《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程實(shí)踐教學(xué)方案

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程實(shí)踐教學(xué)方案（2016級(jí)本科）一、目的意義“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是一門(mén)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀教育的思想政治理論課程。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生在知識(shí)教學(xué)方面，加深學(xué)生對(duì)道德的本質(zhì)和公民應(yīng)具備的基本道德規(guī)范和法律常識(shí)的掌握；在能力教學(xué)方面，提高學(xué)生自覺(jué)增強(qiáng)自身的修養(yǎng)和運(yùn)用所學(xué)法律常識(shí)解決自己遇到的實(shí)際問(wèn)題的能力；在情感教學(xué)方面，培養(yǎng)學(xué)生深厚的愛(ài)國(guó)熱情，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念。二、教學(xué)內(nèi)容形式與學(xué)時(shí)安排本課程共3個(gè)學(xué)分，總48學(xué)時(shí)，其中課堂教學(xué)32學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)16學(xué)時(shí)（不含課內(nèi)實(shí)踐），在第一或第二學(xué)期開(kāi)設(shè)，教學(xué)對(duì)象為2016級(jí)所有本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)學(xué)生。實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)包括課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)和課外實(shí)踐教學(xué)，共六類(lèi)項(xiàng)目。課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)由任課教師在課堂中隨堂組織進(jìn)行，不另外安排時(shí)間。課外實(shí)踐教學(xué)分為全校統(tǒng)一組織的課外實(shí)踐教學(xué)和教學(xué)老師指導(dǎo)下的各班、小組自行安排的分散實(shí)踐教學(xué)，共6學(xué)時(shí)。1、課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與形式課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容根據(jù)教學(xué)大綱安排和結(jié)合女大學(xué)生的實(shí)際需要采取課堂答問(wèn)、討論、辯論、演講、說(shuō)課、模擬法庭、情景表演（真人秀）等形式隨堂進(jìn)行。要求每個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少參加一項(xiàng)次除課堂答問(wèn)、討論以外的前述課內(nèi)實(shí)踐活動(dòng),在課堂進(jìn)行的一次實(shí)踐活動(dòng)一般不超過(guò)8分鐘。演講和說(shuō)課活動(dòng)以學(xué)生個(gè)人為單位上臺(tái)表演，每次課以2-4名學(xué)生為宜；模擬法庭、現(xiàn)實(shí)情景表演和辯論等活動(dòng)由同學(xué)在開(kāi)課后一周內(nèi)以4-8人為一組自由組隊(duì)報(bào)學(xué)習(xí)委員（科代表）安排。學(xué)習(xí)委員（科代表）需根據(jù)分組名單在每次課前一周通知所輪小組成員做好課內(nèi)實(shí)踐準(zhǔn)備。教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)情況當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并布置下周活動(dòng)主題以便學(xué)生準(zhǔn)備。本項(xiàng)目需在第14周前完成。2、課外實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與形式課外實(shí)踐教學(xué)主要圍繞課程教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和課外生活及節(jié)假日時(shí)間，采取集中與分散相結(jié)合的辦法，有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行。分散實(shí)踐由學(xué)生個(gè)人或小組在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下自行安排，集中實(shí)踐由思政課教學(xué)部統(tǒng)一組織。指導(dǎo)教師由本課程任課教師擔(dān)任。（1）開(kāi)展以“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的隨手拍微視頻和微照片及創(chuàng)作微電影等“三微”作品制作活動(dòng)及成果展示（每個(gè)學(xué)生任選一項(xiàng)），對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、道德觀教育（4學(xué)時(shí)）微視頻和微照片:由學(xué)生以個(gè)人或小組方式（不超過(guò)3人）將其在日常生活學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中的所見(jiàn)隨手拍攝成微視頻或微照片集并附視頻或照片內(nèi)容解讀和個(gè)人看法（200－400字），題目自擬。微視頻和微照片應(yīng)選取有教育意義的真實(shí)生活事件和現(xiàn)象，題材分兩類(lèi)：一是“感動(dòng)人心”類(lèi)：主要展示生活中向善、向上的一面，以弘揚(yáng)真、善、美為主，激發(fā)人們主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；二是“發(fā)人深省”類(lèi)，主要拍攝生活中不文明、不雅觀的事件，以批評(píng)臟、亂、差為主，警示人們主動(dòng)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。