機(jī)械類畢業(yè)論文范文(優(yōu)選十四篇)

機(jī)械類畢業(yè)論文范文(優(yōu)選十四篇)5機(jī)械類畢業(yè)論文范文(篇一)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的掌10正鑫機(jī)床廠實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，真的是受益匪淺。一、實(shí)習(xí)目的1、通過(guò)在南通市機(jī)床廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必要的感性知識(shí)和使自己全面地了解機(jī)正鑫機(jī)床廠的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)過(guò)程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析，以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床，夾具、量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，讓我們的考察，分析和解決問(wèn)題的工作能力得到有效的提高。3、通過(guò)實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的好的增產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和成果，實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們?cè)跈C(jī)械行中的無(wú)私貢獻(xiàn)精神。4、通過(guò)參觀南通市機(jī)床廠，掌握一臺(tái)機(jī)床從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，開(kāi)闊了視野。5、通過(guò)記實(shí)習(xí)日記，寫實(shí)習(xí)報(bào)告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的要求1、機(jī)械零件的加工根據(jù)實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實(shí)習(xí)對(duì)象，通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的學(xué)習(xí)，掌握各類機(jī)器零件加工工藝的特點(diǎn)，了解工藝在工廠中所用的機(jī)床，，夾具的工作原理和機(jī)構(gòu)以及定位方式，在此基礎(chǔ)上指定其中幾個(gè)典型的零件進(jìn)行重點(diǎn)的分析研究，要求如下：工作條件，零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及要求，分析此零件的加工工序、工藝。、大致了解毛坯的制造工藝過(guò)程，找出鑄(鍛)件、型材的分型(模)面。現(xiàn)場(chǎng)加工工藝情況;片。2、裝配工藝平行度、垂直度的要求。要求。3、基本知識(shí)：銑削加工的特點(diǎn)、應(yīng)用范圍。、所實(shí)習(xí)搖臂萬(wàn)能銑床的基本結(jié)構(gòu)、加工范圍。、搖臂萬(wàn)能銑床中銑刀的種類、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用及安裝。(4)、搖臂萬(wàn)能銑床工件的安裝及定位方式。(5)、平面、溝槽導(dǎo)軌面的銑削方法，尺寸以及一些重要精度的檢驗(yàn)，銑削用量的選擇。三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的時(shí)間安排、第周了解車間及工件大體情況。、第四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容1、搖臂萬(wàn)能銑床的主要特點(diǎn)是可以轉(zhuǎn)任何一個(gè)角度，所應(yīng)用的場(chǎng)合一般是單件小批量生產(chǎn);2該銑床的導(dǎo)軌分為移置導(dǎo)軌和滑動(dòng)導(dǎo)軌兩種導(dǎo)軌，其中滑動(dòng)導(dǎo)軌需要淬火處理，一般較長(zhǎng)的導(dǎo)軌需要淬火;3、搖臂萬(wàn)能銑床在銑齒輪時(shí)需要裝分度頭，裝刀時(shí)與主軸錐面緊密結(jié)合，這樣使不易變形;同時(shí)銑床的錐度有7：24不能自鎖，而莫氏錐度能自鎖。4、牛頭刨床加工效率低，應(yīng)加工窄長(zhǎng)面工件，萬(wàn)能磨床可以磨軸類外圓柱、孔、和錐面;以及加工其他東西;5、床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進(jìn)行加工;6、降臺(tái)之間設(shè)計(jì)迷宮形油槽的作用是為了讓潤(rùn)滑油不易益處，使工作臺(tái)面能夠有效地潤(rùn)滑;7、萬(wàn)能搖臂銑床_軸方向絲桿動(dòng)，螺母不動(dòng);Y;Z向絲桿動(dòng)，螺母不動(dòng);當(dāng)絲桿不動(dòng)螺母不夾緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發(fā)生位移或振動(dòng)，以免破壞工件的定位。因此正確設(shè)計(jì)的夾緊機(jī)構(gòu)應(yīng)滿足下列基本要求：(1)、夾緊應(yīng)不破壞工件的正確定位;(2)、夾緊裝置應(yīng)有足夠的剛性;(3)、夾緊時(shí)不應(yīng)破壞工件表面，不應(yīng)使工件產(chǎn)生超過(guò)允許范圍的變形;(4)、能用較小的夾緊力獲得所需的夾緊效果;(5)V五、總結(jié)我們的教育應(yīng)該社會(huì)實(shí)踐更多得結(jié)合起來(lái)，采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過(guò)課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來(lái)，才能更完全的掌握。機(jī)械類畢業(yè)論文范文(篇二)姓名：國(guó)籍：中國(guó)目前所在地：廣州民族：漢族戶口所在地：陽(yáng)江身材：175cm65婚姻狀況：未婚年齡：24歲培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：普通求職應(yīng)聘職位：機(jī)械設(shè)計(jì)/制圖/制造：繪圖員、機(jī)械/設(shè)備維修類：質(zhì)量管理、股票/期貨操盤手：操盤手工作年限：2職稱：無(wú)職稱求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)月薪要求：1500--20xx希望工作地區(qū)：廣東省廣東省廣東省個(gè)人工作經(jīng)歷：公司名稱：東莞豐鎧機(jī)械有限公司起止年月：20xx-03～20xx-08公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：機(jī)械制造與設(shè)備擔(dān)任職務(wù)：繪圖員工作描述：協(xié)助工程師產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，完成工程師交給的日常工作，