作文指導(dǎo)2心理描寫-課件(完美版)

你在想什么？

——學(xué)會心理描寫你在想什么？

——學(xué)會心理1

把內(nèi)心的思想情感活動寫出來，就是心理描寫。

2

描寫人物的思想活動，能反映人物的性格，展示人物的內(nèi)心世界。心理描寫是刻畫人物思想性格的重要手段。

3怎樣進行心理描寫呢？怎樣進行心理描寫呢？4直接描寫法這種方法，一般常用“他感到……”、“他覺得……”、“他認(rèn)為……”、“他想到……”“他想……”、“他回憶……”、“他思索著……”、“他想起……”“我想到……”等帶有標(biāo)志性的詞語來表達，當(dāng)然，也可以不用這些詞語，直接通過文章中人物的內(nèi)心來表現(xiàn)人物的心理活動。

直接描寫法這種方法，一般常用“他感到……”、“5間接描寫法

通過動作、神態(tài)、表情等其它描寫方式來刻畫心理間接描寫法6第三人稱作者以旁觀者的身份對人物的內(nèi)心活動進行直接敘述、交代和說明。寫作時常用“他想”、“他回憶”、“她心里嘀咕”等詞語引出。第三人稱7“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心?！薄墩蔡煊印贰坝龅嚼щy，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要8桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?！那也活該我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”（《窮人》）桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是9第一人稱“在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸！”第一人稱10這時我等得有些慌了，心想：媽媽究竟去哪了呢？她為何這么晚也沒回來呢？也許去外婆家了，也許碰到同事了，也許…

作文指導(dǎo)2心理描寫-課件(完美版)11不用標(biāo)志性詞語我捧著這碗熱呼呼的姜湯，一股熱流流遍我的全身。我的每一個細(xì)胞都被溫暖包裹著。這碗姜湯凝聚著老師對我無微不至的關(guān)懷和無限深情的愛。我一口氣喝了下去，姜湯帶著溫馨，帶著深情流到了我的每一根血管。它是那么香，那么甜，香甜中又透出令人振奮的辣味，使我全身的血液都沸騰起來……頓時，我眼睛發(fā)熱，鼻子發(fā)酸，一顆顆淚珠滾到了腮邊……

不用標(biāo)志性詞語我捧著這碗熱呼呼的姜湯，一股熱流流遍我的全身。12

我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚,我覺得是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事啊!

可是,這能全怪我嗎?

我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚,我覺得是世13練習(xí)題目：《誤解》提示：寫自己被人誤解時傷心難受的心理。

練習(xí)題目：《誤解》14我臉漲得通紅，手不停地絞著衣角，還用胳膊輕輕地挨了媽媽幾下……試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)──48，可憐的“48”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。我臉漲得通紅，手不停地絞著衣角，還用胳膊輕輕15夢幻描寫法

人有時眼前或耳邊會有虛幻的畫面或聲音，其內(nèi)容往往是自己最想看到、最想聽到、最怕看到或聽到的，把這些詳細(xì)地描繪下來，就能十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界?！谶M行幻覺描寫前也要用一些提示語，如：“似乎看見”“仿佛聽到”等。夢幻描寫法人有時眼前或耳邊會有虛幻的畫面或聲音，其內(nèi)容往往16我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向卷來，使我不得動彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。作文指導(dǎo)2心理描寫-課件(完美版)17過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念著他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……——《凡卡》過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，18她在墻上又擦了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛?！澳棠蹋　毙∨航衅饋?，“??！請把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的。”

她趕緊擦著了一整把火柴，要把奶奶留住。這一整把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小孩兒抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。她在墻上又擦了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照19景物襯托法

“哲爾賽的旅行成了我們的心事，成了我們時時刻刻的渴望和夢想。……我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處?！薄霸谖覀兠媲埃爝呥h處仿佛有一片紫色的陰影從海底鉆出來。那就是哲爾賽島了?！薄段业氖迨逵诶铡肪拔镆r托法“哲爾賽的旅行成了我們的心事，成了我們時時刻刻的20今天，校園大門兩側(cè)插著的彩旗特別鮮艷，花池里的月季花開得也格外美麗……這是個春天，我只看見花兒開了，葉兒紅了，而不覺得一點暖氣。紅的花只是紅的花，綠的葉只是綠的葉，我看見些不同的顏色，只是一點顏色；這些顏色沒有任何意義，春在我心中是個涼的死的東西。今天，校園大門兩側(cè)插著的彩旗特別鮮艷，花池里的月季花開得也格21題目：1．《老師表揚我的時候》2．《思念》3．《害怕》4．《羞愧》5．《落選以后》題目：221.成為世界上經(jīng)濟增長速度最快的國家，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟增長史上的新奇跡。2.社會生產(chǎn)力高速發(fā)展，人民生活發(fā)生翻天覆地的變化。3、掌握十一屆三中全會是偉大的歷史轉(zhuǎn)折4、理解我國在農(nóng)村和城市改革的成果5.所有制形式單一，排斥多種經(jīng)濟形式和經(jīng)營方式。6.經(jīng)營決策集中在國家手中，企業(yè)缺乏自主權(quán)。7.分配實行統(tǒng)收統(tǒng)支，國家統(tǒng)負(fù)盈虧，吃“大鍋飯”。8.否定商品經(jīng)濟的存在，否定市場及價值規(guī)律對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)作用。1.成為世界上經(jīng)濟增長速度最快的國家，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟增長史上23你在想什么？

