端午節(jié)包粽子的活動總結(jié)范文合集6篇

關(guān)于端午節(jié)包粽子的活動總結(jié)范文合集6篇

活動總結(jié)是記錄我們參加活動過程的一個方式，在活動完畢后要做好總結(jié)。為了剛好記錄下活動中發(fā)生的點點滴滴，我們可以通過寫活動總結(jié)的方式記錄下來，以下是我細心為您引薦的關(guān)于端午節(jié)包粽子的活動總結(jié)范文合集6篇，供大家參考。

關(guān)于端午節(jié)包粽子的活動總結(jié)范文合集1

為了做好端午節(jié)紀念活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，我們結(jié)合工作實際，嚴格遵照上級有關(guān)文件要求和工作支配，踴躍開展活動，并進一步擴大了活動的覆蓋面，確保了各項工作的順當開展。現(xiàn)將活動開展狀況總結(jié)如下：

一、細心支配、謹慎部署

為使各項活動取得成效，我局高度重視，制定并下發(fā)了《經(jīng)區(qū)教育局關(guān)于進一步深化“我們的節(jié)日”系列主題活動實施方案》，并對如何開展活動提出了詳細要求。各中小學依據(jù)文件要求，結(jié)合各自實際，分別組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動，保證了活動穩(wěn)步推動。

二、謹慎做好節(jié)前傳播活動

1.各學校召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有傳播、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。

2.各學校利用傳播欄、板報、電子屏等傳播平臺營造了濃郁的節(jié)日氣氛。

3.各學校通過學校例會、國旗下的演講、主題班(團、隊)會等途徑，舉辦了不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，造就了學生的愛國主義情懷，真正把活動變成了一次學生潛移默化承受愛國主義教育的過程。

三、各種活動精彩紛呈

1.鳳林學校、皇冠小學等學校以快樂端午為主題開展出板報活動，營造了濃濃的節(jié)日氣氛。

2.皇冠中學等學校在班(團、隊)會上通過讀故事、講故事，了解端午來歷和端午節(jié)的紀念意義，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。

3.長峰小學、西苑學校等學校召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會，通過學習溝通，增加了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也造就了大家的愛好。

在活動中，廣闊中小學生不僅學到了端午節(jié)的有關(guān)學問，更在濃濃的節(jié)日氣氛中，體會到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。通過本次主題實踐活動，進一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，造就和樹立了認知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增加了廣闊中小學生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和驕傲感。

關(guān)于端午節(jié)包粽子的活動總結(jié)范文合集2

端午節(jié)為我們供應(yīng)了一個絕好的教育時機，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

一、營造了深厚的傳播氣氛。

少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學問。學校還利用周一朝會、校內(nèi)播送、傳播欄、黑板報等多種方式進展了廣泛傳播。

二、開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動。

利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉辦不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，造就了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化承受愛國主義教育的過程。

三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。

(一)、五、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。

通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節(jié)紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上表達出的那種精神：面對著國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的酷愛、維護。所以，孩子們通過參加這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

(二)、三、四年級各中隊開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動。

各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，熬煉了他們團結(jié)協(xié)作，共同組織籌劃的實力。孩子們也沒有讓我們悲觀，他們細心組織籌劃、打算著，把“屈原故事知多少”學問競賽開展得有模有樣，還把同學們細心制作、打算的小巧手工作品頒發(fā)給學問競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干!

(三)、一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等好玩而有意義的活動。

這些孩子年齡雖偏小，但在經(jīng)歷豐富十足的輔導員們的耐性組織和引導下，“心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得繪聲繪色。各班輔導員還依據(jù)本班實際，讓孩子們以大組為單位，進展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等競賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等好玩的活動中受到了愛國主義教育，活動形式特別棒!

四、開展了全校平安、衛(wèi)生運動。

由于天氣燥熱，我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了平安、衛(wèi)生安康學問傳播，不準學生私自下河堰洗澡，不準未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還特殊強調(diào)，要求家長在節(jié)假日留意學生校外平安及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健學問，從科學角度為全校學生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習俗，引導學生講文明、講科學、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。

我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學生進展傳統(tǒng)文化教育，我們老師有責任去弘揚傳統(tǒng)文化，而這個責任，就給予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

關(guān)于端午節(jié)包粽子的活動總結(jié)范文合集3

今日下午，包粽子的時間最終到了，同學們興奮極了，拿出從前打算好的材料，拉好桌椅，找到了各自的小組，起先包粽子。

在教師的一聲令下，我們起先做粽子了。包粽子看起來簡單，其實做起來特難，尤其是包粽葉最難!疊粽葉、做造型、放餡料、扎草繩、剪粽葉這些都特講究，稍一不當心，餡料就漏光光了。所以我包粽子的時候都把粽子的底部用另外一片粽葉包的密密層層。

我做的是牛角粽，做一個粽子只要一片粽葉，特省，但也特難。底下那個洞總是堵不上，裝了就漏，漏了又裝，一小時下來，才做了四個，而且都不美觀，一個像毽子，一個像石頭，一個像紙團，一個像不規(guī)那么的多角方塊。我看了看別人的粽子，也奇形怪狀，真是什么樣子的都有。包粽子包到中間，也是包到高潮的時候，我們都不管是什么小組的了，圍著滿教室亂跑，見到想要的材料就拿，對方也很大方的給了我們。

當放學的鈴聲敲響，同學們高高的舉起了自己的"戰(zhàn)利品"。有的同學開心，自己包了很多粽子，也有的同學悲慘，自己一個都沒有包成。同學們拍完自己的"戰(zhàn)利品"后，快樂地背上了自己的粽子，回家去了。

