2022年中考歷史試題匯編專題19《美國的誕生法國大革命》(含解析)

PAGE專題19美國的誕生、法國大革命1．.年3月17日，在十三屆全國人大一次會議上，習近平主席莊嚴進行憲法宣誓。假如美國特朗普總統(tǒng)也要舉行憲法宣誓儀式，那么宣誓臺上應擺放A.《1787年憲法》B.《獨立宣言》C.《人權宣言》D.《權利法案》【來源】四川省樂山市.年初中學業(yè)水平考試歷史試題【答案】A【解析】點睛：解題的關鍵信息是題干的“憲法宣誓”。美國特朗普總統(tǒng)進行“憲法宣誓”，必定準備美國的憲法，分析選項，即可得出答案。2．歷史學家帕爾默說，在18世紀后期的40年中，整個大西洋文明受到了具有相同目標的一場革命運動的滌蕩?！跋嗤繕恕笔茿.建立資產階級統(tǒng)治B.實現(xiàn)民族獨立C.確立君主立憲制度D.廢除君主專制【來源】安徽省.年中考歷史試題【答案】A【解析】根據(jù)題干信息“18世紀后期的40年中，整個大西洋，具有相同目標的一場革命運動”，結合所學知識可知，18世紀后期的40年，也就是1760年后的40年中，整個大西進行了資產階級革命，如1775年開始的美國獨立戰(zhàn)爭；1789年開始的法國大革命，它們“相同目標”都建立了資產階級統(tǒng)治；選項A符合題意。而選項B實現(xiàn)民族獨立，只是美國；選項C君主立憲制度，是英國在17世紀確立的；選項D廢除君主專制，是英國資產階級革命、法國大革命；因此選項BCD不符合題意。所以革命的“相同目標”是建立資產階級統(tǒng)治；只有選項A符合題意，故選A。3．“1777年7月，英軍退到薩拉托加，還沒來得及安營扎寨，就被從四面八方趕來的兩萬多民兵和迅速開到的大陸軍包圍，英軍只得放下武器投降?！痹搼?zhàn)役的勝利成為了美國獨立戰(zhàn)爭的A.導火線B.開始的標志C.轉折點D.結束的標志【來源】四川省成都市.年中考歷史試題【答案】C點睛：解答本題的關鍵是掌握美國獨立戰(zhàn)爭過程中的標志性事件，不要混淆知識點，即可做出正確的判斷。4．當一個民族必須解除其與另一個民族之間迄今所存在著的政治聯(lián)系時，就要求他們一定要把哪些迫使他們不得已而獨立的原因宣布出來。這一主張應出自A.《權利法案》B.《獨立宣言》C.《人權宣言》D.《解放黑人奴隸宣言》【來源】.年廣東省初中學業(yè)水平考試-歷史試題【答案】B【解析】依據(jù)所學知識可知，美國獨立戰(zhàn)爭的目的是為了推翻英國對北美的殖民統(tǒng)治，符合題干中“一個民族必須解除其與另一個民族之間迄今所存在著的政治聯(lián)系”。美國獨立戰(zhàn)爭時期頒布的法律文獻是《獨立宣言》，標志著美國的誕生。A項《權利法案》是英國頒布的限制王權的文獻；C項法國大革命時期頒布的《人權宣言》，倡導平等自由，反對封建專制；D項美國南北戰(zhàn)爭時期頒布的《解放黑人奴隸宣言》，解放了黑人奴隸。ACD項所相關的事件都與題意不相符，故選B。5．1784年，美國商船“中國皇后”號首航來華，開始了中美之間的直接貿易。這表明A.清朝取消了對外貿易限制B.中美恢復了貿易往來C.美國是中國第一個貿易國D.美國已成為主權國家【來源】廣西玉林市.年中考歷史試題【答案】D6．（題文）美國前總統(tǒng)布什曾在一次演講中說：“人類千百年的歷史，最為珍貴的是實現(xiàn)了對統(tǒng)治者的馴服，因為只有馴服了他們，才不會害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話?！毕铝形墨I中，在美國把統(tǒng)治者“關”進籠子里的過程中發(fā)揮重要作用的是()A.《權利法案》》B.《1787年憲法》C.《人權宣言》D.《民法典》【來源】湖南邵陽市.年中考歷史真題【答案】B【解析】結合所學知識可知，《權利法案》把英國國王“關”進籠子里，故A不符合題意；美國頒布的《1787年憲法》確立了三權分立的政治體制，在美國把統(tǒng)治者“關”進籠子里的過程中發(fā)揮重要作用。故B符合題意；《人權宣言》和《民法典》都是法國頒布的文獻，與美國無關。故CD不符合題意。故選B。7．啟蒙思想家孟德斯鳩認為，立法權、行政權和司法權必須分省，否則自由便不復存在。下列最能體現(xiàn)這一思想的文件是A.英國《權利法案》B.法國《人權宣言》C.美國《獨立宣言》D.美國1787年憲法【來源】【全國市級聯(lián)考】湖北省咸寧市.中考歷史試題【答案】D【解析】依據(jù)材料“啟蒙思想家孟德斯鳩認為，立法權、行政權和司法權必須分省”，反映了孟德斯鳩的三權分立原則。結合課本所學，1787年憲法是由制憲會議制定的，它確立美國是一個聯(lián)邦制國家，實行三權分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權；國會掌握立法權；最高法院掌握司法權。