2022中學教務處的工作計劃5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022中學教務處的工作計劃5篇搞好（工作籌劃），是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段，初中教務處第一學期有哪些工作籌劃呢?下面是我整理的關于中學教務處的工作籌劃，接待閱讀參考。

教務處工作籌劃(一)

一、指導思想

本學期教務處在校長室的領導下，以學校工作的總體思路和工作目標為指導，進一步深化課堂教學改革，強（化學）生的課堂主體地位，全面推進素質（教導）。充分發(fā)揮教務處的"管理、服務、指導、檢查、評價'職能，加強教導教學流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提升教導教學質量。

二、工作重點

1.專心貫徹省"五嚴'規(guī)定，按照課時標準開足開齊課程。做好（健康）、環(huán)境、安生、法制教導，開展好"每天一小時陽光（體育）活動';促進學生德智體全面進展。

2.嚴格執(zhí)行市教導局《關于義務教導階段學校班額控件和均衡分班的指導（觀法）》，模范操作，在全校三個年級中實行班額操縱，學生均衡分班，師資均衡配備。

3.狠抓教學常規(guī)管理。結合《丹陽市中小學"教學五專心'實施觀法》加強教學管理，模范教學行為，提升我校教學質量。在鎮(zhèn)江市教導現(xiàn)代化先進初中的根基上進一步提高教導教學質量。

4.加強青年教師的培養(yǎng)。以課堂調(diào)研、教研組組內(nèi)賽課和"小組合作研討課'為平臺，充分發(fā)揮學校行政、教研組長和各級各類骨干教師的示范引領作用，促進青年教師更快、更好的進展，提升學校教師的整體水平。

5.進一步深"小組合作'教學模式改革，打造高效活力課堂。本學期將持續(xù)在（初一）（初二）年級開展小組合作課堂教學改革，引導教師學習全新教學理念，更新教學觀念，提高課堂教學效率。

6.結合年級和（學科）特點，加強（學習方法）的指導，強化學生良好學習習慣。1)重視和加強（七年級）（英語）教學，做好小升初的（英語教學）的貫穿工作，為今后的英語教學和學生今后的進展打下扎實的根基。2)重視和加強（初二（物理））、（初三）化學的入門教學。讓每位學生從思想上充分熟悉到學好新學科的意義和重要性。

7.崇敬學生個體差異，關注每位學生進展。重視后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng)，全面提高教導教學質量，力爭全校三個年級期中、期末質量調(diào)研中各學科平均分、合格率、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。

8.關切弱勢學生，建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學生的心理輔導工作，使隨班就讀的學生素質較以前有提高，與學生和老師的關系更加融洽，促進隨班就讀學生健康成長。

9.加強教學五專心的落實與檢查。根據(jù)市教導局《教學五專心實施觀法》，我們制訂了適合我校實際的校本化教學"五專心'（考核）評價表，并與教師的績效掛鉤。

10.教務處的全體材料要實時存檔，做好檔案歸類和整理的前期工作，更加是做好與學籍相關的材料整理、保存工作，不讓（畢業(yè)）的學生無檔可查。

三、主要工作及（措施）

(一)從四個方面，加強學校師資隊伍創(chuàng)辦，促進教師全面進展

1.持續(xù)開展好組內(nèi)賽課和"小組合作研討課'活動，營造良好的、積極向上的教科研空氣，促進教師教學技藝的錘煉和教學水平的提升。

2.積極組織、合理安置教師到兄弟學校觀摩學習，并積極邀請專家來校指導，（拓展）教師視野，豐富教師體驗，提升教師水平。充分借助鎮(zhèn)江市小組合作共同體這一平臺，不定期派教師舉行交流學習，并請共同體學校教師到我校研討指導。

3.加強滾動教師的管理和考核。本學期我校有3名外校教師(分別是丁晶晶_音樂__麥溪;謝華平_體育__延陵;戴菊青_（語文）_延陵)到我校舉行教學交流，教務處將通過隨堂聽課、教學五專心檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問卷調(diào)查等方式加強對這些教師的管理和考核。

4.大力加強青年教師培養(yǎng)力度。學期初我們將為新調(diào)配教師、教學薄弱教師和新教畢業(yè)班教師配備教學質量較高，教學（閱歷）豐富的教師，通過師徒結對這一形式，促進這些青年教師的快速成長，為我校的可持續(xù)進展供給不竭動力。

5.合作教科室舉行專業(yè)培訓、校本培訓，指導其撰寫（論文），舉行課題研究等工作，為以后的進展供給平臺和根基。

(二)從九個方面，狠抓教學常規(guī)的落實、嚴格執(zhí)行教學五專心。

1.加大教研組、備課組的指導和督查，強化和完善集體備課活動。

教師要在自主備課的根基上，加入集體備課，坦誠發(fā)表觀法。青年教師要虛心向同行學習，要在交流、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到"五定五有'：定時間、定地點、定內(nèi)容、定要求、定中心發(fā)言人;有籌劃、有落實、有記錄、有檢查、有反應。集體備課每周一次，提前一周打定備課內(nèi)容。集體備課后，對原教案要舉行修改、調(diào)整，舉行二次或屢屢備課。

集體備課遵循"獨立斟酌、集體研討、資源共享、切合實際'的原那么;集體備課要在個人提前鉆研教材的根基上，先行自備，然后帶著問題和看法去加入備課組活動，要求每位教師在集體備課活動中務必發(fā)表自己的獨特見解，不允許全般全抄，沒有主見。在集體備課活動中要集體研討教材、教法、學法;明確教學目標、重點、難點，選擇符合學生認知規(guī)律的（教學方法）;集體備課務必有重難點內(nèi)容剖析的環(huán)節(jié)，真正做到輻射、共享和交流碰撞。學校領導專心加入相應學科的集體備課(包括各類教研活動)，對每次集體備課作好檢查記錄，并把該記錄作為對備課組的考核依據(jù)之一。

