咨詢心理學(xué)精品課程課件

咨詢心理學(xué)精品課程主講人：陳理宣教授杜高明副教授吳忠才副教授王麗講師卓進(jìn)講師黃娟助教李芳助教內(nèi)江師院教育心理系2006年制作咨詢心理學(xué)精品課程主講人：陳理宣教授內(nèi)江師院教育心理系20咨詢心理學(xué)第一章概論內(nèi)江師院教育心理系2006年制作咨詢心理學(xué)第一章概論內(nèi)江師院教育心理系2006年制作圖1，心理咨詢者，助人通向心靈之路的深處3內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作圖1，心理咨詢者，助人通向心靈之路的深處3內(nèi)江師范學(xué)院教育心第一章概論第一節(jié)

現(xiàn)代社會生活與心理咨詢第二節(jié)心理咨詢的含義和性質(zhì)第三節(jié)

心理咨詢的種類與形式第四節(jié)

心理咨詢的原則與一般的過程第五節(jié)

心理咨詢?nèi)藛T的素質(zhì)和能力4內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作第一章概論第一節(jié)現(xiàn)代社會生活與心理咨詢4內(nèi)江師范學(xué)第一節(jié)

現(xiàn)代社會生活與心理咨詢一、現(xiàn)代社會生活的變遷和特點(diǎn)二、適應(yīng)和發(fā)展——現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)三、心理咨詢與適應(yīng)和發(fā)展Back5內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作第一節(jié)現(xiàn)代社會生活與心理咨詢一、現(xiàn)代社會生活的變遷和特點(diǎn)一、現(xiàn)代社會生活的變遷和特點(diǎn)1、專業(yè)分工愈來愈細(xì)，造成人的心理機(jī)能的片面使用和發(fā)展。

2、人口密度增加，人際沖突增加。

3、家庭結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化。

4、教育日益片面畫，忽視個(gè)性的和諧發(fā)展。

5、人際直接交往減少，情感聯(lián)系淡化。

6、價(jià)值觀的變化。

圖2，迷茫中的現(xiàn)代人6內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作一、現(xiàn)代社會生活的變遷和特點(diǎn)1、專業(yè)分工愈來愈細(xì)，造成人的心二、適應(yīng)和發(fā)展——現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)1、適應(yīng)和發(fā)展的含義2、現(xiàn)代人的適應(yīng)和發(fā)展兩種不同的觀點(diǎn):A.工業(yè)文明和人類本性之間存在基本的沖突，正是這種沖突導(dǎo)致了神經(jīng)癥和各種心理障礙B.沒有充足的論據(jù)表明人的本性必然不能適應(yīng)現(xiàn)代生活條件結(jié)論:在現(xiàn)代人的適應(yīng)和發(fā)展過程中，存在大量可造成適應(yīng)和發(fā)展障礙的社會誘因。7內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作二、適應(yīng)和發(fā)展——現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)1、適應(yīng)和發(fā)展的含義三、心理咨詢與適應(yīng)和發(fā)展

咨詢和心理治療的出現(xiàn)不是一件偶然的事情，它是作為社會巨大系統(tǒng)中一個(gè)發(fā)揮著獨(dú)特功能的子系統(tǒng)并贏得社會承認(rèn)的。心理咨詢中的“灰色區(qū)”概念：一是處于淺灰色區(qū)的群體；二是深灰色區(qū)的來訪者；三是精神病康復(fù)期的來訪者。Back8內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作三、心理咨詢與適應(yīng)和發(fā)展咨詢和心理治療的出現(xiàn)不是一第二節(jié)心理咨詢的含義和性質(zhì)一、心理咨詢的含義二、咨詢的目標(biāo)三、心理咨詢的性質(zhì)四、心理咨詢與心理治療的聯(lián)系與區(qū)別五、心理咨詢與思想教育工作的聯(lián)系與區(qū)別Back9內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作第二節(jié)心理咨詢的含義和性質(zhì)一、心理咨詢的含義Back9內(nèi)江一、心理咨詢(counseling)的含義1、咨詢是一種職業(yè)。2、咨詢遠(yuǎn)員應(yīng)具有成熟的、熱情的人格品質(zhì)。3、心理咨詢所關(guān)心的是個(gè)人的、社會的、職業(yè)的和教育的問題。4、心理咨詢的對象是其功能處于“正常狀態(tài)”的人，他們具有調(diào)整、適應(yīng)和發(fā)展的需要，所欲解決的問題只需進(jìn)行短期的干預(yù)或治療。5、心理咨詢以特定的理論和方法為基礎(chǔ)，有固定的工作場所。6、心理咨詢中的雙方是一種平等的關(guān)系，咨詢員注重來訪者所希望達(dá)到的目標(biāo)，通過咨詢使來訪者掌握精心決策的方法，形成新的思維、情感和行為表達(dá)方式。7、心理咨詢所涉及的內(nèi)容極為廣泛，包括學(xué)校咨詢、婚姻和家庭咨詢、心理健康咨詢、康復(fù)咨詢、職業(yè)咨詢等領(lǐng)域。10內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作一、心理咨詢(counseling)的含義10內(nèi)江師范學(xué)院教歸納心理咨詢應(yīng)強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)基本要素：1、心理咨詢解決的是來訪者心理或精神方面存在的問題，而不是幫助他們處理生活中的具體問題；2、心理咨詢不是一般的助人行為，它是運(yùn)用心理學(xué)的知識、理論與方法從心理上為來訪者提供幫助的活動(dòng)；3、心理咨詢強(qiáng)調(diào)良好的人際關(guān)系氛圍；4、咨詢是一種學(xué)習(xí)和成長的過程。；5、尋求心理咨詢是基于來訪者心理需要的自愿行為。11內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作歸納心理咨詢應(yīng)強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)基本要素：11內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系二、咨詢的目標(biāo)定義：就是咨詢工作期望的結(jié)果。1、心理咨詢的總體目標(biāo)應(yīng)當(dāng)如何定位；2、怎樣確立心理咨詢的具體目標(biāo)。12內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作二、咨詢的目標(biāo)定義：就是咨詢工作期望的結(jié)果。12內(nèi)江師范學(xué)院三、心理咨詢的性質(zhì)1、心理咨詢的介于醫(yī)療和思想教育之間的一種職業(yè)性的幫助和顧問行為；2、心理咨詢是一種職業(yè)性的幫助和顧問行為。13內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作三、心理咨詢的性質(zhì)1、心理咨詢的介于醫(yī)療和思想教育之間的一種