D項符合題意；英國的《權利法案》體現(xiàn)了資本主義對王權的控制。A項不合題意；《獨立宣言》宣告了美國的獨立。B項不合題意；《人權宣言》表現(xiàn)了資產階級民主自由的思想，C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。8．初三某同學上網查閱“來克星頓”“華盛頓”《獨立宣言》”等資料，由此可以判斷他學習的相關內容是A.英國資產階級革命B.美國獨立戰(zhàn)爭C.俄國農奴制改革D.美國南北戰(zhàn)爭【來源】江蘇省宿遷市.年中考歷史試題【答案】B9．英國“光榮革命”后制定了《權利法案》，美國獨立戰(zhàn)爭后制定了1787年憲法，第一屆中國人民政治協(xié)商會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》，這些說明A.新政權才需要法制建設B.民主需要以法制作保障C.三國法制建設十分完善D.法制建設必定帶來民主【來源】【全國市級聯(lián)考】.年四川省宜賓市中考歷史試題【答案】B【解析】依據(jù)材料英國革命后制定了法律文獻《權利法案》；美國獨立后制定了1787年憲法；中國建國后制定了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》，起來臨時憲法的作用。由此可知國家的建設需要法律保障。B項符合題意。新政權才需要法制建設，錯在“才”，政權建設時刻需要法制建設。A項不合題意；材料只體現(xiàn)了三國建立后都頒布了法律文獻，但不能反映法制建設十分完善。C項不合題意；題干材料反映的先是國家建立，才是法制建設。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。10．“1793年3月，反法同盟組成，陸續(xù)有7個國家參加。它們從四面八方向法國攻來?！薄胺捶ㄍ恕钡拇伺e，是為了A.推翻羅馬教廷統(tǒng)治B.干涉法國大革命C.頒布《人權宣言》D.參加凡爾登戰(zhàn)役【來源】江蘇省南京市.年初中畢業(yè)學業(yè)考試歷史試題【答案】B11．九年級2班的同學在學習歐美早期資產階級革命時，針對某歷史人物舉行了一場辯論會。下圖為雙方辯手的部分觀點，據(jù)此判斷，該歷史人物是A.克倫威爾B.華盛頓C.羅伯斯比爾D.拿破侖【來源】四川省成都市.年中考歷史試題【答案】D【解析】根據(jù)圖片的內容結合所學知識可知，1804年法國的拿破侖頒布了《民法典》，成為資本主義社會的立法規(guī)范；拿破侖統(tǒng)治時期的對外戰(zhàn)爭前期具有正義性，后期具有侵略性，侵犯了別國的利益。D項符合題意。A項克倫威爾是英國資產階級革命時期的代表人物；B項華盛頓領導了美國的獨立戰(zhàn)爭；C項羅伯斯比爾是法國大革命時期雅各賓派的代表人物。故選D。12．在法國正處于大動蕩時期，他不失時機地通過政變奪取了政權，后來登上了法蘭西第一帝國皇帝寶座。他幾次大敗反法聯(lián)盟，征服了許多國家，堪稱一代梟雄。下列屬于他的歷史功績的是A.《權利法案》B.《獨立宣言》C.《人權宣言》D.《民法典》【來源】江西省.年中等學校招生考試歷史試題【答案】D13．法國大革命開始的標志是A.處死國王路易十六B.巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄C.三級會議的召開D.法蘭西第一共和國成立【來源】湖北省襄陽市.年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試文科綜合歷史試題【答案】B【解析】結合所學知識可知，1789年7月14日，法國巴黎人民發(fā)動起義，攻占巴士底監(jiān)獄，標志著法國大革命的開始。故B符合題意；處死國王路易十六發(fā)生在法國大革命過程中，故A不符合題意；三級會議的召開是法國大革命的導火線，故C不符合題意；法蘭西第一共和國成立發(fā)生在法國大革命過程中，故D不符合題意。故選B。14．_____年，來克星頓的槍聲標志著美國獨立戰(zhàn)爭開始。_____年，巴黎人民攻占巴士底獄標志著法國資產階綴革命爆發(fā)?！緛碓础俊救珖屑壜?lián)考】山東省聊城市.年中考歷史試題【答案】17751789【解析】根據(jù)課本所學，1775年4月18日晚上，駐扎在北美殖民地的英國軍隊從波士頓出發(fā)，去收繳北美民兵收藏的武器，北美民兵偵查員發(fā)現(xiàn)了這一情況，民兵迅速埋伏起來，4月19日冷晨，在一個名叫來克星頓的地方打響了抗英斗爭的第一槍，美國獨立戰(zhàn)爭從此開始；1789年7月14日，巴黎人民發(fā)動武裝起義，攻克巴士底獄，標志著法國大革命正式爆發(fā)。