課時教學完成后，還要根據(jù)教學處境第三次對個人備課舉行（反思）、修改、寫出教學反應，實時舉行教學反思，專心撰寫教后記，一學期不少于20篇;實時記錄教學典型案例，一學期至少4篇，從而不斷提升教師個人業(yè)務水平。教學案中的例題、練習要優(yōu)質、高效，不得將教學案變成習題冊。教務處將定期或不定期舉行檢查，并實時反應檢查處境。

2.專心開展課堂教學。

(1)教師準時上下課，上課要用普遍話。上課期間關閉通訊工具，不無故離開教室、早退。

(2)學識講授切實、領會、主次清晰。運用多種手段，突出教學重點、突破學習難點，三維目標到位;課堂訓練時間有保證，訓練形式多樣，訓練有實效。每節(jié)課都有當堂檢測環(huán)節(jié)。

(3)教師上課精神飽滿，語言表達切實、生動、富有感情。課堂上突出學生主體地位，對等對待每個學生，保證學生的自主學習時間，細心傾聽學生的觀法，崇敬學生的不同見解，把學生的差異作為教學資源，師生共同斟酌、議論、探究，確保學生的學習參與度。不體罰或變相體罰學生。

(4)只要初一、初二年級盡量使用"小組合作'教學模式開展課堂教學，進一步表達課堂中學生的主體地位，教師在上課過程中不僅是傳授學識，更主要的是要指導學生學習的方法、策略，要努力提高學生的綜合素養(yǎng)、整體素質以及"再學習'的才能，為學生將來的學習做好學識、方法、才能的儲蓄。

3.進一步完善聽課、評課、研討制度。

教務處持續(xù)實施四類聽課：即調(diào)研課、隨堂聽課、組內(nèi)賽課、小組合作研討課。行政和教研組長負責調(diào)研課，并對被聽課老師的教學五專心舉行檢查和反應;隨堂聽課以聽本學科的課為主，參與聽課的教師務必要對本節(jié)課提出觀法和建議;本學期教務處將持續(xù)深入推進組內(nèi)公開課和"小組合作研討課'。聽完課后要求每位教師在學校網(wǎng)站在舉行在線評課。每學期一線教師聽課不得少于20節(jié)，行政聽課不得少于30節(jié)。本學期教務處將加大聽課檢查力度，全體上課教師都頒發(fā)證書，聽課本都加蓋教務處印章，杜絕上課、聽課造假現(xiàn)象。

4.模范作業(yè)。

作業(yè)強調(diào)書寫模范，獨立按時完成，培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣;對作業(yè)書寫、版面規(guī)格、用筆顏色、作業(yè)序號、做圖要求等都應有概括的規(guī)定。作業(yè)的內(nèi)容務必保證與課堂教學內(nèi)容的匹配。每天課外作業(yè)總量上限按省教導廳文件規(guī)定執(zhí)行。學科要有固定的作業(yè)本，不能以教輔資料、講義、試卷代替模范作業(yè)。中（學語文）學科每學期完成大作文不少于8篇、小作文不少于1兩篇。在學期初的備課組會議上將重申作業(yè)要求，作業(yè)要落實"四精四必'。四精即"精選、精練、精講、精評';四必即"有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾'。

模范考試及試卷分析。

命題要依據(jù)課程標準、教材要求，有信度、有效度，難易適當，面向全體學生，充分表達課程標準的要求和中考的導向，全面考核學生的素質進展狀況。每次考核后，要專心舉行質量分析，集中舉行講評，并指導學生自我分析，促使師生共同反思教學中的問題。充分熟悉考風對于學風、校風創(chuàng)辦的重要意義，自覺遵守并教導學生嚴格遵守考試紀律，杜絕作弊行為，客觀反映教與學的狀況。

6.抓好培優(yōu)補差工作。

1)開學初，各班要根據(jù)學生各科處境，將偏科學生分解到各位教師，教師要利用課內(nèi)課外時間重點關注，輔導這些學生。

2)組建學生互助小組。班主任根據(jù)學生處境安置座位，學生利用課堂議論，課后請教等方式舉行互助學習。

3)關注年級優(yōu)秀學生，經(jīng)常和家長溝通，確保學生勞績穩(wěn)定提高。

7.加強科學學科的測驗課教學，發(fā)揮測驗室實踐功能效益，確保理化生測驗室演示分組開課率達100%。

測驗是科學閱歷的根基，測驗過程中不僅可以培養(yǎng)學生的學習（興趣），激發(fā)學生的學習動機，還可以培養(yǎng)學生測驗素養(yǎng)，提高學生的學習才能和水平，養(yǎng)成良好的細心、細心的學習習慣，最終可以提高學生綜合素養(yǎng)。我處要與電教處合作實時做好裝備平臺的維護，加強檢查的力度和次數(shù)。

8.加強體藝衛(wèi)教學工作。

組織學生積極加入每年一次的丹陽市（田徑）運動會，開展好我校特色工程（排球），做好國家學生體質健康測試工作，充分利用每班每周三節(jié)體育課和大課間活動及課后活動時間，抓好全校學生的體育磨練，鞏固學生體質，力爭在初二學生身體素質調(diào)研和初三體育中考中取得佳績。組建學校"文藝隊'，開展好學校"慶國慶'文藝匯演，并積極加入丹陽市中學生國慶文藝匯演。每學期健康教導課不少于6節(jié)，做好學生因病缺課網(wǎng)上直報工作，在課堂中滲透環(huán)境教導、（安好教導）和衛(wèi)生教導。

9.積極組織學生加入市教導局組織的征文比賽、（繪畫）比賽、學科競賽和（科技）創(chuàng)新大賽，激發(fā)學生學習興趣，開發(fā)學生智力，提高學生綜合素質。

