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文檔簡介
2023幼兒園大班安全工作總結(jié)時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)瞬大班上學(xué)期馬上接近尾聲,在本學(xué)期安全工作貫穿始終,我們班三名教師時(shí)時(shí)刻刻不敢放松,始終以來都是嚴(yán)格對待,把安全工作放在首位?,F(xiàn)把安全工作總結(jié)如下
一、保育方面嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。
1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持潔凈,并每天用紫外線消毒;
2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;
3、每周清洗、消毒玩具;
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;
5、準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。
二、戶外活動時(shí),提示幼兒活動要求,留意安全。
1、檢查活動場地的安全性,準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素,確保幼兒安全,發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘,準(zhǔn)時(shí)匯報(bào),做到準(zhǔn)時(shí)消退擔(dān)心全的隱患,保障幼兒安全。
2、組織幼兒活動時(shí),視線不能離開孩子,發(fā)覺擔(dān)心全因素準(zhǔn)時(shí)制止,削減安全事故的發(fā)生。
三、通過標(biāo)記,進(jìn)展?jié)撘颇慕逃?/p>
制作有電,不要觸摸、不摸插頭開關(guān)、小聲說話等圖標(biāo),提示幼兒:當(dāng)心觸電,不玩插頭開關(guān),小聲說話、愛護(hù)嗓子。讓幼兒通過這些安全標(biāo)志了解日常生活中可能存在的安全隱患,以及該如何防止事故的發(fā)生,還要學(xué)習(xí)必要的自救常識。學(xué)會正確撥打特別電話號碼:110、119、120,學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營救。了解簡潔的自救技能,通過消防演習(xí),學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號碼,家庭住址等。
四、談話引導(dǎo),師幼共同制定規(guī)章,遵守規(guī)章。
我們開展了一系列的行為規(guī)章活動和安全主題活動,并利用日常生活中的`突發(fā)大事,和幼兒探討、共同制定行為規(guī)章,使行為規(guī)章被幼兒承受,養(yǎng)成遵守規(guī)章的習(xí)慣。
五、將安全工作滲透到一日工作流程中去。
1、每天上崗之前,仔細(xì)查找安全隱患,制定防患措施,做到心中有數(shù)。
幼兒入園時(shí),仔細(xì)做好晨檢工作,防止幼兒帶異物入園,主動向家長了解幼兒的心情及身體狀況,對帶藥入園的幼兒,催促家長做好藥品登記工作,防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤狀況及人數(shù)。
2、組織幼兒活動時(shí),親密留意幼兒的一舉一動,提示幼兒留意安全,做到做操時(shí)不擁擠、不在教室里打鬧、不將異物放入五官等,教育幼兒要相互團(tuán)結(jié),不打人、不爭搶,遇到擔(dān)心全的事情要報(bào)告教師等。
3、幼兒入廁、喝水、洗手時(shí),組織幼兒分組進(jìn)展,以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故。
4、幼兒進(jìn)餐時(shí),三位教師相互協(xié)作,盡職盡責(zé)的照看好每一位幼兒進(jìn)餐。教育幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽、不講話,寧靜進(jìn)餐。進(jìn)餐完畢后,組織幼兒餐后漫步,教育幼兒不做猛烈運(yùn)動,以防幼兒消失意外。
5、幼兒午睡時(shí),教育幼兒寧靜午睡,并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡察,防止幼兒將異物帶到床上玩耍。
6、在幼兒離園時(shí),我與班里的教師積極做好離園工作。共同看護(hù)好班里的孩子,將孩子安全的交到了家長手里。
六、家長工作方面。
我們利用了家園共育、網(wǎng)絡(luò)平臺、家園聯(lián)系等方式,提示孩子的家長要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預(yù)防突發(fā)大事的發(fā)生。
新的一年馬上到來,在2023年的工作中,通過我們的實(shí)踐也發(fā)覺了有許多有待加強(qiáng)的地方,在新的一年里,我們肯定會取長補(bǔ)短爭取做到最好。
2023幼兒園大班安全工作總結(jié)二
幼兒的安全工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統(tǒng)一治理下,進(jìn)一步強(qiáng)化了師幼的安全意識,幼兒具有年齡小、自我愛護(hù)意識較差的狀況特點(diǎn),學(xué)期初,我們依據(jù)班組幼兒的實(shí)際狀況,制定了安全工作規(guī)劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動,取得了安全零事故成績:
一、開展以“安全”為主題的教育活動,豐富幼兒的安全學(xué)問
我們大班組依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)定了“安全學(xué)問我知道”主題教育活動,讓幼兒知道了“不跟生疏人走,不任憑跟生疏人說話”、“不吃生疏人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動”、“遇到危急如何逃命”“安全標(biāo)志知多少”以及“嬉戲活動安全留意事項(xiàng)”等。通過主題活動,使幼兒熟悉一些安全標(biāo)志,增加了的安全防范和我愛護(hù)意識和力量,對保障安全工作起到了積極作用。
二、做好班組內(nèi)的安全自查工作,杜絕安全隱患
我們每周對各班級進(jìn)展安全自查工作,準(zhǔn)時(shí)對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)展檢查,準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)展修理,防止一些擔(dān)心全隱患的存在,班里教師就一日生活簡單消失的擔(dān)心全因素進(jìn)展排查,如午睡時(shí),多提示睡在床上小朋友的不站起來,提示幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊(duì)等候和“女小朋友優(yōu)先”等等,排解幼兒自身擔(dān)心全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,口袋里不放危急性的物品,如小刀等一些鋒利物品,進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識。
四、安全教育工作滲透一日保教活動,做好幼兒的安全保障工作。
1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對進(jìn)展教育,使了解一些安全事故及我愛護(hù)的案例,,提高的我愛護(hù)力量。
2、在主題教學(xué)活動,如人體的骨骼,讓在熟悉骨骼的根底上了解我們應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)好己的骨骼,使骨骼不受到損害。能夠積極地參加爭論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。
3、教師堅(jiān)持日常安全工作:每天到園按時(shí)開窗通風(fēng),保證幼兒兩巾一杯,幼兒的餐具與食具用后消毒,不限制幼兒的便溺次數(shù),教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,教育幼兒不踩踏桌椅、活動與區(qū)角嬉戲盡量保持寧靜等安全常規(guī)工作,幼兒
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