怎樣寫好作文的開頭課件

作文指導課作1寫文章需要：（）頭（）肚（）尾

鳳豬豹寫文章需要：鳳豬豹2元代喬夢符提出作文“六字訣”：開頭要像鳳頭一樣小巧玲瓏、美麗動人中間要像豬肚一樣內(nèi)容豐富、健美充實結(jié)尾要像豹尾一樣干脆利索、收束有力鳳頭：豬肚：豹尾：元代喬夢符提出作文“六字訣”：開頭要像鳳頭一樣小巧玲瓏、美麗3怎樣寫好作文的開頭怎樣寫好作文的開頭4開頭常見的毛?。?．千篇一律，格式固定。開頭寫來寫去就是這么幾句話。2．拐彎抹角，離題千里。落筆時，總愛兜圈子。有人把它比作大頭娃娃。3.追求花樣弄巧成拙。寫得很好，表達思想感情不明白，不清楚，不真實。開頭常見的毛?。?．千篇一律，格式固定。開頭寫來寫去就是這么5示例：我的暑期生活有兩件愉快的事，一件不愉快的事，我先說說愉快的事?！段业氖钇谏睢肺业陌嗉壥俏拿靼嗉?，大家都認為它很好，可我認為它有好的一面，也有不好的一面，但總體上還是認為它好，不好的只有一些，好的多些。它好在同學們都很團結(jié)，不好在一些同學常違反紀律。所以我認為它還是好班級?！段业陌嗉墶肥纠何业氖钇谏钣袃杉淇斓氖?，一件不愉快的事，我先說說6

文無定法，開頭無固定的格式，文章開頭的寫法是多種多樣的，這里不過提示了其中常見的幾種。在寫作當中，有時并不能單一地使用某一種方法，而是幾種方法兼而有之。究竟什么樣的開頭是好的呢？什么樣的開頭是好的呢？1、要從文章的整體構(gòu)思出發(fā)考慮，是不是文章的有機組成部分。2、要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā)，能否為文章的內(nèi)容和中心服務(wù)。

3、能否吸引讀者讀下去。文無定法，開頭無固定的格式，文章開7一、開門見山法：開篇即點明要敘事件，不多修飾，直截了當入題的一種寫法。給人簡潔明了、一氣呵出之感。

我與父親不相見已二年多了，我最不能忘記的是他的背影。

——朱自清《背影》

最使我難忘的，是我小學時候的女教師蔡蕓芝先生。——魏巍《我的老師》一、開門見山法：開篇即點明要敘事件，不多修飾，直截了當入題的8秋天的小樹林是淡泊的?！肚锾斓男淞帧钒讞顦鋵嵲谑遣黄椒驳?，我贊美白楊樹?！┒堋栋讞疃Y贊》口頭練習：《良師》《第一次

》秋天的小樹林是淡泊的。白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹?？?二、描寫法：環(huán)境描寫，渲染氣氛；描寫人物外貌、動物外形、建筑外觀，給人留下鮮明印象。

在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。

——林清玄《百合花開》

大雪山在四川省的西部。那里沒有人煙，沒有花草樹木，連條山路也沒有。一年四季，山上都覆蓋著厚厚的雪。夏天，別的地方熱得搖蒲扇，大雪山還是白雪紛紛，寒風刺骨?！洞笱┥健?/p>

口頭練習：《我嘗到了失敗（成功）的滋味》二、描寫法：環(huán)境描寫，渲染氣氛；描寫人物外貌、動物外形、建筑10三、抒情議論法：

開頭就抒發(fā)情感，以情感人；開頭就發(fā)表議論，深化主題。

在朝鮮的每一天，我都被一些事情感動著；我的思想的潮水在放縱奔流著；它使我想把一切東西都告訴我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！

——魏巍《誰是最可愛的人》三、抒情議論法：開頭就抒發(fā)情感，以情感人；開頭就發(fā)表議論，11四、巧用修辭法：開頭引用警句、名言、詩句、歌詞或俗語、諺語、典故；運用設(shè)問、比喻、排比、反問等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。

