以微笑的作文7篇

第以微笑的作文7篇以微笑的作文篇1

微笑有如一朵花，緩緩綻放，這朵花永遠(yuǎn)是最美麗的，沒有人富到連微笑讀不需要，也沒有人窮到連一個微笑也給不起，這就是微笑！他或是鼓勵或是贊賞；或是太陽或是真誠。

微笑也許是鼓勵。瞧！運動健兒一個個追頭喪氣地走下臺來，把那神氣的頭藏了起來，如果你在比賽現(xiàn)場會說什么，會怎么想？又會對他們做哪些手勢？會用那些表情？我想，你一定會選擇說他們失誤了而已。而你想過嗎？也許給他們一個微笑，就是給他們一份鼓勵，能夠讓他們恢復(fù)信心，以一種良好的心態(tài)迎接下一次挑戰(zhàn)，那不是更好嗎？

像這樣的事例有很多很多?？偠灾?，微笑是鼓勵，能夠鼓勵失敗者走向成功！

微笑也許是贊美。瞧！運動場上的健兒取得了金牌后，你一定會快樂地拍他們肩膀，告訴他不要驕傲繼續(xù)努力。但這些好似有些多余，一個微笑就能代表你想做的一切事情和你想說的一切話語，甚至讓他們終身不忘！

統(tǒng)而言之，微笑時贊賞，鼓勵凱旋者繼續(xù)前進(jìn)。

微笑也許是太陽。暖化了冬日寒冷的冰雪。

微笑真是一朵花，是一朵美麗的花，他質(zhì)樸無華，而內(nèi)心卻是無與倫比的，微笑付出很少，得到的卻很多，每個人每天度需要微笑。所以有人再富但也不能不要這朵花，有人再窮也不可能給不出這一朵花！

以微笑的作文篇2

那些微笑，那些絕美，我忘不了。在穿過那深深的巷子后，你的微笑，映在我的眼眸。

出塞曲

你譜寫了一首出塞曲，在滾滾黃沙中，你用未來吟唱了這首曲?？粗熳影没诘纳袂?，看著周圍的驚艷，你淡淡的笑了。你在笑他，還是在笑自己？深宮里，你似一只被舍棄的鳥，卻也無法飛走，現(xiàn)在，你終于可以逃出去了，帶著你的堅決與無悔，向所有人證明了你的存在。

漫天的黃沙，也擋不住你絕美的笑顏。我震驚于你的沉著，那笑，已成為千年的記憶，永生無忘。昭君，也許在那塞外，你可以顯示你的非凡才情，用柔婉的聲音唱一首《出塞曲》。

梅似雪

都城全都是雪白色的了，在深宮中的一方寸土里，我看到了你，那孤潔的女子。梅與雪相互映襯，而你，就在那叢中笑。你似仙子，笑容中有與塵世的疏離。你的才，你的美，在那牡丹盛開的盛唐，顯得格格不入。帝王愛牡丹的雍容華貴，于是你被送離他的世界。昔日的眷念，竟也換不回今昔的一句撫慰。你笑了，笑得動人心魄，梅妃，難道就注定如梅一樣的孤傲？

他掛了，你帶著你的忠貞不渝去守候他。也是在那飛雪中，你倒在了雪地里，嘴邊噙著我最希望見到的笑，那是你安詳卻也寂寞的笑。那一刻，梅也似雪?！氨咀詽崄磉€潔去，〞梅一樣的你，終于魂歸該去的地方，那里，是只屬于你的潔白世界。

才情詞

你的人生也許像一首詞，沾染的是墨香，舍去的是世俗。我無法用看所有人的眼光來看待你。你不是憂柔的閨閣女子，你也不是神勇的花木蘭，你是一個柔中帶剛的女子。你不單吟唱“物是人非事事休，〞你還豪邁的說著《夏日絕句》。你曾有的笑，是幸福的。后來是苦澀的，最后是寧靜的。你不要富貴，你只要那個人能與你偕手，與你在詞中尋樂。

幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，你忘了多久沒有舒展眉頭了。你憶起過去，又望著未來，“怎一個愁字了得〞。于是，你笑了，帶著一些自嘲與感懷，那是最悲傷的笑。無法忘記你的笑，因為你人生的經(jīng)歷，全含在那笑里。

