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2023學(xué)年中考化學(xué)模似測(cè)試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.降壓藥又稱抗高血壓藥,是一類能控制血壓、用于治療高血壓的藥物。硝苯地平(C17H18N2O6)是一種常見(jiàn)的降壓藥,下列關(guān)于硝苯地平的說(shuō)法不正確的是A.硝苯地平由4種元素組成B.硝苯地平中N、O質(zhì)量比為7∶24C.硝苯地平的相對(duì)分子質(zhì)量是346D.硝苯地平中C、H、N、O的質(zhì)量比是17∶18∶2∶62.下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是A.這是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物和另一種單質(zhì)的反應(yīng)B.該反應(yīng)說(shuō)明分子在化學(xué)變化前后可以不分C.該反應(yīng)涉及兩種元素,且這兩種元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒(méi)有改變D.該化學(xué)反應(yīng)的生成物可能是氧化物3.銅能夠制成銅片或拉成銅絲,是因?yàn)殂~具有良好的A.導(dǎo)熱性 B.導(dǎo)電性 C.延展性 D.金屬活動(dòng)性4.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.加熱液體 B.清洗試管C.驗(yàn)滿氧氣 D.取用固體粉末5.NH1NO3是一種化學(xué)肥料,某NH1NO3溶液的pH=1.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.NH1NO3是一種復(fù)合肥料B.NH1NO3不能與熟石灰混合使用C.久施NH1NO3的土壤可能被酸化D.鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色6.澄清石灰水屬于A.溶液 B.純凈物 C.乳濁液 D.懸濁液7.化學(xué)元素含量的多少對(duì)人體健康有著重要的影響。人體缺鈣易引發(fā)的疾病是A.貧血 B.夜盲癥 C.骨質(zhì)疏松 D.甲狀腺腫大8.下表是某同學(xué)錯(cuò)題本中整理的部分內(nèi)容,其中不需要修改的是A.化學(xué)用語(yǔ)
B.現(xiàn)象描述
氧化鋁——AlO
H——表示一個(gè)氫分子
2Fe2+——表示兩個(gè)鐵離子
鐵絲在空氣中燃燒——火星四射
鈉在氯氣中燃燒——產(chǎn)生大量白霧
鎂條在空氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙
C.性質(zhì)與用途
D.事實(shí)與解釋
氦氣密度小——填充探空氣球
石墨質(zhì)軟而滑膩——做潤(rùn)滑劑
N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定——制氮肥、炸藥
端午時(shí)節(jié)粽飄香——分子不斷運(yùn)動(dòng)
N2被壓縮成液氮——分子之間有間隔
O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同
A.A B.B C.C D.D9.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中錯(cuò)誤的是A.合成材料:塑料、橡膠、合成纖維B.微量元素:Fe、I、CuC.單質(zhì):水銀、液氦、硫磺D.有機(jī)物:乙醇、尿素、蔗糖10.以下化學(xué)藥品保存或?qū)嶒?yàn)操作正確的是()A.保存濃鹽酸 B.保存固體氫氧化鈉C.稀釋濃硫酸 D.聞氣味11.某無(wú)土栽培所需的營(yíng)養(yǎng)液成分是含有N、P、K、Ca等元素的無(wú)機(jī)鹽,該配方適用于苦瓜、黃瓜、生菜的種植??勺鳡I(yíng)養(yǎng)液成分的是A.P2O5 B.KOH C.NH4Cl D.CaCO312.向一定量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液。下列有關(guān)質(zhì)量關(guān)系圖像中不正確的是A. B.C. D.13.古代的“打火機(jī)”——“火折子”是用草紙卷成密集的紙卷,用火點(diǎn)燃,再將其吹滅放入竹筒中,需要的時(shí)候取出輕輕吹一下即可生火。以下關(guān)于“火折子”制作及使用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.制作“紙卷”的草紙是可燃物B.準(zhǔn)備放入竹筒中的“火折子”要留些火星C.紙卷放入竹筒后,蓋子不能將竹筒完全密封D.“火折子”吹了會(huì)燃燒是因?yàn)榻档汀凹埦怼钡闹瘘c(diǎn)14.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選的試劑正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑AFeCl2溶液(CuCl2)過(guò)量鐵粉BCO2(CO)適量氧氣C鹽酸(硫酸)適量Ba(NO3)2溶液DNaCl(NaOH)適量稀硫酸A.A B.B C.C D.D15.兩包粉末,一包鐵粉、一包氧化銅粉末,快速鑒別開(kāi)的方法是()A.觀察顏色,加以鑒別B.加水溶解,再鑒別C.用磁鐵吸引,加以鑒別D.