概括工作安置：

八月份：

1.學生報到注冊，（統(tǒng)計學）生處境，做好學籍管理的各項工作。

2.教師課、職務分工(發(fā)課表)。

3.下發(fā)校歷表、作息時間表、大課間活動表、課后活動表。

4.均衡編班并舉行各年級分班抽簽。

5.合作政教處召開班主任會議。

6.教研組長、備課組長會議，各教研組、備課組制訂（教學籌劃）、教學進度表、教學案編排表。

7.檢查開學打定工作，第一次備課筆記檢查。

九月：

1.教研組長上交教研組工作籌劃，備課組長上交工作籌劃、教學進度表。并正常開展活動。

2.按籌劃舉行四類課的聽課、評課活動，指導并實時督查各教研組、備課組的集備、教研活動。

3.拜師結對。

4.組建學生社團并開展活動。

5.暑假作業(yè)檢查，各年級開展相應的暑假作業(yè)內(nèi)容的學識競賽等活動，暑假征文上傳。

6.教研組賽課活動。

7.教學（常規(guī)檢查）。

8.第一次單元檢測。

9.名著閱讀競賽活動。

10.每周一次，教學常規(guī)檢查，由胡東方主任負責登記落實。

11.做好學額穩(wěn)定工作，將流生操縱在"0'個。

十月：

1.分年級召開第一次單元測驗研討會。

2.教研組賽課活動。

3.弘揚愛國主義，舉行全校性謳歌祖國征文比賽。

4.教學常規(guī)檢查。

5.社團活動正常舉行，教務處負責攝像和督查，并實時存檔。

十一月份：

1.期中（復習），組織期中考試及質量分析。

2.召開片面學生調(diào)研會。

3.教師撰寫期中考試個人小結。

4.教研組賽課活動。

5.教學常規(guī)檢查;

十二月份：

1.組織各年級片面大學科學識才能競賽。

2.教學常規(guī)檢查。

3.其次次單元檢測

一月份：

1.各年級結合教學進度，提前兩周終止新課教學并專心組織復習迎考。

2.期末考試。

3.教研組長和備課組長撰寫學期（工作總結）。

4.教師課時統(tǒng)計。

5.做好學期終止相關工作，實時做好期末行事歷。

教務處工作籌劃(二)

一、指導思想：

以學生、教師和學校的進展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學為重點，以教師隊伍創(chuàng)辦為根基，以教研組、備課組創(chuàng)辦和課堂教學效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學常規(guī)，強化教學過程管理，向管理要質量;大力開展教導科研，向科研要效益。腳踏實地、高質量、高效益地實施素質教導，全面提高教導教學質量。

二、教學工作目標及要求：

(一)、明確教學管理目標，完善教學管理制度。

"一切為了學生的進展'是學校的辦學宗旨，我們要將"一切為了學生的進展'與更好地促進教師的專業(yè)進展作為教學管理的根本任務，要為教師的專業(yè)進展、教師的創(chuàng)造性教學、教師教學特色的形成供給條件和平臺，使宏大教師從教學觀念上、學識布局上都能逐步適應課程改革的需要。

要不斷健全、完善教學管理制度，使我們的課堂教學管理、活動課程管理、學生勞績管理等能更好地促進學生的進展。

1.抓籌劃：每學期，根據(jù)（學校工作籌劃）對教學工作的要求，由教研組和備課組制定（教學工作籌劃），用于指導教師的教學和教研。

2.抓檢查：各教研組和備課組制定的教學進度表，內(nèi)容包括單元教學目標、教學內(nèi)容、單元考試、集體備課中心發(fā)言人、研究課等。教務處牽頭組織教研組長對各科教學籌劃的執(zhí)行處境舉行檢查，期末公布檢查結果，作為評比先進教研組和備課組的一個依據(jù)。

3.抓落實：每學期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學工作籌劃的處境舉行專心總結。指導處根據(jù)落實籌劃的處境，特意召開會議進一步檢查、（通報）、總結閱歷，落實提升措施。

(二)細化管理制度，優(yōu)化考核（條例），重視績結合量，提升教師的工作主動性。

提高效益需要管理措施，措施實施需要教師專心執(zhí)行。我們夢想為提升、進展學校的每一項措施都能切實轉化為每個教師自覺、模范的教學行為。

1.抓教學籌劃的制定和落實，使教學工作有序舉行。

教學籌劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和模范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學生的特點，各任課教師要在做好學科教學籌劃整體規(guī)劃的同時，提防對教學內(nèi)容舉行分析、取舍，鞏固籌劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有籌劃可依，有籌劃必依。

2.強化過程管理，提高教學效率。

(1)強化"七專心'，加強過程管理。

完善我校教學"七專心'考核（細那么），專心抓好教師"七專心'工作的各個環(huán)節(jié)。

備課要充分，目標要明確，要求做到"三結合'，即課程標準、教材內(nèi)容、學生實際相結合，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學的內(nèi)容能面向全體學生。

上課要精細、方法要生動：要求做到"兩個不'，即不上無打定、無教案的課，不上無目的、無要求的課。上課過程中要留神查看了解學生的感受和回響，要充分表達教師的主導地位和學生的主體地位。師生互動得當，信息反應實時。

學生作業(yè)、練習布置要科學合理，教務處定期檢查，嚴格操縱，重在質量，做到有效練習，練有效果。個別輔導實時，針對性強，為根基較差的學生供給信仰，為中等學生供給進展的機遇，為優(yōu)秀的學生提高層次。

全面貫徹落實教學工作"十字'方針，即備課要"深'，上課要"實'，作業(yè)要"精'，教學要"活'，手段要"新'，活動要"勤'，考核要"嚴'，輔導要"細'，負擔要"輕'，質量要"高'。

(2)抓教學過程管理，模范教師的教學行為。

教學過程是一個動態(tài)的過程，本學期在提防教學質量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理。

