2023年高考生物一輪復(fù)習(xí)課時練18《DNA是主要的遺傳物質(zhì)》(含答案)

2023年高考生物一輪復(fù)習(xí)課時練18《DNA是主要的遺傳物質(zhì)》一 、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3如果用15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染未標(biāo)記的細菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中，能夠找到的帶標(biāo)記元素為()A．可在DNA中找到15N和32PB．可在外殼中找到15N和35SC．可在DNA中找到15N和32P、35SD．可在外殼中找到15NLISTNUMOutlineDefault\l3肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分過程如圖所示。下列敘述正確的是()A．S型肺炎雙球菌的菌落為粗糙的，R型肺炎雙球菌的菌落是光滑的B．S型菌的DNA經(jīng)加熱后失活，因而注射S型菌后的小鼠仍存活C．從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌只有S型菌而無R型菌D．該實驗未證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的LISTNUMOutlineDefault\l3下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯誤的是()①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA；②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA；③細胞核的遺傳物質(zhì)是DNA；④細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA；⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAA．①②③B．②③④C．②④⑤D．③④⑤LISTNUMOutlineDefault\l3下列有關(guān)32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌實驗的敘述，錯誤的是()A．培養(yǎng)時間過長或過短都會影響實驗結(jié)果B．培養(yǎng)溫度、離心時間等是本實驗的無關(guān)變量C．該實驗結(jié)果表明，噬菌體的DNA進入大腸桿菌D．用含32P的大腸桿菌作實驗材料不影響本實驗結(jié)果LISTNUMOutlineDefault\l3下圖表示科研人員探究“煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)”的實驗過程，由此可判斷()A．水和苯酚的作用是分離病毒的蛋白質(zhì)和RNAB．TMV的蛋白質(zhì)不能進入煙草細胞中C．侵入煙草細胞的RNA進行了逆轉(zhuǎn)錄過程D．RNA是TMV的主要遺傳物質(zhì)LISTNUMOutlineDefault\l3下列關(guān)于肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化和噬菌體侵染細菌實驗的敘述，錯誤的是()A．R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的原理是基因重組B．少量噬菌體未侵入細菌會導(dǎo)致實驗失敗C．標(biāo)記噬菌體需要利用分別含有35S和32P的細菌D．用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細菌，實驗中保溫時間過短或過長，上清液的放射性都會變強LISTNUMOutlineDefault\l3用同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，然后用標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，進入大腸桿菌體內(nèi)的是()A．32PB．35SC．35S和32PD．35S和32P都不進入LISTNUMOutlineDefault\l3探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長的，直到20世紀初期，人們?nèi)云毡檎J為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。當(dāng)時人們作出判斷的理由不包括()A.蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性，并且能夠自我復(fù)制B.蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān)C.蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組合可能貯存大量遺傳信息D.不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異LISTNUMOutlineDefault\l3下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯誤的是()①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA③細胞核的遺傳物質(zhì)是DNA④細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAA.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤LISTNUMOutlineDefault\l3治療艾滋病(HIV的遺傳物質(zhì)為RNA)的藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)很相似。那么AZT抑制病毒繁殖的機制是()A.抑制艾滋病病毒RNA基因的轉(zhuǎn)錄B.抑制艾滋病病毒RNA基因逆轉(zhuǎn)錄合成DNA的過程C.抑制艾滋病病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程D.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復(fù)制LISTNUMOutlineDefault\l3S型肺炎雙球菌菌株是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體，而R型菌株卻無致病性。下列有關(guān)敘述正確的是()A.肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成蛋白質(zhì)B.S型細菌與R型細菌致病性的差異是細胞分化的結(jié)果C.S型細菌再次進入人體后可刺激記憶B細胞中某些基因的表達D.S型細菌的DNA用相關(guān)的酶水解后，仍然能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化LISTNUMOutlineDefault\l3將肺炎雙球菌中控制莢膜形成的相關(guān)基因記做“A”，無此相關(guān)基因記做“a”，下列對甲、乙兩組轉(zhuǎn)化實驗的相關(guān)分析，正確的是()實驗甲：將加熱殺死的S型肺炎雙球菌和R型活菌的菌液混合培養(yǎng)實驗乙：將加熱殺死的R型肺炎雙球菌和S型活菌的菌液混合培養(yǎng)A.轉(zhuǎn)化前的S型、R型菌的基因組成分別為AA、aaB.甲實驗中可檢出R型、S型活菌，S型菌由R型菌轉(zhuǎn)化而來C.乙實驗中只檢出S型活菌，因為R型菌的a基因在S型菌體內(nèi)不能表達D.轉(zhuǎn)化前的S型菌和轉(zhuǎn)化后形成的S型菌的遺傳物質(zhì)相同LISTNUMOutlineDefault\l3赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)在侵染細菌過程中的功能，相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.曲線①表示在攪拌過程中被侵染細菌基本上沒有裂解，沒有子代噬菌體的釋放B.曲線②③表示噬菌體蛋白質(zhì)未進入細菌，噬菌體DNA進入細菌體內(nèi)C.本實驗用同位素標(biāo)記法追蹤侵染過程噬菌體中被標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)的數(shù)量增減，得出實驗結(jié)論D.本實驗證明在噬菌體的遺傳和繁殖過程中，DNA起作用LISTNUMOutlineDefault\l3遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了曲折的過程，下列相關(guān)敘述正確的是()A.格里菲思做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)B.艾弗里做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗采用了物質(zhì)提純、鑒定與細菌體外培養(yǎng)等技術(shù)C.艾弗里做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗比噬菌體侵染細菌實驗更具說服力D.可在分別含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)噬菌體LISTNUMOutlineDefault\l3某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細菌的實驗，進行了以下4個實驗：①35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌；②未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細菌；③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌；④用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌，適宜時間后攪拌和離心。以上4個實驗檢測到標(biāo)記元素的主要部位是()A.上清液、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液B.沉淀物、上清液、沉淀物和上清液、上清液C.沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液D.上清液、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物L(fēng)ISTNUMOutlineDefault\l3赫爾希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌體侵染細菌的著名實驗進一步證實了DNA是遺傳物質(zhì)。這項實驗獲得成功的原因之一是噬菌體()A.侵染大腸桿菌后會裂解宿主細胞B.只將其DNA注入大腸桿菌細胞中C.DNA可用15N放射性同位素標(biāo)記D.蛋白質(zhì)可用32P放射性同位素標(biāo)記LISTNUMOutlineDefault\l3赫爾希和蔡斯做噬菌體侵染細菌實驗時，分別用放射性同位素標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細菌，下列說法正確的是()A.若32P標(biāo)記組的上清液有放射性，則可能的原因是攪拌不充分B.選用T2噬菌體作為實驗材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNAC.標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體D.未標(biāo)記的噬菌體在含32P的細菌體內(nèi)復(fù)制三次，其子代噬菌體中含32P的個體占3/4LISTNUMOutlineDefault\l3艾弗里將S型細菌的DNA加入到培養(yǎng)了R型肺炎雙球菌的培養(yǎng)基中，得到了S型肺炎雙球菌，下列有關(guān)敘述正確的是()A.R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌，說明這種變異是定向的B.R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌屬于基因重組C.該實驗不能證明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNAD.將S型細菌的DNA注射到小鼠體內(nèi)也能產(chǎn)生S型細菌二 、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解，請據(jù)圖回答問題：(1)該實驗是__________________所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解。(2)該實驗是在__________________________實驗的基礎(chǔ)上進行的，其目的是證明“____________”的化學(xué)成分。(3)在對R型細菌進行培養(yǎng)之前，必須首先進行的工作是_________________________。(4)依據(jù)上圖所示實驗，可以作出__________________的假設(shè)。(5)為驗證上面的假設(shè)，他們又設(shè)計了下面的實驗：實驗中加入DNA酶的目的是______________________，他們觀察到的實驗現(xiàn)象是__________________________。(6)通過上面兩步實驗，仍然不能說明__________________________，為此他們設(shè)計了下面的實驗：他們觀察到的實驗現(xiàn)象是___________，該實驗?zāi)軌蛘f明______________________。