高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)試題:7.4《從維新思想到馬克思主義在中國(guó)的傳播》(含詳解)_第1頁(yè)
高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)試題:7.4《從維新思想到馬克思主義在中國(guó)的傳播》(含詳解)_第2頁(yè)
高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)試題:7.4《從維新思想到馬克思主義在中國(guó)的傳播》(含詳解)_第3頁(yè)
高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)試題:7.4《從維新思想到馬克思主義在中國(guó)的傳播》(含詳解)_第4頁(yè)
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一、選擇題1.[長(zhǎng)春質(zhì)檢]甲午戰(zhàn)前,湖南“風(fēng)氣未開,向來(lái)最惡洋務(wù)”,而戰(zhàn)后,“賢士大夫漸諳外情,競(jìng)講新政”。這一變化表明()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)難以拓展B.西學(xué)影響日益加深C.維新政策得以實(shí)踐D.民族危機(jī)空前加重答案B解析材料中湖南“賢士大夫”由“風(fēng)氣未開”到“競(jìng)講新政”,表明西學(xué)的影響日益加深,故選B項(xiàng)。2.[江西宜春期末]維新變法期間,中國(guó)出現(xiàn)了強(qiáng)學(xué)會(huì)、保國(guó)會(huì)、時(shí)務(wù)學(xué)堂等一大批組織。他們關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),以“天下興亡,匹夫有責(zé)”的豪情,公開揭露和批判清王朝的專制統(tǒng)治,向封建專制制度提出了強(qiáng)有力的挑戰(zhàn),產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)影響。從近代化角度看,其反映了()A.中國(guó)社會(huì)新型知識(shí)分子群體的形成B.儒家“天下興亡,匹夫有責(zé)”的觀念C.抵抗西方入侵的近代愛國(guó)主義內(nèi)容D.中國(guó)民族資本主義經(jīng)濟(jì)停滯不前答案A解析材料中維新變法期間的知識(shí)分子突破傳統(tǒng)的忠君愛國(guó)思想,向封建專制制度提出了強(qiáng)有力的挑戰(zhàn),從近代化角度看,反映出新型知識(shí)分子群體的形成,故A項(xiàng)正確;維新變法期間新型知識(shí)分子群體已經(jīng)突破了儒家傳統(tǒng)思想,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)與材料主旨不符;材料沒有反映出中國(guó)民族資本主義發(fā)展?fàn)顩r,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.1898年,《孔子改制考》問(wèn)世后,舊式學(xué)者葉德輝攻擊康有為利用孔子宣傳托古改制的理論是“假素王之名號(hào),行張角之秘謀”;御史文悌在奏折中,嚴(yán)參康有為“滅圣經(jīng)”“亂成憲”的叛逆行為,要求將該書毀版,將康有為處死。這些現(xiàn)象反映出()A.變法理論在統(tǒng)治階級(jí)中反響強(qiáng)烈B.維新變法已成為社會(huì)思潮的主流C.頑固勢(shì)力試圖維護(hù)儒學(xué)正統(tǒng)地位D.清王朝的統(tǒng)治日益趨于土崩瓦解答案A解析材料中“舊式學(xué)者葉德輝”和“御史文悌”等激烈要求嚴(yán)懲“康有為”,是站在清王朝統(tǒng)治立場(chǎng)上,反對(duì)維新變法,可見變法理論在統(tǒng)治階級(jí)中反響很大,A項(xiàng)正確;就激烈反對(duì)康有為而言,說(shuō)明維新變法沒有成為社會(huì)思潮的主流,B項(xiàng)排除;康有為打著孔子的旗號(hào)宣揚(yáng)維新變法的道理,并沒有否認(rèn)孔子的權(quán)威,C項(xiàng)排除;材料沒有反映清王朝的統(tǒng)治趨于土崩瓦解,D項(xiàng)排除。4.孫中山在《建國(guó)方略》中說(shuō):“萬(wàn)眾一心,急起直追,以我五千年文明優(yōu)秀之民族,應(yīng)世界之潮流,而建設(shè)一政治最修明、人民最安樂之國(guó)家,為民所有、為民所治、為民所享者也?!碑?dāng)時(shí)“應(yīng)世界之潮流”的主要任務(wù)是()A.實(shí)現(xiàn)民族主義B.實(shí)現(xiàn)民生主義C.實(shí)現(xiàn)民權(quán)主義D.頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》答案C解析材料中“應(yīng)世界之潮流,而建設(shè)一政治最修明……為民所享者也”主要是指實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利,故選C項(xiàng)。