蘇教版七下英語-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 基數(shù)詞序數(shù)詞

蘇教版七下英語—現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)基數(shù)詞序數(shù)詞蘇教版七下英語—現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)基數(shù)詞序數(shù)詞蘇教版七下英語—現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)基數(shù)詞序數(shù)詞資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月蘇教版七下英語—現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)基數(shù)詞序數(shù)詞版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：禾沐教育暑期精品班英語講義（八）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)【NO.1】定義：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。一．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成：am/is/are+v-ing是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成形式；

v-ing現(xiàn)在分詞的構(gòu)成：一般情況+ingfalling以不發(fā)音字母e結(jié)尾的單詞去e,+inghaving以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的單詞，末尾只有一個(gè)輔音字母時(shí).雙寫詞尾字母+ingputting有一些特殊變化(或者說以ie為結(jié)尾的重讀閉音節(jié)的動(dòng)詞)的現(xiàn)在分詞：lying—lie,dying―dietying―tie這些以ie結(jié)尾要去e再把i變y再加ing．什么是音節(jié)閉音節(jié)重讀閉音節(jié)英語單詞是由字母組成的，字母構(gòu)成音節(jié)。一般來講有一個(gè)元音就是一個(gè)音節(jié)。含一個(gè)元音的詞叫作單音節(jié)詞，含兩個(gè)或兩個(gè)以上元音的單詞叫作雙音節(jié)或多音節(jié)詞。單音節(jié)詞都是重讀音節(jié)，雙音節(jié)和多音節(jié)詞中一般有一個(gè)重讀音節(jié)，其他的是弱讀音節(jié)。2.閉音節(jié)：閉音節(jié)是兩個(gè)輔音中間有一個(gè)元音的音節(jié)。例如：not，thank，ten，am，six等。重讀閉音節(jié)是需要重讀的閉音節(jié)，如果是單音節(jié)一定重讀，但是重讀符號(hào)省略；如果是多音節(jié)，一定有一個(gè)需要重讀。重讀閉音節(jié)（輔音1+元音+輔音2）中的輔音2在構(gòu)詞法中要雙寫，如果不重讀，如listen中的第二個(gè)音節(jié)ten(閉音節(jié))中的n就不用雙寫，因?yàn)橹刈x在第一個(gè)音節(jié)lis上。二．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本用法

1.表示說話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作

常和now連用，有時(shí)用一個(gè)動(dòng)詞如look（看）、listen（聽）來表示now（現(xiàn)在）這一時(shí)間概念。

Look！Atrainiscoming.看！火車來了。Listen！Heisplayingthepiano.聽！他在彈鋼琴。

2.表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行著的動(dòng)作

但不一定是說話時(shí)正在進(jìn)行。常和atpresent（目前）、thisweek（本周）、thesedays（這幾天）等時(shí)間狀語連用。

Whatlessonareyoustudyingthisweek你們本周學(xué)哪一課了（說話時(shí)并不在學(xué)）

3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)有時(shí)可用來表示一個(gè)在最近按計(jì)劃或安排要進(jìn)行的動(dòng)作

即是說可以用來代替將來時(shí)，但此時(shí)，一般要與表示將來的時(shí)間狀語連用，而且僅限于少量動(dòng)詞。如：go（去）、come（來）、leave（離開）、start（開始）、arrive（到達(dá)）、return（返回）、sleep（睡覺）、…

AreyougoingtoTianjintomorrow你明天去天津嗎

HowmanyofyouareComingtothepartynextweek你們有多少人下周要來參加晚會(huì)

4.begoingto+動(dòng)詞原形

這一句型表示即將發(fā)生的事或打算（準(zhǔn)備）做的事，我們把它歸在將來時(shí)里了。

sheisn'tgoingtospeakatthemeeting.她不打算在會(huì)議上發(fā)言。

注意：如果沒有表示將來時(shí)間的狀語，此類句子就可能指現(xiàn)在或現(xiàn)階段的動(dòng)作。

Whereareyougoingnextweek？

下周你計(jì)劃去哪兒？用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來時(shí)，因?yàn)橛衝extweek（下周）這一時(shí)間狀語。

Whereareyougoing你現(xiàn)在去哪兒因?yàn)闆]有表示將來時(shí)的時(shí)間狀語，所以就按句型來翻譯，即現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

5.一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別

一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性的動(dòng)作；而現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示暫時(shí)性的動(dòng)作。

Hewalkstowork.他步行上班。（習(xí)慣、經(jīng)常性的動(dòng)作）

He'swalkingtoworkbecausehisbikeisbeingrepaired.