根據(jù)產(chǎn)品的某些特殊要求對(duì)現(xiàn)有的圖紙進(jìn)行局部的修改，車間加工零件圖紙的繪制離職原因：教育背景畢業(yè)院校：廣東省機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院最高學(xué)歷：大專畢業(yè)日期：20xx-07-01所學(xué)專業(yè)一：機(jī)電一體化所學(xué)專業(yè)二：受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)20xx-0920xx-01廣東省機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械三維設(shè)計(jì)CAD高級(jí)證20xx-1020xx-12廣東省機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控車編程數(shù)控車中級(jí)證語(yǔ)言能力外語(yǔ)：英語(yǔ)一般國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀工作能力及其他專長(zhǎng)材料的熱處理，豐富的空間三維想像能力,能熟練的運(yùn)用AutoCADpro/EISOQC本人是一個(gè)比較開(kāi)朗,樂(lè)于與人交往，動(dòng)手能力強(qiáng)，工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，服從領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的安排,我雖然可能不是最好的,但我會(huì)盡我的最大能力做到最好,希望能得到貴公司的面試和工作的機(jī)會(huì),多謝!個(gè)人聯(lián)系方式通訊地址：手機(jī)：QQ號(hào)碼：電子郵件：個(gè)人主頁(yè)：機(jī)械類畢業(yè)論文范文(篇三)姓名：性別：男出生日期：19875籍貫：浙江工作年限：三年以上目前城市：杭州聯(lián)系方式：XXXXXXXXXXXE-mail：XXX@應(yīng)聘方向求職行業(yè)：機(jī)械/設(shè)備/重工，環(huán)保應(yīng)聘職位：機(jī)械工程師求職地點(diǎn)：杭州市工作經(jīng)歷2012X----2013XXX工作職責(zé)：由個(gè)人獨(dú)立負(fù)責(zé)項(xiàng)目，掌握項(xiàng)目的進(jìn)度;現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)的技術(shù)支持，往來(lái)圖紙、資料的管理發(fā)放等;協(xié)調(diào)項(xiàng)目?jī)?nèi)各方、各專業(yè)人員共同工作，協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)人員了解客戶需求。2010X----2011XXX工作職責(zé)：負(fù)責(zé)裝配圖及零件圖的設(shè)計(jì);制作時(shí)間進(jìn)度表，解決生產(chǎn)裝配過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。教育培訓(xùn)20069----20106XX職業(yè)技能國(guó)家英語(yǔ)6級(jí)機(jī)械工程師資格證書(shū)自我評(píng)價(jià)2貴企業(yè)創(chuàng)造更佳的業(yè)績(jī)!機(jī)械類畢業(yè)論文范文(篇四)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我叫何小林，男，19868，20xx-20xx著您的垂青。良好的家庭培養(yǎng)了從小吃苦耐勞的精神、學(xué)校教育培養(yǎng)了我努力進(jìn)取、積極向上的品質(zhì)。我性格開(kāi)朗，善于交流，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;對(duì)新事物新知識(shí)有受能力，富于創(chuàng)新精神，樂(lè)于接受挑戰(zhàn)。我深知，當(dāng)今社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，對(duì)人才能力素質(zhì)的要求越來(lái)越高，而機(jī)械這門學(xué)科，是一個(gè)龐雜的系統(tǒng)學(xué)科，它與計(jì)算機(jī)和電子有著密不可分的關(guān)系，而且機(jī)械更需要實(shí)踐和動(dòng)手的技能。所以，我除了在學(xué)習(xí)上狠下功夫外，還自學(xué)了有關(guān)電子和計(jì)算機(jī)方面的很多知WindowsOfficeCAXA、SoliderwoksPhotoshop處理，在外語(yǔ)方面，具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫和譯的能力，能完成有關(guān)機(jī)械的專業(yè)文獻(xiàn)翻譯。此外，對(duì)管理方面也表現(xiàn)出濃厚的興趣，曾自修了《工業(yè)企業(yè)管理》等。能夠使自己步入社會(huì)以后，游刃有余，我積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種活我的能力更上一層。知識(shí)結(jié)構(gòu)和自學(xué)能力，所以我自信有能力勝任貴單位的工作。若被貴單位錄集體中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我真誠(chéng)的接受貴公司的挑選!對(duì)于將來(lái)的工作我既充滿憧憬又信心十足。如果公司給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我必定以加倍努力工作回報(bào)貴公司。最后再次感謝你在百忙之中予以關(guān)注。機(jī)械類畢業(yè)論文范文(篇五)讀了三年大學(xué),然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)不夠,在大二期末學(xué)院為我們組織了一個(gè)月的見(jiàn)習(xí),但是當(dāng)時(shí)所學(xué)的知識(shí)涉及本專業(yè)不多,所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來(lái),所以對(duì)本專業(yè)掌握并不是很理想。去年暑假，學(xué)院為了使我們了解機(jī)械產(chǎn)品、設(shè)備，提高專業(yè)知識(shí)，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，安排我們到機(jī)械廠操作實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、掌握機(jī)械加工工藝方面的知識(shí)方法2、了解切削_方面的知識(shí)，熟悉常用_的結(jié)構(gòu)選擇、用途等。3、了解機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的知識(shí)。4、解企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理，方式方法。實(shí)習(xí)要求：1、遵守常規(guī)廠紀(jì)，保守廠里的機(jī)密。