2022學(xué)年度第一學(xué)期預(yù)備年級(jí)語文練習(xí)卷

2022學(xué)年度第一學(xué)期預(yù)備年級(jí)語文練習(xí)卷（2022．12（滿分：100

分時(shí)間：100分鐘一、文言文部分（24分）（一）古詩(shī)文默寫（6分）1、

，山青花欲燃。

2、日暮蒼山遠(yuǎn)，

。

3、

。千山高復(fù)底。

4、

，滿川風(fēng)雨看潮生。

5、九曲黃河萬里沙，

。6、

，

花木成畦手自栽。（二）鑒賞（5分）江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。7、郭：

（2分）8、對(duì)本詩(shī)理解不正確的是（

）（3分）Ａ．“千里鶯啼綠映紅”一句，形象地描繪出春天的江南花紅柳綠，鳥語花香的特點(diǎn)。Ｂ．“多少樓臺(tái)煙雨中”一句，概括地寫出了千里江南樓臺(tái)掩映，春雨朦朧的特點(diǎn)。Ｃ．有詩(shī)人認(rèn)為《江南春》中“千里”的“千”字實(shí)為“十”字之誤用，因?yàn)椤扒Ю嵇L啼，誰人聽得?千里綠映紅，誰人見得?”這是很有見地的。Ｄ．《江南春》以虛實(shí)結(jié)合的手法，突出了江南細(xì)雨朦朧，春意盎然的特征，寫得十分傳神。（三）課內(nèi)文言文（13分）書戴嵩畫牛蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以身隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰

：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢９耪Z有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊病?、

本文的作者是

（朝代）

（誰）與

和

并稱“三蘇”。（4分）10、翻譯句子（6分）（1）錦囊玉軸，常以身隨

（2）牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。11、作者引用古語“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢

”的作用是什么？（3分）二、現(xiàn)代文部分（36分）（一）閱讀下文（17分）

閑話咖啡①關(guān)于咖啡的發(fā)源地，有一種說法認(rèn)為是非洲的埃塞俄比亞，但歷史上卻找不到有關(guān)的記載。比較公認(rèn)的看法是，阿拉伯人是最早種植咖啡的人。之后，阿拉伯人將咖啡的豆曬干、烘焙、研磨、水煮，于是質(zhì)純味醇、香氣獨(dú)特的咖啡從此

（dànshēng）了。②15世紀(jì)時(shí)，在也門的蘇菲教派中，飲用咖啡成為一種儀式。并逐步傳播開來。16世紀(jì)中期，敘利亞商人將咖啡引入奧斯曼帝國(guó)的首都伊斯坦布爾，咖啡在這里快速流行起來。到1566年，伊斯坦布爾已有600多家出售咖啡的店鋪。人們對(duì)咖啡的癡迷程度甚至到了沒有咖啡可以離婚的地步。③17世紀(jì)，咖啡開始走向世界。當(dāng)時(shí)，土耳其人在法國(guó)進(jìn)行外交活動(dòng)，他們帶去的咖啡成了巴黎上流社會(huì)的新時(shí)尚。1683年，奧斯曼帝國(guó)在“維也納之國(guó)”的戰(zhàn)役中失敗，從此一蹶不振，走向衰弱。維也納人不僅擺脫了圍困，保住了城池，還獲得了土耳其人留下的咖啡，并很快適應(yīng)且愛上了咖啡的味道。④咖啡進(jìn)入英國(guó)市場(chǎng)后則開啟并促進(jìn)了咖啡館文化。這主要得益于當(dāng)時(shí)新興的中產(chǎn)階級(jí)的需要，尤其是文職人員和商人，他們需要得體的舉止、優(yōu)雅的風(fēng)度和清醒的頭腦?？Х瑞^出現(xiàn)在牛津之后，成為校園里最有人氣的消遣場(chǎng)所。⑤咖啡在北美洲第一次出現(xiàn)是1688年，隨后紐約、費(fèi)城、波士頓和其他城鎮(zhèn)都出現(xiàn)了咖啡館。今天人們所熟知的紐約證券交易所和紐約銀行都是在咖啡館里創(chuàng)辦的。⑥20世紀(jì)30年代，上海最早的咖啡館開在外灘，供那些外國(guó)水手們過過咖啡癮。當(dāng)時(shí)的上海人稱咖啡為“咳嗽藥水”。此后多少年里，咖啡之于大多數(shù)國(guó)人來說依然是電影中的一個(gè)道具。直至20世紀(jì)80年代，中國(guó)人才開始從廣告中“真正”認(rèn)識(shí)了咖啡。其實(shí)，當(dāng)時(shí)人們了解的咖啡，是廣告上的速溶咖啡，以至于很長(zhǎng)一段時(shí)間里，人們把“速溶咖啡”等同于“咖啡”。直到諸如美國(guó)的星巴克和香港的茶餐廳進(jìn)入內(nèi)地，人們才開始意識(shí)到原來“咖啡”和“速溶咖啡”不是一回事。⑦如今，喝咖啡已與時(shí)尚、現(xiàn)代生活相融合，咖啡消費(fèi)量也呈逐年增長(zhǎng)之勢(shì)。不過，比起同在亞洲的日本（人年均消費(fèi)200杯）和韓國(guó)（人年均消費(fèi)140杯）相比，北上廣的人年均消費(fèi)量不過20杯左右。但這也恰恰說明，