小鳥為燦爛的陽光歌唱，綠葉為拂過的春風歌唱，大海為蔚藍的天空歌唱。那些動人的音符串起了支支旋律，飛進我的心里，讓我也想唱首歌。

——《我想唱首歌》

四、巧用修辭法：開頭引用警句、名言、詩句、歌詞或俗語、諺語、12

“別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！”

——《別了，我愛的中國》

不是所有的愛都如春天的繁花，給你滿心的喜悅；不是所有的愛如夏日的綠蔭，給你一身的清涼；不是所有的愛都如秋天的金果，給你一季的輝煌。真的，不是所有的愛都容易擁有和感受，一如冬天的愛。

——《冬天的愛》你可知道，大海深處是怎樣的嗎？

——《海底世界》“別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！”13

人們都說：“桂林山水甲天下?！蔽覀兂酥敬幯诶旖?，來觀賞桂林的山水。

——《桂林山水》人們都說：“桂林山水甲天下。”我們乘著木14

俗話說：“金無足赤，人無完人?！泵總€人降生在世上，多少都帶有點缺憾。然而有些人卻過分看重這些缺憾，自命悲觀，何必呢？留點缺憾吧，你真的會更美。

——《留點缺憾，你真的會更美》

俗話說：“金無足赤，人無完人?！泵總€人降生在世上，多少都15五、設(shè)置懸念法：通過在文章開頭設(shè)下懸念，從而吸引讀者急切地讀下去。

金邊瑞香的花瓣收攏了，帶走了撩人的氣味。滿枝金黃的臘梅漸次凋零，于是就在盼，誰，最先給我春的消息？

——《讀春》五、設(shè)置懸念法：通過在文章開頭設(shè)下懸念，從而吸引讀者急切地讀16六、倒敘法開頭站在舞臺上，望著臺下一張張笑臉，聽著臺下雷鳴般的掌聲，我忽然想起了七年前我第一次坐在鋼琴前，第一次嘗試著碰觸黑白琴鍵的瞬間。六、倒敘法開頭站在舞臺上，望著臺下一張張笑臉，聽著臺下雷17七、題記導入法：以題記為開頭，或闡述行文緣由，或牽引內(nèi)容，或揭示文旨，其語言往往精練而富有哲理。從中透視其亮點，觸摸到其情感的脈搏，讓人賞心悅目。

日子像手中的細沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無返顧。

——題記《翻檢日子》

感謝上蒼賦予了人類這種美麗的感受：陶醉。其實在疲倦的時候，也不應該忘記給自己留一方讓心徜徉的天空。

——題記《陶醉》

七、題記導入法：以題記為開頭，或闡述行文緣由，或牽引內(nèi)容，或18開頭遵循的原則：1．向心性。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相聯(lián)，為突出中心服務(wù)。

2．

精簡性。語言要精簡，最好是開門見山。開頭遵循的原則：1．向心性。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思191、那么我們怎樣來點題呢？

第一，點題的句子應在開頭一段的后半部分。為什么強調(diào)這一點呢？我們有些同學在點了題后，又扯到不相干的話題上去了，這樣不但未達到點題的目的，而且還容易成為廢話。這是大家要注意的。

小結(jié)

第二，最好直接運用文章題目里的字來點題。這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。

第三，開頭要力求簡潔，直接切入主旨。

1、那么我們怎樣來點題呢？

第一，點題的句子應在開頭20練習：在你的學習生涯中，經(jīng)歷了許多考試，總有一次讓你特別難忘，請以《難忘那一次考試》為題，寫一個記敘文的開頭。

1、一個月前，發(fā)生了一件事，在人生的道路上，它成了我一個永遠擦不掉的污點。(設(shè)疑法)2、“某校一學生，考大學時作弊，被老師當場抓住……”看完報紙，往床上一躺，回憶起了小學畢業(yè)時那次考試。