2、講文明，懂禮貌,體現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)范。3、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，尊敬師長(zhǎng)，努力工作。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)，虛心向工人師傅和技術(shù)人員學(xué)習(xí)。5、堅(jiān)守工作崗位，遵守安全操作規(guī)程。安全技術(shù)操作規(guī)程：1、進(jìn)廠前，必須穿工作服，_必須戴工作帽才可以進(jìn)廠實(shí)習(xí)。2、講文明，不準(zhǔn)飲酒，不準(zhǔn)穿拖鞋、高跟鞋，不準(zhǔn)打鬧、逗笑。3、不能用濕手觸摸電器，更不要用手觸摸空氣開(kāi)關(guān)上方三根進(jìn)線。機(jī)械電器技術(shù)操作規(guī)程：4、銑削，不能用手摸工件表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。5、不要擅自使用砂輪機(jī)，如果使用，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工件必須夾牢，用力不能過(guò)猛。6、鉆孔時(shí)，嚴(yán)禁戴手套，工件必須夾牢。廠里有三個(gè)用加工磨頭體的加工中心和幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床，加工中心有一個(gè)刀架和多個(gè)工作臺(tái)同時(shí)對(duì)多個(gè)工作面進(jìn)行加工，不僅避免了由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差，提高了加工精度而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積較大，價(jià)格昂貴，而且對(duì)環(huán)境要求較高，這是提高產(chǎn)品的成本，一般選擇加工經(jīng)濟(jì)性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。數(shù)控機(jī)床能自動(dòng)的完成對(duì)軸類與盤類零件內(nèi)外圓柱面、圓錐面、圓弧面、螺紋等切削加工。并能進(jìn)行切槽、鉆孔、擴(kuò)孔和鉸孔等切削。數(shù)控車床具有加工精度穩(wěn)定性好、加工靈活、通用性強(qiáng)，能適應(yīng)多品種、小批生產(chǎn)自動(dòng)化的要求，特別適合加工形狀復(fù)雜的軸類或盤類零件。我們對(duì)廠里的管理系統(tǒng)進(jìn)行了了解，要求工人紀(jì)律嚴(yán)明、嚴(yán)格制度、照章辦里還舉行一系列的文娛活動(dòng)和球賽等，為工人輕松愉快的工作提供了幫助。暑假的生活感覺(jué)很充實(shí)，為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我受益很深，親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我開(kāi)了眼界。在為我以后的工作做了鋪墊，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)以后把握的人生的方向也有所啟發(fā)!機(jī)械類畢業(yè)論文范文(篇六)尊敬的面試官們：大家好！20xx6化，我的理想是作一名出色的機(jī)械工程師。在校四年我努力學(xué)習(xí)，主修了機(jī)械制圖、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、專業(yè)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、單片機(jī)原理、公共關(guān)系、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、法律、xxx種實(shí)習(xí)、實(shí)踐鍛煉了自己的實(shí)際動(dòng)手操作能力能力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代打的是人才戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)企業(yè)乃至一個(gè)國(guó)家人才素質(zhì)的高低將影響它的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，而一個(gè)人才也需要一個(gè)發(fā)揮才智、技能的場(chǎng)所。我作為新時(shí)代的弄潮兒，將滿懷信心迎接世紀(jì)的挑戰(zhàn)，如果貴公司需要一位嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的職員；如果貴公司需要一位團(tuán)結(jié)、合作的職員；如果貴公司需要一位創(chuàng)新、進(jìn)取的職員，并且貴公司居于無(wú)限的發(fā)展空間的話，我深信憑借自己的實(shí)力、青春與敬業(yè)精神一定會(huì)得到貴單位的承認(rèn)和肯定。給我一次合作的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡職盡責(zé)讓您滿意的。我相信，把聰明才智應(yīng)用到工作中去，服務(wù)社會(huì)，讓效益和實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證自己，方可使自身的價(jià)值得以真正的體現(xiàn)。別人不能或不愿做的，我會(huì)義不容辭的去做好；別人能做好的，我會(huì)盡自己最大的努力做得更出色。機(jī)械類畢業(yè)論文范文(篇七)適應(yīng)社會(huì)的鑰匙。通過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)，能讓我們更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社的見(jiàn)識(shí)，進(jìn)而使我們能夠容易的融入這個(gè)社會(huì)的大家庭。1、實(shí)習(xí)單位介紹河北宣化中原機(jī)械制造有限公司(原宣化北方采掘機(jī)械配件廠)始建于一九九四年，位于河北省宣化區(qū)趙家梁西，占地一萬(wàn)多平米。該廠是從事非開(kāi)挖鉆具、125聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)行業(yè)專家主持技術(shù)及工藝研發(fā)工作，產(chǎn)品技術(shù)先進(jìn)、工藝精湛、質(zhì)量可靠，被全球知名的空壓機(jī)和鉆機(jī)生產(chǎn)商阿特拉斯.科普柯公司聘為合作廠家。是最早成為中國(guó)非開(kāi)挖技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員及國(guó)際非開(kāi)挖技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員的企業(yè)。2、實(shí)習(xí)目的暑假社會(huì)實(shí)習(xí)是大學(xué)課程的重要內(nèi)容，有益我們走出校園，更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。具體說(shuō)來(lái)，有一下幾方面：豐富暑假生活。