①專心執(zhí)行聽課制度：校長、分管教學副校長、教務處主任帶頭統(tǒng)籌聽課，每學期不少于40節(jié)。其他中層領導要經(jīng)常深入教學第一線舉行指導，帶頭推門隨堂聽課，每學期不少于30節(jié)。教研組長、備課組長要充分發(fā)揮其職能作用，每學期聽課不少于_節(jié)。任課教師要積極吸取他人之長，補己之短，每學期聽課不少于10節(jié)。3年內(nèi)教師要主動向老教師學習，多聽同年級老教師的課，每學期聽課不少于30節(jié)。

②堅持"三查'，狠抓課堂教學。"三查'：一是檢查教案作業(yè)，二是檢查課堂教學，三是檢查教學效果，全體結果一律以書面形式記錄。

③教師的教學效果舉行"三評'，即學生評價、教研組評價和教務處評價。評價結果將作為教師教學賞賜和年終考核的依據(jù)之一。

④嚴格考試制度：加強考風考紀創(chuàng)辦。學校在同類可比的班級中實行統(tǒng)一進度，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析;學期考試，監(jiān)考教師要求專心負責，一絲不茍，確保全面、真實地反映教學質量。

(3)加強備課組創(chuàng)辦，細化評價措施。

要專心制定切實可行的活動籌劃，恰當安置好活動地點、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務明確，措施扎實，責任落實，效果實在。本學期教研活動主要做好兩個層面上的工作，教務處主要統(tǒng)籌安置較大規(guī)模和相對側重的教學研究活動，備課組著力舉行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創(chuàng)新的研究活動。各備課組要專心制訂活動籌劃，并積極實施，重點研究課堂教學。立足課堂教學，努力實現(xiàn)教學觀念的創(chuàng)新、教學方法的創(chuàng)新、教學手段的創(chuàng)新、教學模式的創(chuàng)新。

備課組人員要積極參與，共同探討教法，以教研促進教導質量的提高。同時，教務處要求并安置好個備課組的活動，語數(shù)英每周活動一次，其余教研組每兩周活動一次。為了各教研組備課組活動的長足有效的推進，全體行政舉行活動督導，并將每次的活動內(nèi)容記錄在案，同時對每次活動會提些有效的建議或要求。

為了促進青年教師的全面進展，教務處對全體老師提出了，每周必寫教學反思的要求。老師們每天在上課或課后都會有源自教學實踐的感受和體驗，讓老師們能養(yǎng)成教后反思、總結和出新的習慣，這對他們今后的教學勢必會帶來推進作用。檢查教師的教學反思也將納入"教學七專心'的范疇。

為杜絕教研活動流于形式，提高教研活動質量，教務處將進一步加大對教研活動的檢查促使力度：檢查教研時間有沒有得到保證，檢查教研活動有沒有書面記錄，檢查教研活動有沒有貼近學校實際，檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實到位。

(三)、加強教師隊伍創(chuàng)辦，主動關注教師進展。

引導宏大老師積極舉行有效教學策略的研究，不斷提高課堂教學效益，變更過去教師教得苦、學生學得苦的現(xiàn)象，通過效益的提高確保教導教學質量的提升。

營造學習型空氣，引導宏大老師關注自身業(yè)務水平的提高，反思自己的教學，做一名反思型的教師。

全面實施教師教學業(yè)務評優(yōu)工程。一方面開展新教師教學業(yè)務達標活動，切實采取措施促使新教師達成"教學常規(guī)入門'、"課堂教學過關'、"教學才能達標'。另一方面持續(xù)開展教師教學業(yè)務系列公開表示活動、評優(yōu)活動。

普遍開呈現(xiàn)代教導技術培訓工程。隨著學校信息化程度的提高，對教師信息意識和才能的要求也與日俱增，本學期將舉行各類設備使用研討活動，努力使全體老師都能切實掌管現(xiàn)代化設備的使用、保養(yǎng)等學識，不斷提高獲取信息、貯存信息、加工處理信息、篩選利用信息、更新創(chuàng)造信息的才能。

(四)、加強教研組創(chuàng)辦，營造教研空氣。

課堂教學是提高教學質量的中心環(huán)節(jié)，如何優(yōu)化課堂教學、深化教學改革，提高教學質量，加強教學研究應是重要途徑之一，因此，務必強化教研組創(chuàng)辦。

教研組是學校中各學科教師發(fā)揮集體聰慧，全面推動素質教導，提高教學水平和教學效益的教學研究組織，一個教研組的創(chuàng)辦水平確定意義上（抉擇）著本校該學科教研水平和教學質量，抉擇著該學科在校內(nèi)外的地位和影響。

要采取有效措施變更目前教研活動時學習內(nèi)容肆意性、活動形式簡樸化、活動主體單一化的現(xiàn)象，教研活動的時間、地點、內(nèi)容、方式以及對教研活動的核查要進一步模范，定時間、定地點、重交流、重參與、重反思，在活動內(nèi)容的選擇上要面向學生、面向教學實際、面向教師、面向教材，激勵老師深入研究教材、研究大綱、研究學生、研究教法設計、研究如何提高課堂教學的有效性、如何提高教學質量。

要將教研組努力創(chuàng)辦成為學習型組織，通過學習和研究來促進教學，激勵開展總結反思型教研方式，教研組成員根據(jù)教學實際開展案例(包括教學案例和學生個案)分析，以教導教學理論指導教學實踐，并通過教學實踐來深化對教學理論的理解和內(nèi)化，提升自己的教學實踐;策動開展主題式教研方式，積極促進教研活動主題化，真正發(fā)揮教研組作為提高教學水平和教學效益的教學研究組織的功能。