。⑧所以，有業(yè)內(nèi)人士預(yù)測(cè)，2018年，中國(guó)咖啡消費(fèi)將迎來井噴時(shí)代：10年之內(nèi)，中國(guó)咖啡消費(fèi)市場(chǎng)將達(dá)到萬億元人名幣。12、根據(jù)第①段中的拼音，“

”上應(yīng)填入的詞語是

（2分）13、文章②—④段，作者主要介紹了咖啡的___________和_________________，是按照__________和_____________的說明順序有序展開說明的。（4分）14、說說第⑥段加點(diǎn)短語“咳嗽藥水”的語言特色。（5分）________________________________________________________________________15、下面這段文字應(yīng)放入文中哪兩個(gè)段落之間？（

）（3分）

咖啡傳入我國(guó)的歷史并不長(zhǎng)。1884年，英國(guó)人首先將咖啡傳入我國(guó)臺(tái)灣，臺(tái)灣人開始種植咖啡。1892年，法國(guó)傳教士將咖啡從越南帶到云南賓川縣，這是中國(guó)大陸最早的關(guān)于咖啡種植的記載。A．③④之間

B．④⑤之間

C．⑤⑥之間

D．⑥⑦之間16、聯(lián)系上下文，第⑦段橫線上應(yīng)填入的語句是（

）（3分）A．我國(guó)的咖啡消費(fèi)市場(chǎng)極具潛力。B．亞洲國(guó)家咖啡銷量差異很明顯。C．咖啡對(duì)于中國(guó)人而言還很陌生。D．國(guó)人沒將咖啡與現(xiàn)代生活融合。（二）閱讀下文（19分）細(xì)節(jié)里的善意①近日帶著八歲的兒子明峻去劍橋一所公立小學(xué)辦理入學(xué)手續(xù)，后又到一樓的辦公室在zī(