體驗(yàn)和觀察真實(shí)的工廠生活，體驗(yàn)真實(shí)社會(huì)生活的不易，給大學(xué)生活提供壓力和動(dòng)力。提高自己實(shí)踐和動(dòng)手能力，和理論練習(xí)實(shí)踐的能力。認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐，了解工業(yè)生產(chǎn)，強(qiáng)化就業(yè)導(dǎo)向。3、實(shí)習(xí)內(nèi)容：這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是親戚幫忙介紹，一共11天（兩天參觀，兩天測(cè)量，一周數(shù)控），時(shí)間每天早七點(diǎn)到晚五點(diǎn)半。實(shí)習(xí)的第一天，接待我的工廠師傅對(duì)我很熱情，畢竟我們那里大學(xué)生還是比較少的，師傅介紹公司同時(shí)也詢問(wèn)我的專業(yè)干什么，表達(dá)了畢業(yè)歡迎我過(guò)來(lái)工作的真誠(chéng)邀請(qǐng)，重點(diǎn)還是介紹實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)，例如進(jìn)場(chǎng)時(shí)必須穿戴好安全服，在車間必須離設(shè)備至少一米距離，遠(yuǎn)離飛出鐵屑、出爐物等，在車間里行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的靠路邊走，靠邊站，不允許穿涼鞋進(jìn)廠等。400于加工大型工件。我還詢問(wèn)了師傅加工出的成品件，該廠重要服務(wù)領(lǐng)域?yàn)槲宀梁笝C(jī)這些行業(yè)。隨后，被安排到質(zhì)保部門對(duì)生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行隨機(jī)性的抽查，協(xié)助記錄其數(shù)據(jù)，并返回到加工車間，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行修正和修改，更好的生產(chǎn)儲(chǔ)合格產(chǎn)品。期間看到了游標(biāo)卡尺、千分尺、百分表、萬(wàn)能角度尺這些常用量具的使用。我查閱了測(cè)量誤差產(chǎn)生的原因，有基準(zhǔn)體本身的誤差；選用的測(cè)量方法不完善引起的測(cè)量方法誤差；量具本身的誤差；測(cè)量力引起的誤差；測(cè)量時(shí)，對(duì)準(zhǔn)工件和讀數(shù)時(shí)引起的對(duì)準(zhǔn)誤差；溫度、濕度、氣壓、振動(dòng)及灰塵等環(huán)境條件引起的誤差。學(xué)習(xí)到量具的使用和選擇，如按被測(cè)零件的外形、部件及被測(cè)尺寸大小，按被測(cè)零件的尺寸公差，按被測(cè)零件的加工條件及生產(chǎn)批量這三個(gè)因素選擇量具。加工，鉗工，數(shù)控加工，焊接。因?yàn)橹坝羞^(guò)在學(xué)校的金工實(shí)習(xí)對(duì)數(shù)控的操后，首先應(yīng)對(duì)零件圖紙分析，確定加工工藝過(guò)程，也即確定零件的加工方法（如采用的工夾具、裝夾定位方法等），加工路線（如進(jìn)給路線、對(duì)刀點(diǎn)、換刀點(diǎn)等）及工藝參數(shù)（如進(jìn)給速度、主軸轉(zhuǎn)速、切削速度和切削深度等）據(jù)零件圖作出相應(yīng)的工藝卡片、工序卡片。其次應(yīng)進(jìn)行數(shù)值計(jì)算。合數(shù)控系統(tǒng)規(guī)定使用的坐標(biāo)指令代碼和程序段格式，逐段編寫零件加工程序cnc的場(chǎng)合等。自動(dòng)編程用于幾何形狀復(fù)雜的零件（尤其是空間曲面組成的零件），功能指令用于控制切削進(jìn)給量，T，G00令機(jī)床以最快速度運(yùn)動(dòng)到下一個(gè)目標(biāo)位置。如果要返回（刀架）參考點(diǎn)，除了G27、G28、G30工曲面類零件時(shí)一般采用球頭刀；孔加工時(shí)，采用鉆頭、鏜刀等孔加工類刀具；銑鍵槽時(shí)，一般采用兩刃鍵槽銑刀。CRT相應(yīng)加工操作菜單參數(shù)，接著相同步驟對(duì)Y、Z方向，調(diào)試相應(yīng)加工操作菜單參數(shù)使工件坐標(biāo)系中的各坐標(biāo)值為０，同時(shí)應(yīng)注意對(duì)比檢查在機(jī)床坐標(biāo)系和工件坐標(biāo)系中的各值是否一致。另一個(gè)感受是師傅們的加工速度，即便我自己在學(xué)校有能力加工，也將會(huì)是師傅加工同一個(gè)零件需要的時(shí)間的五六倍。由于實(shí)習(xí)時(shí)間少，遺憾的是沒(méi)有在裝配車間實(shí)習(xí)。但相對(duì)短短的是一天學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)到的東西，還是很感激河北宣化中原機(jī)械制造有限公司給我的這次機(jī)會(huì)。4、實(shí)踐結(jié)果與收獲通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐我了解了機(jī)械廠的車間構(gòu)成，機(jī)床的特點(diǎn)及工藝范圍、零件的加工工序、主要設(shè)備、工藝流程、生產(chǎn)線和生產(chǎn)原理。從工廠師傅身上學(xué)到了很多知識(shí)和技能比如，對(duì)數(shù)控車床所能進(jìn)行的機(jī)加工；車床刀具，夾具的工作原理和機(jī)構(gòu)以及定位方式；操作公差與測(cè)量技術(shù)知識(shí)。這次深入生產(chǎn)第一線的觀察使我的腦海中對(duì)機(jī)械工業(yè)的發(fā)展概況有一個(gè)大體的了解。同時(shí)讓我對(duì)原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)，體會(huì)到理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義并。也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我真正的接觸了社會(huì)，使我們消除了走向社會(huì)的恐懼心里，使我們對(duì)未來(lái)充滿了信心，以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)。還有些獨(dú)特的實(shí)踐收獲與體驗(yàn)：要善于溝通：面對(duì)個(gè)陌生的環(huán)境，多和師傅說(shuō)話，多制造機(jī)會(huì)聽(tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō)話，有問(wèn)題多謙虛的詢問(wèn)交流，我可以很快的了解和適應(yīng)環(huán)境，而且溝通產(chǎn)生的輕松的氛圍幫助我消除開(kāi)始測(cè)量時(shí)的緊張，在融洽的氛圍里，很容易讓自己喜歡上這個(gè)剛剛不認(rèn)識(shí)的環(huán)境，這次實(shí)踐讓我意識(shí)到，溝通的好處很大。要有耐心，專心做事情：事情想著總比做著簡(jiǎn)單，這次實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己動(dòng)手能力的不足，認(rèn)識(shí)到只有反復(fù)，不煩躁安靜耐心的做才能做好事情，如簡(jiǎn)單機(jī)床的對(duì)刀（現(xiàn)在也不熟）和操作。