故填1775178915．聽歷史故事是同學們最喜歡的學習方式之一。運用所學知識，回答下列問題。（1）聽懂歷史故事需有基本的史實基礎。下列故事片段主要講述了14-16世紀的哪些重大事件？指出這些事件對當時歐洲產生的經濟影響。有的人用行効，劈反斬浪穿洋過?！械娜擞霉P，活躍在世界精神舞臺上……認識人自身，認識自然界，成為時代的主旋律。——（改端自《蒸汽機打出的天下》）（2）聽故事需抓住關鍵內容。下列圖片是老師講故事時依托的材料，圖甲故事發(fā)生于1776年北美地區(qū)，寫出與這一故事相關的會議及通過的文獻名稱，并概括該文獻的歷史意義。圖乙講述了拿破侖的故事，據(jù)此并結合史實，歸納拿破侖的主要活動。（3）聽故事更需品味。據(jù)下列故事片段，從成果、影響、品貭等方面，寫出你心目中瓦特的形象。有辦法了！瓦特激劫地跑回家，匆匆地拿起紙筆，開始設計……在試制過程中，他投入了大量時間、精力和財力，克服了重重困難。1781年，他取得了第二項專利証。從此以后，一個嶄新的世界，在這種新型蒸汽機的召喚下，終于來臨了。——（改端自《蒸汽機打出的天下》）【來源】江蘇省連云港市.年中考歷史試題（word版，含答案）【答案】（1）新航路開辟，文藝復興。促進資本主義發(fā)展。（2）第二屆大陸會議；《獨立宣言》；美國獨立。制定和頒布《民法典》（《拿破侖法典》）；發(fā)動對外戰(zhàn)爭；建立帝國。（3）改良蒸汽機；使人類社會進入“蒸汽時代”；意志堅強（其他答案，符合題意即可得分）。（2）依據(jù)課本所學可知，1776年7月4日，美國第二屆大陸會議頒布了《獨立宣言》，宣告美利堅合眾國脫離英國獨立，標志著美國建國；1799年，拿破侖通過政變奪取政權，并于1804年建立法蘭西第一帝國，加冕稱帝，對內頒布《法典》，成為資本主義世界立法的典范，對外發(fā)動戰(zhàn)爭，給被侵略國家?guī)砹藶碾y。點睛：解題的關鍵是抓住材料的有效的文字信息“有的人用行効，劈反斬浪穿洋過?！械娜擞霉P，活躍在世界精神舞臺上……認識人自身，認識自然界，成為時代的主旋律”和圖片信息，正確理解圖片的內容和表達的事件，結合課本關于資本主義時代的曙光和美國獨立戰(zhàn)爭以及工業(yè)革命的相關基礎知識解答本題，需要學生具備扎實的基本功，并能從人物的貢獻中總結人物的品質，善于學習人物的品質，更好的提升自己。16．人類只有一個地球，各國共處一個世界，穿越歷史的風煙眺望未來，構建“人類命運共同體”已日益成為世界各國的發(fā)展共識。閱讀下列材料，回答問題：（歐洲發(fā)展篇）材料一1524年，有位西班牙人這樣說:“以前我們在世界的邊緣，現(xiàn)在在它的中央了，這給我們的命運帶來了前所未有的改變?！薄段鞣轿拿魇贰凡牧隙?750—1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉變?yōu)槭澜缧缘陌詸啵?9世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義可以幫助我們理解歐洲人何以逐漸地控制了世界?！缎氯蚴贰?1)材料一中西班牙人為何說“以前我們在世界的邊緣，現(xiàn)在在它的中央了”？西班牙由此走上了什么道路？由材料二及所學知識,“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉變?yōu)槭澜缧缘陌詸唷钡恼?、經濟因素各是什么？（美日崛起篇?2)由圖片及所學知識，“五月花”號抵達北美150多年后，北美爆發(fā)了一場獨立戰(zhàn)爭，請寫出戰(zhàn)爭的轉折點及其世界影響。(3)美國“黑奴”最早來源于歐洲殖民者的哪一罪惡活動？1862年美國政府為解決“黑奴”問題頒布了什么文件？“黑船”事件引發(fā)了日本哪一社會變革？（合作共贏篇）材料三美國這樣做的目的，是為了把西歐納入其稱霸全球的戰(zhàn)略軌道，但客觀上卻為西歐的經濟聯(lián)合開辟了道路?！跛沟轮骶帯妒澜绠敶贰?4)材料三反映了二戰(zhàn)后美國推行的什么經濟政策？20世紀90年代初，歐洲人為加強聯(lián)合成立了什么組織？該組織在世界經濟中的地位如何？材料四人類社會正處在大發(fā)展大變革大調整時期……讓和平的薪火代代相傳，讓發(fā)展的動力源源不斷，中國方案是:構建人類命運共同體，實現(xiàn)共贏共享?！暯健豆餐瑯嫿ㄈ祟惷\共同體》(5)據(jù)所學知識指出材料四所說的“大變革大調整”反映了當今世界格局哪些發(fā)展趨勢?“中國方案”體現(xiàn)了我國怎樣的外交政策？【來源】【全國市級聯(lián)考】山東省德州市.