《田忌賽馬》賞析完整課件

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2新課導入大家先一起來看看《田忌賽馬》的故事吧！新課導入大家先一起來看看《田忌賽馬》的故事吧！3知識錦囊田忌：戰(zhàn)國初期齊國的著名戰(zhàn)將，曾率兵先后在桂陵、馬陵大敗魏國軍隊，封于徐州，深受齊威王的信賴和喜愛。他和孫臏軍事上是合作伙伴，生活上互相關(guān)心的好朋友。孫臏：其本名孫伯靈（山東孫氏族譜可查），是中國戰(zhàn)國時期軍事家，孫武后代。與龐涓同學兵法，后龐涓為魏惠王將軍，騙孫臏到魏，用刖刑（即除去膝蓋骨），被齊國使者偷偷救回齊國后，被齊威王任為軍師，馬陵之戰(zhàn)，身居輜車，計殺龐涓，大敗魏軍。著作有《孫臏兵法》。知識錦囊田忌：戰(zhàn)國初期齊國的著名戰(zhàn)將，曾率兵先后在桂陵、馬陵4學習目標1認識“策、薦”2個生字，會寫“贏、拳”等4個生字，掌握課文重點詞語。讀懂課文內(nèi)容，懂得要善于觀察、善于思考才能想出好主意。2學習按一定順序?qū)懽鞯姆椒ā?學習目標1認識“策、薦”2個生字，會寫“贏、拳”等4個生字，5我會寫贏注意這些字的筆畫順序喲！拳策薦擦我會寫贏注意這些字的筆畫順序喲！拳策薦擦6詞語認讀賞識腳力贏得胸有成竹摩拳擦掌躍躍欲試興致勃勃出謀劃策引薦詞語認讀賞識腳力贏得胸有成竹摩拳擦掌7詞語解釋【賞識】認識到別人的才能或作品的價值而予以重視或贊揚?！拘赜谐芍瘛勘扔鬓k事以前，已經(jīng)有全面的設(shè)想和安排。【摩拳擦掌】形容戰(zhàn)斗或勞動前，人們精神振奮、躍躍欲試的樣子?！境鲋\劃策】出主意，定計策?！九d致勃勃】興趣；勃勃：旺盛的樣子。形容興頭很足。詞語解釋【賞識】認識到別人的才能或作品的價值而予以重視或贊揚8初讀課文1.課文先寫什么？再寫什么？最后寫什么？2.用不同的符號標出描寫田忌、孫臏和齊威王的神態(tài)、心理的詞語。初讀課文1.課文先寫什么？再寫什么？最后寫2.用不同的符號標9起因經(jīng)常賽馬經(jīng)過孫臏獻策再賽獲勝結(jié)果賽后總結(jié)起因經(jīng)常賽馬經(jīng)過孫臏獻策再賽獲勝結(jié)果賽后總結(jié)10描寫田忌、孫臏、齊威王的神態(tài)、心理的詞語。田忌：不明白不動聲色微微一笑滿意齊威王：好奇孫臏：胸有成竹描寫田忌、孫臏、齊威王的神態(tài)、心理的詞語。田忌：不明白11課文解讀田忌和齊威王分別將各自的馬分為（）三等，比賽時，田忌的（）對齊威王的（），接著，田忌的（）對齊威王的（），最后，田忌用（）對齊威王的（），比賽結(jié)束了。田忌勝兩場輸一場，（）了齊威王。上、中、下下等馬贏上等馬中等馬中等馬上等馬下等馬課文解讀田忌和齊威王分別將各自的馬分為（12一天，孫臏對田忌說：“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝。”田忌問道：“你是說換幾匹更好的馬？”孫臏說：“一匹也不用換。”田忌有些不明白：“那怎么有贏得把握呢？”孫臏胸有成竹地說：“將軍請放心，按照我的注意辦，一定能讓您贏?！睘槭裁磳O臏卻顯得“胸有成竹”？一天，孫臏對田忌說：“將軍，我有個辦法，保證能讓您在13第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，但他不動聲色，一點兒都不著急。接著，第二場比賽開始了。田忌用上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場。田忌微微一笑。第三場，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。田忌滿意地笑了。比賽結(jié)束了，田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。轉(zhuǎn)敗為勝第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙14第二次賽馬田忌齊威王上等馬上等馬中等馬中等馬下等馬下等馬贏贏輸（第一場）（第二場）（第三場）第二次賽馬田忌齊威王上等馬15討論交流同樣的馬，比賽的結(jié)果卻完全不同，原因在哪里？討論交流同樣的馬，比賽的結(jié)果卻完全不同，原因在哪里？16討論交流田忌賽馬取勝的原因是什么？善于觀察認真思考仔細分析孫臏勇于打破常規(guī)還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。討論交流田忌賽馬取勝的原因是什么？善于觀察認真思考17合作探究田忌賽馬這件事使你受到了什么啟發(fā)？不論做什么事情都要學會仔細觀察，認真研究，勤于開動腦筋思考。遇到困難不要灰心，要迎難而上，勇于探索，找出解決問題的最好方法。遇到自己不能解決的問題，要謙虛地向別人請教，群策群力，共同合作解決問題。合作探究田忌賽馬這件事使你受到了什么啟發(fā)？不18

第一場：田忌用下等馬對齊威王上等馬。（田忌輸）

第二場：田忌用上等馬對齊威王中等馬。（田忌贏）第三場：田忌用中等馬對齊威王下等馬。（田忌贏）

田忌賽馬結(jié)構(gòu)梳理仔細觀察孫臏授計調(diào)換順序足智多謀田結(jié)構(gòu)梳理仔細觀察孫臏授計足智多謀19我想對_____說：田忌齊威王孫臏隨堂演練我想對_____說：田忌齊威王孫臏隨堂演練20感謝聆聽感謝聆聽21主講人：時間:人教版精品課件內(nèi)容完整主講人：時間:人教版精品課件內(nèi)容完整22

