兒童文學教學大綱

《兒童文學》課程教學大綱課程名稱： 兒童文學總學時： 42 講課學時：20 實驗學時一、課程性質(zhì)、目的和任務課程性質(zhì)：兒童文學是學前教育專業(yè)的一門必修課，著眼于提高學生分析欣賞兒童文學作品的能力，并訓練學生學習編寫一般的兒童讀物。歌、兒童詩、短小的故事和童話等。二、教學基本要求誦讀出多個體裁的幾片代表作品。三、教學內(nèi)容及要求第一章兒童文學概論（一）教學基本要求明確兒童文學的概念、功能，了解兒童文學的發(fā)展史。（二）教學內(nèi)容及要求學生掌握的基本概念、理論、原理文學的概念，兒童文學的概念；兒童文學的功能；中國兒童文學史；世界兒童文學史。本章主要是讓學生知道什么是文學，什么事兒童文學，掌握兒童文學的四大功能，了解中外文學史。第二章圖畫書（一）教學基本要求了解圖畫書的特征和種類。能將本章知識運用于作品分析。（二）教學內(nèi)容及要求學生掌握的基本概念、理論、原理圖畫書的特征；圖畫書的分類；圖畫書的分析。第三章兒歌、兒童詩、謎語（一）教學要求：1、掌握兒歌、兒童詩的特征和種類。2、學會兒歌、兒童詩、謎語作品的分析。（二）教學內(nèi)容及要求學生掌握的基本概念、理論、原理：兒歌的特征。兒歌的類型。兒歌的分析。兒童詩的特征。兒童詩的分類。兒童詩的分析。第四章童話、寓言（一）教學基本要求掌握童話、寓言的特征、種類和表現(xiàn)手法。學習對童話、寓言作品進行分析評論。學會講童話、寓言故事。（二）教學內(nèi)容及要求學生掌握的基本概念、理論、原理童話的特征。童話的分類。童話的表現(xiàn)手法。寓言的概念寓言的產(chǎn)生和發(fā)展。寓言和童話的區(qū)別。童話和寓言作品賞析。第五章故事、兒童小說（一）教學基本要求掌握兒童故事的特征和種類，并能運用于作品分析。掌握兒童小說的概念和藝術(shù)特點。3、能區(qū)分故事與小說。（二）教學內(nèi)容及要求學生掌握的基本概念、理論、原理兒童故事的特征。兒童故事的分類。兒童小說的概念。兒童小說的藝術(shù)特點。故事與小說的區(qū)別。第六章 散文、報告文學（一）教學基本要求掌握兒童散文的概念和藝術(shù)特點。了解兒童散文重點作家作品。3、掌握兒童報告文學的概念和藝術(shù)特點。4、了解兒童報告文學重點作家作品。（二）教學內(nèi)容及要求學生掌握的基本概念、理論、原理兒童散文的概念。兒童散文的藝術(shù)特點。兒童報告文學的概念和藝術(shù)特點。作品賞析第七章兒童科學文藝（一）教學基本要求1、了解兒童科學文藝的特點及其教育意義。2、掌握兒童科學文藝的各種體裁及其特點。（二）教學內(nèi)容及要求學生掌握的基本概念、理論、原理兒童科學文藝的特點。兒童科學文藝的教育意義。兒童科學文藝的各種體裁及其特點。第八章兒童戲劇文學與影視文學（一）教學基本要求1、掌握兒童戲劇文學的概念和藝術(shù)特點。2、了解兒童戲劇文學的分類和重點作家作品。3、掌握兒童影視文學的概念和藝術(shù)特點。4.了解兒童影視文學的分類和重點作家作品。（二）教學內(nèi)容及要求學生掌握的基本概念、理論、原理兒童戲劇文學的概念和藝術(shù)特點。兒童戲劇文學的分類和重點作家作品。兒童影視文學的概念和藝術(shù)特點。兒童影視文學的分類和重點作家作品。四、實踐環(huán)節(jié)五、課外習題（訓練）及課程討論3篇。寓言、童話、故事類文章的要求學生課下用手機將所講的故事錄音然后拿來在課堂上做展示并讓全班同學分小組來查找錄音的不足，討論講故六、教學方法與手段舉辦講故事大賽和童話劇大賽激發(fā)學生的學習興趣，讓學生有更明確的學習目標。七、教學儀器及教具多媒體教學八、各教學環(huán)節(jié)學時分配講課習題課討論課實驗其他合計1122114211262112622421142114211266615551742兒童文學概論圖畫書兒童文學概論圖畫書兒歌、兒童詩、謎語童話、寓言故事、兒童小說散文、報告文學兒童科學文藝兒童戲劇文學與影視文學訓練合計八、考核方式考核項目考核內(nèi)容考核標準所占比例出勤遲到、早退、曠課遲到或早退一次扣分，兩次扣3分，3為0扣2分。兩次為0.5％繪聲繪色講故事語音、故事技巧、輔助手段語音40 故事技巧輔助手2020％課后作業(yè)書面作業(yè)內(nèi)容完整，字跡整潔，5％設(shè)計合理課堂表現(xiàn)積極地參與度積極參與活動，善于10％思考。兒歌作品集完成16篇兒歌設(shè)計，兒歌書寫15繪畫與封面設(shè)計1530％標點清晰，封面設(shè)計有新意，插圖設(shè)計漂亮美觀。幼兒戲劇表演普通話、表演技巧、服裝與化妝、道具設(shè)語音30表演技巧40輔助手段3030％計九、推薦教材和教學參考書教材：《兒童文學理論與實踐》，孔寶剛編著，復旦大學出版社，2007年。參考書：《世界兒