年中考歷史試題【答案】（1)新航路開辟使歐洲主要商道和貿易中心由地中海區(qū)域轉移到大西洋沿岸(新航路開辟使歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經濟繁榮起來）。（只寫“新航路開辟”得分)殖民擴張(殖民掠奪)的道路。資產階級革命的爆發(fā);工業(yè)革命的進行。(2)薩拉托加戰(zhàn)役;對以后歐洲和拉丁美洲的革命起了推動作用。(3)三角貿易(或奴隸貿易、販賣黑奴)。《解放黑人奴隸宣言》。明治維新。(4)援助西歐的馬歇爾計劃(歐洲復興計劃）。歐洲聯(lián)盟(歐盟）。是世界上最大的經濟體。(5)政治多極化、經濟全球化。獨立自主的和平外交政策。【解析】（1)結合所學知識可知，1524年新航路開辟已經結束。15——16世紀的新航路開辟使歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經濟繁榮起來，歐洲主要商道和貿易中心由地中海區(qū)域轉移到大西洋沿岸。因此，西班牙人說“以前我們在世界的邊緣，現(xiàn)在在它的中央了”。由材料二的“1750—1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉變?yōu)槭澜缧缘陌詸??！苯Y合所學知識可知，西班牙等歐洲殖民者走上了殖民擴張的道路。分析材料二的“革命、工業(yè)化及帝國主義可以幫助我們理解歐洲人何以逐漸地控制了世界?！苯Y合所學知識可以歸納出“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉變?yōu)槭澜缧缘陌詸唷钡恼我蛩厥琴Y產階級革命的爆發(fā)和資產階級統(tǒng)治的確立。經濟因素工業(yè)革命的進行。(2)英國的“五月花”號抵達北美150多年后，北美爆發(fā)了一場獨立戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭是美國獨立戰(zhàn)爭。美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點是1777年的薩拉托加戰(zhàn)役。美國獨立戰(zhàn)爭對以后歐洲和拉丁美洲的革命起了推動作用。(3)美洲大陸被發(fā)現(xiàn)后，歐洲殖民者來到美洲，造成美洲人口銳減，為了補充勞動力，歐洲殖民者從事罪惡的黑奴貿易。他們把大量黑人奴隸販賣到美洲。因此，美國“黑奴”最早來源于歐洲殖民者的三角貿易。美國南北戰(zhàn)爭中，1862年林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，解放了黑人奴隸。1853年，美國通過“黑船”事件，打開了日本閉關自鎖的大門。為了擺脫民族危機，日本實行明治維新。點睛：解答本題，難度最大的是第一問。1524年是關鍵信息，新航路開辟在這時已經結束?！耙郧拔覀冊谑澜绲倪吘墸F(xiàn)在在它的中央了，這給我們的命運帶來了前所未有的改變。”西班牙人得出這樣的認識說明人們的認知和商業(yè)中心發(fā)生了變化，這是新航路開辟的影響。西班牙最先探尋新航路，也最先走上殖民擴張道路。歐洲人進行的資產階級革命確立資產階級統(tǒng)治，工業(yè)革命促進了經濟的迅速發(fā)展。解答第二問認識北美爆發(fā)了一場獨立戰(zhàn)爭是美國獨立戰(zhàn)爭即可解答。解答第三問需了解美洲黑人奴隸的來源，獲得解放的文獻及日本明治維新的背景。解答第四問需了解馬歇爾計劃的實質與歐洲的作用。解答第五問需在認識當今世界政治格局和經濟發(fā)展趨勢的基礎上進行分析，認識獨立自主的和平外交政策是中國的外交方案。17．革命或改革是推動社會進步的兩種重要方式。閱讀材料，回答下列問題。材料一美國獨立戰(zhàn)爭期間，路易（法國國王路易十六）援助美國并非他熱愛民主起義，而是由于他畏懼且憎恨英國。他幫助美國，支持自由事業(yè)，可這卻成為壓倒法國的最后一塊巨石，法國已徹底倒閉了。﹣﹣海斯、穆恩、韋蘭《全球通史》材料二2009年2月12日，奧巴馬參加林肯誕辰200周年紀念活動，并表示他特別感激林肯，因為有了林肯，他才有可能成為美國的第一任黑人總統(tǒng)。﹣﹣中國網援引英國廣播公司報道材料三俄國1861年改革后，一位官員說：“人民挺起腰桿來了，樣子變了；言論談吐，一切都變了?！绷袑巹t指出：“臭名遠揚的‘解放’是對農民的無恥掠奪?！辈牧纤摹毡镜男陆y(tǒng)治者致力于日本社會的轉型，以獲得同外國勢力在政治和軍事上的平等地位?！兏锸谷毡境蔀闁|亞的政治、軍事和經濟強國?！髦握氖滓繕耸菑娀醒爰瘷唷仼佌越芾?齊格勒《新全球史》下（1）根據(jù)材料一并結合所學知識回答：為何說美國的獨立戰(zhàn)爭是一次“民主起義”？