他現(xiàn)在走著上班，因?yàn)樗淖孕熊囌谛蘩?。（只是暫時(shí)的情況）

Wheredoeshelive？他家住在哪兒（

詢問一般的情況）Whereisheliving（staying）他這幾天住在哪兒（

詢問暫時(shí)一段時(shí)間的情況）

6.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)有時(shí)可用來代替一般現(xiàn)在時(shí)，表達(dá)說話人的某種感情，使句子有強(qiáng)烈的感情色彩。常與always，forever連用。

Youarealwaysforgettingtheimportantthing.你總是把重要的事情忘掉。（表達(dá)出不滿的情緒）

Maryisdoingfineworkatschool.瑪麗在學(xué)校學(xué)習(xí)得挺不錯(cuò)。三.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)幾種句型用法：①陳述句(肯定句)

主語＋be(am,is,are)+現(xiàn)在分詞，如：

IamreadingEnglish.我正在讀英語。

Heiswriting.他正在寫字。Youarerunning.你正在跑步。

②一般疑問句

Be(Am,Is,Are)+主語＋現(xiàn)在分詞，如：

1.-Areyousinging?你正在唱歌嗎？-Yes,Iam.是的，我在唱歌。

(No,I'mnot.不，我不在唱歌。)

2.-Ishe(she)listeningtomusic?他(她)在聽音樂嗎？

-Yes,he(she)is.是的，他(她)在聽音樂。

[No,he(she)isn't.不，他(她)不在聽音樂。]③特殊疑問句

疑問詞＋be(am,is,are)＋主語＋現(xiàn)在分詞，如：

1.-Whatareyoudoing?你正在干什么？

-Iamdoingmyhomework.我正在做作業(yè)。

2.-Whatishe(she)doing?他(她)正在干什么？

-He(She)isridingabike.他(她)正在騎自行車。

④否定句主語＋be(am,is,are)＋not+現(xiàn)在分詞IamnotreadingEnglish我不在讀英語。【注】

這里的現(xiàn)在分詞指的是v-ing形式；像look(看)、listen(聽)、now(現(xiàn)在)常出現(xiàn)在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)句子中。請(qǐng)看：

1.Look!Jackisswimming.看！杰克正在游泳。

2.Listen!Sheissinging.聽！她正在唱歌。

3.Iamcleaningmyroomnow.現(xiàn)在我正在打掃房間?！綨O.2】現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)專練：一．按要求改寫句子1.

Theboyisplayingbasketball.否定句：一般疑問句：_________________________肯定回答：________________________否定回答：_________________________劃線提問：__________________________2.造句。1).she,thewindow,open,now.(用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)連詞成句.).2).is,who,thewindow,cleaning(連詞成句).3).Sheisclosingthedoornow.(改成否定句).4.)Youaredoingyourhomework.(用"I"作主語改寫句子).5).they,thetree,sing,now,under.(用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)連詞成句.).6).TheYoungPioneersarehelpingtheoldwoman.(改成一般疑問句).二．單項(xiàng)選擇（）1.我在照看孩子.(A)Iamlookingafterthebaby.(B)I'mlookafteringthebaby.(C)Ilookamafteringthebaby.(D)Ilookingafterthebaby.()2._____friend'smaking______akite.(A)I,me(B)My,my(C)My,me(D)His,his()3.Isthewomanwearing______yellowyourteacher?(A)in(B)puttingon(C)wearing(D)having()4.Look!Thetwins_____theirmotherdothehousework.(A)arewanting(B)help(C)arehelping(D)arelooking()5._____arethebirdsdoingTheyaresinginginatree.(A)Who(B)What(C)How(D)Where

()6.Isshe____something?(A)eat(B)eating(C)eatting(D)eats()7.你在干什么?(A)Whatisyoudoing(B)Whatareyoudo