通入氫氣后加熱,觀察加以鑒別二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)小明的午餐是米飯、燉牛肉、雞蛋湯,其中米飯富含的營(yíng)養(yǎng)素是___。(2)幼兒及青少年缺少_______元素可引發(fā)佝僂病。(3)我們要除去熱水壺內(nèi)壁上的水垢可以用廚房中的調(diào)味品________。(4)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉中的鹽是________。(5)生活中既可以軟化硬水,又可以殺菌消毒的方法是_______。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某化學(xué)興趣小組在做Fe和CuSO4溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成Cu的同時(shí)有氣泡產(chǎn)生。為了進(jìn)一步探究有氣泡產(chǎn)生原因,做了如下實(shí)驗(yàn):①取8.5gFe粉放入一定量的CuSO4中,反應(yīng)完成后,濾出固體,洗滌、干燥后稱量,固體質(zhì)量為9.2g。②將該9.2g固體與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng),消耗鹽酸50.0g。根據(jù)實(shí)驗(yàn)繪制如如圖所示反應(yīng)時(shí)間與反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系圖。根據(jù)提供的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行下列計(jì)算和分析:根據(jù)圖象可知,步驟②與稀鹽酸反應(yīng)的Fe的質(zhì)量為_(kāi)____。步驟①與CuSO4反應(yīng)的Fe的質(zhì)量為_(kāi)____。步驟①與CuSO4反應(yīng)的Fe的質(zhì)量及步驟②與鹽酸反應(yīng)的Fe的質(zhì)量之和_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)所取的Fe的質(zhì)量8.5g。由上面實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析得出:Fe和CuSO4溶液反應(yīng),有氣泡產(chǎn)生原因_____。18.(8分)金屬的開(kāi)發(fā)和利用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類獲取金的方式也變得多樣化獲取金屬鐵是冶煉最多的金屬,工業(yè)上是采用高爐煉鐵,而在實(shí)驗(yàn)室里采用如圖1,寫(xiě)出如圖的化學(xué)方程式_____。實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為_(kāi)____。裝置B的作用有_____(填序號(hào))①處理尾氣一氧化碳②檢驗(yàn)二氧化碳③吸收部分二氧化碳金屬的應(yīng)用共享汽車(chē)越來(lái)越方便我們的出行,但是長(zhǎng)期暴露在室外也會(huì)減短使用壽命,如圖是某廠利用來(lái)自于共享電汽車(chē)的合金廢料(含F(xiàn)e、Cu和Al)制取FeSO4和CuSO4溶液的流程示意圖(如圖2部分生成物已略):步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2R=2NaAlO2+3H2↑,R的化學(xué)式為_(kāi)____。合金屬于_____(填“純凈物”或“混合物”);寫(xiě)出步驟②反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。由Cu制取CuSO4溶液有以下2種途徑,請(qǐng)選擇一種最佳途徑,說(shuō)明理由_____。I.Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2OII.2Cu+O22CuOCuO+H2SO4=CuSO4+H2O黃銅是銅、鋅合金,它可用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日用品取6.0g該銅鋅合金放入燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí),燒杯內(nèi)剩余固體質(zhì)量為4.7g。請(qǐng)計(jì)算:反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量為多少?_____四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某實(shí)驗(yàn)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行酸堿鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中,有一瓶未蓋瓶塞且標(biāo)簽破損的溶液(如圖),他們決定先對(duì)這瓶溶液的成分進(jìn)行探究。(提出問(wèn)題)這瓶溶液的溶質(zhì)是什么?(獲得信息)(1)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含鈉元素的物質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。(2)實(shí)驗(yàn)室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。