請從政治和經濟兩個角度分析18世紀后半期英國被法國“畏懼且憎恨”的原因。（2）材料二中，奧巴馬特別感激林肯的主要原因是什么？（3）依據(jù)俄國1861年改革的有關內容，分別指出材料三中兩種認識的基本依據(jù)。（4）材料四中“變革”指的是什么歷史事件？為了實現(xiàn)“首要目標”，明治政府采取了什么措施？（5）美、日兩國的崛起之路對我國現(xiàn)代化建設有什么啟示？【來源】四川省南充市.年中考歷史試卷【答案】（1）美國獨立戰(zhàn)爭是一次資產階級革命；政治原因：英國較早確立了資產階級統(tǒng)治，在同法國爭奪殖民地過程中打敗了法國；經濟原因：英國已開始工業(yè)革命，資本主義經濟迅速發(fā)展。（2）林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制度。（3）官員依據(jù)：農奴在法律是自由人；列寧依據(jù)：農奴在獲得解放時，可得到一塊份地，但必須出錢贖買這塊份地。（4）明治維新；廢藩置縣。（5）國家獨立統(tǒng)一是發(fā)展的前提；要堅持改革開放。（2）依據(jù)所學知識可知，在林肯政府時期，頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑奴制度，奧巴馬是黑人后裔，所以他能夠當選總統(tǒng)得益于《解放黑人奴隸宣言》，的頒布。（3）根據(jù)材料內容結合所學知識可知，“人民挺起腰桿來了，樣子變了；言論談吐，一切都變了?！笔歉鶕?jù)農奴制法令：農奴在法律上成為了自由人；“臭名遠揚的‘解放’是對農民的無恥掠奪?！笔且驗檗r奴在獲得自由的時候必須出非常高昂的價格贖買才能獲得土地。（4）根據(jù)材料四中的關鍵詞“明治政府”可知，這次改革指的是日本的明治維新；依據(jù)所學知識可知，明治政府通過廢藩置縣的措施，強化中央集權。（5）本題屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。如：從美國了歷史發(fā)展中認識到了必須要爭取民族獨立；維護國家統(tǒng)一；從日本和俄國的改革中認識到，必須堅持改革開放，等等。18．在世界近代發(fā)展歷程中，一些國家經歷了資產階級革命或改革。李亮同學對這階段歷史進行了探究活動，請你一起來參與。探究一（1）請照示例寫出18世紀發(fā)生在歐洲、美洲資產階級革命各一例。示例：英國資產階級革命①②探究二（2）在17-18世紀的資產階級革命中，各國都頒布了一些法律文獻，請列舉其中一部，并回答該文獻所起到的作用。探究三（3）19世紀六七十年代，世界資本主義得到進一步發(fā)展，有些國家通過改革走上了資本主義道路，請列舉一個國家的相關事件及其領導人。探究四（4）依據(jù)以上探究內容及所學知識，你認為上述資產階級革命或改革取得成功的因素有哪些？【來源】.年新疆中考歷史試卷【答案】（1）①法國大革命（或法國資產階級革命）；②美國獨立戰(zhàn)爭。（2）《權利法案》。作用：確立了君主立憲制的資產階級統(tǒng)治。（或者《獨立宣言》）。作用：宣告了美國的誕生。（其他答案符合題意即可）（3）俄國農奴制改革（或者俄國1861年改革或俄國亞歷山大二世改革）；亞歷山大二世。（或者日本明治維新；明治天皇）。（4）符合本國發(fā)展的國情；人民群眾的支持與參與；杰出人物的引領；制定適合本國的政策；善于學習其他國家先進技術和經驗；順應時代潮流進行改革；具有創(chuàng)新精神等。（答出其中兩點或其他符合題意，言之有理即可）【解析】（1）依據(jù)所學知識可知，英國的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙了北美資本主義的發(fā)展。北美人們的反抗情緒不斷高漲。1775年，美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)，1783年贏得國家獨立。18世紀法國腐朽落后的封建統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義經濟的發(fā)展，1789年7月14日，巴黎人民起義攻占了象征封建專制的巴士底獄，掀開了法國大革命的序幕。（3）依據(jù)所學知識可知，我忘了緩和俄國的社會矛盾，鞏固統(tǒng)治，避免革命。1861年，亞歷山大二世進行了廢除農奴制的改革，使俄國走向了資本主義道路。1868年，為了鞏固明治政府統(tǒng)治，變法圖強、富國強兵，明治天皇進行了明治維新，使日本走上了獨立發(fā)展資本主義的道路，是亞洲近代唯一走上獨立發(fā)展的國家，成為亞洲第一強國；擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機。