)詢搭乘校車的問題。其實(shí)我?guī)缀跏菦]有抱什么希望去的，因?yàn)橹傲私獾剑焊鶕?jù)劍橋公立小學(xué)校車接送的規(guī)定，學(xué)生家庭住址到學(xué)校距離超過(包含)一英里才可以申請(qǐng)校車，而我所在的CarverStreet到兒子就讀的公立小學(xué)只有0.8英里，因此不符合規(guī)定。我也已經(jīng)做好了在波士頓長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月甚至半年的酷寒冬季，每天往返家庭和學(xué)校兩次接送兒子的心理準(zhǔn)備。但每每念及冬天的寒冷和路況，想到單程至少得走二十分鐘以上(我不會(huì)開車，孩子的母親在中國(guó)不能同來劍橋)，心中不免發(fā)怵。②接待的一位女教師，使用谷歌地圖仔細(xì)核對(duì)路程研究我們的申請(qǐng)之后告訴我，唐明峻可以搭乘校車，唯一的理由是我們步行到學(xué)校必須經(jīng)過一條從劍橋直通波士頓的馬薩諸塞大街，這條街道的車流量很大，考慮到每日步行往返的安全問題，就可以在原來的剛性規(guī)定(即一英里才可以搭乘校車)之外使用“柔性原則”，也就是安全第一的人道主義原則。我一下子如釋重負(fù)。③到一個(gè)陌生的社會(huì)，我們對(duì)于他人最直觀的感受就是，在日常生活中所接觸的各種人等是流露善意還是有一種疏離感甚至刻意的冷漠感。這位老師，讓我們感覺到了人與人之間真誠(chéng)的善意。④又想起不會(huì)日語的我第一次去日本的經(jīng)歷。在京都汽車站坐上車后大約二十分鐘，我總感覺自己坐錯(cuò)了車，于是去問詢司機(jī)，司機(jī)卻幾乎聽不懂我的蹩腳英語。這時(shí)，車上一位大約七十歲的老者走過來說他會(huì)講英語，問詢我要去哪里，并告訴我下一站要下車換乘另外一輛車。等到站后我就匆促下車，老者也跟著下車了，仔細(xì)研究了一下車站提示信息說我乘坐的車次是對(duì)的，只是還需要繼續(xù)坐幾站，又趕快催促我重新上車。到了車上，老者又擔(dān)心我下車之后找不到旅館，就從他的背包里拿出一張紙和一支鉛筆，給我畫了一張下車后如何找到旅館的草圖，并很細(xì)致地跟我解釋怎么才能走到藏在小巷子里的旅館。__________________________________________。⑤今年五月與相交近二十年的一位師弟在奧林匹克公園散步閑談。他剛從寶島臺(tái)灣旅行歸來，提及的細(xì)節(jié)長(zhǎng)久地盤桓在我的記憶之中，每念及就內(nèi)心充滿感動(dòng)。他說在臺(tái)中有一次搭乘捷運(yùn)，他掏出旅行包里的一本馬爾克斯的小說閑讀，讀得入迷，幾乎物我兩忘，旁邊坐著的一位中年男子很好奇地凝視他所讀之書，忍不住跟他交流起來，說自己也很喜歡讀這位作家的小說。師弟順口說到自己這次去了好幾家書店也沒有找到繁體字譯本的《異鄉(xiāng)客》。中年人說這個(gè)譯本并不難找，并要了師弟的旅館地址。幾站之后，兩人前后下車，各奔東西。當(dāng)天臺(tái)中突下大雨，等師弟跟家人夜里剛回到旅館，民宿的主人就告訴他，有個(gè)人穿著雨披騎著摩的來過這個(gè)旅館，很鄭重地囑咐店主將一件包裹得很嚴(yán)實(shí)的物品交付他。師弟匆匆拆開，原來就是他到處搜求而不得的《異鄉(xiāng)客》，陌路相逢的中年男子還寫了一張小紙片，說若還有什么找不到的馬爾克斯的書可以打電話給他。這位中年男子，讓我們感覺到了人與人之間居然真可以一見如故?、奕松皇溃钭屗?或她)有幸福體驗(yàn)和愉悅感的不正是人際之間的友善和關(guān)切嗎？最能讓人感動(dòng)的是即使這個(gè)世界再紛亂和喧囂，仍舊有一些人以不變應(yīng)萬變，不忘初心，不舍真情，在世俗和流離的人生中撐持著一份安然自足的內(nèi)心庭院，并時(shí)時(shí)與他人分享。（選自《文匯報(bào)》，有刪改）17、

看拼音寫漢字。（2分）zī(

)詢18、“如釋重負(fù)”在文中的含義是：

（4分）19、填寫下表：（8分）事件善意的細(xì)節(jié)老師同意我兒子坐校車。（1）________________________________

（2）________________________________老人下車仔細(xì)研究車站提示信息；給我畫了一張下車后如何找到旅館的草圖。中年人給我送來繁體字譯本的《異鄉(xiāng)客》。（3）A._______________________________

B._______________________________20、請(qǐng)模仿第③段畫線句“這位老師，讓我們感覺到了人與人之間真誠(chéng)的善意”在第④段的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的語句。（2分）______________________________________________21、關(guān)于本文的內(nèi)容，理解正確的一項(xiàng)是（