民族主義是指推翻清政府的統(tǒng)治,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;民生主義是要解決土地問(wèn)題,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)是辛亥革命的成果,而非主要任務(wù),排除。5.列寧在評(píng)價(jià)孫中山的“平均地權(quán)”時(shí)說(shuō):“是什么經(jīng)濟(jì)上的必要性使得最先進(jìn)的資產(chǎn)階級(jí)民主主義土地綱領(lǐng)能夠在亞洲一個(gè)最落后的農(nóng)民國(guó)家中得到推行呢?是把各種形式各種表現(xiàn)的封建主義摧毀的必要性?!边@反映了()A.封建土地制度依然在中國(guó)占支配地位B.“平均地權(quán)”思想具有很大空想性C.廢除封建土地制度是辛亥革命的首要任務(wù)D.俄國(guó)革命受到了“平均地權(quán)”思想的影響答案A解析“平均地權(quán)”旨在廢除封建土地所有制,實(shí)現(xiàn)耕者有其田,這是在封建土地制度占支配地位的背景下提出的,故A項(xiàng)正確;“平均地權(quán)”思想具有很大空想性在材料中未體現(xiàn),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;辛亥革命的首要任務(wù)是推翻封建專制統(tǒng)治,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;俄國(guó)革命受“平均地權(quán)”思想的影響在材料中體現(xiàn)不出來(lái),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.[江蘇淮海中學(xué)段考]陳獨(dú)秀在20世紀(jì)初曾說(shuō):“我們反對(duì)孔教,并不是反對(duì)孔子本人,也不是說(shuō)他在古代社會(huì)毫無(wú)價(jià)值?!辈皇恰耙蚩鬃又乐贿m合于今世”,而是因?yàn)椤敖裰藦?qiáng)欲以不適今世之孔道,支配社會(huì)國(guó)家,將為文明進(jìn)化之大阻力也”。這主要說(shuō)明陳獨(dú)秀當(dāng)時(shí)()A.認(rèn)為孔子是近代中國(guó)文明進(jìn)化的最大阻力B.全面反對(duì)孔子為代表的儒家文化傳統(tǒng)C.試圖建立一個(gè)以西方社會(huì)為模板的國(guó)家D.強(qiáng)烈反對(duì)假借孔教而實(shí)施復(fù)辟帝制的活動(dòng)答案D解析由材料中的“不是反對(duì)孔子本人”“不是‘因孔子之道之不適合于今世’”“是因?yàn)椤裰藦?qiáng)欲以不適今世之孔道,支配社會(huì)國(guó)家,將為文明進(jìn)化之大阻力也’”可知,陳獨(dú)秀所反對(duì)的是假借孔子名義實(shí)施復(fù)辟帝制的活動(dòng),故選D項(xiàng)。7.[云南姚安期末]《新青年》經(jīng)??墙榻B自然科學(xué)有發(fā)明創(chuàng)造的事跡,介紹生物的起源、醫(yī)學(xué)、生理、體育等各方面的科學(xué)知識(shí),用樸素的語(yǔ)言講解“猴子變?nèi)恕钡囊?guī)律,宣傳宇宙是可以認(rèn)識(shí)的,物質(zhì)是實(shí)在的等唯物主義觀點(diǎn)。材料說(shuō)明《新青年》旨在()A.借助天演論宣傳變法思想B.把反迷信作為反封建的重要內(nèi)容C.大力弘揚(yáng)民主和自由思想D.將啟蒙思想與馬克思主義相結(jié)合答案B解析由題干材料中《新青年》宣傳自然科學(xué)知識(shí),灌輸唯物主義觀點(diǎn),可知其是把反迷信作為反封建的重要內(nèi)容,B項(xiàng)正確。借助天演論宣傳變法思想的是維新派,A項(xiàng)不符合材料;C、D兩項(xiàng)材料沒有體現(xiàn),排除。8.[河南洛陽(yáng)期中]1920年,陳獨(dú)秀在《談?wù)巍芬晃闹兄赋觯骸拔译m然承認(rèn)不必從根本上廢棄國(guó)家、政治、法律這個(gè)工具,卻不承認(rèn)現(xiàn)存的資產(chǎn)階級(jí)(即掠奪階級(jí))的國(guó)家、政治、法律有掃除社會(huì)罪惡的可能性?!边@一認(rèn)識(shí)形成的主要原因是()A.新文化運(yùn)動(dòng)的興起B(yǎng).國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)C.馬克思主義的傳播D.