那些映在腦海里的笑，是亙古的記憶，揮之不去的是她們的容顏，更是人生。烏衣巷邊，我聽見老人在說著她們的人生；黃河岸邊，漁家女唱出他們的唯美。

嗯，有些，是一輩子的東西，鑲嵌在血液里，緩緩流動，深沉而莊嚴(yán)，這就是那無法忘記的微笑。

以微笑的作文篇3

當(dāng)你在熱情微笑的售貨員講解下比貨時，當(dāng)你在小巷中看到玩得正大口破笑的孩童時，當(dāng)你看到喜形于色的親朋好友時，我想說，此刻你的心也在偷偷微笑吧！

是的，世界又沒拖欠我們什么，相反，在這個五彩繽紛的世界享受了許多，嘴角上仰45度便是回報它的最好的行動了。

微笑就像一條奔騰不息的川流，流入了許許多多人的心扉，無貴無賤，無長無少。

那以后會是誰溫馨的家，會是誰溫暖的教室，會是怎樣熱鬧的超市，你一定會想念，農(nóng)民工兄弟。我仿佛看到了你會心和微笑，抽著卷好的旱煙，在即將落成的大廈前，我?guī)еw慕的眼光經(jīng)過，呼吸著充滿幸福感的空氣，那微笑，是否在傳達(dá)著你的幸福？

而在世界的另一隅，又發(fā)現(xiàn)了微笑的蹤跡。

那是偉大的科學(xué)農(nóng)業(yè)用地，平時動不動就一副嚴(yán)肅的神情裝裱在臉上，要求一絲不茍的愛因斯坦。當(dāng)年，有人處處說愛因斯坦的理論錯了，并且說有一百位科學(xué)家聯(lián)合作證，愛因斯坦知道了這件事，只是淡淡地笑了笑說，一百位？要這么多人？只要證明我真的錯了，一個人出面便行了，愛因斯坦的理論經(jīng)歷了時間的考驗，而那些人卻讓一個微笑打敗了，那微笑，是否在傳達(dá)著他的自信和闊達(dá)？

所以，不管是普通小老百姓，還是名聲噪外的偉大科學(xué)家，都要用微笑裝點自己，讓生活笑下去。

讓我們乘一葉扁舟，在微笑這條川流中自信地劃槳駛向人生的另一個長度吧！

因此，清晨在公交車上的我們，可以微笑地和其它乘客討論天氣、心情。在行人匆忙的步伐中，我們可以配上合拍的節(jié)奏，配上我們的笑聲，不使鳥鳴也更婉轉(zhuǎn)動聽點了嗎？

我知道，你會不好意思不買貨，就沖著售貨員的微笑；你會很想駐足觀望一番，可能僅因為孩時的微笑在你記憶中憶蒙上一層紗，不清不楚；你會興高采烈地追問，迫切地想要分享微笑的內(nèi)涵。

仰起你的嘴角，那世界又多了一份回報，也多了一種幸福，或自信，或美麗。

只要人人都付出一份微笑，世界將變得更美好！

以微笑的作文篇4

心假設(shè)微笑，世界都在微笑?！}記

又是一年暑假，相比于往年，今年還算是涼快?？墒巧眢w上的涼快還是解不了心靈上的涼快，繁重的作業(yè)不免壓得我有些喘不過氣來。

母親從窗口上看見我這般模樣，輕輕地翻開窗，小聲說了句：“現(xiàn)在涼快，出去走走吧，外面不會有幾個孩子，不會太鬧騰的。〞想想自己的腦袋都快麻木了，出去放松一下心情，倒也可以。

走在大街上，看著形形色色的路人，看著坐在大樹底下乘涼嘮著家常的老人，看著一些一事無成游手好閑的年輕人，不禁感慨著圓滑世故，世態(tài)炎涼，一生也不過是如此匆匆。

走到一片干凈的草地上，慢慢躺下，剛想打個盹兒，就聽見一個小女孩大聲喊道：“喂！喂！你是誰??！喂！你干嘛呢！喂！你壓著我向日葵了！喂！姐姐！〞我撇撇嘴，轉(zhuǎn)身坐起，朝她吼道：“你喊什么喊！在這睡會覺怎么了，礙你什么事了！〞本是想把她喊走，誰知她一臉嫌棄的指著我屁股后面巴掌大的一塊地，噘著嘴說：“姐姐你壓著我向日葵了！〞我這才發(fā)現(xiàn)身后那株花開的如同那金燦燦太陽的向日葵。我不禁有些理屈，嘀咕道：“就你事多。〞

