幼兒園小班音樂《合攏放開》教案

幼兒園小班音樂《合攏放開》教案活動目標:1.使幼兒心情愉快地進行游戲。2.運用動物玩具讓幼兒有興趣地跟老師唱唱跳跳?；顒訙蕚?布絨玩具若干、音樂帶活動過程:一.運用游戲引起興趣。游戲一師:小朋友，今天我們來了一個小客人，它是從大森林里來的，它說要和我們一起做游戲，讓我們來看看是誰?(黑板翻過來，出示掛在黑板上的猩猩)幼:大猩猩!猩(教師模仿動物口氣):小朋友你們好啊!(大猩猩好!)猩:我來和小朋友做一個游戲好嗎?(好啊!)猩:我們來做個藏五官的游戲，現(xiàn)在，你們跟著我一起來做:小手小手拍拍，我的眼睛藏起來!師:小朋友們好聰明啊!我們再來藏什么呢?(根據(jù)幼兒提議進行游戲，藏五官)猩:這回啊，我來看看小朋友們聰明不聰明，我請小朋友來指出我的五官。(請個別幼兒來指猩猩的五官)游戲二師:我們再來做個游戲，看看哪個小朋友反應(yīng)最快。跟老師一起做:合攏!放開!(反復幾次，速度根據(jù)幼兒反應(yīng)能力加快)游戲三猩:森林里有好多山，讓我們一起來爬山吧!示范:爬呀爬呀爬到頭頂上!(用五官代替頭頂)二.歌表演:《合攏放開》第一遍師:噓!聽!有人在敲門!誰啊?(慢慢從黑板后拿出玩具豬)師:小朋友看看這是誰來了?(小豬!)豬:小朋友們好!我路過這里看見這里很熱鬧，于是想來看看。你們在干嗎啊?(做游戲!)豬:我能和你們一起玩嗎?(能!)師:小豬和大猩猩都來做客了，我們唱一首好聽的歌給他們聽好嗎?(好的!)豬:好啊好啊!那我們先跟老師一起唱一遍吧!(放音樂，教師示范)第二遍豬:你們唱得真好聽，我能請我的好朋友一起來聽嗎?(出示玩具熊)熊:聽我的好朋友小豬說你們唱歌很好聽的，能唱給我聽嗎?(能!)熊:可是我的耳朵不大好，你們能唱得聲音稍微響一點嗎?(能!)豬:對了，xx小朋友小手沒有跟老師一起動起來，這次跟老師一起唱一起動好嗎?(好!)(放音樂唱第二遍)第三遍熊:哦，天哪，你們的聲音太響了，一點都不好聽。你們能不能給我聽好聽一點的聲音啊?(能!)豬:你們有好聽的聲音嗎?(有)熊:今天又沒有把好聽的聲音帶來啊?(帶來了)師:我們小朋友的聲音很好聽的，不信你們再聽聽。(放音樂第三遍)三.音樂游戲《找小貓》(咚咚咚)師:咦，又是誰來了啊?(出示玩具貓媽媽)師:哦，是貓媽媽啊。貓:小朋友們好!(貓媽媽好!)貓:我的小寶寶可調(diào)皮了，今天她跟我玩捉迷藏，可是她藏得很好，我這會兒都找不到她了，急死我了，你們能幫我一起找嗎?(好!)師:貓媽媽別著急，我們一起幫你找小貓!(放音樂做游戲)四.律動《開汽車》出教室猩:今天我們玩得真高興啊，我也請你們?nèi)ノ壹彝婧脝?(好)猩:不過我家很遠，要開汽車去的，你們會開汽車嗎?(會)猩:那讓我們一起開上小汽車去森林玩吧!(放音樂《開汽車》)幼兒做開汽車的動作，