(3)碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反應(yīng);氯化鋇溶液呈中性。(提出猜想)猜想一:氫氧化鈉;猜想二:碳酸鈉;猜想三:碳酸氫鈉。(實(shí)驗(yàn)探究)(1)小軍取樣滴加稀鹽酸有_____產(chǎn)生,得出結(jié)論:該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉或者是_____。(2)小軍另取樣加入過(guò)量的氯化鋇溶液,觀察到有_____產(chǎn)生,進(jìn)而得出結(jié)論:該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉(3)小華認(rèn)為小軍的結(jié)論不完全正確,理由是_____。小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(4)取小軍第二次實(shí)驗(yàn)后的上層清液,滴入無(wú)色酚酞試液,溶液呈紅色。(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)這瓶溶液的原溶質(zhì)是_____。(歸納總結(jié))同學(xué)們實(shí)驗(yàn)后,總結(jié)出如圖所示的酸堿鹽之間的反應(yīng)關(guān)系(圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng));在上圖空白方框中可填寫(xiě)指示劑或_____(填物質(zhì)類別)。(拓展應(yīng)用)根據(jù)酸堿鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件判斷,下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是_____。AH+、OH-、Na+BCa2+、OH-、CO32-CNa+、K+、NO3-DH+、NO3-、CO32-
2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【答案解析】
A、由化學(xué)式C17H18N2O6可知是由C、H、N、O四種元素組成,正確;B、硝苯地平中氮、氧元素的質(zhì)量之比是:(14×2):(16×6)=7:24,正確;C、硝苯地平的相對(duì)分子質(zhì)量是:12×17+1×18+14×2+16×6═346,正確;D、硝苯地平中C、H、N、O的質(zhì)量比是(12×17):(1×18):(14×2):(16×6)≠17∶18∶2∶6,錯(cuò)誤。故選:D。2、D【答案解析】
A、由圖可以看出,這是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物的反應(yīng),不符合題意;B、由圖可知,在該反應(yīng)中,分子可以再分,分子分為原子,原子又重新組合成了新的分子,不符合題意;C、該反應(yīng)涉及兩種元素,且該反應(yīng)是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成了一種化合物,故這兩種元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后,都發(fā)生了變化,不符合題意;D、氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物,故該化學(xué)反應(yīng)的生成物可能是氧化物,符合題意。故選D。3、C【答案解析】
銅能夠制成銅片或拉成銅絲,是因?yàn)殂~具有良好的延展性。故選C。4、D【答案解析】
A.加熱試管中的液體時(shí),管口向上傾斜,液體的量不超過(guò)試管容積的三分之一,手應(yīng)握在試管夾的長(zhǎng)柄處,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.用無(wú)名指與小拇指夾住試管下面部分,其余三個(gè)手指握住試管上段,用手腕的力量去振蕩試管,可保證液體不會(huì)濺出,不能上下震蕩,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.驗(yàn)滿氧氣時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.向試管中加入粉末狀固體時(shí),應(yīng)將試管橫放,用藥匙或紙槽將固體放在試管底,然后將試管豎起,使固體滑到試管底,選項(xiàng)正確。故選D。5、A【答案解析】
根據(jù)含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥;銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體;NH1NO3溶液的pH=1,進(jìn)行分析判斷?!绢}目詳解】A、NH1NO3中含有氮元素,屬于氮肥,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;故符合題意;B、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體,降低肥效,NH1NO3不能與熟石灰混合使用,選項(xiàng)說(shuō)法正確;故不符合題意;C、NH1NO3溶液的pH=1,顯酸性,久施NH1NO3的土壤可能被酸化,選項(xiàng)說(shuō)法正確;故不符合題意;D、某NH1NO3溶液的pH=1,顯酸性,能使酸堿指示劑變紅色,選項(xiàng)說(shuō)法正確;故不符合題意;故選A【答案點(diǎn)睛】本題難度不大,掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。6、A【答案解析】
澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水,是一種均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液。故選A?!敬鸢更c(diǎn)睛】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物。7、C【答案解析】
A.貧血是由于人體缺鐵元素引起的,故錯(cuò)誤。B.夜盲癥是由于人體缺乏維生素,故錯(cuò)誤。C.骨質(zhì)疏松是由于人體缺鈣引起的,故正確。D.甲狀腺腫大是由于人體缺碘,故錯(cuò)誤。故選C。8、D【答案解析】
A、氧化鋁——Al2O3,,H——表示一個(gè)氫原子;2Fe2+——表示兩個(gè)亞鐵離子;B、鐵絲在氧氣中燃燒——火星四射;鈉在氯氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙;鎂條在空氣中燃燒——發(fā)出耀眼強(qiáng)光,生成白色固體;C、氦氣密度小——填充探空氣球;石墨質(zhì)軟而滑膩——做潤(rùn)滑劑;N2高溫下能與其他物質(zhì)反應(yīng)——制氮肥、炸藥。ABC都需要修改,只有D完全正確,不需要修改。故選D。9、A【答案解析】
A、塑料、合成橡膠、合成纖維屬于合成有機(jī)高分子材料,天然橡膠屬于天然有機(jī)高分子材料,符合題意;B、Fe、I、Cu都屬于微量元素,不符合題意;C、水銀、液氦、硫磺,都是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),不符合題意;D、乙醇、尿素、蔗糖都是含碳化合物,屬于有機(jī)物,不符合題意。故選A?!敬鸢更c(diǎn)睛】常亮元素:CHONPKSKCaNaClMg微量元素:FeCuZnMnFISe由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物;只由一種物質(zhì)組成,是純凈物;化合物:由不同種元素組成的純凈物;單質(zhì):由同種元素組成的純凈物。10、A【答案解析】
A、鹽酸易揮發(fā),應(yīng)要細(xì)口瓶?jī)?nèi)密閉保存,故A正確;B、氫氧化鈉會(huì)和玻璃(二氧化硅)反應(yīng),造成的結(jié)果是瓶蓋和瓶身粘連,藥品保存錯(cuò)誤,應(yīng)用橡皮塞,不應(yīng)使用玻璃賽,故B錯(cuò)誤;C、濃硫酸的稀釋?xiě)?yīng)用玻璃棒不停攪拌,否則易導(dǎo)致酸液飛濺,故C錯(cuò)誤;D、聞氣體氣味時(shí),應(yīng)用手輕輕扇動(dòng),使少量氣體進(jìn)入鼻孔,不能直接湊到氣體附近,故D錯(cuò)誤。故選A。11、C【答案解析】A、P2O5屬于氧化物,與水反應(yīng)生成酸,有腐蝕性,且不是無(wú)機(jī)鹽,錯(cuò)誤;B、KOH是強(qiáng)堿,有腐蝕性,且不是無(wú)機(jī)鹽,錯(cuò)誤;C、NH4Cl含有氮元素,屬于氮肥,屬于無(wú)機(jī)鹽,正確;D、CaCO3不溶于水,錯(cuò)誤。故選C。12、C【答案解析】
鹽酸與氯化鈣混合液加入碳酸鈉溶液時(shí),鹽酸先與碳酸鈉,生成氯化鈉、二氧化碳和水,此時(shí)先出現(xiàn)氣泡,在鹽酸被消耗完畢后,二氧化碳不在生成,氣體質(zhì)量不再增加,然后碳酸鈉與氯化鈣再反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,這時(shí)才有沉淀出現(xiàn),質(zhì)量增加,當(dāng)氯化鈣被消耗完畢后,不再產(chǎn)生沉淀,沉淀質(zhì)量不在增加。【題目詳解】A、圖像表示的沉淀與加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系,由分析可知,碳酸鈉一開(kāi)始加入先與鹽酸反應(yīng),在鹽酸消耗完畢后,才與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,繼續(xù)加熱碳酸鈉溶液,沉淀增加,當(dāng)氯化鈣完全反應(yīng)后,質(zhì)量不再增加,所以沉淀隨碳酸鈉加入量的關(guān)系時(shí),開(kāi)始沒(méi)有沉淀,過(guò)一段時(shí)間沉淀出現(xiàn),質(zhì)量增加,直至氯化鈣消耗完畢,質(zhì)量不再變化,選項(xiàng)A正確;B、圖像描述描述氣體與加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系,碳酸鈉溶液加入后,先與鹽酸反應(yīng),生成二氧化碳,隨著不斷加入碳酸鈉,二氧化碳生成量增加,當(dāng)鹽酸反應(yīng)完畢后,二氧化碳質(zhì)量不再增加,氣體質(zhì)量不改變,選項(xiàng)B正確;C、鹽酸與氯化鈣溶于水,形成溶液,在不加入碳酸鈉溶液時(shí),溶液質(zhì)量也存在,不能為零,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉,氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉,所以隨著碳酸鈉加入,氯化鈉質(zhì)量不斷增加,當(dāng)鹽酸與氯化鈣全部反應(yīng)完畢后,氯化鈉質(zhì)量不再增加,選項(xiàng)D正確。故選C。13、D【答案解析】
