四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案

小池鎮(zhèn)第二小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)教案年級(jí)上冊(cè)四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題大公雞教學(xué)1學(xué)習(xí)用彩泥制作大公雞.2培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí).目的制作工具彩泥及材料

制作步驟1導(dǎo)入：大公雞挺拔矯健的身影，再加上一身光滑漂亮的羽毛，總是顯得那么自信。我們來用彩泥制作大公雞。2觀察思考用彩泥制作的大公雞主要由哪幾部分組成？各部分在造型和色彩上分別有什么特點(diǎn)？3實(shí)踐探索A、塑造身體（1）選擇2?3種顏色鄰近的彩泥，揉合后制公雞的身體，使其色彩更加豐富。 （2）將彩泥搓成一頭粗一頭細(xì)的條狀，并將細(xì)的一頭向上彎曲。 B、刻劃頭部（1）選擇紅色彩泥制作雞冠，黃色彩泥制作雞喙并安裝好。 （2）選擇白色和黑色彩泥制作雞眼眶、眼睛，安裝在雞頭部的兩側(cè)。 C、添加翅膀和尾用搓、剪的方法裝上翅膀和尾等部分。 D、安裝基座做一個(gè)大小合適的基座。把大公雞安裝在基座上。注意事項(xiàng)提示:要注意色彩的搭配和比例大小的協(xié)調(diào)。提示:注意大膽使用鮮艷亮麗的顏色。能力拓展把你依據(jù)動(dòng)物的基本特征做出其他可愛的小動(dòng)物給同學(xué)展示。四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題面具

教學(xué)目的1學(xué)習(xí)用彩泥制作面具，感受古老的面具文化。2培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí)，制作工具彩泥、雕塑刀。及材料1、導(dǎo)入：面具已有幾千年的歷史，在世界各國的民俗活動(dòng)中，人們?cè)谝恍﹤鹘y(tǒng)節(jié)日里戴上面制具，以表示對(duì)自然的崇拜。在民間的一些戲曲表演活動(dòng)中，戴面具有也是主要的化妝手段之一，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)用彩泥制作面具。 2、觀察思考 這些面具有什么作特點(diǎn)？哪些地方最吸引你？ 3、實(shí)踐探索 A、設(shè)計(jì)頭部和臉形 根據(jù)想象，步設(shè)計(jì)一個(gè)臉型，安放在一塊木板上。 B、刻劃五官 （1）用雙手大拇指在面部驟適當(dāng)?shù)奈恢脡撼鰞蓚€(gè)眼窩。 （2）用夸張的手法，分別做眼睛和鼻子，安裝在頭部適當(dāng)位置。 （3）運(yùn)用挖的方法刻劃嘴巴。制作牙齒，安裝在嘴巴中。 （4）塑造一對(duì)特別的耳朵，安裝在頭部?jī)蓚?cè)。 C、裝飾調(diào)整 在頭頂、額上等處加上適當(dāng)裝飾。注意1、安裝一定要牢固！事項(xiàng)能力如果有興趣，可以嘗試運(yùn)用不同的材料來設(shè)計(jì)制作一個(gè)面具。拓展

四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題南瓜針線盒教學(xué)1學(xué)習(xí)用陶泥制作南瓜針線盒，感受陶藝情趣文化。2培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和目的創(chuàng)新意識(shí)制作工具泥，泥漿，雕塑刀。及材料1導(dǎo)入：這個(gè)南瓜針線盒是用陶泥制成的，有趣吧！你也想動(dòng)手做一個(gè)嗎？制2觀察思考說一說，南瓜針線盒是由哪幾個(gè)部分組成的？3實(shí)踐探索學(xué)習(xí)徒手成型做南瓜針線盒。看看右邊這些作品，它們有什么不同呢？（1）團(tuán)泥球提示：作將和好的泥巴團(tuán)成泥球。（2）捏盒身提示：左手托泥球，右手大拇指從泥球中步間插入，與食指、中指相對(duì)用力一邊擠壓泥球，一邊旋轉(zhuǎn)，捏成中空盒身。（3）驟粘泥條提示：先把泥巴搓成細(xì)條狀，用泥漿涂抹粘接處后，再把泥條粘在上面，用手輕壓粘牢。（4）做盒蓋提示：先用手將泥巴壓成扁平狀，再用竹刀把它切割成合適的形狀。一定要把它裝飾得漂亮點(diǎn)兒。1、捏盒身時(shí)，左手托泥球，右手大拇指從泥球中間插入，與食指、中指相對(duì)用注意力一邊擠壓泥球，一邊旋轉(zhuǎn)，捏成中空盒身。2、粘泥條，要先把泥巴搓成細(xì)條狀，事項(xiàng)用泥漿涂抹粘接處后，再把泥條粘在上面，用手輕壓粘牢。3、做盒蓋時(shí)，先用手將泥巴壓成扁平狀，再用竹刀把它切割成合適的形狀。一定要把它裝飾得漂亮點(diǎn)兒。

