2021年中學(xué)生勵(lì)志演講稿900字高中生5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2021年中學(xué)生勵(lì)志演講稿900字高中生5篇有了演講稿，我們可以按字?jǐn)?shù)的多少來(lái)計(jì)算演講的時(shí)間，演講者在自己的思維中加進(jìn)文字之外的語(yǔ)言成分，便可以計(jì)算演講的速度，有籌劃、冷靜不迫地在限定的時(shí)間里完成演講。下面給大家共享一些關(guān)于2021年中學(xué)生勵(lì)志演講稿900字5篇，供大家參考。

2021年中學(xué)生勵(lì)志演講稿900字(1)

各位老師、愛(ài)戴的同學(xué)們：

大家好!

人人都有弱點(diǎn)，不能成大事的人總是固守著自我的弱點(diǎn)，一生很難有轉(zhuǎn)變。而一個(gè)能成大事的人總會(huì)探索自我的弱點(diǎn)，從自我的弱點(diǎn)上開刀。沖破弱點(diǎn)，一個(gè)連自我的缺陷都不能校正的人，只能當(dāng)失敗者。

小時(shí)候聽過(guò)一首歌;不體驗(yàn)風(fēng)雨怎能見彩虹。想要超越別人必然要付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。上天是公允的，不會(huì)讓碌碌無(wú)為的人享受告成，更不會(huì)讓艱辛付出的人白白努力，告成靠的是奮斗，奮斗就要堅(jiān)持。歷史上出名的音樂(lè)家貝多芬雙目失明并且兩耳完全失聰，但他照舊寫出了好多膾炙人口的作品。貝多芬說(shuō)過(guò)這樣一句話，我要扼住命運(yùn)的咽喉，他決不能使我完全屈服。

由于兒時(shí)的不懂事、貪玩。外加上自我本來(lái)身體就不好，患有血友病，一旦摔傷碰傷流血是很難止住的，導(dǎo)致此刻腿腳不便當(dāng)。殘疾是不幸的，但生活不會(huì)永遠(yuǎn)不幸。由于在除掉強(qiáng)者和弱者的名頭后，我們首先都是人，沒(méi)什么不一樣。弱者不是無(wú)限索取的源頭，即使別人由于你的弱勢(shì)而施舍給你想要的東西，那也僅僅是施舍，是弱者而不是一個(gè)乞丐。失去的務(wù)必要努力找回來(lái)，想要的務(wù)必要努力爭(zhēng)取，僅有痛過(guò)后才能更加固執(zhí)，流過(guò)淚后才會(huì)更加大膽。

可能生活中不僅有陽(yáng)光，也會(huì)有云層遮蓋陽(yáng)光，將我們塵封在黑暗的角落。這時(shí)，要大膽的應(yīng)對(duì)，努力爭(zhēng)取，心懷對(duì)陽(yáng)光的敬仰，讓心靈飛到云層之外的藍(lán)天，擁抱陽(yáng)光，笑對(duì)坎坷;而弱者只會(huì)在于云層下凄凄哀嘆，永遠(yuǎn)無(wú)法超越云層讓心靈獲得自由遨游的快樂(lè)。

命運(yùn)折斷了期望的風(fēng)帆，童年的坎坷帶給我生命存在的絕望，和暖的手撫平我刻骨銘心的傷痕，愛(ài)讓告成的對(duì)岸還在，楊柳枯了，有再青的時(shí)候;百花謝了，有再開的時(shí)候。

人生短暫，在這短暫的生命里，讓自我的生活彌漫幸福。凄愴可是是怯懦者的通行證，努力告成才是大膽者的座右銘。

身體的理由讓我以后的生活有了大量限定，而所謂的出路在我理解就是沖破障礙都是路。不管你是怎樣的一個(gè)人，總會(huì)有人看得起你，有人看不起你。讓熱愛(ài)自我的人看得起，也是一種告成，在別人沒(méi)有放棄你之前，不是不能夠放棄自我，而是沒(méi)有權(quán)利放棄自我。不給自我任何借口，秉持這種信念，就能斬?cái)嗪舐?，僅有不斷的努力超越自我信念，才能收獲屬于自我的告成。

付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自我，不要去找客觀理由，不要去推卸職責(zé)，大膽地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，人生總有坎坷，不用畏懼，以后再發(fā)奮，僅有付出才能收獲，沒(méi)有不勞而獲的美差事。史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有所以對(duì)生活失去信仰，而是用自我的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限喜歡。