A、草紙具有可燃性,制作“紙卷”的草紙是可燃物,故正確;
B、準(zhǔn)備放入竹筒中的“火折子”要留些火星,故正確;
C、紙卷放入竹筒后,蓋子不能將竹筒完全密封,要能進(jìn)入空氣,故正確;
D、“火折子”吹了會(huì)燃燒是,空氣流動(dòng)草紙接觸了更多的氧氣,故錯(cuò)誤。
故選:D。14、A【答案解析】
A、除去FeCl2溶液中的CuCl2,加入過(guò)量的鐵粉,鐵比銅活潑,鐵與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,通過(guò)過(guò)濾即可得到氯化亞鐵溶液,選項(xiàng)A正確;B、除去CO2中的CO,因一氧化碳的量太少,不能夠點(diǎn)燃,且會(huì)引入新的氣體雜質(zhì),選項(xiàng)B不正確;C、除去鹽酸中的硫酸,加入適量Ba(NO3)2溶液,Ba(NO3)2和H2SO4反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,能除去雜質(zhì)但引入新雜質(zhì),選項(xiàng)C不正確;D、除去NaCl中NaOH,加入適量稀硫酸,稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,能除去雜質(zhì)但引入新雜質(zhì),選項(xiàng)D不正確。故選:A?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查的是物質(zhì)的除雜,需牢記除雜的原則,一不增加新的雜質(zhì),二被提純的物質(zhì)不能減少,三易分離。15、C【答案解析】
鑒別兩種物質(zhì)需要根據(jù)兩種物質(zhì)的性質(zhì)上的差異進(jìn)行分析:鐵粉和氧化銅粉末都是黑色粉末,且難溶于水,所以A、B兩項(xiàng)皆不能鑒別;鐵能被磁鐵吸引而氧化銅不能,故C正確;通入氫氣后加熱,可以還原氧化銅,黑色粉末變?yōu)榧t色,但卻不能與鐵粉反應(yīng),雖可鑒別卻不是快速鑒別的辦法。所以答案選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、糖類鈣(或Ca)食醋小蘇打(或NaHCO3)煮沸【答案解析】
(1)米飯富含糖類;故填:糖類;
(2)幼兒及青少年缺少鈣元素可引發(fā)佝僂病。故填:鈣(或Ca);
(3)食醋中含有醋酸,能與水垢反應(yīng),所以可用食醋除水垢;故填:食醋;
(4)碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)釋放出二氧化碳?xì)怏w,所以是焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉中的鹽;故填:小蘇打(或碳酸氫鈉或NaHCO3);
(5)生活中既可以軟化硬水,又可以消毒殺菌的方法是加熱煮沸。故填:煮沸。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、2.8g5.6g<因?yàn)樯倭康蔫F與硫酸銅溶液中的酸性物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)(硫酸銅溶液呈酸性,少量的鐵與其反應(yīng)【答案解析】
(1)設(shè)與稀鹽酸反應(yīng)的Fe的質(zhì)量為x,鹽酸的質(zhì)量為w解之得:x=2.8g;w=3.65g;答:與稀鹽酸反應(yīng)的Fe的質(zhì)量為2.8g;(2)設(shè)與CuSO4反應(yīng)的Fe的質(zhì)量為y,解之得:y=5.6g;答:與CuSO4反應(yīng)的Fe的質(zhì)量為5.6g;(3)與CuSO4反應(yīng)的Fe的質(zhì)量及與鹽酸反應(yīng)的Fe的質(zhì)量之和為:2.8g+5.6g=8.4g<8.5g;(4)在Fe和CuSO4溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成Cu的同時(shí)有氣泡產(chǎn)生,而且與CuSO4反應(yīng)的Fe的質(zhì)量及與鹽酸反應(yīng)的Fe的質(zhì)量之和<8.5g,說(shuō)明有少量Fe與CuSO4溶液中的酸性物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng),產(chǎn)生了氫氣。18、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2紅色固體變成黑色①②③H2O混合物Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Ⅱ途徑最佳,原因是沒(méi)有SO2污染氣體產(chǎn)生,較為環(huán)保0.04g【答案解析】
(一)獲取金屬(1)在實(shí)驗(yàn)中是一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成二氧化碳和鐵,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中是氧化鐵轉(zhuǎn)化為鐵,所以的現(xiàn)象為紅色固體變成黑色;(3)由于反應(yīng)生成二氧化碳且剩余有毒的一氧化碳,所以裝置B的作用有處理尾氣一氧化碳(點(diǎn)燃漏斗上端)、檢驗(yàn)二氧化碳、吸收部分二氧化碳。故選①②③。(二)金屬的應(yīng)用(1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2R=2NaAlO
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