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立答案C解析題干信息“不承認(rèn)現(xiàn)存的資產(chǎn)階級(jí)(即掠奪階級(jí))的國(guó)家、政治、法律有掃除社會(huì)罪惡的可能性”表明此時(shí)的陳獨(dú)秀對(duì)西方資本主義文明已經(jīng)表現(xiàn)出懷疑態(tài)度,可見是受到1917年十月革命后馬克思主義在中國(guó)傳播的影響,所以C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)是在1915年,而且初期陳獨(dú)秀主張學(xué)習(xí)西方的民主和科學(xué);B項(xiàng)是在1924年興起;D項(xiàng)是在1921年,均與題干時(shí)間“1920年”不符,故排除A、B、D三項(xiàng)。二、非選擇題9.[安徽蚌埠模擬]閱讀材料,完成下列要求。中國(guó)歷史上,宋代和20世紀(jì)初都曾興起過(guò)“疑古”思潮。材料一宋儒通過(guò)對(duì)經(jīng)典的研究,發(fā)現(xiàn)經(jīng)典并非“圣道之全”,經(jīng)典中還有不少闕文。不僅秦始皇焚書造成五經(jīng)殘缺,儒家經(jīng)典在流傳過(guò)程中也產(chǎn)生很多錯(cuò)誤,影響了人們對(duì)圣人之道的理解。此外,不少宋儒還認(rèn)為經(jīng)典有牴牾之處,經(jīng)典所記與歷史事實(shí)有出入,經(jīng)典中的一些內(nèi)容立意并不高遠(yuǎn),值得懷疑。有些人還指出六經(jīng)之中的一些觀念,也與社會(huì)現(xiàn)實(shí)有矛盾。宋儒還通過(guò)總結(jié)漢唐以來(lái)經(jīng)學(xué)的種種誤區(qū),指出治經(jīng)應(yīng)以切于實(shí)用為目的,應(yīng)以講明圣道、求得義理為旨?xì)w。因此,面對(duì)異質(zhì)文化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),首先要起來(lái)維護(hù)儒家主體文化的神圣性,特別是發(fā)掘儒家文化的內(nèi)在價(jià)值,這是一場(chǎng)保衛(wèi)“圣人之道”的文化戰(zhàn)爭(zhēng)?!幾詶钍牢摹端未晒潘汲焙?jiǎn)論》材料二隨著20世紀(jì)初新文化運(yùn)動(dòng)的興起,中國(guó)史學(xué)界疑古思潮再興,對(duì)以司馬遷《史記》為代表所記載的夏商周三代以及五帝時(shí)代的歷史提出諸多懷疑。1919年,胡適提出:“對(duì)于東周以前的中國(guó)古史,只可存一個(gè)懷疑的態(tài)度?!?0世紀(jì)20年代,以顧頡剛為代表的“古史辨”學(xué)派,通過(guò)疑古書、疑古事、疑古人的方式,提出以往的古史都是“層累地造成的”,從而徹底否定了司馬遷古史體系的真實(shí)性。顧頡剛否認(rèn)夏禹的存在,他通過(guò)對(duì)古史傳說(shuō)及《說(shuō)文》的考證,認(rèn)為“禹不是人而是一種動(dòng)物——蟲”?!幾詣⒇箲c《中國(guó)歷史上的三次疑古思潮及其意義》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析指出宋代疑古思潮的背景和特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),比較指出兩次疑古思潮的不同點(diǎn),并簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)20世紀(jì)的疑古思潮。答案(1)背景:儒學(xué)經(jīng)典的缺失;儒學(xué)自身的缺陷;社會(huì)矛盾尖銳;佛道思想的沖擊;儒者捍衛(wèi)圣道的責(zé)任意識(shí)。(答出四點(diǎn)即可)特點(diǎn):打破了漢唐儒學(xué)傳統(tǒng),重建以“理”為核心的理論體系。(2)不同點(diǎn):宋代的疑古主要是在經(jīng)學(xué)的范圍之內(nèi)疑古,20世紀(jì)疑古是建立在史學(xué)方法上的疑古;宋代疑古以維護(hù)傳統(tǒng)為目的,近代疑古則徹底否定傳統(tǒng)。評(píng)價(jià):積極:有利于打破舊思想、舊傳統(tǒng)的束縛,促進(jìn)思想啟蒙;辯偽存真的科學(xué)態(tài)度對(duì)后世史學(xué)的發(fā)展具有積極影響。局限:存在絕對(duì)化傾向,既有悖于科學(xué)精神,也不利于傳統(tǒng)文化的傳承。解析第(1)問(wèn),第一小問(wèn)背景,根據(jù)材料一“秦始皇焚書造成五經(jīng)殘缺”,得出儒學(xué)經(jīng)典存在缺失;根據(jù)材料一“儒家經(jīng)典在流傳過(guò)程中也產(chǎn)生很多錯(cuò)誤”,得出儒學(xué)自身也存在缺陷;根據(jù)材料一“維護(hù)儒家主體文化的神圣性”,得出儒者有捍衛(wèi)圣道的責(zé)任意識(shí);結(jié)合所學(xué)知識(shí),得出社會(huì)矛盾尖銳,來(lái)自佛道思想的沖擊。第二小問(wèn)特點(diǎn),根據(jù)材料及所學(xué),北宋儒者打破了漢唐儒學(xué)傳統(tǒng),重建以“理”為核心的理論體系——理學(xué)。第(2)問(wèn),第一小問(wèn)不同點(diǎn),方式上的不同,宋代的疑古主要是“總結(jié)漢

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