三 、實驗題LISTNUMOutlineDefault\l3某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”后也重復(fù)了相關(guān)實驗，并提出了新的問題進行探究。(1)配制培養(yǎng)基：通常加入瓊脂或明膠以便形成固體培養(yǎng)基。(2)重復(fù)實驗：A組實驗接種正常R型菌；B組接種正常S型菌；C組接種加熱殺死的S型菌；D組接種加熱殺死的S型菌和正常的R型菌的混合菌，培養(yǎng)結(jié)果如下圖。注：“”為S型菌落，“”為R型菌落。(3)實驗結(jié)論及分析：①本實驗中設(shè)置的對照組是________，D組出現(xiàn)S型菌是R型菌變異的結(jié)果，該變異類型屬于________，轉(zhuǎn)化形成的S型菌和野生型S型菌的遺傳物質(zhì)________(填“相同”或“不相同”)。②觀察D組實驗結(jié)果后，有同學(xué)提出D組的實驗結(jié)果可能是實驗時對S型細菌加熱殺死不徹底造成的，根據(jù)________組實驗結(jié)果即可否定此假設(shè)。③根據(jù)實驗結(jié)果可推測出________型菌中存在著某種________。(4)興趣小組又進行了以下4個實驗，則小鼠存活的情況依次是________。①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠A.存活存活存活死亡B.存活死亡存活死亡C.死亡死亡存活存活D.存活死亡存活存活

LISTNUMOutlineDefault\l3\s0答案解析LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：A；解析：本題考查噬菌體侵染細菌的實驗，意在考查考生的理解和實驗分析能力。35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,15N標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA，讓帶標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌，噬菌體以自身的DNA為模板，利用細菌提供的脫氧核苷酸和氨基酸為原料，合成子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼。由于DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，故子代噬菌體的DNA中可找到15N和32P，而蛋白質(zhì)外殼中找不到15N和35S，故A正確。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：D；解析：S型肺炎雙球菌的菌落為光滑的，R型肺炎雙球菌的菌落是粗糙的，A錯誤；因加熱殺死的S型菌不能在小鼠體內(nèi)繁殖，所以僅注射該菌后小鼠存活，B錯誤；S型細菌中有活性的DNA能將部分R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，因此從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌有S型菌和R型菌，C錯誤；該實驗證明S型細菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，但不能證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的，D正確。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：C解析：凡具有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：D；解析：本實驗用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，若用含32P的大腸桿菌作為實驗材料，將無法確定DNA是否進入大腸桿菌。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：A；解析：由圖可知，TMV放入水和苯酚中振蕩后，可得到單獨的RNA和蛋白質(zhì)，說明水和苯酚的作用是分離病毒的RNA和蛋白質(zhì)。不能判斷TMV的蛋白質(zhì)是否進入煙草細胞中，也不能判斷RNA是否進行了逆轉(zhuǎn)錄過程。此實驗說明了RNA是TMV的遺傳物質(zhì)，同一種生物的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA中的一種，沒有主次之分。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：B；解析：S型細菌的DNA整合到R型細菌的DNA上，導(dǎo)致R型細菌最終轉(zhuǎn)化成S型細菌，屬于基因重組；少量噬菌體未侵入細菌會導(dǎo)致上清液中有放射性出現(xiàn)，但不會導(dǎo)致實驗失?。皇删w是病毒，必須依靠宿主生活，若使35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA，要用含35S和32P的細菌培養(yǎng)噬菌體；用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細菌，實驗中保溫時間過短，噬菌體未全部侵入細菌，上清液的放射性會變強，保溫時間過長，部分子代噬菌體釋放出來，上清液的放射性也會增強。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：A；解析：根據(jù)噬菌體侵染細菌實驗的放射性同位素分析可知，噬菌體的DNA進入到細菌，噬菌體的蛋白質(zhì)沒有進入到細菌內(nèi)。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：A；解析：蛋白質(zhì)的熱穩(wěn)定性沒有DNA高，且不能自我復(fù)制；作為遺傳物質(zhì)，要能控制生物的性狀，而蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān)；作為遺傳物質(zhì)要能儲存大量的遺傳信息，而蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組合可能貯存大量遺傳信息；不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異，可能代表不同的遺傳信息。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：C；解析：真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA；細胞核和細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)都是DNA；甲型H1N1流感病毒屬于RNA病毒，遺傳物質(zhì)是RNA。