(C)Whatareyoudoing(D)Whatdoyoudo()8.Whatareyoulistening_____(A)/(B)for(C)at(D)to()9.我正在聽他說話.(A)Ilisteningtohim.(B)I'mlisteningtohim.(C)I'mlistentohim.(D)I'mlisteninghim.()10.Theyare_____theirclothes.(A)makeing(B)putting(C)putaway(D)puttingon()11.Listen!She____intheclassroom.(A)issinging(B)sing(C)tosing(D)issing()12.TodayJim______hiswhiteshirtandbrowntrousers.(A)isputtingon(B)wear(C)puton(D)iswearing()13.______areyoueating?I'meating______meat.(A)What,some(B)Which,any(C)Where,not(D)What,a()14.They______TVintheevening.Theydotheirhomework.(A)arewatching(B)can'twatching(C)don'twatch(D)don'twatching()15.Thechildren_____football.(A)isplaying(B)areplaying(C)playthe(D)playa()16.Theyareflyingkites.(A)他們喜歡放風(fēng)箏.(B)他們?cè)诜棚L(fēng)箏嗎(C)他們?cè)诜棚L(fēng)箏.(D)他們常放風(fēng)箏.()17.-Look,Theyareswimmingintheriver.-Iwant_____you.(A)togowith(B)gowith(C)helping(D)help()18.Look.Lucyis_____anewbiketoday.(A)jumping(B)running(C)riding(D)takeing三．用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)完成下列句子。1.What_________you__________(do)2.I_____________(sing)anEnglishsong.3.What________he____________(mend)4.He______________(mend)acar.5.-______you__________(fly)akite

-Yes,_______.

6.______she___________(sit)intheboat7.______you_____________(ask)questions?8.We_______________(play)gamesnow.【NO.3】基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法表示數(shù)目和順序的詞叫做數(shù)詞。數(shù)詞又分基數(shù)詞和序數(shù)詞，基數(shù)詞表示數(shù)量，序數(shù)詞表示順序。一.基數(shù)詞的構(gòu)成和用法1.基數(shù)詞：表示數(shù)目的詞稱為基數(shù)詞。其形式如下：

（1）從1——10one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．

（2）從11——19eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen．

這里除eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen為特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其個(gè)位數(shù)形式后添加后綴-teen構(gòu)成。

（3）從21——99整數(shù)幾十中除twenty，thirty,forty，fifty，eighty為特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其個(gè)位數(shù)形式后添加后綴-ty構(gòu)成。表示幾十幾時(shí)，在幾十和個(gè)位基數(shù)詞形式之間添加連字符“－”。21～99的兩位數(shù)，十位與個(gè)位之間用連字符“－”。例：

21twenty－one

32thirty－two

98ninety－eight

99ninety－nine（4）百位數(shù)：個(gè)數(shù)基數(shù)詞形式加“hundred”，表示幾百，在幾十幾與百位間加上and．101～999的三位數(shù)，百位數(shù)和后面的數(shù)之間用連詞and，百、千等數(shù)詞一律用單數(shù)形式。例：

101onehundredandone

225twohundredandtwentyfive

999ninehundredandninety－nine（5）千位數(shù)以上：從數(shù)字的右端向左端數(shù)起，每三位數(shù)加一個(gè)逗號(hào)“，”。從右開始，第一個(gè)“，”前的數(shù)字后添加thousand，第二個(gè)“，”前面的數(shù)字后添加million，第三個(gè)“，”前的數(shù)字后添加billion。然后一節(jié)一節(jié)分別表示，兩個(gè)逗號(hào)之間最大的數(shù)為百位數(shù)形式。例：

2,648twothousandsixhundredandforty-eight

16,250,064sixteenmilliontwohundredandfiftythousandsixty-four

5,237,166,234fivebillion，twohundredandthirty-sevenmillion，onehundredandsixty-sixthousand，twohundredandthirty-four

（6）基數(shù)詞在表示確切的數(shù)字時(shí)，不能使用百、千、百萬、十億的復(fù)數(shù)形式；但是，當(dāng)基數(shù)詞表示不確切數(shù)字，如成百、成千上萬，三三兩兩時(shí)，基數(shù)詞則以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。

Therearehundredsofpeopleinthehall．大廳里有數(shù)以百計(jì)的人。

ThousandsandthousandsofpeoplecometovisittheMuseumofQinTerra-CottaWarriorsandHorseseveryday．每天有成千上萬的人來參觀秦兵馬涌博物館。

有時(shí)兩個(gè)復(fù)數(shù)形式的基數(shù)詞連用可寫為：hundredsofthousandsof,tensofhundredsof等。