(五)、完善課程創(chuàng)辦，深化課程改革。

重視以學生自主學習為中心的學法指導，引導學生做學習的仆人;重視在學案中表達分層要求;重視指導學生實施學科內(nèi)或學科間的研究性學習。

針對既有高考模式，加強對命題和考試的研究。隨機編排考場，優(yōu)化勞績處理系統(tǒng)，對考試勞績舉行深度處理。

開設開好各類選修課、活動課。開展好體育活動，加強藝術教導，促進學生和諧、全面地進展。體育、音樂、（美術）、勞技課都開足開全。加強兩操一課的管理，健全檢查評比制度。開好秋季新生運動會。增加課外活動工程，模范活動過程。加強音、體、美等各類課外活動小組的管理工作，爭取在市級以上比賽中取得較好勞績，全面提高學生素質。

以學生進展為本，持續(xù)開設開好研究性學習課程。以激發(fā)學生主動探索、積極創(chuàng)新和努力實踐為目標，以獲取學識、應用學識、掌管科學研究的一般流程為根本內(nèi)容，以自主性、探索性學習為根基，以小組合作的方式舉行，努力使學生在思想意識、情感意志、精神境界等方面的綜合素質全面提高，天性和特長得到開發(fā)與持續(xù)進展。

教務處工作籌劃(三)

一、指導思想

以學校工作的總體思路和工作目標為指南，結合我初中部教學實際，進一步深化課堂教學改革，強化學生的課堂主體地位，全面推進素質教導。充分發(fā)揮教務處的"管理、服務、指導、檢查、評價'職能，加強教導教學流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提升教導教學質量。

二、主要工作及措施

1、做好集體備課常規(guī)工作。

本學期集體備課固定在周一晚自習，要求做到：定地點、定內(nèi)容、定主講人;研究學生，研究考綱;統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質量分析。教師一起議論、分析教材內(nèi)容，剖析重點、難點，探究教法、學法，協(xié)商進度，做到二次備課、三次備課，只有在融洽的集體備課空氣中，發(fā)揮群體的聰慧，互（相學）習，才能共同提高。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動，以此促進備課質量的提升與提高。

教研組、備課組安置好教學進度和"一人一課';要實時組織聽課教師評課，并將公開課教案及聽、評材料交教務處存檔。教學過程中教研組也要組織教師專心舉行教學反思，寫成書面文章，彼此交流。

教務處組織和激勵教師緊密結合教學實踐、積極開展富有針對性的教學研究。激勵教師參與校本課程、研究性課程、活動性課程的研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓方式。

2、強調(diào)過程管理，模范教學行為。

本學期我們持續(xù)以提高課堂教學的有效性為突破口，落實教學改革的有關措施，以便實現(xiàn)教學管理的有序性和模范性。主要從以下幾個方面著手：

(1)教學籌劃的制定和落實處境。教學籌劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和模范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據(jù)，為此，在研究課程標準、課程特點的根基上，科學地制訂好教研組工作籌劃和各學科教學籌劃已成為搞好教學工作的首要任務。各任課教師要提防對教學內(nèi)容舉行分析、取舍確定重難點，以鞏固籌劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有籌劃可依，有籌劃必依，后期的教學過程中，教務處也可以根據(jù)籌劃舉行教學檢查。

(2)強化過程管理，提高教學效率。

持續(xù)加強和完善教研活動檢查制度，對教師教案、作業(yè)、學生輔導等教學流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查，教師對學生作業(yè)實時批改處境的檢查，教務處將把教學檢查中所獲得信息實時總結、反應。教務處每月不定期檢查和抽查一次備課筆記和作業(yè)批改處境，查看教師備課、批改作業(yè)的質和量，并做好記錄。

堅持隨堂聽課，并找學生座談，了解、掌管教師的教學現(xiàn)狀，對做的好的教師實時予以斷定，對展現(xiàn)問題的教師要實時談話校正。

大力倡導"先學后教、當堂訓練'的教學方法："先學后教'即課堂上教師制定好教學目標，讓學生在規(guī)定時間內(nèi)完成自主學習，"當堂訓練'即為學生為檢測自己的學習成果，當堂完成必要的練習，(教師在作業(yè)設計上有必做題選做題斟酌題三個層次)，教師根據(jù)學生的練習反應舉行必要的講解，使學生做到"堂堂清'"日日清'。各年級年級結合多媒體教學要爭取做到課堂教學'15+30'，打造（高效課堂）。

加強早晚自習、課堂教學巡查工作。定時分析課堂教學的處境;不定期召開學生代表座談會，（收集）學生對教學的觀法并實時反應，了解教學的實施處境和實際效果。

持續(xù)堅持推門聽課、"一人一課'制度，做到深入課堂一線，實時了解課堂教學動態(tài)，校正課堂教學偏差、評估課堂教學效果。激勵教師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學段、跨學科聽課，通過彼此學習，達成共同提高。

加大對音體美課堂教學的管理力度，加強音體美教師間的聽課和交流，相互學習，相互促進，充分挖掘學生潛力，培養(yǎng)學生特長。

3、提升和完善月考考評制度，充分調(diào)動教師的工作積極性。考評方案既要考慮單科均分、班級整體勞績，又要考慮培優(yōu)補差，要讓有才能的教師得到實惠?？荚囘^程中，實行兩人負責制，彼此監(jiān)視，需要回避，那么有教輔人員操作，確定確?？荚嚨谋Ｃ苄院凸市浴?/p>

4.加強畢業(yè)班工作，提高質量意識，有效落實"減負增效'。2022年中考高分段的滑坡說明我們在教學"培優(yōu)'上存在問題，本學期初三教師首先要做到吃透教材，把握課改、研究中考命題動向，其次要做到制訂好新授課和復習籌劃(包括優(yōu)生的培養(yǎng))。要定期召開初三年級教師研討會，重根基、強才能、抓進度。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的根基上，制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學的時效性，實時舉行教學調(diào)整。要加強畢業(yè)班心理素質教導，激發(fā)學生的學習興趣。要面向全體學生，積極做好培優(yōu)補差工作，定時舉行追蹤輔導，爭取每一次月考取得進步。

