對(duì)發(fā)展對(duì)象同志的政治審查報(bào)告_第1頁(yè)
對(duì)發(fā)展對(duì)象同志的政治審查報(bào)告_第2頁(yè)
對(duì)發(fā)展對(duì)象同志的政治審查報(bào)告_第3頁(yè)
對(duì)發(fā)展對(duì)象同志的政治審查報(bào)告_第4頁(yè)
對(duì)發(fā)展對(duì)象同志的政治審查報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第對(duì)發(fā)展對(duì)象同志的政治審查報(bào)告 對(duì)發(fā)展對(duì)象同志的政治審查報(bào)告

時(shí)光如梭,兩年的大學(xué)校園生活就如白駒過(guò)隙。一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,回首過(guò)去,感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。因?yàn)榇蠖菍W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段,雖然這一學(xué)期沒(méi)有什么值得驕傲的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī)。在學(xué)期即將結(jié)束之時(shí),自我鑒定如下:

一、思想道德素質(zhì)方面

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。

并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的。公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。

二、科學(xué)文化素質(zhì)方面學(xué)習(xí)方面。

嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),掌握與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能,做到理論聯(lián)系實(shí)際,。平時(shí)注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),充分利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

三、身體、心理素質(zhì)方面

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道,配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。對(duì)發(fā)展對(duì)象同志的政治審查報(bào)告

一年來(lái),本人認(rèn)真工作,專心教學(xué),做好自己的本職工作的同時(shí),也兢兢業(yè)業(yè)為能在教師崗位上深扎根而努力學(xué)習(xí),現(xiàn)將這一年來(lái)的情況總結(jié)如下。

一、思想方面:磨礪稚嫩,日趨成熟。

記得去年正式踏上講臺(tái)的那一刻,涌上心頭除了那滿滿的欣喜,還有這一些極力壓制的擔(dān)憂。環(huán)視著學(xué)生們一張張稚嫩而又青春飛揚(yáng)的臉,我的心頭是滿滿的愛(ài)意。喜愛(ài)我的所有學(xué)生,在我的眼里,每一個(gè)都是美麗而又可愛(ài)的。但是,畢竟沒(méi)有正式的走上過(guò)講臺(tái),因此,那第一節(jié)課,我懷著歡樂(lè)的心情,卻努力想扮演一個(gè)成熟有威嚴(yán)的老師,用著前輩所傳授的冰霜政策,盡量去壓服學(xué)生那不羈的飛揚(yáng)。一節(jié)節(jié)課下來(lái),是的,學(xué)生怕我的目的基本上是達(dá)到了,可是,令我痛心的是,學(xué)生對(duì)我是懼多于愛(ài),課堂上也變得死氣沉沉,學(xué)生們怕觸怒這個(gè)兇巴巴的老師,連提問(wèn)回答問(wèn)題時(shí)也基本上鴉雀無(wú)聲,而一些桀驁不馴的學(xué)生,又喜歡唱反調(diào),只肯用眼角的余光看你面對(duì)這種情況,我的心情很黯然。我只是擔(dān)心學(xué)生欺負(fù)年輕老師,擔(dān)心一旦學(xué)生對(duì)老師沒(méi)有了畏懼,會(huì)變得放肆,可是現(xiàn)在卻是過(guò)猶不及,造成了我的課堂的死水一潭,造成了學(xué)生對(duì)我的厭惡.

一周又是一周過(guò)去了,心思沉在其他事物里,覺(jué)得自己忽視了很多,在和同事交流的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),他們都有著越來(lái)越好的相處,而自己與學(xué)生的關(guān)系,一直在原地踏步走著,沒(méi)有絲毫的進(jìn)展。我的心里開(kāi)始著急,我是希望我的課堂,能讓學(xué)生輕松的學(xué)習(xí),我的理想教學(xué)是師生融洽的一個(gè)交流環(huán)境。難道我真的太兇了?學(xué)生給了我一個(gè)肯定的答復(fù),一個(gè)整天兇巴巴的,經(jīng)常數(shù)落學(xué)生的老師是沒(méi)有學(xué)生喜歡的。這個(gè)反饋卻又讓我有了疑問(wèn):作為年輕老師的我,如果不兇的話,能彈壓下去學(xué)生嗎?難道我錯(cuò)了嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn),我和同事們交流,從他們的回答,我反思我開(kāi)始改進(jìn)我的教學(xué)策略:一上課不再是板著一張臉先,而是用燦爛的笑容來(lái)迎接學(xué)生的問(wèn)候。先正如泰戈?duì)栒f(shuō)的當(dāng)你微笑時(shí),世界愛(ài)了他。笑容,是最充滿善意的表達(dá),讓學(xué)生與我一起有個(gè)好心情,而課堂教學(xué)是,又要做到有張有弛,要給大棒子,也要給顆棗吃。為了增加課堂的活躍程度,在課堂上講課時(shí),可以幽默的時(shí)候,也讓學(xué)生能夠開(kāi)懷大笑,掃去學(xué)習(xí)的煩躁.