通過這次包粽子活動，我們不僅學會了包粽子，也收獲了一份歡樂，更重要的事，我們傳承了老祖宗的技藝。

關(guān)于端午節(jié)包粽子的活動總結(jié)范文合集4

五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，為了讓兒童能體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解端午節(jié)的.民俗風情，感受中國的傳統(tǒng)民俗活動。xx圖書館；親子繪本部舉辦了主題為“粽葉飄香，自包米粽，共度端午”親子包粽子活動。

x月x日下午，xx圖書館一樓大廳人頭攢動，9組家庭各個躍躍欲試，摩拳擦掌。在依次領(lǐng)好xx圖書館事先為大家打算好的粽葉、江米、蜜棗、紅豆以及包粽子所須要的盆、桶、線、剪刀等必需用品后，這場別開生面的包粽子活動就起先了。

隨著一聲“起先！”，參與包粽子活動的各個家庭忽然勞碌起來。在我們圖書館包粽子教師的專業(yè)指導下卷粽葉、放糯米、捆扎，粽葉在各個家庭成員的手中上下翻舞，現(xiàn)場還有許多觀眾為家庭鼓勁加油。包粽子的手法，一折葉，二盛料、三壓實，四包，五扎繩，看似簡潔，但要做個美麗的粽子還是須要一點工夫的，在奶奶、媽媽和孩子們的努力下，一個個迷人的粽子出籠了，雖然孩子包出來的粽子沒有像大人做的那么美麗，但那是孩子們親自制作，意義非凡。10分鐘過后，一個個小巧玲瓏的粽子呈現(xiàn)在觀眾的眼前，最終由現(xiàn)場觀眾評出了最具人氣粽子獎，區(qū)圖書館楊陽女士為獲獎家庭頒發(fā)了獎品。

許多家長們都表示這是孩子也是自己第一次親自包粽子，很快樂?；顒雍蟾鱾€家庭喜氣洋洋的將自己親自包的粽子帶回家去，好好品嘗。堅信這將會是最美味的粽子。此外，為了普及中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，活動現(xiàn)場還設(shè)立了端午有獎問答環(huán)節(jié)，比方端午節(jié)是為了紀念我國哪位愛國人士？中國的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？端午節(jié)都有哪些習俗等等。

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，包粽子活動在大家的歡聲笑語中圓滿完畢了，與會家庭溫馨合影，留下了這次活動的歡樂瞬間。

xx圖書館，“我們的節(jié)日”系列活動開展以來，收到了市民的廣泛好評，傳播了中國的傳統(tǒng)文化學問，豐富了市民的節(jié)慶生活，推動了公益事業(yè)的開展。

關(guān)于端午節(jié)包粽子的活動總結(jié)范文合集5

“呵呵!”“哈哈!”這是我們在舉辦包粽子大賽時發(fā)出的快樂笑聲。什么?你說我們不會包?那你就看吧!起先泡啰!

我們早有打算，三下五除二地將粽葉、蜜棗、糯米塞進盆里，清洗一遍，再把它泡在水中就搞定了!接著，又七手八腳地剪膠帶，解香包，把一個個小巧玲瓏的香包粘在黑板上。人多力氣大，一會兒就粘好了。一看，喲!還挺美麗呢!

說著，講著，不知不覺，上課鈴響了，我們乖乖地站到座位上，聽候教師“發(fā)令”開包。教師笑嘻嘻地說：“你們好好包粽子，包得多，有嘉獎哦!”一下子，我們的士氣更加昂揚了。每個人的臉上都顯得躍躍欲試、興致勃勃。教師一見，快樂地說：“我也不會包，今日趁機和你們一起學一學啰，開包!”我馬上拿了兩片粽葉圍到了家長旁邊，虛心求教。家長們也眉飛色舞，毫不介意我們的過度熱忱。

教我的是趙美璇的奶奶，她耐性地指導著我，使我駕馭包粽子的技巧，勝利包了一個樣子有些丑陋的大粽子。我把目光轉(zhuǎn)向教師，教師正好在提問：包完粽子，有什么感受。我迫不及待地舉手，說道：“粽子看起來簡潔，包起來難，一不留意就會漏米，很難!”教師微笑著點點頭，示意我上去拿香包，真開心呀!

過這次活動，我知道了什么事情實踐起來都有必須困難，要努力才能勝利。也體會到了爸爸媽媽的辛苦。盼望下次還會舉辦哦!

關(guān)于端午節(jié)包粽子的活動總結(jié)范文合集6

沁人心脾的粽子香味充滿大街小巷，一年一度的端午節(jié)又快到了。這不，為了慶祝端午佳節(jié)，弘揚傳統(tǒng)文化，一場劇烈的包粽子競賽正在通程商業(yè)廣場舉辦。

這一天，天氣特別晴朗，我和媽媽早早就來到了競賽場地。參與競賽的人可真不少：有爺爺奶奶，有叔叔阿姨，還有哥哥姐姐，最開心的莫過于我們這些小孩子了。

一時間，廣場上被擠得水泄不通，我和媽媽好不簡單才“搶”到一個滿足的觀看位置。九點左右，隨著主持人一聲令下，競賽正式起先。臺上十位選手依次排開，一齊動起手來，喧鬧的廣場忽然靜謐下來，只聽見粽葉發(fā)出的沙沙聲?？矗俏粚⒔耸畾q的老爺爺，頭發(fā)花白，但目光炯炯，