教務處工作籌劃(四)

指導思想：

本學期，學校全面貫徹落實各級教導工作會議精神，踐行"立足多元，讓每位學生享受適合自己的教導'的辦學理念，以堅持創(chuàng)辦優(yōu)良校風為原那么，緊緊圍繞"提升育人水平'和"提高教學質量'這兩大方面，實行分層次教學，培養(yǎng)學生的自覺學習、自主學習、有效學習等才能。

在教學工作上，本學期，將以"深化課改'為抓手，將全面提高教學質量作為學校進展的第一要務，精細教學管理的方方面面，努力實現(xiàn)濤中教學質量跨加倍展，努力將我校辦_民合意的特色名校。

工作目標與措施：

(一)模范管理舉措，提升管理效益

1.模范校歷安置

嚴格執(zhí)行《_省人民政府辦公廳轉發(fā)省教導廳關于進一步模范中小學辦學行為有關工作觀法的（通知）》(閩政辦[2022]8號)、省教導廳《關于模范中小學校歷和作息時間安置有關事項的通知》(閩教基[20_]79號)、《關于嚴禁組織有償補課的通知》(閩教監(jiān)[20_]9號)以及安溪縣教導局轉發(fā)_市教導局《關于20_年_市普遍中學、中等職校期末及暑假工作的觀法》(安教[20_]中14號)(泉教中[2022]17號)，科學編排校歷，合理安置作息時間。20_年秋季校歷安置如下：

新學期20_年8月24日教師到校，8月24-28日教師學習或集體備課，9月1日學生正式上課。20_年1月29日(農(nóng)歷十二月二十)寒假開頭。

初中學生在校學習時間每周34課時，每課時45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動時間不少于20分鐘。

高中學生在校學習時間每周35課時，每課時45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動時間不少于20分鐘。

2.模范課程設置

按照_省教導廳《關于印發(fā)_省義務教導課程實施籌劃(試行)的通知》根據(jù)學校三年一程的課程設置規(guī)劃，專心組織教學活動，重視綜合實踐活動技術類、藝術類課程的開設，專心做好課程表、任課教師處境表;作息時間表的安置，盡量做到有序、合理、科學，并按要求時間(20_年9月4日前)上報教導局中教股。

3.模范學籍管理

學校將以嚴謹?shù)膽B(tài)度、模范的管理、求實的精神，充分發(fā)揮現(xiàn)代教導信息技術作用，落實統(tǒng)一模范的學籍信息管理制度，實時通過全（國學）籍系統(tǒng)完成學生的學籍信息更新和各類學籍變動。

組織相關人員專心學習全國學籍系統(tǒng)相關文件及操作手冊，把握文件精神，嚴格按照《_市教導局關于進一步嚴格模范普遍中學辦學行為的實施觀法》(泉教中〔20_〕19號)的要求，嚴格模范招生行為，進一步加強學籍管理員的業(yè)務，組織相關人員專心學習《_市教導局關于片面學校違反招生及學籍管理規(guī)定處境的通報》(泉教中〔20_〕20號)，明確學籍管理模范與管理責任，確保學籍管理工作有序模范。實時切實地做好學籍數(shù)據(jù)的上傳審核工作，遵循學生、學校、學籍三位一體原那么，嚴格實行"一人一籍，籍隨人走'，全體學生的招生入學、轉學、休學、退學等工作在電子學籍系統(tǒng)照實反映，做到人籍一致，實行學籍管理全籠罩、無死角，并做好動態(tài)跟蹤管理，按規(guī)定做好學生的異動審核及其它工作。同時，做好各種學籍檔案的紙質備份工作，確保學籍（檔案管理）萬無一失。

(1)持續(xù)組織有關人員專心學習_省教導廳《關于印發(fā)_省普遍初級中學學籍管理（手段）的通知》(閩教基[2022]4號)、《關于印發(fā)_省普遍高級中學學生學籍管理手段的通知》(閩教基[2022]59號)、《_省全日制普遍中學學籍管理和勞績考核手段》和《安溪縣普遍中學學籍管理手段》，做好本校學籍管理相關人員的培訓工作，按規(guī)定做好學生的升級、留級、轉學、借讀、休學的工作。

(2)專心貫徹落實《關于進一步加強義務教導階段控輟工作的觀法》(閩政教督[2022]2號)專心做好學生的思想工作，實時了解和掌管可能溜生的信息，積極采取應對措施，嚴防學生流失。初中部各班主任在開學初應實時查明本班學生的入學處境，察覺流失的學生，應實時查明去向和理由。于20_年9月3日前向教務處（報告）新生入學處境。教務處將建立溜生檔案，并實時(9月4日前)向中教股匯報新學期學生入學處境;組織班主任、科任教師積極鼓動輟學的學生重新回校就讀，專心做好外讀學生的取證工作。

新生入學后，學校將于9月_日前完成新生學籍檔案信息的錄入和上報工作。

(3)積極推進全國學籍系統(tǒng)創(chuàng)辦，完成中學電子學籍管理系統(tǒng)創(chuàng)辦，確保電子學籍數(shù)據(jù)材料切實。

(二)以"深化課改'為抓手，全面提高教學質量

隨著教改的深入和學校事業(yè)的進展，課堂教學改革已逐步進入"深水區(qū)'，光憑老閱歷難以解決新問題，改革是必然趨勢，惟有與課改共舞，方能與時俱時。針對我校學情，我們要堅持"小步走、穩(wěn)步進'的原那么，要在打造高效課堂上下足功夫，提倡有效預習、高效課堂、強效作業(yè)、優(yōu)效輔導等做法。在繼承我校優(yōu)秀的教學傳統(tǒng)的根基上，不斷注入新元素，呈現(xiàn)新活力，開創(chuàng)新局面。