微視頻時(shí)間限制在30—60秒，拍攝工具不限（手機(jī)、照相機(jī)、攝像機(jī)等），格式不限，但內(nèi)容須清晰可辨；微照片集為5－10張照片組合（制作成一個(gè)文件）。微視頻和微照片必須是日常生活中的真實(shí)捕捉，不允許創(chuàng)作和假拍，對(duì)微視頻的藝術(shù)性和觀賞性不做要求。微電影：要求以“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題，以現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)事件和現(xiàn)象為題材，經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工創(chuàng)造，自編自導(dǎo)、拍攝和制作微電影，題目自擬。作品要有完整的故事情節(jié)、一定的可觀賞性和藝術(shù)性，包括畫(huà)面、音樂(lè)、音效、字幕等元素，畫(huà)質(zhì)清晰，聲音達(dá)標(biāo)，表現(xiàn)形式不做特別限定，可采用紀(jì)錄片、劇情片、MTV等多種表現(xiàn)形式，作品時(shí)長(zhǎng)5—10分鐘。本項(xiàng)目在第10周前必須完成，完成后在班上展示并填寫(xiě)《實(shí)踐手冊(cè)》，將作品及相關(guān)文字材料電子稿命名為“作品名+班級(jí)+姓名”發(fā)給任課教師，優(yōu)秀作品將被推薦參加學(xué)校優(yōu)秀成果展示。（2）開(kāi)展紀(jì)念長(zhǎng)征80周年“長(zhǎng)征精神與中國(guó)精神”、“高揚(yáng)精神旗幟燃亮信仰之光”等主題演講比賽或“習(xí)近平講話(huà)精神熱校園”微課比賽（4學(xué)時(shí)，具體要求另行通知）。（3）參觀考察德育教育基地并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，開(kāi)展理想信念與愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育，（4學(xué)時(shí)）由思政課部道德與法律教研室教師于第7或9周組織學(xué)生代表到楊開(kāi)慧故居等我校德育教育基地或湖南女子監(jiān)獄進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)或到天心區(qū)法院參加案件庭審旁聽(tīng)，學(xué)生代表需將參觀學(xué)習(xí)的收獲制作成PPT在班上交流，寫(xiě)出觀后感與全班同學(xué)共享。其余學(xué)生以班或小組為單位自行組織到長(zhǎng)沙市內(nèi)烈士公園、岳麓山、湖南省博物館等愛(ài)國(guó)主義教育或其他具有思想道德和法制教育意義的場(chǎng)所參觀，并寫(xiě)出觀后感。（4）閱讀與課程內(nèi)容相關(guān)書(shū)籍，觀看勵(lì)志影片、有關(guān)法制和道德電視節(jié)目（推薦目錄附后）2部（個(gè)）以上，撰寫(xiě)一篇觀（讀）后感或微評(píng)論。（2學(xué)時(shí)）觀（讀）后感要求：把所看書(shū)籍和影視作品后的具體感受和得到的啟示寫(xiě)成一篇400－600字的短文。主要內(nèi)容包括原文有關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)述、材料感點(diǎn)提練、基本觀點(diǎn)闡述、聯(lián)系實(shí)際的啟示等，不得抄襲他人作品。微評(píng)論要求：用簡(jiǎn)約精練的語(yǔ)言對(duì)所看書(shū)籍和影視作品所反應(yīng)的當(dāng)代中國(guó)社會(huì)法律和道德問(wèn)題、熱點(diǎn)事件等談看法、擺觀點(diǎn)、講理由，形成一篇400－600字的微評(píng)論，題目自擬。微評(píng)論由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個(gè)要素組成，具有政策性、針對(duì)性和準(zhǔn)確性，應(yīng)擺明自己的觀點(diǎn)，能充分展示當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，，不得抄襲他人作品。（5）參加一次社會(huì)公益或志愿服務(wù)、義工活動(dòng)，培養(yǎng)公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感（2學(xué)時(shí)）每個(gè)學(xué)生參加一次社會(huì)公益或志愿服務(wù)、義工活動(dòng)，各班分成若干小組在第10周前利用周末或節(jié)假日進(jìn)行，教師進(jìn)行抽查和指導(dǎo)。（6）養(yǎng)成教育及課內(nèi)分組實(shí)踐的課前準(zhǔn)備平時(shí)學(xué)習(xí)生活中自覺(jué)進(jìn)行思想道德與法律素質(zhì)修養(yǎng)，知行統(tǒng)一，不斷提高自我修養(yǎng)水平，養(yǎng)成良好習(xí)性，同學(xué)之間可進(jìn)行相互點(diǎn)評(píng)。三、活動(dòng)要求與成績(jī)?cè)u(píng)定1、每位學(xué)生應(yīng)積極參加、認(rèn)真完成各項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和安排下，結(jié)合實(shí)踐的具體情況，在相應(yīng)課程開(kāi)課后兩周內(nèi)制定出本門(mén)課程的分散實(shí)踐計(jì)劃。2、學(xué)生每進(jìn)行完一個(gè)項(xiàng)目社會(huì)實(shí)踐應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)《思政課實(shí)踐教學(xué)手冊(cè)》相應(yīng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容并根據(jù)課程指導(dǎo)教師的安排交指導(dǎo)教師評(píng)閱簽字。且在本學(xué)期本課程結(jié)束前兩周將完成了的課程實(shí)踐教學(xué)手冊(cè)以班為單位統(tǒng)一交到道德與法律教研室辦公室。3、實(shí)踐教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)定以百分制計(jì)，占本課程總分的40%。任課教師應(yīng)在十六周前完成所指導(dǎo)學(xué)生的所有實(shí)踐成績(jī)