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文檔簡介

2023教師上半年工作總結(jié)模板一、師德表現(xiàn)

平常積極參與全校教職工大會,仔細學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)懷國內(nèi)外大事,注意政治理論的學(xué)習(xí),同時協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式,從不缺勤。聽從安排,人際關(guān)系融洽。另一方面,教師的言行,學(xué)生極易照樣承受,很少去鑒別,因而,我本著要對學(xué)生的一生負責,熟悉到必需要正視自己的言行。以身作則,才能為人師表。要求學(xué)生做到的,自己必需先做到。假如言行脫節(jié),說做不一,或者是要求學(xué)生這樣做,自己卻那樣做,只能引起學(xué)生反感,造成惡劣影響。我堅信擁有安康的人格品位,才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重,起到典范作用。

二、班主任工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培育,讓我一個剛畢業(yè)的學(xué)生一進校就做五年級的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),我熟悉到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中留意:

1.制定切實有效的班規(guī),培育班委自主治理的力量。鼓舞干部大膽工作,教導(dǎo)他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在學(xué)問、力量上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用。

2.充分利用課間談話和班會課。抓住和學(xué)生們溝通的時間,了解班級狀況和學(xué)生們的心理狀態(tài),有的放矢的進展教育和解決問題。或講座、或爭論、或給他們講布滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進展思想道德建立的有效陣地。

3.關(guān)心后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此,我拿出了極大的急躁,通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度,又布滿團結(jié)向上風氣的集體靠攏。班主任工作細心而又繁瑣,是在寬闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),在今后的教育生涯中,我將用我的青春連續(xù)耕耘這片園地。

三、英語教學(xué)工作

我所任教的是二年級和六年級共五個班的英語教學(xué)工作。面對這兩個有肯定年齡差距的年段,我依據(jù)他們各自不同的特征因材施教,著重留意做到以下幾點:

1.深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細討論教材,力求精確把握重點,難點,并注意參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細,并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

2.仔細上好每一節(jié)課。我在英語課堂采納多樣化活動教學(xué),把音樂、簡潔的舞蹈動作、嬉戲、畫畫、競賽等融入到課堂中,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活潑課堂氣氛,最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氣氛中歡樂求知,輕松學(xué)習(xí),不斷地鼓舞自己“english,icando”“english,icansay”。

3.仔細準時批改作業(yè),留意聽取學(xué)生的意見,準時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并有目的的對學(xué)生進展輔導(dǎo)。

4.堅持聽課,仔細記錄,積極參加評課,學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式,并抓住每次外出學(xué)習(xí)的時機,取長補短,收獲不少。

5.注意教育理論的學(xué)習(xí),把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.一年來,我在學(xué)校開了屢次公開課。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處,一年教齡公開課受到各位教師的好評。

總體上來說,我感覺從大學(xué)校園走進小學(xué)校園,不僅僅是環(huán)境的變化,更多的是角色的變化,從一個被教育者變成了教育工。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,但是我知道全部的付出肯定會有回報的。以上是我這一年見習(xí)期的工作總結(jié),缺乏之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及教師指正,我肯定會再接再厲,連續(xù)努力工作。

2023教師上半年工作總結(jié)模板二

xx上半年已匆忙過去,它帶給我太多的回憶,太多的.感慨。它也是我正式踏入工作崗位的第一年,本學(xué)期我擔當了大四班的配班工作,在這一學(xué)年中,我學(xué)會到了許多,懂得了許多,也成長了許多,本人現(xiàn)將本學(xué)期的工作總?cè)缦?

一、保育方面

每天我一進教室,第一件事就是開窗通風。在平常,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在進展盥洗時,能準時看好秩序,留意幼兒的安全,在午餐時,讓幼兒做到不講話、寧靜開心的吃完自己的一分飯菜,做到不挑食、偏食,針對進餐有挑食的孩子,賜予引導(dǎo),逐步培育幼兒良好的進餐習(xí)慣;在午睡時,我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培育幼兒正確的睡姿,寧靜入睡;孩子的歡樂,是對我工作的鼓舞,家長的滿足,是對我工作的確定。

二、教育教學(xué)方面

全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中,敬重幼兒,營造公平、和諧暖和的氣氛,用眼睛關(guān)注每位幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信的明燈,我?guī)兔τ變喊l(fā)覺自己的優(yōu)勢、智能,建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長,照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿意,對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料答復(fù)。當問題消失第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,讓家長知道教師對問題很重視,對幼兒進展很在意。園內(nèi)半日活動中,家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步,也看到了別的孩子的優(yōu)點,有助于家長幫肋孩子找差矩與缺乏,找到連續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

幼兒教育的改革逐步在更新,時代在進展,社會在進步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素養(yǎng),提高文化專業(yè)學(xué)問水平。園里組織的聽課、教師培訓(xùn)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了許多的啟發(fā),而且我也體會到在幼兒園這個團、向上的群體中,進步是一種需要和必定;尤其是教師培訓(xùn)活動,我在翁教師帶著下學(xué)到了許多,學(xué)會了如何標準的備課,以前我備課時總是對教材分析比擬苦惱,不知道如何寫,通過翁教師我知道了在備課的過程中,教材分析是極為重要的,首先要明白它涉及了哪些領(lǐng)域,并且自己要熟知這些領(lǐng)域的目標,然后找出這次活動的重難點。只有把教材分析透徹了,我才能開展好這個教學(xué)活動。

四、學(xué)習(xí)方面

在日常生活中我也會利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,看到優(yōu)秀教

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