貴州教育精神學(xué)習(xí)總結(jié)3

貴州教育精神學(xué)習(xí)總結(jié)張穎儀?貴州教育精神?內(nèi)容為：“開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭(zhēng)先。人一之，我十之，咬定青山不放，不達(dá)目的不罷休。〞這是我省貫徹落實(shí)十七屆六中全會(huì)和省委十一屆二次全會(huì)精神，以高度的文化自覺和文化自信推動(dòng)貴州教育事業(yè)大開展，大跨越的重要支撐。目前出臺(tái)的幾個(gè)文件〔在最近1個(gè)多月的時(shí)間里，貴州省接連出臺(tái)?關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育質(zhì)量的意見?、?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下青少年學(xué)生思想道德教育的意見?、?關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)的意見?、?關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)幼兒園食堂管理工作的意見?等多個(gè)政策文件〕，全方位關(guān)注中小學(xué)生的飲食平安和身體健康、思想道德教育和素質(zhì)全面開展等問題，組合出擊，進(jìn)一步推動(dòng)全省教育事業(yè)又好又快、更好更快開展以及我們提煉出的貴州教育精神、貴州教師誓詞，和前期制發(fā)的文件及所做的工作是一脈相承的，都是為了在開局之年做好謀篇布局，保證在"十二五"乃至更長(zhǎng)一段時(shí)期全面推動(dòng)貴州省教育各項(xiàng)事業(yè)又好又快、更好更快開展，促進(jìn)貴州省教育事業(yè)規(guī)模與質(zhì)量、外延與內(nèi)涵的協(xié)調(diào)健康開展。開放自信，樂于奉獻(xiàn)；攻堅(jiān)克難，勇于爭(zhēng)先，是對(duì)“貴州精神〞就是“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難、永不退縮〞的精神！〔中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶語〕。是貴州精神在教育這一塊的延伸和拓展。是樹立貴州教育擴(kuò)大開放新形象。要翻開山門，走出校門，更加主動(dòng)地“走出去〞，進(jìn)一步擴(kuò)大教育對(duì)外開放和教育國(guó)際交流合作。建設(shè)良好的軟硬環(huán)境，大量吸引“三高〞人才前來為我省辦教育。加大貴州教育宣傳力度，積極宣傳我省教育戰(zhàn)線上的大事要事、先進(jìn)楷模特別是貴州省48所高校與省外高校"聯(lián)姻"，尋求對(duì)口幫扶，形成高校率先擴(kuò)大對(duì)外開放的好局勢(shì)，充分表達(dá)了對(duì)貴州而言，"開放比改革帶來的活力還要大"的精神。促進(jìn)教育內(nèi)涵開展，加強(qiáng)教育對(duì)外開放等，各級(jí)各類教育呈現(xiàn)加快開展之勢(shì)，為"十二五"貴州省教育開展奠定了堅(jiān)實(shí)根底。特別是貴州省48所高校與省外高校"聯(lián)姻"，尋求對(duì)口幫扶，形成高校率先擴(kuò)大對(duì)外開放的好局勢(shì)，充分表達(dá)了對(duì)貴州而言，"開放比改革帶來的活力還要大"的精神。人一之，我十之，咬定青山不放，不達(dá)目的不罷休。面對(duì)貴州教育落后的現(xiàn)在，我們要發(fā)揚(yáng)獨(dú)特貴州教育精神——人一之，我十之；不甘落后奮勇爭(zhēng)先，鍥而不舍不折不撓，齊心協(xié)力艱苦奮斗，真抓實(shí)干務(wù)求實(shí)效；咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。強(qiáng)調(diào)建設(shè)能打硬仗的教育隊(duì)伍——敢于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、甘于奉獻(xiàn)，特別能吃苦、能戰(zhàn)斗、能忍耐。貴州教育精神，與時(shí)代同行。在平凡崗位上的教師，有著不平凡的教育經(jīng)歷，影響了千千萬萬的孩子。他們的精神得到了社會(huì)的普遍關(guān)注，得到了教育部門的認(rèn)同。他們的精神是愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神；是恪盡職守、甘為人梯的精神；是開放創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的貴州時(shí)代精神。他們把個(gè)人的理想抱負(fù)融入到國(guó)家和貴州改革開展之中，用中華民族偉大復(fù)興和富民興黔的時(shí)代使命引領(lǐng)自己前行，把關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德，勤奮向上、