《校園植樹》中學(xué)生

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《校園植樹》中學(xué)生想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹苗會一棵棵長大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林，那時我們再來這里會是怎樣一種心情啊!接待來查閱《校園植樹》作文。

《校園植樹》作文1

3月12日八點整，我們六年級的全體同學(xué)都集中在了曲江公園的北門，老師用詩一般的聲音對我們說：“今天，我們來到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧!”

聽了老師的鼓舞，同學(xué)們都信仰大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周佳康同伴，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開頭還對比輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對著土坑氣呼呼地說，“別呀，這可是我們倆個目汗水的結(jié)晶呀”。可這個土杭老是跟我作對，怎么辦?這時，陳老師猶如猜透了我的心思，主動來到我身邊，親切地對我說：“是不是不會鏟呀，我?guī)湍銈儭?。說完，便奪過我手中的鏟子純熟地鏟起來。終究鏟好了，我把樹扶好，陳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。這時，胡榮康奪過我手中的水桶，對我說：“我來幫你打水”。沒等我回復(fù)，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。

“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹上掛著一小木牌，上面寫著：為大自然添一片綠。

《校園植樹》作文2

我國面臨著嚴(yán)重的土地沙漠化問題。近幾年來，我國的沙漠化土地面積人從原來13.7萬平方公里增加到17.6萬平方公里，潛在沙漠化危害的土地有15.8萬平方公里。

受沙漠化影響的人口達(dá)500余萬人，有近400萬公頃的旱農(nóng)田和500萬頃的草場受其影響。之所以造成如此的局面，最主要的理由是人類肆意砍伐樹木，使得植被遭破壞、土地被蹂躪，降水量裁減，風(fēng)卻更大更多了，大風(fēng)強(qiáng)勁地侵蝕表土，沙子越來越多，逐漸地沙丘發(fā)育，使可耕牧的土地，變成不宜放牧和耕種的沙漠化土地。

所以，要防止土地沙漠化的惡化，要從我們一點一滴做起，從身邊做起。最近，我們假日小隊就組織了一次在校園植樹的的活動。我們這次假日小隊活動的成員有何璇、楊琦、杜雨帆、胡書婷﹑戴依陽、張晨玥和我自己七人。那天下午一點左右，我們在花鳥市場門口集合。我們先進(jìn)去挑了一些樹苗，我選了一株杜鵑樹，他們選了劍麻、芭蕉等。

然后我們來到學(xué)校操場邊的綠地上，選了幾處對樹苗生長有利的地方。我的杜鵑樹熱愛陽光，就把它栽在靠教學(xué)樓朝陽的地方，芭蕉喜蔭，就把它種在一棵大樹下的背陽處。地方選好了，我們開頭挖坑，拿著鏟子冒死地鏟，夢想趕快鏟出一個坑來。但土地猶如跟我們過不去似的，很硬，只好請家長協(xié)助。在我們的共同努力下，坑挖好了。我們把樹苗放進(jìn)去，再往坑里填土，壓平，結(jié)果澆上水。但這樣還不能算完工，在接下去的三天里，每天都要給它們澆水，這樣樹苗才能成活、長好。

雖然我們對比累，但看著逐漸成長的樹苗，想到自己為日益嚴(yán)重的土地沙漠化管理獻(xiàn)出了一份力，也感到很驕傲。但我們的這一點點努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要更多的人參與!

《校園植樹》作文3

校園生活是五彩繽紛的，有令人欣喜的事，有令人難忘的事，有令人感動的事，其中校園植樹節(jié)活動給我留下了難忘的印象。

星期五下午第三節(jié)課，我們在老師的率領(lǐng)下像小鳥一樣飛到花園里加入了校園植樹活動。春天的校園一片活力勃勃，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上一朵朵白云在安閑自由地漫步。綠草茵茵，樹枝上抽出了嫩綠的枝條?；▋焊傁嚅_放，粉紅色的春梅在枝頭上綻放著笑臉，像個內(nèi)向的小姑娘在枝頭上躲潛藏藏。乳白的櫻花像一位穿著白色婚紗的新娘子，美觀動人。紫紅色玉蘭花像一位典雅的公主屹立在枝頭，大紅色的海棠花像一團(tuán)燃燒的火焰。我也仿佛變成了一朵花，在春風(fēng)里微笑。小鳥在樹枝間唧唧喳喳地叫著，猶如在唱《春之曲》。校園的春天是多么美觀啊!