（4）依據(jù)題干探究內容，結合所學知識可知，英、法、美資產階級革命或俄國和日本改革取得成功的因素：上述這幾個國家進行的革命或改革符合本國發(fā)展的國情；人民群眾的支持與參與；上述國家都有杰出人物的引領；制定適合本國的政策；善于學習其他國家先進技術和經驗；順應時代潮流進行改革；具有創(chuàng)新精神等。19．構建“學科思維導圖”，有助于形成“關聯(lián)化知識”、“理解性記憶”、“結構化思考”、“可視化思維”的歷史學習能力。下面是某同學，根據(jù)所學世界近代史的知識，制作的“西方民主法治初步構建”的學科思維導圖。請幫助他完成未填寫的內容。A.

B.

C.【來源】.年湖北省黃石市中考歷史試卷【答案】A：法國大革命；B：權利法案；C：獨立宣言?！窘馕觥恳罁?jù)所學知識可知，1689年在英國資產階級革命后頒布了《權利法案》，確立了君主立憲制的資產階級政體在英國的確立，所以B處為《權利法案》；美國獨立戰(zhàn)爭時期與1776年頒布的《獨立宣言》，標志著美國的誕生，所以C處為《獨立宣言》；1789年法國大革命時期頒布了《人權宣言》，所以A處為法國大革命。20．（民主政治:把權力關進制度的籠子里）材料一凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力?！参唇涀h會準許，借口國王特權，為國王而征收、或供國王使用而征收金錢，超越議會準許之時限或方式者，皆為非法。——《權利法案》(1)《權利法案》是近代英國哪一重大歷史事件的產物?材料一中，限制了國王哪些權力?材料二美國

1787年憲法的制定者們在熱切希望建立強有力的中央政府的同時，一刻也沒有放松對于一切形式的專制政治的警惕?！ㄟ^各州與聯(lián)邦政府的分權以及聯(lián)邦政府內部的分權，未實現(xiàn)各種政治權力之間的全面制衡。——馬克垚主編《世界文明史》(2)根據(jù)材料二，結合所學知識，回答美國是如何通過“分權”，來構建一一全新政府權力機構的?

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1954年，新中國第一部憲法頒布。請問這部憲法是由哪次會議制定的?憲法的性質是什么?【來源】湖北省襄陽市.年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試文科綜合歷史試題【答案】(1)英國資產階級革命(或1688牟宮廷政變)立法權；征稅權(2)①各州與聯(lián)邦政府的分權:實行聯(lián)邦制；②聯(lián)邦政府內部的分權:總統(tǒng)享有行政權，國會和最高法院分別掌握國家的立法權和司法大權(或三權分立)。(3)第一屆全國人民代表大會社會主義憲法(2)根據(jù)材料二的“通過各州與聯(lián)邦政府的分權以及聯(lián)邦政府內部的分權，未實現(xiàn)各種政治權力之間的全面制衡”結合所學知識可知，1787年憲法頒布之后，各州與聯(lián)邦政府實行分權，也就是實行聯(lián)邦制；聯(lián)邦政府內部實行分權:總統(tǒng)享有行政權，國會和最高法院分別掌握國家的立法權和司法大權，實行三權分立的政治體制。(3)結合所學知識可知，1954年9月，第一屆全國人民代表大會在北京召開。大會制定了《中華人民共和國憲法》，憲法規(guī)定我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權力屬于人民。這是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。點睛：解答第一問需認識《權利法案》與英國資產階級革命的關系，歸納材料明確國王的立法權和征稅權受到限制。解答第二問需要認識美國三權分立的政治體制的分權問題。解答第三問需要識記《中華人民共和國憲法》的頒布會議和憲法性質。21．閱讀下列材料，回答問題材料一短短幾千個字，卻是第一次把國王和貴族之間的權利關系，轉化為明確的法律文字。從此以后，英國國王的權力不再是至高無上的，它只能在法律的限制之下行使?！洞髧绕稹方庹f詞（1）依據(jù)材料，概括“短短幾千個字”對英國產生的影響（不得照抄原文）。聯(lián)系所學知識回答，“短短幾千個字”以后，英國確立了怎樣的政治體制？材料二：（2）依據(jù)材料，結合所學知識回答，圖示中美國三個機構分別行使什么權力？結合所學知識回等，美國能夠建立三權分立的政府體制，最基本前提是什么？材料三“全面推進依憲施政、依法行政，嚴格遵中憲法法律，加快建設法治政府，把政府活動全面納入法治軌道。堅持嚴格規(guī)范公正更明執(zhí)法，有權不可任性，用權必受監(jiān)督?！?