四下第一講 細(xì)描外貌顯性格課件

細(xì)描外貌顯特征新慧培訓(xùn)歡迎你！新慧智慧課堂成功揚(yáng)帆遠(yuǎn)航看圖猜成語新慧培訓(xùn)歡迎你！四平八穩(wěn)新慧培訓(xùn)歡迎你！病從口入新慧培訓(xùn)歡迎你！姹紫嫣紅左右開弓新慧培訓(xùn)歡迎你！才高八斗新慧培訓(xùn)歡迎你！木3入木三分此此此此此舉此此此多此一舉說說說說說說說說說說自圓其說新慧培訓(xùn)歡迎你！找不同新慧培訓(xùn)學(xué)校歡迎你！

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只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。猜猜他是誰豬八戒新慧培訓(xùn)歡迎你！他有三頭六臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。哪咤想一想：

為什么外貌能猜得出他們是誰呢？新慧培訓(xùn)歡迎你！

對人物外在特征(外貌、衣著)描寫。容貌（面容長相，如五官等）身材（高、矮、胖、瘦）衣著（穿著打扮）外貌描寫：作用：反映人物的性格特點(diǎn),加深讀者對人物的印象。外貌新慧培訓(xùn)歡迎你！

引導(dǎo)描寫。朋友上臺做模特，看看他穿了什么。

（頭上、穿著、腳上、背上）

小結(jié)：穿什么衣服，什么褲子，什么鞋子、什么襪子……這些是屬于人物外貌描寫中的（穿著）。鼻梁上戴著一副眼鏡、頭上扎著蝴蝶結(jié)，這叫什么呢？（戴）穿、戴，合起來就是穿戴了。2、穿戴

（身材魁梧），引導(dǎo)描寫。（個子、肩膀……）

（矮胖婦女），引導(dǎo)描寫。（身高、像……）

長腿），引導(dǎo)描寫。（身高、腿像……）

（大肚子），引導(dǎo)描寫。（肚子，像……）

小結(jié):（1、身材高大，強(qiáng)壯；2、矮矮胖胖，走路慢悠悠；3、長腿像竹竿；4、大肚子圓圓，像孕婦）3、身材這些都是人物外貌描寫中的身材。

高矮胖瘦是身材小試牛刀，賽賽誰說的好，說得妙。再猜一猜

他，個子高高的，寬寬的額頭下面長著小小的眼睛，身材瘦瘦的，扁扁的鼻子，大大的嘴巴。新慧培訓(xùn)歡迎你！

他，中央電視臺的當(dāng)紅主持人，長得挺滑稽：高高的個子，兩條腿瘦得像兩根火柴棒；一張馬臉，額頭寬寬的，仿佛能停得下一輛小型轎車；眼睛有點(diǎn)小，一笑起來就縮成一條細(xì)縫，眼角還會不失時機(jī)地呈現(xiàn)出幾條很深的魚尾紋；他的嘴巴特別大，我猜吞下一個鴕鳥蛋準(zhǔn)沒問題。哦，對了，他留著獅子毛一般的卷發(fā)，還精心挑染了幾縷黃色，自以為“酷畢了”。他最擅長使用“蘭花指”，最經(jīng)典的手勢是“6+1”，他最愛說的一句話是“誰都會有機(jī)會！”朗讀

他，個子高高的，寬寬的額頭下面長著小小的眼睛，身材瘦瘦的，扁扁的鼻子，大大的嘴巴。

他，中央電視臺的當(dāng)紅主持人，長得挺滑稽：高高的個子，兩條腿瘦得像兩根火柴棒；一張馬臉，額頭寬寬的，仿佛能停得下一輛小型轎車；眼睛有點(diǎn)小，一笑起來就縮成一條細(xì)縫，眼角還會不失時機(jī)地呈現(xiàn)出幾條很深的魚尾紋；他的嘴巴特別大，我猜吞下一個鴕鳥蛋準(zhǔn)沒問題。哦，對了，他留著獅子毛一般的卷發(fā)，還精心挑染了幾縷黃色，自以為“酷畢了”。他最擅長使用“蘭花指”，最經(jīng)典的手勢是“6+1”，他最愛說的一句話是“誰都會有機(jī)會！”讀《同桌囧事》后說說你的體會。議一議:怎樣才能描寫好人物外貌呢？新慧培訓(xùn)歡迎你！怎樣進(jìn)行人物的外貌描寫呢？我們先看下面兩組例子：◆第一組爸爸：我的爸爸高高的個子，濃眉毛，大眼睛，可精神了。媽媽：媽媽中等身材，留著齊耳的短發(fā)，臉上有一雙明亮的大眼睛。同學(xué)：她一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的臉蛋像蘋果?！湫偷摹按蟊娔槨保m用于半數(shù)以上的人。第二組爸爸：我爸爸的身材好搞笑，啤酒桶般的肚子上安了兩條細(xì)胳膊和兩條短腿，讓人忍不住想到青蛙，噓，可別叫他聽見——大不敬哦。媽媽：媽媽的體形與大熊的相似系數(shù)越來越大，這當(dāng)然得歸功于爸爸這個“五星級”廚師嘍。同學(xué)：那雙帶長睫毛的眼睛，更使他增添了幾分稚氣。他有愛眨眼的習(xí)慣，一天到晚眼睛眨個不停，一急起來眼睛就眨得更厲害了?！貏e鮮明，都是“只有這一個”的“絕版”。乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。抓住人物外貌的特點(diǎn)進(jìn)行描寫新慧培訓(xùn)歡迎你！軒軒才七歲，頭發(fā)長長的，垂到腰間，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時猛然叫一聲來嚇唬你。害羞天真活潑