人的一生，不明白要遇到多少坎坷和磨難。好多事情都是在無(wú)法預(yù)料中發(fā)生。而體弱多病的我更加要大膽的應(yīng)對(duì)困難，選擇固執(zhí)地走下去。要學(xué)會(huì)不怨恨，不去怨天尤人，有時(shí)候，情況不太好，會(huì)怨恨，就像海水永遠(yuǎn)在那里低聲啜泣。假設(shè)那樣不停地去怨恨生活，怨恨身邊的人和事，那么會(huì)活的很累、很累，終有一天，會(huì)被生活所拋棄。人生路上有風(fēng)有雨，四處是荊棘叢生，僅有去奮斗，去拼搏，才會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于應(yīng)對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊告成的踮腳石。

初中畢業(yè)就沒(méi)有再去讀書，缺乏了大量學(xué)識(shí)，閱歷，唯有在家自學(xué)。天道酬勤，付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào)。抑制重重困難，能堅(jiān)持走下去，就是贏者。聰明的人假設(shè)不

勤奮，也會(huì)逐漸變得愚笨。不聰明的人假設(shè)勤奮，也會(huì)逐漸變得聰明。不管是學(xué)習(xí)還是工作，勤奮才能取得更好的勞績(jī)。

人生的路上，每個(gè)人都在奔跑，總在趕超一些人，也總在被一些人超越。賞識(shí)沿途的風(fēng)景，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn);探索一種最適合自我的速度，莫因疾進(jìn)而不堪重荷，莫因遲鈍而空耗生命;人生的快樂(lè)，走自我的路，看自我的景，超越他人不要得意，被他人超越不要失去志氣。在絕望時(shí)，閉目回想多少愛(ài)的圍繞，想想存在的意義。沖過(guò)云層的那一面將會(huì)望見一片蔚藍(lán)的天空，在那里實(shí)現(xiàn)自我的理想。

2021年中學(xué)生勵(lì)志演講稿900字(2)

敬愛(ài)的老師，愛(ài)戴的同學(xué)們：

大家好!

高三這一年就像是一場(chǎng)電影一般緩緩的拉開了帷幕，而我們也已經(jīng)度過(guò)了半個(gè)高三了，面對(duì)接下來(lái)的這半年，我想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要也是最為具有挑戰(zhàn)的。所以同學(xué)們，此時(shí)此刻的我們，心里是不是都裝滿了士氣了呢?假設(shè)你的士氣和魄力還沒(méi)有集滿，那今天就讓我們一起去收集，一起去積累吧!

首先我想和大家共享一個(gè)小故事，而這個(gè)故事的仆人公就是我。初中的時(shí)候我很頑皮，總是熱愛(ài)翹課出去上網(wǎng)，有一次上網(wǎng)被老師親自抓到后，我還是很倔強(qiáng)，不容許供認(rèn)錯(cuò)誤。老師沒(méi)有手段于是叫來(lái)了家長(zhǎng)，我父母是很嚴(yán)格的人，當(dāng)他們得知我做了這樣的事情之后，把我?guī)Щ厝ズ莺莸氖岸蘖艘活D。我想這時(shí)候就有好多人想，我是不是在被拾掇一頓之后就更正來(lái)了。答案是并沒(méi)有。我有所變更不是由于父母的這一頓拾掇，而是我之后有一次偷偷去父母工作的地方探望時(shí)，我望見了他們辛苦的背影，這時(shí)我也想起了父親打我時(shí)臉上憂傷且痛心的表情。

父母悄悄的付出，但從未向我道過(guò)一聲怨恨，甚至是連我犯錯(cuò)時(shí)都沒(méi)有為自己喊一聲辛苦。他們總是問(wèn)我，“你是為自己而活嗎?這是你自己的人生?！碑?dāng)時(shí)我不明白，但現(xiàn)在我明白了，我的人生自然只有我能做主，我全體的抉擇全體的舉措都是我自己帶來(lái)的，而這個(gè)結(jié)果也得我自己承受。自那以后，我變更了好多，我開頭花費(fèi)心思學(xué)習(xí)，我也開頭想盡手段給自己多加一點(diǎn)分。終究在中考這一次大戰(zhàn)中，我抗旗而歸，讓父母有了笑容。

現(xiàn)在高三了，我的父母仍仍舊這樣報(bào)告我，要為自己而活，由于這是我的人生。不管我們將來(lái)要體驗(yàn)什么，這都需要我們自己去負(fù)責(zé)。所以同學(xué)們，不管這次高考我們獲得怎樣的勞績(jī)，我們都要領(lǐng)會(huì)，我們的人生要自己做主，不管未來(lái)的道路如何，我們都要做一個(gè)敢作敢為的人，做一個(gè)大膽無(wú)畏的人，做一個(gè)堂堂正正的人。高考是一場(chǎng)“戰(zhàn)役”，同時(shí)也是讓我們熟悉自我的一場(chǎng)測(cè)試，所以不管我們現(xiàn)在如何，我想我們都要努力一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，去追求自己想要的東西，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有這樣，我們才能對(duì)得起自己的青春，才能對(duì)得起父母對(duì)我的理解和寬容，也才能對(duì)得起我們?nèi)旮咧械呐痛竽?。同學(xué)們，加油吧，未來(lái)是我們的未來(lái)，告成也會(huì)是屬于我們的告成!