要勤快有顏色：到工廠因?yàn)榈谝淮?，總?huì)什么也不會(huì)，感覺(jué)尷尬還礙手礙腳還占用人家一個(gè)師傅的時(shí)間，但我發(fā)現(xiàn)其實(shí)總有些零碎的事自己可以做，倒茶，遞送東西，傳話。我主動(dòng)的做這些，好容易的給了別人好的影響，自然回饋別人對(duì)我的友好，減輕自己的緊張，通過(guò)這次實(shí)踐，我知道做個(gè)有顏色勤快讓人喜歡的人好多事情會(huì)變得簡(jiǎn)單。字寫得難看會(huì)被別人笑嗎，記錄出錯(cuò)怎么辦，測(cè)量如果出錯(cuò)會(huì)造成很大損失開(kāi)導(dǎo)，我不再懼怕丟人和出錯(cuò)，兩天的工作做的很好，兩天前我可沒(méi)這么覺(jué)得，所以自信很重要。好問(wèn)和總結(jié)：在實(shí)際工作中，好多東西都是我們不知道的，老師和課堂教授不了所有知識(shí)，需要我們由實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。而好問(wèn)，從別人身上學(xué)習(xí)來(lái)，及可以有效獲取最最有效的信息知識(shí)又可以促進(jìn)交流，結(jié)交朋友或促進(jìn)關(guān)系。謙虛，誠(chéng)懇，勤問(wèn)，使自己每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，為以后工作做準(zhǔn)備。5、小結(jié)我還是要再次感謝河北宣化中原機(jī)械制造有限公司給我這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和工廠師傅們的精心的教導(dǎo)，讓我意識(shí)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，而當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的，對(duì)我今后參加工作一定會(huì)有幫助。機(jī)械類畢業(yè)論文范文(篇八)尊敬的面試官們：大家好！xxxxxxxxx，大學(xué)期間，我積極努力的學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，較好的掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，機(jī)械制CAD，Pro/E軟件。機(jī)械原理和設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)中，使我對(duì)一般零件的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)有了基本性的認(rèn)識(shí)，熟悉了零件的機(jī)械加工工藝流程。此外還學(xué)習(xí)了機(jī)電傳動(dòng)，液壓傳動(dòng)，電氣控制等方面的知識(shí)。金工實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)了焊接，鑄造，砂型鑄造生產(chǎn)過(guò)程，鉗工的主要加工方法和應(yīng)用，普通車床的基本金屬切削，銑削的加工，數(shù)控加工技術(shù)等等，還有電工實(shí)習(xí)中，pcbxxxxxxxxxxxxxxx和了解了一般機(jī)械加工設(shè)備的型號(hào)及特點(diǎn)，典型零件的機(jī)械加工工藝過(guò)程，零件的精加工工藝等等。這些經(jīng)歷也更有利于我更好更快地適應(yīng)在貴公司的工作生涯。還有寒暑假，課余時(shí)間的兼職經(jīng)歷，讓我對(duì)社會(huì)有了更深的了解，磨練了個(gè)人意志。若能有幸進(jìn)入貴公司，我相信憑自己的能力和學(xué)識(shí)，在實(shí)際工作中，能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。機(jī)械類畢業(yè)論文范文(篇九)一、實(shí)習(xí)目的終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了，很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了有實(shí)習(xí)，那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著這一天的到來(lái)，因?yàn)榇蠹以僖矡o(wú)法滿足于課堂教學(xué)，盡管從同學(xué)朋友那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂(lè)的事情。驀然回首，轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片?？吹侥秋w轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花，令我既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心的是，如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動(dòng)的是，等待了將近一年的銑工實(shí)習(xí)就要開(kāi)始了。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。其實(shí)，對(duì)我們這些工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。銑工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)踐操作，將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的，進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。(來(lái)源：實(shí)習(xí)報(bào)告)銑工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。通過(guò)老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)銑工是最累的!”銑工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺(tái)、臺(tái)虎銑、砂輪等。二、具體內(nèi)容的設(shè)備)進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人，分為初級(jí)工、高級(jí)工。零件加工精度要求高。銑工的操作要求如下：1、銑臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。2、使用機(jī)床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用機(jī)械類認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告。3、臺(tái)虎銑夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽7、使用鉆床時(shí)，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。