(引用法)3、愛讓花兒明白了春雨的無私，愛讓海鷗明白了大海的情懷，那次考試使我明白了人生的價值。

(修辭法、抒情法)4、考試，對我們而言，是什么呢？是可怕的酷刑，還是一次嚴峻的挑戰(zhàn)，或是人生中另一個新的起點？是的，考試很可怕，但也很輝煌。如果讓我選擇，我選擇后者。(設(shè)問法)5、又一次徘徊在秋季的蒼涼小路上，紛紛落葉從眼前飄然跌落，一點點化為泥土，悄悄地融入了大地。五年前那一次考試又浮現(xiàn)在眼前……（描寫法）練習：在你的學習生涯中，經(jīng)歷了許多考試，總有一次讓你特別難忘21作業(yè)1、請以《對我影響最大的一個人》為題寫一篇700字左右的文章。2、請以《開在心中的花》為題寫一篇700字左右的文章。作業(yè)1、請以《對我影響最大的一個人》為題寫一篇700字左22作文指導課作23寫文章需要：（）頭（）肚（）尾

鳳豬豹寫文章需要：鳳豬豹24元代喬夢符提出作文“六字訣”：開頭要像鳳頭一樣小巧玲瓏、美麗動人中間要像豬肚一樣內(nèi)容豐富、健美充實結(jié)尾要像豹尾一樣干脆利索、收束有力鳳頭：豬肚：豹尾：元代喬夢符提出作文“六字訣”：開頭要像鳳頭一樣小巧玲瓏、美麗25怎樣寫好作文的開頭怎樣寫好作文的開頭26開頭常見的毛病：1．千篇一律，格式固定。開頭寫來寫去就是這么幾句話。2．拐彎抹角，離題千里。落筆時，總愛兜圈子。有人把它比作大頭娃娃。3.追求花樣弄巧成拙。寫得很好，表達思想感情不明白，不清楚，不真實。開頭常見的毛病：1．千篇一律，格式固定。開頭寫來寫去就是這么27示例：我的暑期生活有兩件愉快的事，一件不愉快的事，我先說說愉快的事?！段业氖钇谏睢肺业陌嗉壥俏拿靼嗉?，大家都認為它很好，可我認為它有好的一面，也有不好的一面，但總體上還是認為它好，不好的只有一些，好的多些。它好在同學們都很團結(jié)，不好在一些同學常違反紀律。所以我認為它還是好班級?！段业陌嗉墶肥纠何业氖钇谏钣袃杉淇斓氖?，一件不愉快的事，我先說說28

文無定法，開頭無固定的格式，文章開頭的寫法是多種多樣的，這里不過提示了其中常見的幾種。在寫作當中，有時并不能單一地使用某一種方法，而是幾種方法兼而有之。究竟什么樣的開頭是好的呢？什么樣的開頭是好的呢？1、要從文章的整體構(gòu)思出發(fā)考慮，是不是文章的有機組成部分。2、要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā)，能否為文章的內(nèi)容和中心服務(wù)。

3、能否吸引讀者讀下去。文無定法，開頭無固定的格式，文章開29一、開門見山法：開篇即點明要敘事件，不多修飾，直截了當入題的一種寫法。給人簡潔明了、一氣呵出之感。

我與父親不相見已二年多了，我最不能忘記的是他的背影。

——朱自清《背影》

最使我難忘的，是我小學時候的女教師蔡蕓芝先生。——魏巍《我的老師》一、開門見山法：開篇即點明要敘事件，不多修飾，直截了當入題的30秋天的小樹林是淡泊的。——《秋天的小樹林》白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹。——茅盾《白楊禮贊》口頭練習：《良師》《第一次

》秋天的小樹林是淡泊的。白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹?？?1二、描寫法：環(huán)境描寫，渲染氣氛；描寫人物外貌、動物外形、建筑外觀，給人留下鮮明印象。