我的演講完畢，感謝各位!

2021年中學(xué)生勵(lì)志演講稿900字(3)

各位老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

我發(fā)言的題目是《正視挫折，走向告成》。

有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí)，做生意再度失敗;二十六歲時(shí)，他的情人離開人間;二十七歲時(shí)，一度精神崩潰;三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，選中美國(guó)第十六任總統(tǒng)!

這個(gè)人就是林肯。

告成者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的士氣的。一個(gè)人體驗(yàn)一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男?！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美觀的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。假設(shè)由于怕痛，就不愿伸手，那么對(duì)于這種人來(lái)說(shuō)，再美觀的鮮花也是可望而不成及的。

告成永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒(méi)有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，我們不是挫折的奴隸!

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中你遇到過(guò)挫折嗎?如測(cè)驗(yàn)不極格，考試不夢(mèng)想;這會(huì)兒對(duì)一道作文題目無(wú)從下筆，那會(huì)兒對(duì)一條數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向告成。林肯不也是經(jīng)過(guò)九次沉重的打擊，結(jié)果才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎?

同學(xué)們，我們要對(duì)告成說(shuō)：你不要來(lái)得太快，太輕易，笑在結(jié)果才是的;我們要對(duì)挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!面對(duì)告成，請(qǐng)一笑置之;面對(duì)挫折，請(qǐng)盛開冷靜的笑臉，挺直固執(zhí)的腰板吧!

感謝大家，我的演講完畢!

2021年中學(xué)生勵(lì)志演講稿900字(4)

愛(ài)戴的老師，愛(ài)戴的同學(xué)們：

你們好!

下雨的時(shí)候，總熱愛(ài)看著窗前的雨滴。用手觸摸這雨水，它在我手心流過(guò)，又匆促地離我而去。雨水要去的地方并不是我的手心，所以我無(wú)法挽留它。它有自我追求的方向。我不會(huì)強(qiáng)求它能留在那里，也無(wú)法阻攔它要走的路。這仿佛是我人生征程的寫照。人生每一段都要走，每一步都不會(huì)停留。

生命是一條彌漫未知的路。路上遇到的每個(gè)人都匆促地來(lái)，又匆促地去。每個(gè)人都不容許中斷自我的腳步，也不曾回首看看腳下的紅塵，留下的蹤跡?？偸莵?lái)去匆促，追求著自我的夢(mèng)。

我跟隨別人的蹤跡，也匆促地奔跑在這個(gè)世界。也不明白自我為什么如此迷茫。沒(méi)有人為我的人生鋪好一條路任我自由來(lái)去，只好在一條盲目的路上徘徊。無(wú)意，我停下自我的腳步，匆促地人群中，沒(méi)有人會(huì)留意我孤獨(dú)的身影。開啟自我的心窗。明白有大量事情務(wù)必去追求才會(huì)擁有，生命不會(huì)賦予太多時(shí)間去享受閑靜。既使厭倦這個(gè)世界，也務(wù)必讓生命延續(xù)下去。相信命運(yùn)主宰著人生，我會(huì)理解它給我的全部，卻不強(qiáng)求它能賦予我幸福。

與快樂(lè)在生命中溜達(dá)，只要問(wèn)心無(wú)悔的度過(guò)每一天。既使人生有所傷痛也無(wú)所謂。在人生快樂(lè)與傷痛的交織處，內(nèi)心也只是一片空白，看著小鳥行走的天空，內(nèi)心才會(huì)有即刻的傷痛存在。只要閉上眼睛，一切都不會(huì)在生命里浮現(xiàn)。世界上的每個(gè)人都本是命運(yùn)操縱的木偶，僅有沉睡的心才能主栽自我的人生。

望向人生路末，貌似僅有一片蒼桑與迷茫。在這迷茫的路上，我如斷翅的小鳥在遨游。沒(méi)有方向，僅有點(diǎn)點(diǎn)意志支持著走向遠(yuǎn)方。人生不明白會(huì)在那里跌倒，也不敢揣摩爬起后的情形。殘酷的命運(yùn)，誰(shuí)也無(wú)法逃避。