銑工的實(shí)習(xí)目的：了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。用途。機(jī)械類畢業(yè)論文范文(篇十)基本信息姓名性別：男民族：漢年齡：26現(xiàn)所在地：佛山身高：刻育背景20xx-09-20xx-07佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)20xx-09-20xx-01佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院ACCESS課(選修)20xx-03-20xx-07佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院心理咨詢(選修)主修課程CPLCCAD/CAM20xx-05-01—20xx-05-07(五一)佛山蘇寧電器有限公司推銷員負(fù)責(zé)推銷西門子，海爾系列電冰箱、洗衣機(jī)等家電產(chǎn)品，熟悉推銷過(guò)程，鍛煉和提高了溝通能力及信息收集分析能力。20xx-01-018—20xx-03-05(寒假)酒店廚師助理負(fù)責(zé)為相關(guān)廚師提供相關(guān)的幫忙，包括菜單，配料，送菜，原料準(zhǔn)備，衛(wèi)生工作等?；臼煜ぞ频晷袠I(yè)廚房?jī)?nèi)部的運(yùn)作，對(duì)服務(wù)業(yè)有了更深一層的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，第一次春節(jié)不回家過(guò)年，讓自己了解到了更多的東西，體會(huì)到生活的另一面。20xx-07-017—20xx-08-020(暑假)佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院家教初步了解家教工作運(yùn)作;掌握家教中心的.開(kāi)展流程工作;在工作中鍛煉了自己的勇氣和膽量。實(shí)踐與實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)情況20xx年6、9月佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院致用樓車間六周金工實(shí)習(xí)20xx年7月佛山水泵廠參觀機(jī)械加工、鍛造等過(guò)程20xx年7月2日佛山南莊“新馳”陶瓷公司參觀陶瓷生產(chǎn)過(guò)程20xx年9月3日—21日洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)20xx9-20xx9大學(xué)主要實(shí)驗(yàn)機(jī)械原理平臺(tái)印刷機(jī)主傳動(dòng)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)/半自動(dòng)平壓模切機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)機(jī)械課程設(shè)計(jì)(凸輪傳動(dòng)設(shè)計(jì))單片機(jī)調(diào)試實(shí)驗(yàn)測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)機(jī)電傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)(電機(jī)特性測(cè)試)電子課程設(shè)計(jì)(路燈設(shè)計(jì))機(jī)械制造基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(車刀角度的測(cè)量)機(jī)械制造工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)(車床靜剛度自激振動(dòng)和消振)數(shù)控實(shí)驗(yàn)(編程與加工)特種加工實(shí)驗(yàn)(電火花成型加工電火花數(shù)控線切割)數(shù)字模擬實(shí)驗(yàn)物理實(shí)驗(yàn)材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)(材料拉伸壓縮彎曲應(yīng)力測(cè)定)電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)(電路元件伏安特性測(cè)繪)英語(yǔ)水平基本技能：具備聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試：大學(xué)本科英語(yǔ)酒算機(jī)水平1win98/win20xx/winxp2office(WordExcelPPT)的操作。3、熟練掌握C語(yǔ)言。4、熟練AutoCAD畫圖。5SolidworksProENGINEERMasterCAM獲獎(jiǎng)情況在校期間獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，單科優(yōu)勝獎(jiǎng)。參加機(jī)電學(xué)院辯論賽獲團(tuán)體第二名，個(gè)人獲最佳辯手。參加書(shū)法比賽獲三等獎(jiǎng)。優(yōu)秀新生。自我評(píng)價(jià)從專業(yè)技能還是綜合素質(zhì)上講，我自認(rèn)為是一名合格的大學(xué)生。專業(yè)知識(shí)：基礎(chǔ)扎實(shí)，在機(jī)械設(shè)計(jì)制造方面有濃厚的興趣，熟悉Pro/Engineer，MasterCAM，SolidWorks，AutoCADCAD/CAM件。工作方面：集體榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)合作精神較強(qiáng)，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞，有良好的人際關(guān)系及協(xié)調(diào)組織和溝通能力。處事：頭腦清醒，自信善良，樂(lè)觀大方，樂(lè)于助人，做事穩(wěn)重，熱衷時(shí)尚，有個(gè)人主見(jiàn)。其他：喜歡戶外活動(dòng)，熱愛(ài)羽毛球，酷愛(ài)足球，熱愛(ài)旅行，喜歡組織羽毛球、足球等比賽，搞團(tuán)體活動(dòng)。求職意向從事數(shù)控、模具、特種加工、金屬加工工藝等行業(yè)。從事自動(dòng)控制，微控制等系統(tǒng)的軟硬件開(kāi)發(fā)以及維護(hù)工作。從事機(jī)電相關(guān)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造、產(chǎn)品設(shè)計(jì)，品質(zhì)檢測(cè)，企業(yè)管理等方面工作。從事機(jī)電一體化，電氣單位以及設(shè)計(jì)院所設(shè)計(jì)工作。機(jī)械類畢業(yè)論文范文(篇十一)一、實(shí)習(xí)目的：為期四周的金工實(shí)習(xí)在疲憊和驚喜的交織中走到了盡頭，總的來(lái)說(shuō)這次為期四周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。金工實(shí)習(xí)本來(lái)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課共包括車工、鉗工，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課?？