23新課導入大家先一起來看看《田忌賽馬》的故事吧！新課導入大家先一起來看看《田忌賽馬》的故事吧！24知識錦囊田忌：戰(zhàn)國初期齊國的著名戰(zhàn)將，曾率兵先后在桂陵、馬陵大敗魏國軍隊，封于徐州，深受齊威王的信賴和喜愛。他和孫臏軍事上是合作伙伴，生活上互相關(guān)心的好朋友。孫臏：其本名孫伯靈（山東孫氏族譜可查），是中國戰(zhàn)國時期軍事家，孫武后代。與龐涓同學兵法，后龐涓為魏惠王將軍，騙孫臏到魏，用刖刑（即除去膝蓋骨），被齊國使者偷偷救回齊國后，被齊威王任為軍師，馬陵之戰(zhàn)，身居輜車，計殺龐涓，大敗魏軍。著作有《孫臏兵法》。知識錦囊田忌：戰(zhàn)國初期齊國的著名戰(zhàn)將，曾率兵先后在桂陵、馬陵25學習目標1認識“策、薦”2個生字，會寫“贏、拳”等4個生字，掌握課文重點詞語。讀懂課文內(nèi)容，懂得要善于觀察、善于思考才能想出好主意。2學習按一定順序?qū)懽鞯姆椒ā?學習目標1認識“策、薦”2個生字，會寫“贏、拳”等4個生字，26我會寫贏注意這些字的筆畫順序喲！拳策薦擦我會寫贏注意這些字的筆畫順序喲！拳策薦擦27詞語認讀賞識腳力贏得胸有成竹摩拳擦掌躍躍欲試興致勃勃出謀劃策引薦詞語認讀賞識腳力贏得胸有成竹摩拳擦掌28詞語解釋【賞識】認識到別人的才能或作品的價值而予以重視或贊揚。【胸有成竹】比喻辦事以前，已經(jīng)有全面的設(shè)想和安排。【摩拳擦掌】形容戰(zhàn)斗或勞動前，人們精神振奮、躍躍欲試的樣子。【出謀劃策】出主意，定計策。【興致勃勃】興趣；勃勃：旺盛的樣子。形容興頭很足。詞語解釋【賞識】認識到別人的才能或作品的價值而予以重視或贊揚29初讀課文1.課文先寫什么？再寫什么？最后寫什么？2.用不同的符號標出描寫田忌、孫臏和齊威王的神態(tài)、心理的詞語。初讀課文1.課文先寫什么？再寫什么？最后寫2.用不同的符號標30起因經(jīng)常賽馬經(jīng)過孫臏獻策再賽獲勝結(jié)果賽后總結(jié)起因經(jīng)常賽馬經(jīng)過孫臏獻策再賽獲勝結(jié)果賽后總結(jié)31描寫田忌、孫臏、齊威王的神態(tài)、心理的詞語。田忌：不明白不動聲色微微一笑滿意齊威王：好奇孫臏：胸有成竹描寫田忌、孫臏、齊威王的神態(tài)、心理的詞語。田忌：不明白32課文解讀田忌和齊威王分別將各自的馬分為（）三等，比賽時，田忌的（）對齊威王的（），接著，田忌的（）對齊威王的（），最后，田忌用（）對齊威王的（），比賽結(jié)束了。田忌勝兩場輸一場，（）了齊威王。上、中、下下等馬贏上等馬中等馬中等馬上等馬下等馬課文解讀田忌和齊威王分別將各自的馬分為（33一天，孫臏對田忌說：“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝?！碧锛蓡柕溃骸澳闶钦f換幾匹更好的馬？”孫臏說：“一匹也不用換。”田忌有些不明白：“那怎么有贏得把握呢？”孫臏胸有成竹地說：“將軍請放心，按照我的注意辦，一定能讓您贏?！睘槭裁磳O臏卻顯得“胸有成竹”？一天，孫臏對田忌說：“將軍，我有個辦法，保證能讓您在34第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，但他不動聲色，一點兒都不著急。接著，第二場比賽開始了。田忌用上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場。田忌微微一笑。第三場，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。田忌滿意地笑了。比賽結(jié)束了，田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。轉(zhuǎn)敗為勝第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙35第二次賽馬田忌齊威王上等馬上等馬中等馬中等馬下等馬下等馬贏贏輸（第一場）（第二場）（第三場）第二次賽馬田忌齊威王上等馬36討論交流同樣的馬，比賽的結(jié)果卻完全不同，原因在哪里？討論交流同樣的馬，比賽的結(jié)果卻完全不同，原因在哪里？37討論交流田忌賽馬取勝的原因是什么？善于觀察認真思考仔細分析孫臏勇于打破常規(guī)還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。討論交流田忌賽馬取勝的原因是什么？善于觀察認真思考38合作探究田忌賽馬這件事使你受到了什么啟發(fā)？不論做什么事情都要學會仔細觀察，認真研究，勤于開動腦筋思考。遇到困難不要灰心，要迎難而上，勇于探索，找出解決問題的最好方法。遇到自己不能解決的問題，要謙虛地向別人請教，群策群力，共同合作解決問題。合作探究田忌賽馬這件事使你受到了什么啟發(fā)？不39

第一場：田忌用下等馬對齊威王上等馬。（田忌輸）

第二場：田忌用上等馬對齊威王