我們班領(lǐng)養(yǎng)了七棵樹，三棵玉蘭花樹，四棵海棠花樹，我們分成七個小組，每個小組管理一棵樹。我們小組管理的是玉蘭花樹，這棵樹有兩米多高，樹上葉子很少，花兒開了好多，露出了紫紅色的臉蛋;有的才開展兩三片花瓣;有的還是花骨朵兒，看起來連忙要破碎似的。微風(fēng)吹過，花兒發(fā)出一股沁人心脾的幽香。

同學(xué)們有的除草，有的澆水，有的施肥，還有的把落葉埋在土里，讓它變成自然肥料。小草的根深深地扎進(jìn)了泥土里，我用力地拔草，把我的手都勒痛了，手上也沾滿了泥土。我們撿了一些小石子在樹樁周邊砌起了一個“養(yǎng)護(hù)圈”，用來養(yǎng)護(hù)樹木，而且我們還在每一棵的樹枝上掛了一塊宣傳標(biāo)語，上面寫著“養(yǎng)護(hù)樹木，人人有責(zé)?！钡瑞B(yǎng)護(hù)樹木的宣傳標(biāo)語。黃老師把我們植樹的過程拍了下來，邊拍邊說：“我要把這次植樹節(jié)活動的過程記錄下來，成為你們小學(xué)時候的貴重回憶。”

《校園植樹》作文4

在春暖花開，萬物復(fù)蘇的陽春三月，我們在“感恩自然，爭做護(hù)綠小使者”的號召下，我們五(1)班全體各位同學(xué)將在石門森林公園舉行種植我們的“義務(wù)植樹林”。

清早，我們早早就到;了公園門口集合，人到齊后，我們爬到山上，在一個陡峭的山坡上種樹。

到了山坡上之后并不是直接種樹，而是舉行簡短的升旗儀式、唱隊歌，還有宣讀提議書的小小的儀式后，才開頭植樹的。

大家領(lǐng)好植樹工具后，就開頭熱火朝天的干活了，有的在你一鋤我一鏟的挖坑，有的在用一個小一點的鏟子用力地挖坑，還有的已經(jīng)挖好了坑去領(lǐng)樹苗了。我爸爸力氣很大，一下子就挖了一個坑，我也不甘示弱，拿起鏟子，把坑里的土一點一點的鏟出來，由于太用勁了，一下子就氣喘吁吁了，我休息了一會，看到別的各位同學(xué)好多快挖好坑了，就連忙精神抖擻地再次拿起鏟子，大喊一聲“鏟土機(jī)來了”咬著牙努力努力在努力，坑在我和爸爸的齊心合力下終究挖好了!樹苗領(lǐng)來了，按照園林叔叔的要求把樹苗提防翼翼的放到坑里，然后把鏟出來的土，又填回坑里，小樹就種好了，結(jié)果掛上簽著名字的護(hù)綠卡。過了一會，送水的車來了，我們個個提著這水桶在那接水，為自己的小樹苗澆水。

樹植好了，大家都累得滿頭大汗，但是不知誰喊了一聲“豎碑了”，大伙齊心協(xié)力，把碑豎好，這是我們義務(wù)植樹的石碑，每個人都興致勃勃在背后合影。從山坡上俯視大家種的桃樹，每一棵小樹都筆挺地站立在山坡上，像一個個養(yǎng)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，每天都在養(yǎng)護(hù)我們的大自然。