v觀車工、鉗工加工過(guò)程，不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,更好提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了我們的工程素質(zhì)。從原來(lái)的一無(wú)所知，慢慢學(xué)會(huì)做錘柄，錘頭，最后還能制造出一部小型電動(dòng)小車。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機(jī)會(huì)！通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)著實(shí)讓我收獲了很多。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：第一天的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，但也非常重要，是由老師講解實(shí)習(xí)的內(nèi)容以及應(yīng)該注8由于師資有限，我們班跟二班采用了交叉實(shí)習(xí)的方式實(shí)習(xí)，更充分地利用各種機(jī)械設(shè)備和師資資源，不但減輕了老師的授課壓力，我們也更容易接受了相關(guān)的知識(shí)。190mm23mm了，很快就鋸好了。拿到了毛坯之后，就可以開(kāi)始用車床加工了，面對(duì)著龐大的車床，我除了好奇外，對(duì)它十分的陌生。通過(guò)了解，得知車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。老師開(kāi)動(dòng)車床，向我們演示了縱橫向手動(dòng)進(jìn)給等基礎(chǔ)動(dòng)作，是先在一塊毛坯上演示的，展示了斜面，壓花，磨圓球,做到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)，讓我們嘆為觀止。84mm過(guò)鉆孔，在鉆中心孔的過(guò)程中，會(huì)遇到孔和頂尖不對(duì)齊的問(wèn)題，在詢問(wèn)老師之后，我們發(fā)現(xiàn)是在車刀的安裝過(guò)程中下面的鐵片墊不好，以致于平面不平，之8mm20的厚度也搞得太細(xì)了，沒(méi)用了，加工失敗，這就是心急的后果。后來(lái)重新再來(lái)，耐心進(jìn)刀，終于使圓柱直徑為8mm。10就磨圓球了，那個(gè)需要的手動(dòng)能力很強(qiáng)，需要耐心，我嘗試了很多次，甚至拿那些沒(méi)用的毛坯來(lái)練習(xí)，結(jié)果磨出來(lái)的圓球也很粗糙。不禁感嘆，這也太難了吧。要經(jīng)過(guò)多久的訓(xùn)練才能學(xué)會(huì)啊~最后就是壓花了，我汲取了前面同學(xué)的失敗經(jīng)驗(yàn)，把手柄頂?shù)煤芫o，并用活塞頂住，一切調(diào)整完成后，開(kāi)始慢慢向前自動(dòng)移動(dòng)，一番耐心等待后，得到了成品，花紋恰到好處，還算是不錯(cuò)的啦，自己也松了一口氣。到了第二周，一班和二班交換任務(wù)，輪到我們做錘頭，要先把長(zhǎng)方體形狀的毛坯銑成16mm，同樣需要耐心地進(jìn)刀，一層層銑下去，每次都用游標(biāo)卡尺量一下，怕不小心銑多了，途中，一些廢鐵屑直接彈到眼睛上，我很慶幸我當(dāng)時(shí)帶了眼鏡，否則真不知道后果有多嚴(yán)重。小心操作，在一個(gè)多小時(shí)后，終于把材料銑好了。接下來(lái)，工序就很復(fù)雜了。用到枯燥乏味的鉗工技術(shù)，經(jīng)過(guò)了解查詢，鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。切削加工、機(jī)械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè)。老實(shí)說(shuō)，整個(gè)車間實(shí)習(xí)最辛苦就是這個(gè)步驟了，經(jīng)常都是在反反復(fù)復(fù)一個(gè)動(dòng)完成了。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多，其實(shí)，許多事情不像我們想得那么簡(jiǎn)單容義有了深層次的認(rèn)識(shí)和了解。小車的制作讓我們更團(tuán)結(jié)，更提高了動(dòng)手能力，。我們得到了很多很多。因?yàn)槲覀冏x的是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)，所以這樣的實(shí)習(xí)課程是極其不能讓我們分析的水平提高，面對(duì)現(xiàn)代企業(yè)極需復(fù)合型人才，社會(huì)就業(yè)壓力加的時(shí)間，努力提升自己，加強(qiáng)自己的綜合能力的提升。機(jī)械類畢業(yè)論文范文(篇十二)的人生之路將如何走下去怎樣才能使自我一生無(wú)悔呢”一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想。我生活過(guò)的每一天都是自我的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹(shù)，可是小樹(shù)也有它的夢(mèng)想，為了讓小樹(shù)能夠更好的實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。于是對(duì)自我做出以下一生的規(guī)劃，以便于時(shí)常提醒自我不要忘記目標(biāo)。其實(shí)我自我對(duì)經(jīng)濟(jì)就比較感興趣，期望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類的專業(yè)，但由于父母認(rèn)為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時(shí)候選擇機(jī)械類(飛行器設(shè)計(jì)與工程)，可是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自我對(duì)它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟(jì)方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì)找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)。機(jī)械類畢業(yè)論文范文(篇十三)所謂的農(nóng)業(yè)機(jī)器人主要是一種從不同程序的軟件進(jìn)行控制，以便能夠?qū)Ω鞣N作業(yè)進(jìn)行很好的適應(yīng)，能夠?qū)r(nóng)作物的種類進(jìn)行適應(yīng)和感覺(jué)，對(duì)于環(huán)境變化進(jìn)行適應(yīng)，比如說(shuō)視覺(jué)檢測(cè)以及演算等等人工智能新一代的無(wú)人自動(dòng)操作的機(jī)械。