外貌描寫不但要有一定的順序，而且也要反映出人物的性格特點(diǎn)。新慧培訓(xùn)歡迎你！她有著一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，總是不聲不響，像個靜默的小哲學(xué)家似的。文靜新慧培訓(xùn)歡迎你！他真的發(fā)怒了，一張?jiān)景變舻哪槤q得通紅；額上靜脈突起，眼睛瞪得圓圓的；牙齒也咬的嘎吱嘎吱地響……

外貌描寫要反映人物的內(nèi)心感情。

（喜怒哀樂）新慧培訓(xùn)歡迎你！瞧，這假小子

瞧，鏡子里，一個活潑的小女孩呈現(xiàn)在眼前了，她中等個兒，不胖不瘦的身材，一張長圓臉上，嵌著一雙小眼睛，她留著稍有些發(fā)黃的短發(fā)，不是那么漂亮。你猜到她了吧！哈，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，她就是我──王小琳。我是個開朗的女孩子，什么事都一笑了之，同時，我的性格酷似男孩，喜歡跟男孩子打成一片，因此，別人叫我“假小子”“花木蘭”等。不僅如此，我的愛好也相似于男孩，比如打籃球、踢足球、玩電腦、看漫畫書等等。在我身上發(fā)生的許多事情都非常有趣。雖然有趣，但有時也使我很尷尬。新慧培訓(xùn)歡迎你！

我不喜歡穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白襯衣，一條藍(lán)牛仔褲，在小區(qū)的院子里散步，欣賞噴泉，正在我看得入神的時候，一個童稚的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“大哥哥，請問3號樓在哪里呀？”我以為她在叫別人，可是她拽了拽我的衣角說：“大哥哥，你知不知道3號樓在哪兒？”我轉(zhuǎn)過頭，眼睛注視著她，臉一陣紅，一陣青，一陣白，既驚訝又氣憤還好笑，我慌忙給她指了3號樓的方向，撒腿跑開了。當(dāng)時，我真是不知所措，特別的尷尬。你說，是不是很好笑呀？喏，這就是我，一個活潑開朗的女孩，一個具有男孩性格的女孩兒。新慧培訓(xùn)歡迎你！相貌是千差萬別的，所以我們在描寫人物時就要選取最能反映人物身份與性格的特征，捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個性特征的畫面，而不要面面俱到。抓住外貌中最主要的特征第一招：新慧培訓(xùn)歡迎你！

（一）方法一：外貌描寫要有一定的順序。1．朗讀下面兩個文段。

（1）門一開，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她長得很好看，衣著樸素。“我叫李華，請多關(guān)照?！焙唵蔚拈_場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

（2）

門一開，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她中等個兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學(xué)生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補(bǔ)丁?！拔医欣钊A，請多關(guān)照。”簡單的開場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

新慧培訓(xùn)歡迎你！要有一定的順序

描寫人物外貌時還要合理安排好描寫順序，一般先寫整體再寫局部，局部描寫時按照從上到下的順序。第二招：新慧培訓(xùn)歡迎你！

（一）方法一：外貌描寫要有一定的順序。1．朗讀下面兩個文段。

（1）門一開，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她長得很好看，衣著樸素?！拔医欣钊A，請多關(guān)照。”簡單的開場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

（2）

門一開，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她中等個兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學(xué)生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補(bǔ)丁?！拔医欣钊A，請多關(guān)照?！焙唵蔚拈_場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

進(jìn)行外貌描寫時要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。第三招：凸顯人物性格和情感

如果能適當(dāng)用一些形容詞、確切的比喻和適當(dāng)?shù)目鋸垇韺懭宋飼谷宋锔r明生動。第四招：巧用修辭新慧培訓(xùn)歡迎你！外貌描寫1.按順序2.抓特征3.顯性格4.妙用語新慧培訓(xùn)歡迎你！五官：鷹鉤鼻、柳葉眉、櫻桃嘴身材：纖細(xì)、苗條、矮墩墩、胖乎乎頭發(fā)：烏黑、油亮、柔順面龐：清秀、俊俏、紅潤、白皙、黝黑眼睛：明亮、晶瑩、水靈靈、亮晶晶神情