能力如果有條件，可將泥制的南瓜針線盒燒制后送給媽媽，她一定很開心，而且拓展還能長(zhǎng)期保存。用這種方法還可以做出不同形狀的針線盒或其他物品來。四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題葡萄熟了教學(xué)1學(xué)習(xí)用彩泥制作葡萄.2培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí).目的制作工具泥，泥漿，牙簽，搟面棍，雕塑刀。及材料1激趣導(dǎo)入。又到葡萄成熟的季節(jié)了。那一串串晶瑩的葡萄就像無數(shù)剔透的明珠，在綠葉的掩映下，充滿了誘惑。真想美美地吃一口。想用泥巴做一串葡萄嗎？趕快準(zhǔn)備吧！ 2觀制察思考 仔細(xì)觀察右邊的這盤葡萄，像真的嗎？ 3實(shí)踐探索 學(xué)習(xí)用泥條盤筑作和徒手成型的方法制作一盤葡萄。 A、制作泥盤底 先將泥巴用手或搟面棍壓平，步用牙簽畫一個(gè)圓形，然后用雕塑刀切割成型。盤筑時(shí)，上下泥條對(duì)齊后粘牢。 B、盤筑盤邊 先搓泥條，然后將泥條沿盤邊粘接，向上盤筑。 C、制作葡萄葉（1）驟用雕塑刀把壓平的泥巴切割成葡萄葉子的形狀，再用牙簽畫出葉脈。 （2）用泥漿把切好的葉子粘貼在盤沿上。 仔細(xì)觀察一下，葡萄的葉子是有大有小的哦！D、制作擺放葡萄 將泥巴團(tuán)成大小相近的圓球形，并擺放到盤子中，用泥漿粘牢。

注意事項(xiàng)1、小心雕塑刀千萬別對(duì)著同學(xué)，別傷著小手哦。2、仔細(xì)觀察一下，葡萄的葉子是有大有小的哦！能力拓展用這種方法還可以做出其他形狀的果盤和不同的水果嗎？自己動(dòng)手試一試。別忘了，做好之后給爸爸、媽媽“品嘗”一下，嘗嘗“味道”怎么樣？四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題小拖鞋教學(xué)目的1學(xué)習(xí)用彩泥制作小拖鞋.小商品批發(fā)手冊(cè)2培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí).制作工具及材泥，泥漿，雕塑刀，牙簽，搟面棍，布等。料

制作步驟1激趣導(dǎo)入日常生活中，我們穿的拖鞋的式樣可多啦。讓我們用泥做雙漂亮的小拖鞋吧！2觀察思考說一說你的小拖鞋的式樣。觀察泥拖鞋，你能看出它是怎樣做成的嗎？3實(shí)踐探索讓我們用泥板粘接的方法做一雙泥拖鞋吧！A、制作泥板把一塊泥巴搟成板狀。B、制作鞋底、鞋面先用牙簽畫出鞋底、鞋面的形狀，再用雕塑刀切割成型。C、粘接鞋面先用牙簽在粘接處劃幾下，讓表面變粗糙，然后再涂上泥漿，把泥制鞋頊和鞋底粘牢。D、裝飾成型你能把你的小泥拖鞋裝飾得更漂亮一點(diǎn)兒?jiǎn)?？注意事?xiàng)1、小心雕塑刀千萬別對(duì)著同學(xué)，別傷著小手哦。2、要粘合的表面一定要現(xiàn)粗糙，能力拓展拖鞋的樣子可真多。你還能用這種方法做出其他樣式的拖鞋嗎？泥拖鞋在特制的窯爐里高溫?zé)坪髸?huì)就成陶瓷。如果有條件。你也可以試一試。四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題會(huì)動(dòng)的小動(dòng)物教學(xué)1學(xué)習(xí)用彩泥制作會(huì)動(dòng)的小動(dòng)物.2培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意目的識(shí).