農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化推進(jìn)模式：農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化想要得到良好推進(jìn)，必須要對(duì)各種各樣的困難進(jìn)行克服，并且要在不斷嘗試的方法以及方案中保證持續(xù)前進(jìn)，對(duì)當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)水平以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件進(jìn)行綜合考慮，因此，想要推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化必須要從以下幾個(gè)方面著手：推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化要實(shí)施自動(dòng)化選擇情況，以便能夠提升農(nóng)業(yè)作業(yè)精度以及農(nóng)業(yè)作業(yè)的效率，節(jié)約生產(chǎn)能源和資式，呈現(xiàn)階段式的農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化進(jìn)程。推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化要實(shí)施開(kāi)發(fā)控制系統(tǒng)些不符合實(shí)際情況，價(jià)格昂貴自動(dòng)化的設(shè)備以及技術(shù)，這是十分不可取的方化以及工廠化已經(jīng)成為了一種必要和必須。除此之外，還要開(kāi)發(fā)一個(gè)相應(yīng)參數(shù)的控制裝置，這已經(jīng)成為了一種必須和必進(jìn)行了分析，接著又從推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化要實(shí)施自動(dòng)化選擇以及推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化要實(shí)施開(kāi)發(fā)控制系統(tǒng)這兩個(gè)方面探討了農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化推進(jìn)模式。機(jī)械類畢業(yè)論文范文(篇十四)一、傳統(tǒng)的機(jī)械類教學(xué)模式傳統(tǒng)的機(jī)械類教學(xué)模式通常是以教室、教師、教科書(shū)為中心，以教、授為主的教學(xué)方法。傳統(tǒng)的機(jī)械類教學(xué)方法以知識(shí)傳授為目標(biāo)，對(duì)課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行嚴(yán)格劃分。它的主要特點(diǎn)是：①知識(shí)傳授為目標(biāo)的教學(xué)觀念。在傳統(tǒng)的機(jī)械類教學(xué)模式中，高校往往僅僅注重學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)，其主要任務(wù)是對(duì)書(shū)本中的知識(shí)進(jìn)行傳授，并反復(fù)通過(guò)考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。老師把學(xué)生視為接納知識(shí)的容器，具體地對(duì)學(xué)生實(shí)施教學(xué)知識(shí)、發(fā)展才能、德性培養(yǎng)，但仍以教學(xué)知識(shí)為主。②老師為主導(dǎo)的應(yīng)試教育方法。在傳統(tǒng)的機(jī)械類教學(xué)模式中，老師作為主導(dǎo)地位，忽略了學(xué)生這一廣大群體在教學(xué)中的巨大作用。教師指導(dǎo)學(xué)生在教室中埋頭學(xué)習(xí)，教師一味地傳授，學(xué)生一味地接受。在這種教學(xué)模式中，學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí)、被動(dòng)地去聽(tīng)取老師在課堂上所講的“不移至理”，從不去舉一反三、問(wèn)個(gè)為什么，久而久之學(xué)生的發(fā)散性思維和主觀能動(dòng)性無(wú)法得到提高。③考試成績(jī)作為對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的唯一量度。在傳統(tǒng)的機(jī)械類教學(xué)模式中，高校一貫用考試成績(jī)作為衡量學(xué)生質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，從而致使學(xué)生把成績(jī)看得至關(guān)重要，由于機(jī)械性地接受老師所授予的知識(shí)，導(dǎo)致學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識(shí)和主觀能動(dòng)性。這種教學(xué)模式下，學(xué)生往往能夠?qū)χR(shí)掌握得滾瓜爛熟，但都是對(duì)所學(xué)知識(shí)的機(jī)械性掌握，無(wú)創(chuàng)新可言。這種傳統(tǒng)機(jī)械類教學(xué)模式把學(xué)生對(duì)書(shū)中概念的掌握程度的高低作為衡量學(xué)生質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)顯然存在著不足，它終究會(huì)使學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識(shí)，缺乏主觀能動(dòng)性，不利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。二、高水平科研平臺(tái)對(duì)機(jī)械類院校教學(xué)的促進(jìn)作用高水平科研平臺(tái)有利于培養(yǎng)優(yōu)秀的教學(xué)人才，有利于提高教師的教學(xué)質(zhì)量，有利于為學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)基地，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；同時(shí)，教師教學(xué)為高水平科研平臺(tái)提供了科研理論知識(shí)與優(yōu)質(zhì)的學(xué)生。因此，教師教學(xué)與高水平的科研平臺(tái)是能夠相輔相成、相互促進(jìn)的。高水平科研平臺(tái)能夠提高教師教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)今高校以教學(xué)為中心，不段提高教學(xué)質(zhì)量為永恒不變的重要任務(wù)。而擁有高水平科研平臺(tái)是能夠提高教師教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要舉措，通過(guò)高水平科研平臺(tái)能夠提高現(xiàn)有的國(guó)內(nèi)學(xué)科水平，提高我國(guó)在國(guó)際中的地位，豐富當(dāng)下的學(xué)科內(nèi)涵，發(fā)掘并培養(yǎng)邊緣新型學(xué)術(shù)帶頭人。本著高水平科研平臺(tái)有利于提高教師教學(xué)質(zhì)量的態(tài)度，山東科技大學(xué)機(jī)械電子工程學(xué)院在科研工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不少導(dǎo)師已經(jīng)出版了具有特色的書(shū)刊、發(fā)表了很多高水平的論文。并