小女孩拿起地上的水壺，給向日葵澆著，還細(xì)心的把每片葉子上的灰塵都擦掉，擦完葉子，又輕抬腳尖，聞了聞向日葵的花瓣，慢慢的笑了。

“姐姐你心情不好嗎？〞等我回過神來，她已經(jīng)澆完了花走到了我面前。我不支聲，仿佛被一個小屁孩看出自己的情感是件很沒面子的事情。小女孩拉拉我的手，輕聲說道：“姐姐你看，向日葵在對太陽笑呢！〞我一時竟不知道該如何答復(fù)這種荒唐的言語，輕蔑地說道：“誰這么騙得你，你爸媽知道嗎？〞小女孩不在意我的話，繼續(xù)說道：“真的，要不向日葵為什么每天都面向太陽轉(zhuǎn)呢？因為向日葵喜歡太陽?。∷运獙μ栃?，太陽也會對它笑的！老師說過，你對花兒笑，會兒也會對你笑，你對太陽笑，嘿嘿，太陽也會對你笑呢！〞小女孩轉(zhuǎn)過頭露出乳白的牙齒，朝我微微一笑，蹦跳著離開了。我呆呆的站在原地，思索著小女孩說過的話。哦，我懂了，原來微笑的作用也是相互的??！

我深吸了一口氣，慢慢呼出，嘴角輕輕上揚，微微一笑，那一瞬間，我可以驕傲地說道，世界都在對我微笑！

對！面向大海，春暖花開，你假設(shè)微笑，芳香自來！

以微笑的作文篇5

微笑是什么？

微笑是對生活的一種態(tài)度！其實微笑跟貧窮、地位、處境沒有任何的聯(lián)系！一個處境都很順利的富人可能整天會憂心忡忡，愁眉不展；而一個生處逆境的窮人也許可能整天心情舒暢，時刻面帶微笑！

一個人的情緒是受環(huán)境的影響不假，這也屬于是很正常的！但你每天都苦瓜著臉，一副感覺誰都欠你幾百兩銀子的樣子！其實對自己的處境是沒有任何幫助的；相反如果你用微笑面對生活，會給你的生活中增添不少的籌碼！讓人感到你很有親和力！別人更樂意跟你交往，得到的時機相對來說就會更多點！只有心里有陽光的人！才能體會到現(xiàn)實中的陽光！如果時常苦著臉，如何談生活美好呢？生活本身就是一面鏡子，照到的只不過是我們的影子而已！在我們哭泣或微笑的時候，生活也在跟著微笑或哭泣！

微笑是沒有目的.的，無論是對自己還是他人，笑容都是一樣的！微笑是對他人的尊重同時也是對自己的一種尊重！微笑是有回報的！人際關(guān)系有點象物理上所說到的“力〞的平衡！你怎樣對待別人，同樣別人就會怎樣對待你！

在受到別人的曲解后，你可以選擇微笑當(dāng)然也可以選擇暴怒！但兩種的結(jié)果會完全不同！通常這個時候微笑的力量會更大點！因為微笑會震懾對方的心靈，你所顯露出的豁達(dá)氣度讓對方覺的自己很渺小、丑陋！

“清者自清，濁者自濁〞有時候過多的解釋爭執(zhí)是沒有必要的！對于那些無理取鬧、蓄意詆毀的人給他們一個微笑！剩下的就讓時間去解釋！

微笑是一種態(tài)度更是一種修養(yǎng)！并且是一門很主要的修養(yǎng)！微笑的實質(zhì)是親切、是鼓勵、是種溫馨！現(xiàn)實生活中真正懂的微笑的人，總是會得到比別人多的多的時機，總是容易取得成功！

以微笑的作文篇6

望著宣傳欄上梁老師的照片，我仿佛又回到了三、四年級，耳邊又響起了她和我們的歡聲笑語。哦！快一年了，梁老師的微笑仍然在我心頭縈繞，沒有被記憶的潮水所沖淡。

梁老師與我們初次見面時，她身穿一條漂亮的連衣裙，帶著明媚的微笑踏進(jìn)教室，那笑容是多么的親切，眼睛里流淌著溫和的光輝。梁老師走上講臺，娓娓動聽地講著開學(xué)目標(biāo)。我們只是認(rèn)認(rèn)真真地聽著，以前“上課蛤蟆灣，下課花果山〞的景象不見了。那微笑仿佛有著無窮的魔力，讓那些平時淘氣搗蛋的同學(xué)都情不自禁地安靜下來。當(dāng)下課鈴響起，梁老師要走時，好幾個同學(xué)跟了上去，主動請求老師給他們分配任務(wù)呢！要知道，這在我們班，可是史無前例的！