1.做好課程基地的創(chuàng)辦

創(chuàng)辦課程基地是學校課程改革面臨的一項重要內(nèi)容，也是創(chuàng)造品牌學校、特色學校、提升學校競爭力的有效手段。經(jīng)過前階段的實踐，英語、（數(shù)學）、美術等學科要根據(jù)高考新動向，進一步細化方案，專心修改，力求通過課程創(chuàng)辦來進一步激發(fā)我校學生的內(nèi)驅力學習，提升學生綜合素質。要以學校一切教導資源為依托，對學校的美術、體育等特長班的課程內(nèi)容舉行整合，更加是對一學年來學校校本課程的開設處境舉行總結，開發(fā)出多樣化的校本課程，系統(tǒng)建構我校的校本課程體系。

2.做好"互聯(lián)網(wǎng)+'在教學上的運用

當下，"互聯(lián)網(wǎng)+'思維不斷滲透到各行各業(yè)。本學期，學校將在學生出勤、作業(yè)抽查等方面引入"互聯(lián)網(wǎng)+'的方式，逐步實現(xiàn)校園管理智能化，并以此帶動家校互動，形成教導共擔體的良好局面。

3.完善初、高中教學評價x度

"保品牌、保生源，構建初中部責任共擔體'"實施分層教學，開設高中部三大成才綠色通道'是近年來經(jīng)過實踐證明符合我校學情與師情的有效教學評價x度。全體教師要進一步領悟其要領，并借助跨縣區(qū)教研協(xié)作校的優(yōu)勢教導資源，做好各學科教學質量的縱橫向對比，對個別學科在平均分、及格率、優(yōu)秀率存有較大差距的教師實行"約談x'。

堅持進展性和形成性評價，不斷完善初、高中教導教學的評價x度，努力提高教導教學效率，以實現(xiàn)學校新跨越。

4.持續(xù)抓好教學督導機x

教學督導是教學質量監(jiān)控和保障體系的一個重要組成片面。教務部門探索建立建全督導機___，創(chuàng)新督導方法，堅持"以提高教學質量為中心'和"以學生為本'的原那么，堅持"督'與"導'相結合，堅持"大考后集中督導'與"平日隨機督導'相結合。要加強"教學六專心'檢查，加強早晚自修下班輔導的檢查。要肅穆教學紀律，嚴禁教師不經(jīng)教務部門備案私下調(diào)課、私下請人代課現(xiàn)象，建立過程性跟蹤督導材料，把教學督導與學年教導教學優(yōu)秀評定、年度評優(yōu)評先、骨干教師申評、職稱晉升等有機結合，切實發(fā)揮教學督導的杠桿作用。要優(yōu)化教學常規(guī)，持續(xù)推進教研組活動，確保活動時間和活動效果。

5.用心組織比武活動

為進一步加強有效課堂教學的研究，不斷提高教導教學質量，有效促進教師專業(yè)化進展，努力探索校本教研新方式，探究信息技術與學科教學有機整合的教學研究，本學期將組織兩次大比武活動，一是期中考試后組織開展"美觀教師課堂表示周'活動，表示課由教師自主申請，提交導學案經(jīng)教研組審核，結果確定單，優(yōu)秀表示課定性為校級優(yōu)秀公開課，頒發(fā)______及獎金;二是擇時舉行"大文、大理'課堂專題表示，積極研討高考新動向，表示對我校學科教學中存在的問題舉行分析、解決的策略或成果，學校也將舉行評比并頒發(fā)______。

(三)全力以赴抓好初、高三畢業(yè)班工作

兩個畢業(yè)班的中考，高考勞績是衡量一所學校辦學水平、辦學效益的重要參數(shù)，在社會上具有極高的受關注度。畢業(yè)班工作責任重于泰山，全體教師要堅韌樹立質量第一的意識，本著為學校進展負責、為學生成長奠基、為個人成長鋪路的原那么，全力以赴提高教學質量。

1.要優(yōu)化常規(guī)管理，創(chuàng)新管理方法，調(diào)動班主任、任課教師、學生、學生家長的氣力，齊抓共管，提高管理實效;

2.要加強對中、高考的研究，20_屆高考采用全國卷，加強對高考試題、考試說明、考綱變化、應試策略等的研究，強化復習課教學，提高復習效率。加強考試研究，包括考前研究、考后分析，找出"短板'，并且研究分析"短板'的成因，強化勞績跟蹤分析，促使落實"提升高分段、狠抓臨界段、關注低分段'的要求。

3.要強化學生精神鼓舞，開展前途夢想教導，樹立模范鼓舞學生，營造濃重的學習空氣，讓學生主動學習。對高三畢業(yè)班更要加強方法指導，采取"放電影'策略，抓"高頻考點'，發(fā)揮"錯題本'的作用，用好"邊角料時間'，構建學識體系，讓學生高效學習;

4.要加強教師教研工作，對"考什么'、"怎樣考'、"考到何種程度'有一個明顯的把握;要緊密關注并全力抓好臨界生，重點通過歷次重要考試的數(shù)據(jù)，建立臨界生的成長檔案，對臨界生要發(fā)揚"盯、關、跟'精神，開開"小灶'，堅持做到"五多'，即課堂多提問，課后多談心，學法多指導，作業(yè)多面批，生活多關切，抓好了臨界生，就贏得了高考的告成!