回想生命所走過(guò)的路程。我沒(méi)有讓自我過(guò)得更好，也沒(méi)有追求更高。我坦然的理解自我的命運(yùn)。我放任自我，在雨天下自身奔跑。將痛楚埋在心底，將微笑呈現(xiàn)于面容，我的天空戴著虛偽的面具。掩飾的天空，我將黑色的云朵化成透白的雨滴點(diǎn)點(diǎn)落去;掩飾的內(nèi)心，我將生命的完備化作痛楚的微笑點(diǎn)點(diǎn)削去。匆促地人生路途里，我沒(méi)有給自我休息的機(jī)遇，帶著疲憊的身軀，我跋涉在生命的旅途。我不敢揣摩自我的生命會(huì)有多長(zhǎng)，也不明白人生還有多少挑戰(zhàn)，但我會(huì)細(xì)心翼翼的走好生命的每一步。

墜落在這個(gè)世界本是為了生存。為追求完備的人生，而在生命中奔波、勞累。站在青春里的我，承受了傷痛、孤獨(dú)和憤怒。這是命運(yùn)對(duì)我的考驗(yàn)。“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”生命唯有經(jīng)過(guò)磨礪才具生存的價(jià)值，才會(huì)厚重，才能承載。唯有如此我的人生才會(huì)完備，唯有如此生命才能走下去。

學(xué)會(huì)固執(zhí)，不再會(huì)盲目追趕別人的影子。去創(chuàng)造屬于自我的道路，并為之去奮斗、努力。做一個(gè)不甘平凡的人，相信自我的未會(huì)成為一滴獨(dú)特的雨，并用行動(dòng)去證明。

2021年中學(xué)生勵(lì)志演講稿900字(5)

各位老師、愛(ài)戴的同學(xué)們：

大家好!

人生在世，有大量解不開的結(jié)，也有大量莫須有的煩擾。由于天下大量事情，你都能夠盡情地去敬仰，敬仰給你帶來(lái)的無(wú)窮巧妙，其實(shí)已經(jīng)足夠了。不要為敬仰的沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而可惜，實(shí)現(xiàn)了可能更可惜!

人世間有大量事情，僅有一向敬仰著才是最完備的。這巧妙就是在于他有不真實(shí)的一面，一旦實(shí)現(xiàn)便要大打折扣。假設(shè)真的讓他實(shí)現(xiàn)了，最好僅有一天，一夜，一會(huì)兒，或是短短的一瞬間，真的不能再長(zhǎng)了。假使你選擇去鄉(xiāng)村居住，最好不要超過(guò)二十四個(gè)小時(shí)。走進(jìn)大山，最好天黑之前就要出來(lái)。你心中的美女，最好永遠(yuǎn)只掛在你對(duì)面的墻上。敬仰是一段距離。沒(méi)有了這段距離，也就沒(méi)有了敬仰的巧妙;沒(méi)有了這段距離，也就散盡了我們與敬仰之間的那段緣分。對(duì)于敬仰，我們真的不能離得太近了!

時(shí)至今日，像我們這個(gè)年齡段，對(duì)人生會(huì)有重新的再熟悉，人生如夢(mèng)，歲月無(wú)情。驀然回首，才察覺(jué)人活著是一種心境。窮也好，富也好，得也好，失也好。一切都是過(guò)眼云煙。留心想一想，不管昨日，今日，明天，能豁然開朗就是完備的一天。不管親情，友情，感情，能永遠(yuǎn)珍惜就是好心境。

記得有一個(gè)經(jīng)典信息是這樣寫著：以往擁有的不要忘卻;已經(jīng)得到的要更加珍惜;屬于自我的不要放棄;已經(jīng)失去的要留作回憶;想要得到的務(wù)必要努力;累了就要把心靠岸;選擇了就不要懊喪;苦了才能夠懂得得志;痛了才能夠享受生活;傷了才能夠明白固執(zhí)，總有起風(fēng)的清早，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚。人生就像一張有去無(wú)回的單程車票，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜。把握此刻，暢享人生!

在我們平日生活當(dāng)中，也會(huì)遇見友情與感情如何相處的問(wèn)題，假使有一天，友情和感情碰見。感情問(wèn)友情：世上有我了，為什么還要有你的存在友情笑著說(shuō)：感情會(huì)讓人們流淚，而友情的存在就是幫人們擦干眼淚!摯友就是：無(wú)意會(huì)為你惦記、向你關(guān)切、替你懆心、想你開心、逗你開心、請(qǐng)你放心!摯友之間，懂得關(guān)切才是難得……悲傷時(shí)不妨和我說(shuō);痛楚時(shí)別忘了跟我講;有病時(shí)別忘了通知我;困難時(shí)記得要請(qǐng)教我;消沉?xí)r要想起還有我;開心時(shí)更不要忘卻我。摯友的定義，就在于此……我們是摯友，