制作工具泥，泥漿，彈簧等。及材料1激趣導(dǎo)入小動(dòng)物當(dāng)然會(huì)動(dòng)，可是你見過用泥巴做的小動(dòng)物也會(huì)動(dòng)嗎？仔細(xì)觀察，看看它們是怎么做的？你知道了嗎？小商品批發(fā)手冊(cè)2觀察思考你見過梅花鹿嗎？說說它是由哪幾個(gè)部分組成的？3實(shí)踐探索制試著做一只會(huì)動(dòng)的梅花鹿。想一想，鹿腿可以用其他的東西代替嗎？作A、做鹿頭步把一塊泥巴搓成圓球狀，捏出嘴巴，再粘上眼、耳、鼻。驟8、做鹿身用一塊泥巴搓成一個(gè)橢圓形，再粘上一個(gè)小尾巴。C、做鹿腿組合粘接(1)先把鹿腿粘接在鹿身兩側(cè)，用手指輕壓并抹平。(2)再用彈簧把頭和身體連接起來。 D、裝飾成型 梅花鹿身上的花斑點(diǎn)可以用泥球裝飾，也可以用硬的物品壓印出花紋。注意1、彈簧的兩端是分別旋轉(zhuǎn)插入的。事項(xiàng)2、要注意彈簧傷人。

能力拓展你做的梅花鹿的頭能搖動(dòng)嗎？想一想，除了梅花鹿，你還可以用這種方法做哪種小動(dòng)物呢？除了頭可以搖動(dòng)，你還可以讓其他部位動(dòng)起來嗎？我老狼的眼睛也會(huì)動(dòng)哦！四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題有趣的仙人球教學(xué)目的1學(xué)習(xí)用彩泥制作有趣的仙人球.2培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí)制作工具及材泥，泥漿，牙簽等。料

制作步驟1激趣導(dǎo)入仙人球四季常青，其形狀奇特，具有觀賞價(jià)值；它的生命力極強(qiáng)，能夠克服惡劣的環(huán)境在沙漠里生長(zhǎng)，因而深受人們的喜愛。你見過這種植物嗎？下面我們用泥巴做一個(gè)仙人球吧！2觀察思考觀察仙人球，說說它的形狀和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。義烏小商品信息3實(shí)踐探索學(xué)習(xí)用徒手成型的方法做一個(gè)仙人球。A捏球身先將一塊泥巴搓成橢圓形。B粘上泥條捏出棱角邊先將泥條從上到下粘接在橢圓形上，然后用拇指和食指擠捏泥條外側(cè)，使其成棱角邊，上部頂點(diǎn)可用工具整理好。C添加劑將泥巴搓成小錐形，涂上泥漿，粘接在棱角邊上。D組合整理完成可以用牙簽將幾個(gè)大小不同的仙人球插接在一起。除了用泥條做刺以外，還有其他方法嗎？注意事項(xiàng)注意：牙簽也會(huì)傷人的。

能力怎樣才能做空心的仙人球？你還能做哪些有趣的造型呢？你做的拓展仙人球也這么有創(chuàng)意嗎？四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題漂亮的花瓶教學(xué)1學(xué)習(xí)用彩泥制作漂亮的花瓶2培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí)目的制作工具1學(xué)習(xí)用彩泥制作漂亮的花瓶2培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí)及材料1激趣導(dǎo)入各種各樣的花瓶不僅能用來插花，還可以作為擺設(shè)供欣賞?？粗@么漂亮的花瓶，你一定很想自己動(dòng)手做一個(gè)吧！2觀察思考制觀察右邊的花瓶，說說它是用什么方法做出來的？前面哪一課中學(xué)過這作種方法？步3實(shí)踐探索驟學(xué)習(xí)用泥條盤筑花瓶。A做瓶底B用泥條盤筑瓶身擴(kuò)張時(shí)將泥條粘在下層泥條的外側(cè)，收縮時(shí)粘內(nèi)側(cè)。泥條之間用泥漿粘牢。

