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我的體育教師夢我的體育教師夢我的體育教師夢資料僅供參考文件編號:2022年4月我的體育教師夢版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:我的體育教師夢追求幸福是每個人的畢生所愿,不同的幸福感和幸福觀取決于不同人的生活態(tài)度和生活價值觀。作為一名體育教師的我,同樣也會在追求自身價值的實現(xiàn)中去擁有職業(yè)幸福,因為7年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我己被體育教育工作烙上深深的印跡,已無法割舍這份喜愛的工作和天真可愛的孩子們。我幸運(yùn)選擇了自己熱愛的事業(yè),樂于為之付出,為之喜悅。我幸運(yùn),我是一名體育教師。我永遠(yuǎn)記的2007年的那個夏天,那個讓我實現(xiàn)了由學(xué)生向教師跨越的美麗季節(jié)!當(dāng)時我還是一個年齡不滿十八的師范畢業(yè)生,帶著憧憬、滿懷希望、滿懷激情走進(jìn)了紅柳溝中學(xué)的體育教學(xué)課堂。從此我漸漸明白了,操場、教室是學(xué)生快樂體育的舞臺,我要使成為一名出色的體育教師,就要用自己的光和熱帶動學(xué)生快樂成長;從此也讓我懂得了,讓孩子們在歡聲笑語中不知不覺流更多的汗,跑更多的路,得到更多的身心愉悅鍛煉,自己也就會享受著做為陽光體育教師的快樂與幸福?!皭蹖W(xué)生就要努力用快樂包圍他們、用博愛包容他們、用知識武裝他們,用習(xí)慣規(guī)范他們”,這是體育教師幸福的基礎(chǔ)源泉。曾記否,七年級體育課上,孩子們因為聽不懂口令導(dǎo)致隊形無法收攏時的尷尬和無力;曾記否,區(qū)田徑運(yùn)動會上,有孩子因為沒有跑到第一對我說對不起時的感動和幸福;曾記否,廣播操比賽上,取得名次時的自豪和驕傲……一幕一幕、點點滴滴不正是我成長的動力所在嗎?因而,我依舊編織著自己五彩的夢想,探尋教書育人的真諦,詮釋為人之師的涵義,把自己有限的智慧和無限的情愛注入了鐘愛的事業(yè)和可愛的孩子,收獲著一個又一個燦爛的人生季節(jié),演繹著一個又一個精彩的人生故事?;蛟S,作為體育教師的我永遠(yuǎn)是擁抱春夏秋冬的人;或許,運(yùn)動場上寒來暑往,揮汗如雨的忙碌似乎永無止境,但更多的時候,我心里還是溢滿幸福。因為我永遠(yuǎn)能與自然零距離接觸,永遠(yuǎn)感受四季陽光的愛撫,永遠(yuǎn)看到那一張張稚嫩臉上燦爛的笑容,在陽光下這種生活我始終能感受到溫暖與幸福,每天都被幸福所包圍。姓名:薛國寶性別:男郵箱

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