(四)抓好考風創(chuàng)辦，加強考試過程管理

學風創(chuàng)辦是學校工作的重要內(nèi)容，學風是學生學習目的、態(tài)度、作風和方法的綜合表現(xiàn)，是在確定的人生觀、學習動機和追求目的的支配下，求學態(tài)度、意志品質及自控才能等方面的總體反映，是"立足多元、讓每位學生享受適合自己的教導'的辦學理念的重要表達。學風的好壞直接影響到人才培養(yǎng)的質量，影響到學校的校風，而考風是學生的重要組成片面，考風影響和抉擇了學風，是學風的集中反映，二者相輔相成。

本學期，學校將持續(xù)堅持把考風當作一項常規(guī)工作來抓，以中考高考的模式來管理考試，嚴格考試過程各個環(huán)節(jié)的精細化管理。全體科任教師要在考風創(chuàng)辦的重要性上達成共識，切實做好考前學生的思想教導。做好考試過程的嚴格管理，做好考后質量分析和學生的查缺補漏及心理輔導等工作，促進良好考風、學風、校風的形成與穩(wěn)定。

(五)做大做強美術特色，提升學校辦學品位

辦學特色是學校的重要標識。因此，堅持特色辦學，不僅是學校內(nèi)涵進展的必然要求，也是學?？沙掷m(xù)進展的必要選擇。

學校將以榮獲"_省普遍高中多樣化進展改革測驗學校'為契機，加大對美術特色的培育，因材施教，促進學生多元進展。

為持續(xù)高效推進多樣化進展改革測驗工作，做大做強我校的美術特色，大膽探索，美術生"專業(yè)、（文化）課長短腿'這一老問題，要在精細管理、質量監(jiān)控、校本教材、師資研訓等方面持續(xù)強化。

1.要持續(xù)向精細管理要效益。要留神加強美術班學生的教導教學管理，尤其是要加強分層教學時段、作業(yè)落實處境、晚自修實效的實時監(jiān)管。本學期將適時推出美術班學生晚自修延長學習時間、集中住宿管理等措施

2.完善教導教學質量監(jiān)控體系。要與其他教學教研協(xié)作校精細合作，開展教學質量評價標準調(diào)研，通過橫向(與協(xié)作校)、縱向(與學生原根基)比較，抓好美術班整體教學監(jiān)考，堅決實行約談x度。

3.加大教學教研力度。要強化與教研協(xié)作校的交流，組建網(wǎng)上教學資源庫、組織教學觀摩、開展校際教研活動等形式，取長補短，提升課堂教學實效，力爭探索、總結出適合校情、生情的自主招生班教學模式;專心研究高考新形勢，對校本教材內(nèi)容和配套練習舉行再修訂、再調(diào)整。

4.強化師資隊伍創(chuàng)辦。學校將強化自主招生班師資配備，在引入精干教師的同時，持續(xù)強化"走出去，請進來'的教師培訓模式，組織對專業(yè)教師和文化課教師舉行培訓，提高教師專業(yè)化水平。

(六)加強教學資源的有效管理

本學期，全體教師要充分利用我校創(chuàng)二級達標所添置的設備，在有效開發(fā)各學科數(shù)字化教導資源、網(wǎng)絡環(huán)境下教與學的模式等兩方面做出有益的探索和創(chuàng)新。同時，要做好圖書室、閱覽室的開放時間及管理，讓全體師生養(yǎng)成愛學習、想學習的風氣，打造書香型校園。

1.教材、教輔的征訂

新課程改革，尤其是高中必修課、選修課的分設，給教材的征訂帶來確定的困難，我們嚴格根據(jù)上級主管部門的有關文件精神，結合本校學生實際，在廣泛征求任課教師觀法的根基上，專心選擇，用心計算，切實核對，確保教材實時、科學地供給給全校師生使用。

按照省教導廳下發(fā)的普遍中小學教學用書目次及其相關工作要求，組織做好教科書征訂、發(fā)放及全過程管理工作，嚴格審核把關，確保"課前到書，人手一冊'。加強對循環(huán)教科書使用的管理和指導，循環(huán)使用教科書做到至少三分之二的教科書能持續(xù)使用。

要嚴格按照時序要求通過"_省中小學教輔征訂網(wǎng)絡管理平臺'實施教輔征訂，嚴格模范進校教輔材料的選用及代購行為，嚴格模范進校教輔材料征訂發(fā)行秩序，嚴格執(zhí)行"一科一輔'選用政策，嚴格執(zhí)行教輔征訂信息公開x度，"代購申請單'至少保存三年備查。嚴禁征訂_市教導局編x的目次外的任何教輔材料，切實減輕中學生過重的課業(yè)負擔和學生家長的經(jīng)濟負擔。在_市教導局公布目次以外的其他教輔材料，任何單位和個人不得組織征訂，不得供給代購服務;不得再印發(fā)任何教輔材料的征(預)訂單。

2.加強圖書室、閱覽室的模范管理

我校圖書樓為全校師生拓展視野，增加信息流量供給一個良好的平臺，教務處將在現(xiàn)有的根基上，充分利用我校創(chuàng)二級達標所添置的設備，健全管理x定，科學x定開放時間表，提高圖書的流通率，為學生自主學習，研討供給服務，積極主動做好教材、教輔資料的分發(fā)，書、報刊的訂閱分發(fā)，圖書、報刊的登記、整理、入庫、上架、借閱等工作，圖書室的各種登記、出借時間安置表及出借記錄，賬冊要做到完整。

3.重視理、化、生等學科的測驗教學

要求理、化、生各學科x定科學的測驗教學進度表，開足演示，分組測驗，測驗開出率應達成教導部規(guī)定標準，并做好記錄，加強測驗室管理，嚴把藥化品安好管理關。更加是有毒藥品的添置，保存和使用的登記，使好防火、防盜、防污染、防蟻等工作。

4.提高多媒體教室、電化教室的利用率，促進教學過程的優(yōu)化，并做好上課使用登記工作。

5.充分利用聽力設備，加強學生的聽力和口語訓練，提高學生的聽說才能。

6.充分利用現(xiàn)代信息技術手段，拓寬信息來源，有效服務教學。充分利用校園網(wǎng)站，為師生交流，表示"濤中風