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：B；解析：AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)很相似，可以代替胸腺嘧啶脫氧核苷酸參與DNA合成的過程，形成無效的DNA，因此抑制了艾滋病病毒RNA基因逆轉(zhuǎn)錄合成DNA的過程。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：C；解析：肺炎雙球菌利用自身細胞中的核糖體合成蛋白質(zhì)；S型細菌與R型細菌致病性的差異是由于遺傳物質(zhì)的不同造成的；S型細菌再次進入人體后可刺激記憶B細胞增殖分化為漿細胞，使其中的某些基因得以表達；S型細菌的DNA用相關(guān)的酶水解后，不再有DNA，不會使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：B；解析：由于肺炎雙球菌為原核生物，細胞內(nèi)無同源染色體，因此轉(zhuǎn)化前的S型、R型菌的基因組成分別為A、a；S型菌中的轉(zhuǎn)化因子可使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，R型菌的基因在S型菌體內(nèi)能表達，但被S型菌的性狀所掩蓋，因此乙實驗中只檢測出S型活菌；轉(zhuǎn)化后由于發(fā)生了基因重組，因此轉(zhuǎn)化前、后的S型菌的遺傳物質(zhì)不相同。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：C；解析：由題圖可知，攪拌過程中被噬菌體侵染的細菌存活率一直為100%，說明細菌基本上沒有裂解；隨著攪拌時間延長，附著在細菌上的蛋白質(zhì)外殼進入上清液中，上清液中的放射性逐漸增大，而被32P標(biāo)記的噬菌體DNA進入細菌，放射性主要在細菌細胞內(nèi)，細胞外32P的放射性很低，故曲線②③表示噬菌體蛋白質(zhì)未進入細菌，噬菌體DNA進入細菌體內(nèi)；本實驗用同位素標(biāo)記法追蹤侵染過程上清液和沉淀物中放射性的差異，從而得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：B.解析：格里菲思做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了轉(zhuǎn)化因子的存在，A項錯誤。艾弗里將加熱殺死的S型細菌中的物質(zhì)提純、鑒定，再分別與R型活菌混合，進行細菌體外培養(yǎng)，證明了轉(zhuǎn)化因子是DNA，B項正確。由于艾弗里做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中所提取的DNA不純，所以噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗更具說服力，C項錯誤。噬菌體是專營寄生生物，不能直接用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，D項錯誤。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：D.解析：35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌，因為蛋白質(zhì)外殼沒有進入大腸桿菌，故標(biāo)記元素主要分布于上清液中。未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細菌，攪拌、離心后35S還在大腸桿菌中，故標(biāo)記元素主要在沉淀物中。用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌，由于核酸和蛋白質(zhì)都含氮，故上清液和沉淀物中都有標(biāo)記元素。用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌，適宜時間后攪拌和離心，由于DNA被注入到大腸桿菌中，故標(biāo)記元素主要在沉淀物中。綜上分析，D正確。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：B.解析：侵染大腸桿菌后確實會裂解宿主細胞，但這并不是實驗成功的原因，A項錯誤。噬菌體的結(jié)構(gòu)物質(zhì)有蛋白質(zhì)和DNA，對蛋白質(zhì)和DNA進行標(biāo)記要用特有元素35S和32P，不能用共有元素15N，C項錯誤。蛋白質(zhì)的組成元素中一般沒有P，D項錯誤。噬菌體侵染細菌時將DNA注入大腸桿菌中，則蛋白質(zhì)外殼留在外面，這一特性將蛋白質(zhì)和DNA分離開，使實驗結(jié)果更科學(xué)、更準(zhǔn)確，故B項正確。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：B.解析：若32P標(biāo)記組的上清液有放射性，最可能的原因是保溫過程中噬菌體未全部進入細菌體內(nèi)或者保溫時間過長噬菌體將細菌裂解，A項錯誤；T2噬菌體是DNA病毒，其成分只有蛋白質(zhì)和DNA，可以很容易將蛋白質(zhì)與DNA分開，單獨地研究它們的功能，B項正確；噬菌體營寄生生活，要獲得帶標(biāo)記的噬菌體，可先分別用含35S和含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體，C項錯誤；未標(biāo)記的噬菌體在含32P標(biāo)記的細菌體內(nèi)復(fù)制，不論復(fù)制多少次，子代噬菌體都有32P標(biāo)記，D項錯誤。LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：B.解析：艾弗里實驗中將S型細菌中的多糖、蛋白質(zhì)和DNA等提取出來，分別加入到培養(yǎng)了R型細菌的培養(yǎng)基中，結(jié)果只有加入S型細菌DNA時，才能使R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌，這說明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，C錯誤；該實驗的生物變異屬于基因重組，生物的變異都是不定向的，A錯誤、B正確；將S型細菌的DNA注射到小鼠體內(nèi)，不能實現(xiàn)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化，D錯誤。二 、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3答案為：(1)艾弗里及其同事；(2)格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化因子；(3)分離并提純S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)；(4)DNA是遺傳物質(zhì)；(5)分解從S型細菌中提取的DNA培養(yǎng)基中只長R型細菌；(6)蛋白質(zhì)、莢膜多糖等不是遺傳物質(zhì)培養(yǎng)基中只長R型細菌蛋白質(zhì)、莢膜多糖不是遺傳物質(zhì)解