Theywenttothetheatreintwosandthrees．他們?nèi)齼蓛傻貋淼搅藙≡骸?.基數(shù)詞的用法①作主語。例：

Tenisaveryimportantnumber．十是一個(gè)很重要的數(shù)字。

Twoandthreeare（is）five．2加3等于5。②作定語。例：

Onekilometerisequaltotwoli．1公里等于2華里。

Shehasthreebrothers．她有三個(gè)兄弟。③作賓語。例：

Iwantedthreebuthegavemefive．我想要三個(gè)，但他給了我五個(gè)。

Igetupbeforesixeveryday．我每天六點(diǎn)之前起床。④作表語。例：

—Whattimeisit幾點(diǎn)鐘啦—It’sten．十點(diǎn)。

3.疑難點(diǎn)hundred，thousand和million在合成數(shù)詞中一般用單數(shù)形式，但是用來表示不定數(shù)目時(shí)，用作復(fù)數(shù)形式。

Hundredsofworkerswillgoonstrike．

Thousandsofpeopleareswimmingintheriver．此時(shí)hundred，thousand等詞前沒有數(shù)詞修飾，且通常其復(fù)數(shù)形式與of連用。二.序數(shù)詞的構(gòu)成與用法1.序數(shù)詞的構(gòu)成①一般來說，是由相應(yīng)的基數(shù)詞加詞尾th構(gòu)成。例：

four＋th→fourth

six＋th→sixth

seven＋th→seventh

ten＋th→tenth②下面這些基數(shù)詞在變?yōu)樾驍?shù)詞時(shí)，有特殊的變化。例：

one→first

two→second

three→third

five→fifth

eight→eighth

nine→ninth

twelve→twelfth③十位整數(shù)序數(shù)詞的構(gòu)成方法是將基數(shù)詞的詞y變成i，然后再加eth。例：

twenty→twentieth

thirty→thirtieth

forty→fortieth

ninety→ninetieth④兩位或兩位以上的基數(shù)詞變成序數(shù)詞時(shí)，僅將個(gè)位數(shù)變成序數(shù)詞。例：

twenty－one→twenty－first

thirty－five→thirty－fifth

ahundredandfifty－three→ahundredandfifty－third2.序數(shù)詞的用法①序數(shù)詞在使用時(shí)，一般加上定冠詞。例：

thefirstbook

thesecondfloor

thethirdday

thefourthweek．②序數(shù)詞在多數(shù)情況下都用作定語，有的也可以作表語、主語和賓語。例：

Themay1stisLabourDay．五月一日是勞動(dòng)節(jié)。

Myroomisonthesecondfloor．我的房間在二樓。

Thefirstislargerthanthesecond．（主語）第一個(gè)比第二個(gè)大。

Readthebookfromthefirst．（賓語）從開頭讀這本書。

You’llbethesixthtowrite．（表語）你將是第六個(gè)寫的。③序數(shù)詞的前面可以加上不定冠詞，用來表示“再一”，“又一”的意思。例：

Youmayhaveathirdtry．你可以第三次嘗試。3.時(shí)間表示法①時(shí)間都由基數(shù)詞表示。例：

It’snine．現(xiàn)在九點(diǎn)。

It’snotfiveyet．還不到五點(diǎn)。有時(shí)后面要加o’clock，但在口語中通常省略。②幾點(diǎn)幾分表示法有兩種形式。A.倒讀法：與漢語順序不同，先讀“分”后說“點(diǎn)”。30分鐘以內(nèi)，用“分鐘數(shù)”＋past＋“鐘點(diǎn)數(shù)”表示“幾點(diǎn)過幾分”，超過30分鐘，用“分鐘數(shù)”＋to＋“下一個(gè)鐘點(diǎn)數(shù)”表示“差幾分到幾點(diǎn)”。15分鐘也可以用aquarter，30分鐘也可以用ahalf。例：

2：15aquarterpasttwo

2：45aquartertothree

1：55fivetotwo

7：05fivepastseven

5：35thirtyfivepastfive

9：30halfpastnine只有指幾點(diǎn)鐘整時(shí)才用o’clock，如teno’clock，但不可以說sevenpastteno’clock．B.順讀法：與漢語順序相同，連用兩個(gè)基數(shù)詞，第一個(gè)表示“點(diǎn)鐘”，第二個(gè)表示“分鐘”。例：