我與小樹同成長，小樹每天在長高，我的學(xué)識也每天在增加，我夢想：在我為祖國做付出的時候，我的小樹也會成為一棵大樹。

《校園植樹》作文5

我迫不及待地來到了植樹的地方，選了一棵高高的、挺得筆直的小樹苗。接著，我就開頭挖坑了。我先把鐵鍬放在土地上，用力用手往下按，想挖出一個小小的坑來。可是，鐵鍬就是不聽我的話，不往土里去。老師望見了，迅速拿過鐵鍬純熟地挖了起來，邊挖邊報告我：“要用腳踩著鐵鍬，用力地把鐵鍬踩進(jìn)土里，再用手用力往上一挖，土就出來了?！甭犃死蠋煹脑?，我急切拿過鐵鍬，按照老師說的試了試，公然，鐵鍬開頭聽我的話了。我一鍬一鍬地挖著，雖然很累，但是我看著坑越來越大，越來越深，心里別提有多欣喜了!在我的努力下，小樹苗的家終究大功告成了。

我樂顛顛地扛來了我的小樹苗，提防翼翼地把它放在了舒適的“家”里。滿頭大汗的我又拿起了鐵鍬，把方才挖出來的土又一鍬一鍬地填到了樹坑里。樹坑里的土越來越多了，我顧不上擦汗，持續(xù)奮力地填著。不一會兒，土就填滿了。一陣微風(fēng)拂過，小樹苗上的葉子沙沙作響，猶如在對我說：“瑤兒，你給我建的家可真舒適呀!感謝你了!”對了，李叔叔還幫我們做了牌子呢!我馬上拿出了我的牌子，讓李叔叔幫我穿上鐵絲，把它掛在了我的小樹苗上。

看著各位同學(xué)們都在給小樹苗澆水，我想我的小樹苗也確定渴了。我馬上跑到了打水的地方，打了一盆水，就來到了我的小樹苗旁邊，把水一點一點地給小樹澆了進(jìn)去。小樹猶如更加渴似的，水剛一澆進(jìn)去，它就全都喝光了?？粗嚳实臉幼?，我又給它澆了好幾盆水。

一刺眼功夫，我們就要走了。我騎上自行車，回頭看了一下我的小樹苗，它在風(fēng)中晃動著，仿佛在對我說：“瑤兒，你這么快就要走了，以后確定要往往來看我呀!”我依依不舍地對小樹苗說：“夢想你快快長大，明年我還會來看你的!”

《校園植樹》作文6

我們在老師的率領(lǐng)下，來到了曲江公園。

曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚的琴聲在練功。這么美觀的公園，我們要在哪兒栽樹呢?就在這時，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來。他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農(nóng)田。

這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈亮堂，河邊上有一叢水草。技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著鍬柄用力一翹，地上展現(xiàn)了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰見了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。這時，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個紅石塊，居偉又輕輕一搖，終究被挖出來。

挖坑是體力活，放樹可是個技術(shù)活。居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點兒歪，“往左，往左，往右?！苯K究把樹放直了。到了培土的時候，培土可是關(guān)鍵，細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實，形成了碗口狀。

該到結(jié)果一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，“智多星”居偉迅速擋住了他，“著水得逐漸澆”。說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間逐漸下沉，水也沒有流失，讓小樹逐漸吸收。

在回家的路上，我想象著:那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美觀的風(fēng)景線。

《校園植樹》作文7

這個天氣晴朗的星期六，陽光明媚，春風(fēng)拂面，正是植樹的好日子。

我和同學(xué)還有爸爸在車上安閑自由的談天，我們好不輕易找到一座綠樹成蔭。峰形優(yōu)美的大山。我們拎著借來的鐵鏟，走進(jìn)深山野嶺中，探索小樹苗?？纯赐瑢W(xué)和我都在專心的搜尋小樹苗，而弟弟卻由于上不去那陡如斧削的山坡，在下面細(xì)心的等候。

那山坡不僅陡，還特別滑。山邊布滿了松軟細(xì)碎的沙土，不抓著旁邊堅固的雜草叢，你就算是壁虎也會摔個滿臉粉塵。我們也只是花了很長時間才爬上去的。只悵然爬得不高，卻還是費了我們九牛二虎之力。令人欣慰的