——學(xué)會心理描寫你在想什么？

——學(xué)會心理24

把內(nèi)心的思想情感活動寫出來，就是心理描寫。

25

描寫人物的思想活動，能反映人物的性格，展示人物的內(nèi)心世界。心理描寫是刻畫人物思想性格的重要手段。

26怎樣進行心理描寫呢？怎樣進行心理描寫呢？27直接描寫法這種方法，一般常用“他感到……”、“他覺得……”、“他認(rèn)為……”、“他想到……”“他想……”、“他回憶……”、“他思索著……”、“他想起……”“我想到……”等帶有標(biāo)志性的詞語來表達，當(dāng)然，也可以不用這些詞語，直接通過文章中人物的內(nèi)心來表現(xiàn)人物的心理活動。

直接描寫法這種方法，一般常用“他感到……”、“28間接描寫法

通過動作、神態(tài)、表情等其它描寫方式來刻畫心理間接描寫法29第三人稱作者以旁觀者的身份對人物的內(nèi)心活動進行直接敘述、交代和說明。寫作時常用“他想”、“他回憶”、“她心里嘀咕”等詞語引出。第三人稱30“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心?！薄墩蔡煊印贰坝龅嚼щy，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要31桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”（《窮人》）桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是32第一人稱“在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸！”第一人稱33這時我等得有些慌了，心想：媽媽究竟去哪了呢？她為何這么晚也沒回來呢？也許去外婆家了，也許碰到同事了，也許…

作文指導(dǎo)2心理描寫-課件(完美版)34不用標(biāo)志性詞語我捧著這碗熱呼呼的姜湯，一股熱流流遍我的全身。我的每一個細(xì)胞都被溫暖包裹著。這碗姜湯凝聚著老師對我無微不至的關(guān)懷和無限深情的愛。我一口氣喝了下去，姜湯帶著溫馨，帶著深情流到了我的每一根血管。它是那么香，那么甜，香甜中又透出令人振奮的辣味，使我全身的血液都沸騰起來……頓時，我眼睛發(fā)熱，鼻子發(fā)酸，一顆顆淚珠滾到了腮邊……

不用標(biāo)志性詞語我捧著這碗熱呼呼的姜湯，一股熱流流遍我的全身。35

我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚,我覺得是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事啊!

可是,這能全怪我嗎?

我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚,我覺得是世36練習(xí)題目：《誤解》提示：寫自己被人誤解時傷心難受的心理。

練習(xí)題目：《誤解》37我臉漲得通紅，手不停地絞著衣角，還用胳膊輕輕地挨了媽媽幾下……試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)──48，可憐的“48”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。我臉漲得通紅，手不停地絞著衣角，還用胳膊輕輕38夢幻描寫法

人有時眼前或耳邊會有虛幻的畫面或聲音，其內(nèi)容往往是自己最想看到、最想聽到、最怕看到或聽到的，把這些詳細(xì)地描繪下來，就能十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。——在進行幻覺描寫前也要用一些提示語，如：“似乎看見”“仿佛聽到”等。夢幻描寫法人有時眼前或耳邊會有虛幻的畫面或聲音，其內(nèi)容往往39我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向卷來，使我不得動彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。作文指導(dǎo)2心理描寫-課件(完美版)40過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念著他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……——《凡卡》過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，41她在墻上又擦了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛?！澳棠?！”小女孩兒叫起來，“?。≌埌盐?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的?！?/p>

她趕緊擦著了一整把火柴，要把奶奶留住。這一整把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小孩兒抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。她在墻上又擦了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照42景物襯托法

“哲爾賽的旅行成了我們的心事，成了我們時時刻刻的渴望和夢想?！覀兩狭溯喆?，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處?！薄霸谖覀兠媲?，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海底鉆出來。那就是哲爾賽島了。”——《我的叔叔于勒》景物襯托法“哲爾賽的旅行成了我們的心事，成了我們時時刻刻的43今天，校園大門兩側(cè)插著的彩旗特別鮮艷，花池里的月季花開得也格外美麗……這是個春天，我只看見花兒開了，葉兒紅了，而不覺得一點暖氣。紅的花只是紅的花，綠的葉只是綠的葉，我看見些不同的顏色，只是一點顏色；這些顏色沒有任何意義，春在我心中是個涼的死的東西。今天，校園大門兩側(cè)插著的彩旗特別鮮艷，花池里的月季花開得也格44題目：1．《老師表揚我的時候》2．