5：40fiveforty

2：30twothirty

1：15onefifteen這時(shí)的15和30不能用aquarter,ahalf代替。4.日期表示法①年的讀法：用基數(shù)詞，分成兩位一讀。例：

1949nineteenforty－nine

1840eighteenforty②月份的名稱要大寫。例：

January

February

March

April③日期用序數(shù)詞表示，前面可加the，也可以省略。例：

5月4日May（the）fourth

10月1日October（the）first④年、月、日的順序：在英語中，按月、日、年的順序來讀。例：

1949年10月1日October（the）firstnineteenforty－nine

1999年5月1日May（the）firstnineteenninety－nine表示在“在某年、在某月”用介詞in，如in2000，inSeptember，表示“在某日”用介詞on，如onJuly8。5.編號(hào)的讀法①表示“第幾課（部分，章或節(jié)）”時(shí)，用序數(shù)詞時(shí)，前面一定要加冠詞；用基數(shù)詞時(shí)，不用冠詞，但語序與漢語相反。例：

lessonone→thefirstlesson

partthree→thethirdpart②當(dāng)數(shù)字較長時(shí)，通常用基數(shù)詞。例：

第219頁page219（twoonenine）

第306號(hào)房間room306（threeosix）

第六路公共汽車busnumbersix

電話號(hào)碼885316telephonenumber885316（eighteightfivethreeonesix）6.倍數(shù)的用法①Thetrainarrivedhalfanhourlate．火車晚到了半個(gè)小時(shí)。half是形容詞。②HehasthreetimesasmanybooksasIhave．他的書有我的三倍多。“～的幾倍”的說法，兩倍用twice，注意表示倍數(shù)的詞在句中的位置?！綨O.4】完型+閱讀：完形填空。Mr．WangteachesEnglishinamiddleschoo1．Helikeshiswork26．Hewantedtobeateacherevenwhenhe27ayoungboy．InhisEnglishlesson，Mr．Wang28teachespoems．Helikespoemsalot，andhelikesShakespeare’spoems29ofall．Inhisfifthclasstoday,Mr．Wangtaughtapoem．Hewrotethepoemonthe30andreadit．Assoonashefinished31thepoem，thestudentsbegantoaskquestions．Heansweredallthequestions．Thenhetoldhisstudentstotalkaboutthepoem．32onewantedtostopwhenthebellrang．33home，Mr．Wangthoughtaboutthefifthclass．Hewashappyaboutwhathedidasateacher．Everyoneofhisstudents34thepoem．Whentheystartedtotalk，theyforgotaboutthetime．Hedidnothavetoaskthem35．Heonlyhadtoanswerthequestionsandhelpthemunderstandthepoem．26．A．verymanyB．toomanyC．verymuchD．toomuch27．A．wasB．isC．wereD．a(chǎn)re28．A．neverB．everC．sometimesD．seldom29．A．betterB．worseC．wellD．best30．A．deskB．wallC．chairD．blackboard31．A．readingB．toreadC．readD．doing32．A．NotB．NoC．HavenoD．Any33．A．BythewayB．TohiswayC．OnhiswayD．IntheWay34．A．likedB．workedC．readD．wanted35．A．learningB．tolearnC．learnD．Learnt閱讀理解。BWhatdowedowhenwegotocampFirst，weworkoutaplan．Wetakefood,clothing，aknife，andthingsforcookingandeating．Wetakethingstokeepusawayfrominsectsandthesun．Thenweputeverythingintothecarandwedrivetothewoods．Welookforaplaceforcampersandwelookforagoodplaceforourtent．Theplaceshouldhavealotofmovingair．Thiswillkeepsomeinsectsaway．Highlandwithwateronbothsidesofitisgood．Thenweputupourtent．Weputeverythingintothetent，andwearereadyforfun．Wecanswiminthelake，walkinthewoods，climbamountain，rowaboat，orgofishing.Intheevening，wecomebacktothetent．Webuildabigfirebecauseitcankeeptheinsectsaway．Wesitaroundthefireandtalk．Wemaytellinterestingstoriesorwemaysingsongs。Atnightweliedownonthegrass．Wecanlookupatthestars．Itisabusyday,sowetrytogotosleepearly．Everythingisdark．Everythingisquiet。Wehopewewon’thearmusicfromtheradiointhenexttent．Wehopeitwon’train．39．Beforegoingtocampweshouldfirst．A．workoutaplanB．takesomefoodC．takethingstokeepuswarmD．takesomethingforcookingandeating40．Wegotocamp．A．bybusB．bycarC．bybikeD．onfoot41．Camperscantakepartinactivities．A．oneortwoB．onlyafewC．manyD．twoorthree42．Intheeveningwebuildafirebecause．A．itiscoldatnightB．itcankeepuswarmC．itcankeeptheinsectsawayD．itisdarkandquietCMr．Smilechangedhisjob．Hea