在實(shí)際中磨礪,用真誠(chéng)來(lái)開(kāi)展教學(xué),將稚嫩改變成成熟,一天一天的努力,我的思想日趨成熟,而我的工作也越來(lái)越順利,我也越來(lái)越愛(ài)我們可愛(ài)的學(xué)生們。

二、政治方面:勤能補(bǔ)拙,認(rèn)真學(xué)習(xí),扎實(shí)理論

在努力完成我的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我也在實(shí)施著我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。俗話說(shuō)的好,亙古不變的是變。我經(jīng)常上東莞的教研網(wǎng)站,關(guān)注大范圍的教育教學(xué)方針政策,掌握時(shí)代的教育觀點(diǎn),精益求精,同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)其他老師的經(jīng)驗(yàn)和自己的摸索,掌握教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的基本規(guī)律和基本方法,加以實(shí)踐運(yùn)用,以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),關(guān)注政治時(shí)事,做到胸懷祖國(guó),放眼世界。

俗話說(shuō)自家知自家事,因此,我也極為清晰的知道著我的不足,尤其是我政治理論方面比較薄弱,所以在這段時(shí)間,除了鉆研教學(xué)外,我也努力去增強(qiáng)自己的思想政治理論水平。也因此,我指定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)我自身的情況,我的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為政治理論,教育教學(xué)技能,個(gè)人修養(yǎng)這些內(nèi)容。政治理論方面除了關(guān)注教研網(wǎng)、教育局的相關(guān)訊息外,也要學(xué)習(xí)歷年出臺(tái)的經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)的方針政策。教育教學(xué)方面則將圍繞如何活躍課堂,提高課堂質(zhì)量開(kāi)展,而個(gè)人修養(yǎng)方面,將著重學(xué)習(xí)與青少年溝通的方法與技巧,掌握青少年容易出現(xiàn)的各種問(wèn)題和對(duì)應(yīng)策略。為實(shí)現(xiàn)以上的目標(biāo),我積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),多聽(tīng)課,通過(guò)課前精心備課,課后認(rèn)真反思,多與其他教師交流學(xué)習(xí)等形式,來(lái)提高我的業(yè)務(wù)水平。針對(duì)我的不足,我加強(qiáng)學(xué)習(xí)了有關(guān)青少年心理方面、溝通技巧等書(shū)籍,比如這本書(shū)就給了我很大的幫助。同時(shí),也讓我受益匪淺。

時(shí)間與實(shí)踐證明,一切都需要不斷去努力,去修進(jìn),才能成功,作為新教師的我,還有很多很多的不足,但是,經(jīng)過(guò)了會(huì)考的洗禮,參與過(guò)了中考的戰(zhàn)場(chǎng),我已在我的教師生涯的旅程中邁開(kāi)了一步,我將繼續(xù)努力,不斷反思,不斷進(jìn)取,為在這條路上走得更遠(yuǎn)而奮斗。對(duì)發(fā)展對(duì)象同志的政治審查報(bào)告

(一)該同志自被列為發(fā)展對(duì)象以來(lái),能夠更加嚴(yán)格要求自己,積極參加黨組織活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策,并向群眾做好宣傳工作,對(duì)黨組織分配的工作能夠按時(shí)完成,履行好一個(gè)黨員的義務(wù)。建議在以后能戒驕戒躁,多學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)和專業(yè)知識(shí),不斷的充實(shí)自己。

(二)該同志具有極強(qiáng)的集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神,具有為集體服務(wù),為集體爭(zhēng)光的自覺(jué)意識(shí),在日常生活中能夠從身邊小事做起。同時(shí),該同志時(shí)刻不忘提醒自己保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),不追求物質(zhì)享受,注意個(gè)人文明素質(zhì),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不斷地充實(shí)自己,完善自己,不斷提高精神追求。真正地起到了一名黨員的模范帶頭作用。

(三)該同志在思想上政治上能夠同黨中央保持一致,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,執(zhí)行黨的路線、方針、政策。入黨動(dòng)機(jī)端正。工作積極,有較強(qiáng)的工作能力,在工作和學(xué)習(xí)中較好地發(fā)揮了先鋒模范作用。為人正直,襟懷坦白,有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性,有為黨的基本路線和歷史任務(wù)奮斗終身的決心。

(四)該同志在學(xué)習(xí)馬克思主義理論方面的自覺(jué)性有了較大提高,積極提高自身的.馬克思主義理論素養(yǎng),能夠在復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境中,在深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形式下,能夠堅(jiān)定共產(chǎn)主義思想和社會(huì)主義信念。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中,能夠積極參加碩士學(xué)習(xí),參與教科研研究,作出了很好的模范帶頭作用。

(五)某某同志在預(yù)備期考查期間,在政治思想上自覺(jué)與黨中央保持一致,能夠堅(jiān)持基本原則,平時(shí)注重學(xué)習(xí)黨的知識(shí),入黨動(dòng)機(jī)明確,態(tài)度端正,在黨組織培養(yǎng)教育下,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀,在政治上不斷成熟起來(lái)。在工作中,具有良好的大局觀,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)分配什么樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論