中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件

《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》臨床思維培養(yǎng)山東中醫(yī)藥大學(xué)臨床學(xué)院山東省中醫(yī)院腦病科田財軍一中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》臨床思維培養(yǎng)山東中醫(yī)藥大學(xué)臨床學(xué)院山東省中醫(yī)院腦病科田財軍一概述對老師的要求學(xué)生的評定與考核概述案例分析角色定位中醫(yī)的學(xué)校教育模式舉例《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》臨床思維培養(yǎng)中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)1概述對老師的要求學(xué)生的評定與考核概述2概述案例分析角色定位中醫(yī)的學(xué)校教育模式舉例概述3案例≤中年女性,活動中急性起病,進(jìn)行性加重眩暈,言語不利,行走不穩(wěn)4小時。(11am發(fā)病)有頸痛病史3天≤查體:T36.5℃,Bp170/110mmHg,眼震未引出,肌力、肌張力、腱反射、快復(fù)輪替、跟-膝-脛試驗(yàn)病理征未見明確異常。右側(cè)眼裂以下、右側(cè)軀干針刺覺減退。顱腦、頸椎CT(4pm)、MR(6pm)未報告異常。血糖、電解質(zhì)、凝血四項(xiàng)未見異常案例4患者主訴言語不利,聲音改變。但是既往不知道其人語言情況,查體時尚清晰流利患者主訴言語不利,聲音改變。但是既往不5定位:不確定定性:遺傳、內(nèi)分泌代謝、中毒、感染、免疫、外傷、血管、變性、腫瘤、先天發(fā)育異常、營養(yǎng)缺陷精神心理腦血管病、周期性麻痹、癔癥(概率、預(yù)后定位:不確定6&lpm研究生實(shí)習(xí)醫(yī)師電話通知:出現(xiàn)眼震。&lpm7動脈殘雅動康顱肉段血椎動脈流完全停淺推動顱內(nèi)股動脈殘820°FD48cm上回8ota架取栓椎基底動脈及典分支血恢復(fù)20°9中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件10中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件11中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件12中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件13中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件14中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件15中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件16中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件17中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件18中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件19中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件20中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件21中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件22中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件23中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件24中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件25中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件26中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件27中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件28中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件29中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件30中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件31中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件32中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件33中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件34中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件35中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件36中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件37中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件38中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件39中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件40中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件41中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件42中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件43中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件44中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件45中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件46中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件47中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件48中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件49中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件50中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件51中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件52中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件53中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件54《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》臨床思維培養(yǎng)山東中醫(yī)藥大學(xué)臨床學(xué)院山東省中醫(yī)院腦病科田財軍一中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》臨床思維培養(yǎng)山東中醫(yī)藥大學(xué)臨床學(xué)院山東省中醫(yī)院腦病科田財軍一概述對老師的要求學(xué)生的評定與考核概述案例分析角色定位中醫(yī)的學(xué)校教育模式舉例《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》臨床思維培養(yǎng)中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)55概述對老師的要求學(xué)生的評定與考核概述56概述案例分析角色定位中醫(yī)的學(xué)校教育模式舉例概述57案例≤中年女性,活動中急性起病,進(jìn)行性加重眩暈,言語不利,行走不穩(wěn)4小時。(11am發(fā)病)有頸痛病史3天≤查體:T36.5℃,Bp170/110mmHg,眼震未引出,肌力、肌張力、腱反射、快復(fù)輪替、跟-膝-脛試驗(yàn)病理征未見明確異常。右側(cè)眼裂以下、右側(cè)軀干針刺覺減退。顱腦、頸椎CT(4pm)、MR(6pm)未報告異常。血糖、電解質(zhì)、凝血四項(xiàng)未見異常案例58患者主訴言語不利,聲音改變。但是既往不知道其人語言情況,查體時尚清晰流利患者主訴言語不利,聲音改變。但是既往不59定位:不確定定性:遺傳、內(nèi)分泌代謝、中毒、感染、免疫、外傷、血管、變性、腫瘤、先天發(fā)育異常、營養(yǎng)缺陷精神心理腦血管病、周期性麻痹、癔癥(概率、預(yù)后定位:不確定60&lpm研究生實(shí)習(xí)醫(yī)師電話通知:出現(xiàn)眼震。&lpm61動脈殘雅動康顱肉段血椎動脈流完全停淺推動顱內(nèi)股動脈殘6220°FD48cm上回8ota架取栓椎基底動脈及典分支血恢復(fù)20°63中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件64中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件65中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件66中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件67中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件68中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件69中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件70中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件71中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件72中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件73中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件74中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件75中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件76中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件77中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件78中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件79中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件80中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件81中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件82中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件83中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件84中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件85中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件86中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件87中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件88中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件89中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件90中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件91中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件92中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件93中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件94中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件95中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件96中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件97中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件98中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件99中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床思維培養(yǎng)課件100