng)短錄》是《人民日?qǐng)?bào)》于1962年5月4日至12月8日在副刊上開(kāi)辟的一個(gè)雜文專欄共發(fā)表雜文37篇主要作者是夏衍、吳晗、孟超、廖沫沙和唐弢五位雜文作家專欄主持人是人民日?qǐng)?bào)文藝部的陳笑雨。這個(gè)專欄的方針是：進(jìn)一步貫徹“百花齊放百家爭(zhēng)鳴”的方針表彰先進(jìn)匡正時(shí)弊活躍思想增加知識(shí)。

《長(zhǎng)短錄》是《人民日?qǐng)?bào)》于1962年5月4日至12月8日在副刊上開(kāi)辟的一個(gè)雜文專欄,共發(fā)表雜文37篇,主要作者是夏衍、吳晗、孟超、廖沫沙和唐弢五位雜文作家,專欄主持人是人民日?qǐng)?bào)文藝部的陳笑雨。這個(gè)專欄的方針是：進(jìn)一步貫徹“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的方針,表彰先進(jìn),匡正時(shí)弊,活躍思想,增加知識(shí)。

17.分欄(南京大學(xué)2003研)

分欄(南京大學(xué)2003研)

正確答案：分欄指在報(bào)紙編輯中將報(bào)紙的版面劃分為若干欄。橫排報(bào)紙的欄是自上而下垂直劃分的每一個(gè)欄的寬度相等。一個(gè)版面按幾欄分版是固定的。這種相對(duì)固定的、寬度相同的欄稱為基本欄。每一個(gè)報(bào)紙都有相對(duì)固定的分欄制。一個(gè)報(bào)紙采用何種分欄制依據(jù)是否有利于讀者閱讀是否有利于表現(xiàn)報(bào)紙的特點(diǎn)來(lái)確定。

分欄指在報(bào)紙編輯中將報(bào)紙的版面劃分為若干欄。橫排報(bào)紙的欄是自上而下垂直劃分的,每一個(gè)欄的寬度相等。一個(gè)版面按幾欄分版是固定的。這種相對(duì)固定的、寬度相同的欄稱為基本欄。每一個(gè)報(bào)紙都有相對(duì)固定的分欄制。一個(gè)報(bào)紙采用何種分欄制,依據(jù)是否有利于讀者閱讀,是否有利于表現(xiàn)報(bào)紙的特點(diǎn)來(lái)確定。

18.好的評(píng)論結(jié)構(gòu)應(yīng)具備哪些條件?

好的評(píng)論結(jié)構(gòu)應(yīng)具備哪些條件?

毛澤東說(shuō)過(guò)“寫文章要講邏輯。就是要注意整篇文章、整篇說(shuō)話的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭、中間、尾巴要有一種關(guān)系，要有一種內(nèi)部的聯(lián)系，不要互相沖突。”

我國(guó)古人講“起、承、轉(zhuǎn)、合”，實(shí)際上就是對(duì)詩(shī)文結(jié)構(gòu)的要求，是執(zhí)筆為文的一般順序，也是好的評(píng)論結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的條件：

(1)“起”，就是文章的開(kāi)頭要胸懷主題，力求出語(yǔ)不凡，吸引讀者繼續(xù)把文章讀下去；

(2)“承”，就是接承，繼承文章的開(kāi)頭，層層遞進(jìn)，步步展開(kāi)，寫出令人信服的新思想、新觀念、新境界；

(3)“轉(zhuǎn)”，就是轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)折，從“承”的部分峰回路轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出一個(gè)新視角；

(4)“合”，是文章的最后部分要總括