）。（3分）A.本文是按照時(shí)間的先后順序來選擇了三個(gè)有關(guān)“善意”的材料。B.到一個(gè)陌生的社會(huì)，我們對(duì)于他人最直觀的感受就是有沒有種族歧視。C.社會(huì)上普遍認(rèn)為：與陌生人之間，不大可能有一見如故的情況。“我”師弟在臺(tái)灣的真實(shí)經(jīng)歷出乎了人們的意料。D.作者筆下的人物都能“在世俗和流離的人生中撐持著一份安然自足的內(nèi)心庭院”，作者希望每一個(gè)人都能如他們一樣不忘初心，熱情、陽光、寬容。

三、作文（40分）22、題目：《這樣的生活，多好》要求：不出現(xiàn)具體人名、校名；不要寫成詩(shī)歌；不少于600字。拓展（20分）一、課外文言文。（11分）河豚之死河之魚，有豚其名者，游于橋間，而觸其柱，不知遠(yuǎn)去。怒其柱之觸己也，則張頰豎鰭。鼓腹而浮于水，久之莫?jiǎng)?。飛鳶過而攫之，磔其腹而食之。好游而不知止，因游而觸物，不知罪己，妄肆其忿，至于磔腹而死，可悲也夫！（2）飛鳶過而攫之，磔其腹而食之3、本文的啟示告訴我們：

（3分）二、名著導(dǎo)讀（9分）1、“我”和母親剛到幾天，在廚房里用餐吃就爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

突然輪圓了胳膊給了

一個(gè)耳光?。?分）2、《童年》中“薩拉多夫”指的是

（1分）

3、《童年》人物形象概括：（6分）人物形象概括：①阿廖沙②外祖父③外祖母

④兩個(gè)舅舅⑤小茨岡

⑥“好事情”2022學(xué)年度第一學(xué)期預(yù)備年級(jí)語文答案卷（2022．12）（滿分：100

分時(shí)間：100分鐘一、文言文部分（30分）（一）古詩(shī)文默寫（6分）1~6略（二）鑒賞（5分）7、郭：外城或外城墻

8、C（三）課內(nèi)文言文（13分）9、（4分）宋（北宋）蘇軾

蘇洵

蘇轍10、（6分）（1）他用織錦作畫囊，用玉作畫軸，常常隨身攜帶著。（主語1分，名作動(dòng)2分）（2）牛爭(zhēng)斗時(shí)，力全在牛角，牛尾緊緊地抽縮在兩條大腿的中間，現(xiàn)在這牛卻搖著尾巴在爭(zhēng)斗，錯(cuò)了啊?。?分）11、（3分）這句話的意思是耕地的事應(yīng)當(dāng)要問農(nóng)民,織布的是應(yīng)當(dāng)要問織工（1分）。古語強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐出真知的道理（1分）還表明了自己的觀點(diǎn)：要善于觀察，又不懂的要向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教（1分）。二、現(xiàn)代文部分（36分）（一）閱讀下文（17分）12、（2分）誕生13、（4分）傳播的過程

對(duì)人們的影響

時(shí)間

空間14、（5分）用上海人對(duì)咖啡的比喻(1分)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)人們對(duì)咖啡難以接受（2分），說明當(dāng)時(shí)的人們對(duì)咖啡并沒有“真正”了解（2分）。15、（3分）C16、（3分）A（二）閱讀下文（19分）

17、（2分）咨18、（4分）我一直擔(dān)心害怕我要一日兩次往返走著去接送孩子，尤其是在波士頓長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月甚至半年的酷寒冬季，接送工作更為困難。（2分）現(xiàn)在孩子可以坐校車了，我的心情一下子由緊張到輕松。（2分）19.（8分）（1）使用谷歌地圖仔細(xì)核對(duì)路程（3分）（2）老人幫助/指點(diǎn)我乘公交車并為我指路（3分）（3）A.書包裹得很嚴(yán)實(shí)B.書中夾有小紙片，說若還有什么找不到的馬爾克斯的書可以打電話給他C.很鄭重地囑咐店主D.穿著雨披騎著摩的（此題答案可以四選二）（2分）20、（2分）例:這位老人，讓我們感覺到了人與人之間推己及人