《政府工作報告》（3）根據(jù)材料，結合所學知識回答，早期的美國頒布什么法律文件來實現(xiàn)“用權必受監(jiān)督”的？建國初，我國制定了什么重要法律來“加快建設法治政府”的？我國這部法律具有什么歷史意義？（4）以上材料給我們什么啟示。【來源】【全國市級聯(lián)考】湖北省孝感市.年中考歷史試題【答案】（1）國王的權力受到法律制約（或限制了國王權力）君主立憲制（2）總統(tǒng)——行政權國會——立法權最高法院——司法權國家獨立（或獨立戰(zhàn)爭勝利）（3）美國的（1787年憲法》（或聯(lián)邦憲法）《中華人民共和國憲法》或1954年《憲法》初步奠定了社會主義民主與法制的基礎（4）要注重制度的創(chuàng)新和完善要加強法制建設，做到依法治國要培養(yǎng)公民的民主法治意識完善人民代表大會制和政治協(xié)商制度等等（2）依據(jù)課本所學，1787年美國制定了憲法。憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家，規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權；國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法大權；美國能夠建立三權分立的政府體制的前提，是首先成為一個獨立的國家，即美國獨立戰(zhàn)爭勝利。（3）依據(jù)課本所學，1787年美國制定了憲法，建立三權分立的政治體制，權利相互制約，相互監(jiān)督，防止獨裁專制；建國初，隨著經濟建設的發(fā)展，我國的民主政治建設也加緊進行，1954年9月，第一屆全國人民代表大會在北京召開，大會制定了《中華人民共和國憲法》，這是我國第一部社會主義類型的憲法，初步奠定了社會主義民主與法制的基礎。（4）依據(jù)前面材料一英國創(chuàng)立了君主立憲制的資產階級統(tǒng)治，得出：要注重制度的創(chuàng)新和完善；有材料一英國的法律文獻《權利法案》；美國頒布的1787年憲法；中國的第一部憲法，得出：要加強法制建設，做到依法治國；要培養(yǎng)公民的民主法治意識；完善人民代表大會制和政治協(xié)商制度等等22．杰出人物是指在社會的某一領域有著突出貢獻，對歷史發(fā)展起過重大促進作用的人。閱讀下列圖片，回答問題。（1）圖1人物在戰(zhàn)國時期的哪個諸侯國推行改革？此次改革的作用是什么？（2）圖2人物領導了一場什么運動？他主張學習建立何種政治制度？（3）圖3人物是那位政治家？他留給后世的最著名的法律文獻叫什么？（4）圖4反映的是哪一歷史事件？毛澤東在新民主主義革命時期開創(chuàng)了什么樣的革命道路？【來源】.年甘肅省中考歷史試題【答案】（1）秦國；使秦國的經濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成戰(zhàn)國后期最富裕的封建國家。（2）戊戌變法；君主立憲制；（3）拿破侖；《法典》（或《民法典》，或《拿破侖法典》）；（4）開國大典（或中華人民共和國成立，或新中國成立）；農村包圍城市，武裝奪取政權的道路。（3）根據(jù)圖三可知，這個人物是法國的拿破侖；拿破侖頒布的《拿破侖法典》是世界上第一部民法典，后來成為資本主義社會的立法規(guī)范。（4）根據(jù)圖四可知，這是1949年10月1日我國舉行的開國大典，標志著新中國的成立；依據(jù)所學知識可知，毛澤東在新民主主義革命時期開創(chuàng)革命道路是農村包圍城市，武裝奪取政權的道路。23．閱讀材料，完成下列問題：材料一如下圖：（1）結合所學知識指出材料中的資產階級革命戰(zhàn)爭爆發(fā)的共同原因是什么？請你選擇其中一次革命談談其影響是什么？材料二大約在150年前，位于太平洋西岸的島國日本，在西方殖民者堅船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機遇，并最終使自己成為東方世界第一個擺脫西方大國的欺凌、順利實現(xiàn)現(xiàn)代化的國家，成為唯一一個擠入帝國列強行列，靠侵略擴張在自己的國土外建立過殖民地的亞洲國家。（2）面對生存危機，為了“棄舊圖新”日本采取的重大舉措是什么？依據(jù)材料總結該舉措對日本產生的影響。材料三1945年，《新華日報》發(fā)表了題為《民主巨星的隕落——悼羅斯?？偨y(tǒng)之喪》的社論，稱“他在1932年初當選總統(tǒng)的時候，正在1929年美國經濟空前恐慌之后，他用大無畏的精神推行新政，他用提高人民生活水平、擴大人民購買力的政策來代替了帝國主義的對外經濟掠奪，使美國度過了危機，安定了國民生活。”