在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。

——林清玄《百合花開》

大雪山在四川省的西部。那里沒有人煙，沒有花草樹木，連條山路也沒有。一年四季，山上都覆蓋著厚厚的雪。夏天，別的地方熱得搖蒲扇，大雪山還是白雪紛紛，寒風刺骨?！洞笱┥健?/p>

口頭練習：《我嘗到了失?。ǔ晒Γ┑淖涛丁范?、描寫法：環(huán)境描寫，渲染氣氛；描寫人物外貌、動物外形、建筑32三、抒情議論法：

開頭就抒發(fā)情感，以情感人；開頭就發(fā)表議論，深化主題。

在朝鮮的每一天，我都被一些事情感動著；我的思想的潮水在放縱奔流著；它使我想把一切東西都告訴我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！

——魏巍《誰是最可愛的人》三、抒情議論法：開頭就抒發(fā)情感，以情感人；開頭就發(fā)表議論，33四、巧用修辭法：開頭引用警句、名言、詩句、歌詞或俗語、諺語、典故；運用設(shè)問、比喻、排比、反問等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。

小鳥為燦爛的陽光歌唱，綠葉為拂過的春風歌唱，大海為蔚藍的天空歌唱。那些動人的音符串起了支支旋律，飛進我的心里，讓我也想唱首歌。

——《我想唱首歌》

四、巧用修辭法：開頭引用警句、名言、詩句、歌詞或俗語、諺語、34

“別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！”

——《別了，我愛的中國》

不是所有的愛都如春天的繁花，給你滿心的喜悅；不是所有的愛如夏日的綠蔭，給你一身的清涼；不是所有的愛都如秋天的金果，給你一季的輝煌。真的，不是所有的愛都容易擁有和感受，一如冬天的愛。

——《冬天的愛》你可知道，大海深處是怎樣的嗎？

——《海底世界》“別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！”35

人們都說：“桂林山水甲天下?！蔽覀兂酥敬幯诶旖?，來觀賞桂林的山水。

——《桂林山水》人們都說：“桂林山水甲天下?！蔽覀兂酥?6

俗話說：“金無足赤，人無完人?！泵總€人降生在世上，多少都帶有點缺憾。然而有些人卻過分看重這些缺憾，自命悲觀，何必呢？留點缺憾吧，你真的會更美。

——《留點缺憾，你真的會更美》

俗話說：“金無足赤，人無完人。”每個人降生在世上，多少都37五、設(shè)置懸念法：通過在文章開頭設(shè)下懸念，從而吸引讀者急切地讀下去。

金邊瑞香的花瓣收攏了，帶走了撩人的氣味。滿枝金黃的臘梅漸次凋零，于是就在盼，誰，最先給我春的消息？

——《讀春》五、設(shè)置懸念法：通過在文章開頭設(shè)下懸念，從而吸引讀者急切地讀38六、倒敘法開頭站在舞臺上，望著臺下一張張笑臉，聽著臺下雷鳴般的掌聲，我忽然想起了七年前我第一次坐在鋼琴前，第一次嘗試著碰觸黑白琴鍵的瞬間。六、倒敘法開頭站在舞臺上，望著臺下一張張笑臉，聽著臺下雷39七、題記導入法：以題記為開頭，或闡述行文緣由，或牽引內(nèi)容，或揭示文旨，其語言往往精練而富有哲理。從中透視其亮點，觸摸到其情感的脈搏，讓人賞心悅目。

日子像手中的細沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無返顧。

——題記《翻檢日子》

感謝上蒼賦予了人類這種美麗的感受：陶醉。其實在疲倦的時候，也不應該忘記給自己留一方讓心徜徉的天空。

——題記《陶醉》

七、題記導入法：以題記為開頭，或闡述行文緣由，或牽引內(nèi)容，或40開頭遵循的原則：1．向心性。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相聯(lián)，為突出中心服務(wù)。

2．

精簡性。語言要精簡，最好是開門見山。開頭遵循的原則：1．向心性。開頭必