爭吵小學作文集錦15篇

第爭吵小學作文集錦15篇爭吵小學作文1

在我們家的這個單元里，鄰居們常常為一點小事而爭論不休。這一天，我放學回家，王阿姨又為李阿姨家的電視機聲音太大而吵了起來。我走過去，對她們說：“王阿姨·李阿姨別吵了，遠親不如近鄰，都互相讓一下嘛。〞王阿姨走過來對我說：“寶貝，你還小，別管這種事。〞說完又和李阿姨吵了起來，王阿姨生氣的說：“我們家的豆豆生病了，你又不是不知道，看我們家的豆豆把眼睛都哭紅了，你到底關(guān)不關(guān)電視？〞李阿姨不滿的說：“我就不關(guān)，你還把我吃了不成呀？〞“你怎么這么霸道？〞王阿姨氣憤的說。李阿姨瞪著眼睛說：“你多管閑事。〞

王阿姨想上次豆豆忘了把鑰匙拔下來，還是小李給拔掉的呢。李阿姨想上次我不在家，下大雨了，還是小王幫我收的衣服……

最后，她倆互相道了歉，又是一對好鄰居了。

爭吵小學作文2

今天，我和從紫琳吵架，我很生氣，并不是因為她學習好我嫉妒她。

中午放學時，我和從紫琳約好了下午讓她等著我，下午放學時，我發(fā)現(xiàn)從紫琳并不在學校門口等我，我在外邊等了好長時間也沒有看到她，我很生氣，決定不找她了，就來到班車的出發(fā)點，看見從紫琳和幾個小伙伴正在玩耍，我走過去，大聲說：“從紫琳，你不是說在校門口等著我嗎？〞語氣里摻雜著生氣和著急，她愣住了坐在班車上，從紫琳坐在我的后面，她不時從椅子里的細縫里瞟我，從她的眼神里流露出來的不是生氣，而是愧疚。我很困不一會兒就睡著了，班車到地方的時候，我醒了，我突然覺得肩膀上很沉重，原來是從紫琳把手搭在了我的肩上，她看著我說：“讓我們像從前那樣做好朋友吧!〞我快樂地笑了，說：“好啊!〞我們牽著手回家了。

通過這件事我知道了，朋友之間吵架是不可防止的，關(guān)鍵是要做到互相諒解，互相寬容。

爭吵小學作文3

天漸漸暗了，月亮和星星出現(xiàn)了。

月亮傲慢地對星星說：“你們看我多么皎潔，多么明亮，多少次引起人們美好的遐想，而你呢？只會發(fā)亮發(fā)光，也沒有詩人給你贊美，你小小的……〞

月亮這一串長長的話使星星憋了一肚子氣。星星說：“就你，銀河還是我們星星族里的恒星在一起拼出來的，我們還能拼成很多很多星座呢，比方我們拼成的北斗七星，能給人們指路，而且我們?nèi)硕嗔α看笱剑〃?/p>

月亮和星星吵得難解難分……。

這時在一旁的太陽實在看不下去了說：“每個物體不都是十全十美的，不能只看別人的缺點，而不看別人的優(yōu)點，還有，虛心使人進步，驕傲使人落后呀！〞

聽了太陽的話，月亮和星星都低下了頭……

爭吵小學作文4

今天早上，小明被文具盒里的爭吵作文聲吵醒了。小明想去看個究竟。小明翻開文具盒一看，鉛筆、橡皮、卷筆刀和鋼筆正在爭吵誰的作用最大。

鉛筆說：“我能幫主人改錯題，還能幫主人畫畫，所以我的作用最大。〞

橡皮不服氣地說：“你每次寫錯字還不是我?guī)湍悴粮蓛舻模业淖饔貌攀亲畲蟮?。?/p>

卷筆刀惱怒了，說：“鉛筆，你每次寫字多了變粗，還不是我?guī)湍阆鞯摹Ｎ业淖饔貌攀亲畲蟮?。?/p>

鋼筆驕傲地說：“你們的作用都不大，我的作用最大。我不需要你們的幫助就能寫出漂亮的字，所以我的作用最大。〞

小明聽了它們四個的對話，說：“其實你們的作用都很大，如果你們和睦相處，會取得更大的成績。〞

爭吵小學作文5

秋天的第一天早上我看見小樹苗在和秋姐姐吵架。

我還以為是什么事呢原來是秋姐姐叫小樹換衣服秋姐姐說：“小樹你看這件衣服多么好看呀！〞小樹卻說：“秋姐姐你怎么一到秋天就要給我買這么黃的衣服呀？我一點都不喜歡！〞

秋姐姐說：“你看其它小樹都穿著的你怎么不穿呢？〞小樹苗理都不理這下把秋姐姐惹火了。我看見秋姐姐的火山就要爆發(fā)了連忙跑過去對小樹苗說：“小樹你快穿吧不然秋姐姐要請一位心理醫(yī)生給你看病了！〞小樹苗認真地聽著它終于準備穿上那件黃色的外衣了可看它的樣子很不愿意。