——黃安年《關于羅斯福新政的評價》（3）羅斯福為“提高人民生活水平”采取的中心措施是什么？新政為資本主義發(fā)展提供的范例是什么？（4）結合以上材料及所學知識歸納世界資本主義發(fā)展的階段及其特征。【來源】【全國市級聯(lián)考】山東省泰安市.年中考歷史試題【答案】（1）資本主義發(fā)展受到阻礙。英國資產階級革命影響：英國資產階級通過革命推翻了封建君主專制，確立了自己的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史的進程。美國獨立戰(zhàn)爭影響：美國獨立戰(zhàn)爭結束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制有利于美國資本主義的發(fā)展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。法國大革命影響：法國大革命摧毀了法國的封建統(tǒng)治，傳播了資產階級自由民主的進步思想，對世界歷史的發(fā)展有很大影響。（任選一次革命即可得（2）明治維新改革。日本擺脫了淪為半殖民地半封建社會的命運，走上了資本主義發(fā)展的道路，成為亞洲強國，開始走上對外擴張的道路。（3）對工業(yè)進行調整。國家干預經濟（加強國家對經濟的干預和指導）。（4）第一階段：資產階級統(tǒng)治的確立；第二階段：資產階級統(tǒng)治的鞏固、擴大；第三階段：資產階級統(tǒng)治的調整與完善。（必須答對三項得，答對兩項得【解析】（1）依據(jù)圖片中反映的事件：英國革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國革命。結合課本所學，英國資產階級革命爆發(fā)的根本原因英國封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展；美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是英國殖民統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展；法國大革命爆發(fā)的原因是本國封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展。從中可以看出，早期資產階級革命爆發(fā)的相同原因是資本主義的發(fā)展受到了阻礙；據(jù)所學，英國資產階級革命影響：英國資產階級通過革命推翻了封建君主專制，確立了自己的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史的進程。美國獨立戰(zhàn)爭影響：美國獨立戰(zhàn)爭推翻了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制有利于美國資本主義的發(fā)展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。法國大革命影響：法國大革命摧毀了法國的封建統(tǒng)治，傳播了資產階級自由民主的進步思想，對世界歷史的發(fā)展有很大影響。（2）依據(jù)材料二“（日本）在西方殖民者堅船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機”可知，材料中“棄舊圖新”指的是明治維新。結合課本所學，19世紀中期的日本是閉關鎖國、落后的封建國家。1853年美國的堅船利炮打開了日本國門，日本被迫簽訂不平等條約，同意開放港口，面臨著嚴重的民族危機。為了擺脫民族危機，日本實行了明治維新，使日本擺脫了淪為半殖民地半封建社會的命運，走上了資本主義發(fā)展的道路，成為亞洲強國，開始走上對外擴張的道路。（3）依據(jù)課本所學，面對經濟危機，為解決經濟危機，鞏固統(tǒng)治。羅斯福實行新政。新政中，為提高人民生活水平，在工業(yè)方面頒布了《國家工業(yè)復興法》，這是羅斯福新政的中心措施。并采取以工代賑，興建公共工程等的措施，解決工人的就業(yè)問題。羅斯福新政是通過國家對經濟的干預和指導，以消除經濟危機，開創(chuàng)了資本主義國家干預經濟的先河。點睛：（1）第一小問圖片中歷史史實：英國革命、歷史革命和美國獨立戰(zhàn)爭是解題的關鍵，由這些事件爆發(fā)的原因，確定答案；第二小問據(jù)所學回答英法美資產階級革命的意義即可；（2）問關鍵是“接受西方思想觀念，打破封建傳統(tǒng)思想的束縛”。日本提倡“文明開化”即向歐美學習，提倡歐美的生活方式，革除舊習，提倡歐美的生活方式；（3）羅斯福的中心措施是解題的關鍵。結合所學知識可確定本題答案；（