C瓶身裝飾知道嗎，這些波浪花紋也是用泥條做的。你還有更好的裝飾方法嗎？D瓶頸收縮注意：瓶身的收縮與擴(kuò)張決定花瓶各部分大小的變化。你見過用拉坯機(jī)做花瓶嗎？注意事項(xiàng)1、瓶身的收縮與擴(kuò)張決定花瓶各部分大小的變化。9:土官聲令2、注意安全。能力拓展你的花瓶做好了嗎？用泥條盤筑的方法，你還能做出更有趣的作品嗎？如果有條件，可以將做好的花瓶燒制成陶瓷花瓶。四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題9可愛的泥娃娃教學(xué)目的.學(xué)習(xí)用彩泥制作泥娃娃.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新能力

制作工具及材料彩泥觀察思考實(shí)踐探索制作泥板卷成泥筒做出五官添加四肢制對(duì)頭部進(jìn)行裝飾作步學(xué)生制作驟教師評(píng)比思考與實(shí)踐學(xué)習(xí)泥娃娃的制作過程后，你還可以用泥板成型的方法創(chuàng)作出生活中哪些不同的人物造型呢？通過實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)了泥巴有哪些特點(diǎn)呢？注意事項(xiàng)能力拓展通過實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)了泥巴有哪些特點(diǎn)呢？四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題泥制——中國印舞動(dòng)的北京

教學(xué)目的.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí).學(xué)習(xí)用彩泥制作中國印制作工具及材彩泥料觀察思考觀察草圖并畫出草圖制實(shí)踐探索作做印身做印紐畫圖形刻印章完成作品步驟學(xué)生制作教師評(píng)比思考與實(shí)踐你知道“北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽”的特殊意義嗎？用這種方法除了做奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽之外，還可以做什么？注意事項(xiàng)雕刻刀不可對(duì)著同學(xué)哦！能力拓展用今天學(xué)習(xí)的方法還可以做些什么？展示給同學(xué)欣賞。

四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題菠蘿教學(xué)目的1.學(xué)習(xí)用彩泥制作菠蘿2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí)制作工具及材彩泥料一、導(dǎo)入二、觀察思考：說說菠蘿與其他的水果在外形上有什么不同？三、制作步驟制1、將布平鋪碗底2、鋪泥球作將事先做好的泥不球挨個(gè)鋪在碗底，并用泥漿粘牢。然后用手輕輕將內(nèi)壁抹平，使步泥球之間粘接得更牢固。驟3、做菠蘿身4、收口并做葉子收口時(shí)的泥球粘在下層泥球的內(nèi)側(cè)，泥球交錯(cuò)排列會(huì)更結(jié)實(shí)。做葉子，先將泥巴搓成兩頭尖，中間粗的短條狀，然后將其輕輕壓扁卷曲成葉狀。再將多片葉子旋轉(zhuǎn)重疊粘接。5、裝飾葉子

課題農(nóng)家小院教學(xué)1學(xué)習(xí)用彩泥制作農(nóng)家小院2培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí).目的制作工具泥，泥漿，小刀，牙簽，小樹枝，布等。及材料注意事項(xiàng)能力注意事項(xiàng)能力拓展借助碗或其他磨具，還能做出許多精美的泥塑作品。課后自己動(dòng)手試試吧。拓展四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案制作步驟一、導(dǎo)入二、觀察思考參觀當(dāng)?shù)赜写硇缘霓r(nóng)舍，繪出草圖。三、實(shí)踐探索碾泥板，把其中一塊泥板切成小磚塊。將泥塊交錯(cuò)粘接成墻體。提示：將泥板切成小泥條，粘接在屋頂上就是瓦片了。封屋頂。添瓦片。裝飾完成。提示一定要等屋頂泥板稍干后再安裝。注意事項(xiàng)定要等屋頂泥板稍干后再安裝。能力拓展各地的農(nóng)家建筑都有其獨(dú)特的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。將你喜歡的農(nóng)家小院展示給大家欣賞。四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課教案課題生日蛋糕教學(xué)目的1學(xué)習(xí)用彩泥制作生日蛋糕.2培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí)

制作工具及材料泥，泥漿，搟面棍，塑料袋，布等。制作步驟碾泥板盤筑蛋糕壁添加襯板泥板封頂“奶油”的制作將完全干燥的小泥塊浸入水中，泡透后倒掉多余的水分，再用木棍攪拌成泥漿狀，然后裝入塑料袋中，剪掉塑料袋的一角