版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小蘭做了一個(gè)如圖所示的風(fēng)箏,讓小明幫她測(cè)量△ABD與△CBD是否全等,小明測(cè)得∠ABD=∠CBD,AB=BC后,就告訴小蘭△ABD與△CBD全等,你知道其中的奧妙嗎?ACBD閱讀課本38頁(yè),完成下列問題:1、兩個(gè)三角形有三組對(duì)應(yīng)相等的元素時(shí),會(huì)出現(xiàn)幾種可能情況?2、兩個(gè)三角形有兩條邊和一個(gè)角分別對(duì)應(yīng)相等時(shí),會(huì)出現(xiàn)幾種可能情況??jī)蛇呉唤菍?duì)應(yīng)相等;兩角一邊對(duì)應(yīng)相等;三角對(duì)應(yīng)相等;三邊對(duì)應(yīng)相等兩邊夾一角;兩邊一對(duì)角活動(dòng)1:畫△ABC,使AB=7cm,AC=6cm,∠A=45°把你們所畫的三角形剪下來(lái)與同桌所畫的三角形進(jìn)行比較,它們能互相重合嗎?活動(dòng)1:畫法:
1.畫∠MAN=45°2.在射線AM上截取AB=7cm3.在射線AN上截取AC=6cm4.連接BCANM45°·······BC∴△ABC就是所求的三角形結(jié)論:兩邊及其夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等?!ぁぁぁぁぁび梅?hào)語(yǔ)言表達(dá)為:在△ABC與△A`B`C`中∴△ABC≌△A`B`C`(SAS)
兩邊及其夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等。簡(jiǎn)寫成“邊角邊”或“SAS”AB=A`B`∠B=∠B`BC=B`C`三角形全等判定方法(二)ABCA`B`C`已知:如圖,AB=CB,∠ABD=∠CBD,求證:△ABD≌△CBD分析:△ABD≌△CBD邊AB=CB(已知)角∠ABD=∠CBD(已知)邊BD=BD(公共邊)(SAS)證明:在△ABD和△CBD中,∵AB=CB(已知)∠ABD=∠CBD(已知)BD=BD(公共邊)∴△ABD≌△CBD(SAS)ACBD小蘭做了一個(gè)如圖所示的風(fēng)箏,讓小明幫她測(cè)量△ABD與△CBD是否全等,小明測(cè)得∠ABD=∠CBD,AB=BC后,就告訴小蘭△ABD與△CBD全等,你知道其中的奧妙嗎?如圖已知線段AC、BD相交于點(diǎn)E,AE=DE,BE=CE.求證:△ABE≌△DCE.證明:在△ABE和△DCED中∵AE=DE(已知)∠AEB=∠DEC(對(duì)頂角)
BE=CE(已知)∴△ABE≌△DCE(SAS)例1CABDE如圖,有一池塘,要測(cè)池塘兩端A、B的距離,可先在平地上取一個(gè)可以直接到達(dá)A和B的點(diǎn)C,連結(jié)AC并延長(zhǎng)到D,使CD=CA.連接BC并延長(zhǎng)到E,使CE=CB.連接DE,那么量出DE的長(zhǎng)就是A、B的距離.你知道其中的道理嗎?分析:如果能證明△ABC≌△DEC,就可以得出AB=DE.在△ABC和△DEC中,CA=CD,CB=CE.∠ACB=∠DCE(對(duì)頂角)滿足以上兩個(gè)條件能否證明兩個(gè)三角形全等呢?活動(dòng)2:畫一個(gè)三角形,以7cm為45°角的鄰邊,6cm為45°角的對(duì)邊.把你們所畫的三角形剪下來(lái)與同桌所畫的三角形進(jìn)行比較,它們能互相重合嗎?步驟:1.畫一線段AC,使它等于7cm;2.畫∠
CAM=45°;3.以C為圓心,6cm長(zhǎng)為半徑畫弧,交AM于點(diǎn)B;4.連結(jié)CB.
顯然:△
ABC與△
AB'C不全等7cm6cm45°A6cmBB′MC結(jié)論:兩邊及其一邊所對(duì)的角相等,兩個(gè)三角形不一定全等.活動(dòng)2:△ABC與△AB'C就是所求做的三角形.已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,在AB、AC上分別截取相等的兩條線段AD、AE,并連結(jié)BE、CD。求證:△ADC≌△AEBACDBEA證明:在△ABE和△ACD中∵AB=AC(已知)∠A=∠A(公共角)
AD=AE(已知)∴△ADC≌△AEB(SAS)做一做若AB=AC,則添加什么條件可得ΔABD≌ΔACD?ADBCΔABD≌ΔACDSASAD=ADAB=AC∠BAD=∠CAD鞏固練習(xí)若∠BAD=∠CAD,則添加什么條件可使ΔABD≌ΔACD?ABDCΔABD≌ΔACDSASAD=AD∠BAD=∠CADAB=AC鞏固練習(xí)已知:如圖,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.求證:△ADB≌△ACE1ACE2ABD證明:∵∠1=∠2(已知)∴∠1+∠BAE=∠2+∠BAE,
即∠CAE=∠BAD在△ADB和△ACE中∵AB=AC(已知)∠CAE=∠BAD(已證)
AD=AE(已知)∴△ADB≌△ACE(SAS)做一做2.用SAS判定三角形全等的注意點(diǎn):(1)至少需要三個(gè)條件(2)必須是兩邊一夾角(如不是夾
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鋼筋班組勞務(wù)分包合同書范本
- 小學(xué)生祭掃烈士墓活動(dòng)方案
- 韓國(guó)協(xié)議書離婚是的
- 作業(yè)安全管理制度
- 政府購(gòu)買醫(yī)療保障服務(wù)協(xié)議
- 定期買賣供應(yīng)協(xié)議
- 政府采購(gòu)保理服務(wù)協(xié)議
- 工程砌墻仲裁協(xié)議
- 寫字樓租賃保證金退還協(xié)議
- 裝修房租賃合同書
- 后疫情時(shí)代探索家校共育新模式維護(hù)學(xué)生心理健康
- 小學(xué)美術(shù)11-身邊的伙伴ppt課件
- SQL-Server基礎(chǔ)培訓(xùn)PPT優(yōu)秀課件
- 汽車排放控制系統(tǒng)的檢修
- 乳腺癌英文相關(guān)
- 團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)典案例分析
- 李燕璇植樹問題卡通版5
- 手井施工檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄[共2頁(yè)]
- (完整版)油罐換底工程施工方案
- 懸吊技術(shù)的臨床應(yīng)
- 精益管理與精益服務(wù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論