可惜，好景不長，“新修的廁所——三天香〞，那些搗蛋鬼們很快就坐不住了。上課時，他們左探探頭，右聊聊天，再搞搞惡作劇。有一次，小橋同學(xué)又“舊病復(fù)發(fā)〞了，他一會兒拆下筆，一會兒說說話。正當(dāng)他看小人書看得津津有味時，卻被“火眼金睛〞的梁老師發(fā)現(xiàn)了。我不禁為小橋捏了一把汗：梁老師會不會大發(fā)雷霆呀？等待他的是一場狂風(fēng)暴雨，還是什么可怕的懲罰呢？我簡直不敢往下想了。沒想到，梁老師僅僅是拍了拍小橋的肩膀，舉起了那本小人書，笑著說：“看，這位同學(xué)看課外書，看得挺認(rèn)真呀！對了，積累多些好詞好句也能寫好喔！不過……〞老師成心拖長了聲音，“好似時間不對吧。〞全班同學(xué)哄堂大笑起來，小橋的臉立刻紅了，把小人書收起來了。此后，班上的搗蛋鬼們很少犯開小差的錯了。

梁老師的微笑，不但能管理同學(xué)，也能鼓勵同學(xué)。那時，她教我們已有快一年時間了。梁老師檢查我們的背書情況，我胸有成竹地舉起了手——要知道，前天晚上我可讀得滾瓜爛熟，背書時，我也背得口假設(shè)懸河！可當(dāng)老師點到我當(dāng)堂背時，我竟在一個地方卡殼了！雖然快一年的經(jīng)驗告訴我，梁老師絕不會隨意發(fā)脾氣，可當(dāng)著全班同學(xué)的面……我只覺得臉上發(fā)燒，頭也低下來。等著同學(xué)們的哄笑和老師的訓(xùn)斥，可過了一會，居然一點動靜也沒有。我壯著膽子抬起頭，恰好與老師四目相對。我看見，老師的臉上仍掛著那溫柔的微笑，眼神中流露出鼓勵。那目光仿佛在輕聲說：“加油！我相信你能背出來的！好好想想吧！不要慌！〞那鼓勵的目光，仿佛為我注入了一股動力，我頓時不再慌張了，靜下心來，終于想起了，并流利地背誦出來！我十分快樂，也萬分感謝老師的鼓勵。梁老師眼里又泛出了贊許的目光，像對我說：“看吧！你能做到！〞我內(nèi)心逐漸變得溫暖，并有一股暖流在心頭流動。這微笑，一直在鼓勵著我們！

“哎，你在這兒發(fā)什么呆呀？〞同學(xué)的話把我拉回了現(xiàn)實。我凝視著梁老師的照片，照片上的她也在微笑。那包含著濃濃師生情的微笑有誰不覺得美麗，不覺得難忘呢？！

以微笑的作文篇7

你知道最近哪個節(jié)目最火嗎？答對了！就是《我是歌手》。節(jié)目里的每一位歌手在舞臺上都綻放著迷人的笑容，有的是幸福的微笑，有的是勝利的微笑，也有的是收獲的微笑。

羽·泉是一對年輕的組合，別看他們年輕，他們可是經(jīng)驗豐富的實力派呢！他們的編曲非常有特色，一曲《燭光里的媽媽》感動全場，很多觀眾流下了眼淚，羽·泉也深情相擁，他們揮舞著雙手向全場致意，雖然眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是他們的臉上卻露出了幸福的微笑，這歌聲是羽·泉對媽媽深深的愛。

黃綺珊是超級實力派歌手，大家都親切的管她叫“黃媽〞。“黃媽〞的唱功無人能比，主持人海泉都說她是“金嗓子〞。每當(dāng)她唱完歌，海泉都會說：“太震撼了！太震撼了！〞她一首《回來》驚艷全場，得到了節(jié)目有始以來最高的分?jǐn)?shù)，獲得了第一名。連著名歌手韓紅都說：“我做夢都想和黃綺珊唱得一樣好！〞當(dāng)雷鳴般的掌聲響起時，黃綺珊露出了勝利的微笑