哎！

這就是秋天里的第一次爭吵。

爭吵小學作文6

一天，鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大!〞橡皮擦生氣地說：“我可以擦去你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩!〞“我畫的東西你絕對擦不去。〞鋼筆快樂地說：“我的本領(lǐng)最大!〞鋼筆橡皮擦不甘示弱地說：“我可以擦去你畫的'任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩!〞鉛筆、橡皮擦、鋼筆，鋼筆橡皮擦，它們這吵吵，那吵吵，嘰嘰喳喳吵來吵去。

它們幾個把鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒問：“你們在吵什么呀?〞它們幾個說：“我們在說誰的本領(lǐng)最大。〞“你們都有自己的長處，何必要吵呢?〞它們幾個都說不出話來，它們的臉突然紅了。

指導教師：王英多么有趣的爭吵，跟你們這些小家伙是不是很像？[推薦給朋友][顯示打印]

爭吵小學作文7

有一天黃昏書房里靜悄悄地，只有書和書包在一起吵個不停。

語文書悄悄地對周圍的書說：“看那個新來的書包真難看呀！〞我傳你一直到了書包的耳朵里。一會兒書包起過來對語文書說：“我從商店來到這里是給小主人效勞的，也是來和大家做朋友的，既然要做朋友就不要在背地里指責對方！〞

語文書用傲慢的語氣問書包你憑什么和我做朋友呀！誰和你這種無知做朋友，說完大家都嘲笑書包，還說它是大笨蛋。

書包一個人離開小主人家。去以前的商店里，商店里的阿姨又把書包送回小主人家里。小主人知道這件事情以后打算把語文書趕出家去，還說：“不要語文書這樣傲慢的學具來幫助學習。〞書包左右給語文書求情，請小主人不要把語文書趕出家門。

語文書向書包誠心誠意的到歉后還說以后我們就是好姐妹了！

爭吵小學作文8

在主人家的廚房里，有三個罐頭，它們外包裝不同，里面的食物也不同。

紅罐頭首先開口了：“我肚子里裝的是銀白色的帶魚。它肉嫩體肥，味道鮮美，含有豐富的鎂元素，對心血管系統(tǒng)有很好的保護作用。〞

綠罐頭聽了，甕聲甕氣的說：“帶魚有什么了不起的？我肚子里裝的是美味的鱸魚。它肉質(zhì)白嫩，沒有腥味，有健脾益腎、健身補血等成效。〞

花罐頭更加不滿，它傲慢地說：“去去去，你們倆都不如我，我肚子里可是珍貴的深海金槍魚。它常年生活在深達100-200米深的海域中，而且游動速度極快，每小時可達60-70公里，所以很難被漁民捕獲。它肉質(zhì)柔嫩鮮美，含有人體必需的不飽和脂肪酸，歷來都是餐桌上的稀客……〞

正當花罐頭滔滔不絕地“演講〞時，只聽“吧嗒〞一聲，蓋子被主人掀開了。任憑它肚子里裝的東西再珍貴，現(xiàn)在也只能乖乖進入主人的肚子。而紅罐頭和綠罐頭嚇得再也不敢吱聲啦！

爭吵小學作文9

聽，小明的文具盒里傳來一陣爭吵聲，這是為什么呢?哦!原來是文具們在為誰的本領(lǐng)大而爭吵。

首先，鉛筆大搖大擺地走出來，大笑道：“哈哈!你們的用處都沒我大。小主人都是用我來寫字的你們能幫小主人寫字嗎?〞“誰說的，我雖然不能幫小主人寫字，但是小主人用你寫錯字的時候，還不是我來把它們擦掉!〞橡皮也不甘示弱，大喊道：“你們的本領(lǐng)都不如我大。你看!小主人畫日期格、畫直線和量尺寸都是用我的，他用過你們嗎?〞紅筆看見了，驕傲地說：“嘿!你們中間我的本領(lǐng)最大。為什么這么說呢?因為啊，小主人都是用我來幫別人批作業(yè)的。所以，我的本領(lǐng)最大。〞其它的文具聽了，紛紛爭吵起來。這時，文具盒公公發(fā)話了：“你們給我停住!其實，你們的本領(lǐng)都很大，如果少了你們其中一個，小主人就無法做作業(yè)，你們應該互相保護才對。〞文具們慚愧地低下了頭。

從此，文具盒沒有出現(xiàn)過爭吵聲。

爭吵小學作文10

今天，我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭吵。因為我不小心咬到了舌頭。

舌頭粗聲大氣地說：“你這個粗魯?shù)募一铮У轿伊栓暋?/p>

牙齒說：“我不是成心的，再說，你又不該這樣罵我〞。

舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說：“咬到我也不說對不起，真沒有禮貌。哎喲，痛死我了！〞‘活該‘牙齒說。

經(jīng)過九九八十一個回合后，雙方都敗下陣來。

只聽見鼻子爺爺意味深長地說：“你們都不是成心的，還是和睦相處吧〞！

它們聽了，都不好意思，異口同聲地說：“對不起，請原諒我。〞

它們又和睦相處了，互相約定：再也不吵架了。

四川南充順慶區(qū)師院附小三年級四班三年級:王文燦

爭吵小學作文11

上課時，我被一陣雜音吵得聽不了課，原來，我文具盒里的文具在爭吵呢！

鉛筆說：“我的功績最大，主人每次寫數(shù)學書上的題都要用我。〞

“什么？〞鋼筆說，“你的功績最大？主人都上四年級了，她每次寫作業(yè)時都要用我，我的功績才是最大的。〞

“但她上畫畫課時要用我呀！〞鉛筆說。

尺子說：“我的功績最大才對，主人每次畫直線時都要用我。〞

“我們的功績最大。〞水彩筆們說，“主人每次涂色時都要用我們，來添加畫的美觀。〞

“我的功績最大！〞“不！我的功績最大！〞它們開始大吵起來。

這時，文具盒媽媽說：“孩子們，你們每個人的功績都很大，但是，要團結(jié)，好好配合才是最好的。〞聽了文具盒媽媽的話，文具們互相看著對方，害羞的笑了。

爭吵小學作文12

鉛筆、橡皮和紙是很好的朋友，一天，小主人寫完作業(yè)，迷迷糊糊的好似聽見鉛筆、橡皮和紙一起在說話。

鉛筆得意洋洋地說：“我可以寫出漂亮的字，要不是我，小主人一定會被老師挨罵的。〞橡皮對鉛筆說：“老兄，你雖然可以寫出漂亮的字，但你不想一想，如果你不仔細寫，粗心大意，寫錯了字，怎么辦呢？要不是我小主人一定考不到100分。〞鉛筆無話可說，只好對橡皮說：“老弟，你說的對！〞

這時，紙聽的不耐煩了，說：“要不是我給你們在我身上寫的寫，擦的擦，不然你們就寫不成字了。〞

這會把小主人吵醒了，小主人把它們裝起來，安安靜靜的睡覺了。

爭吵小學作文13

鉛筆盒這幢大樓里住著許多鄰居：有苗條的鉛筆、有正方的橡皮、大肚子的改正帶、長長的尺子……

一天，不知莫名其妙的爭吵了。

鉛筆自豪的說：“我的用處最大。要是沒有了我，主人怎么寫字呀！〞橡皮不fu氣：“你雖然能寫字，但是寫錯了，怎么辦？你看你的本領(lǐng)大？還是我的本領(lǐng)大？〞尺子也不甘示弱：“你們的本領(lǐng)算什么，我的本領(lǐng)才最大，畫圖、連線都離不開我。〞水彩筆搶著說：“你看我五光十色，多美麗，畫畫一定少不了我。〞改正帶也來吵架，他們誰也不讓誰，吵的不可開交。

這時鉛筆盒聽著不耐煩了說：“別吵了！你們的本領(lǐng)都很大，不過你們想過沒有，如果不同心協(xié)力，主人會快樂嗎？〞大家一下子就安靜下來，大家一齊說：“還是鉛筆盒說的對，我們只有團結(jié)起來才能更好的為主人效勞。〞

爭吵小學作文14

今天我和一位阿姨爭吵是因為，我們在玩的時候她不讓我們在這里玩。我不管繼續(xù)玩，她又說聲音小點，我又不管繼續(xù)玩。當她在次說我的時候，我就生氣的她爭吵起來，她罵我沒教養(yǎng)。這時候媽媽聽到了說別給小孩子一般見識。她又和媽媽也吵起來了，媽媽不理她走了，我繼續(xù)玩……下午爸爸下班回來了，我把今天發(fā)生的事給爸爸說了，爸爸說：“你做的不對，因為你要尊重別人，就算你不想去一邊玩也不應該和別人爭吵，在學校要遵守紀律，在公共場合，要遵守公共秩序，不應該大聲喧嘩。以后記住了哦。〞我知道自己錯了，我應該去給阿姨說聲對不起，我以后一定注意不光遵守學校紀律，也要遵守公共秩序。做一個懂文明有禮貌的小少年。

爭吵小學作文15

筆、墨、紙、硯是人們所說的文房四寶，平時它們密切合作，形影不離。人們利用它們寫字作畫，還把一些好的作品稱為“墨寶〞，時間一長，墨塊就驕傲起來。

一天休息的時候，