四、心理咨詢與心理治療的聯(lián)系與區(qū)別

心理治療（psychotherapy）是在良好的治療關(guān)系基礎(chǔ)上，由經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的治療者運(yùn)用心理治療的有關(guān)理論和技術(shù)，對來訪者進(jìn)行幫助的過程，目的是消除或緩解來訪者的心理疾病或障礙，促進(jìn)其人格向健康、協(xié)調(diào)的方向發(fā)展。精神病學(xué)家和臨床心理學(xué)家都可以用心理治療這個(gè)概念來描述自己的工作，而心理咨詢師則不能。相對心理咨詢，傳統(tǒng)心理治療具有以下特征：1、心理治療的對象都患有嚴(yán)重的心理疾病，而非正常人；2、心理治療更加重視來訪者過去的經(jīng)驗(yàn)，而不是現(xiàn)在的或當(dāng)前的經(jīng)驗(yàn)；3、心理治療更加強(qiáng)調(diào)領(lǐng)悟，而不是改變；4、心理治療要求治療者藏匿，而不是顯露自己的情感和價(jià)值觀；5、心理治療要求治療者扮演一種專家的角色，而不是與來訪者建立平等的伙伴關(guān)系。14內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作四、心理咨詢與心理治療的聯(lián)系與區(qū)別心理治療（五、心理咨詢與思想教育工作的聯(lián)系與區(qū)別心理咨詢與思想教育工作的區(qū)別：1、思想上的一致性。2、組織上的聯(lián)系性。3、業(yè)務(wù)上的獨(dú)立性。心理咨詢與思想教育工作的區(qū)別：1、工作目標(biāo)和范圍不同。2、工作方法、手段不同。3、遵循的理論原則不同。4、工作人員的專業(yè)方向不同。5、工作效果的評估不同。Back15內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作五、心理咨詢與思想教育工作的聯(lián)系與區(qū)別心理咨詢與思想教育工作第三節(jié)

心理咨詢的種類與形式一、心理咨詢的種類二、心理咨詢的范圍三、心理咨詢的形式Back16內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作第三節(jié)

心理咨詢的種類與形式一、心理咨詢的種類Back16一、心理咨詢的種類

1、按心理咨詢的人數(shù)可以劃分為個(gè)別咨詢和團(tuán)體咨詢。2、按來訪者不同，咨詢可分為直接咨詢和間接咨詢。17內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作一、心理咨詢的種類

1、按心理咨詢的人數(shù)可以劃分為個(gè)別咨詢和1、各種情緒障礙；2、各種心身疾病；3、對各種心理障礙做出診斷；4、戀愛、婚姻、家庭問題的指導(dǎo)；5、學(xué)校和校園生活；6、職業(yè)選擇和人際關(guān)系；7、介紹心理衛(wèi)生知識。二、心理咨詢的范圍18內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作1、各種情緒障礙；二、心理咨詢的范圍18內(nèi)江師范學(xué)院教育心理1、門診咨詢2、電話咨詢3、信函咨詢4、現(xiàn)場咨詢5、考題咨詢?nèi)?、心理咨詢的形式Back19內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作三、心理咨詢的形式Back19內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006第四節(jié)

心理咨詢的原則與一般的過程一、心理咨詢的基本原則二、心理咨詢的一般過程Back20內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作第四節(jié)

心理咨詢的原則與一般的過程一、心理咨詢的基本原則B一、心理咨詢的基本原則1、理解性原則2、保密性原則3、不包辦代替的原則4、保持中立的原則5、針對性原則6、咨詢、治療和預(yù)防相結(jié)合的原則21內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作一、心理咨詢的基本原則1、理解性原則21內(nèi)江師范學(xué)院教育1、判定問題階段2、探索問題階段3、解決問題階段4、反饋跟進(jìn)階段二、心理咨詢的一般過程

Back22內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作1、判定問題階段二、心理咨詢的一般過程

Back22內(nèi)江師第五節(jié)

心理咨詢?nèi)藛T的素質(zhì)和能力一、精湛的業(yè)務(wù)能力二、高尚的職業(yè)道德三、健康的心理素質(zhì)Back23內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作第五節(jié)

心理咨詢?nèi)藛T的素質(zhì)和能力一、精湛的業(yè)務(wù)能力Back一、精湛的業(yè)務(wù)能力

1、掌握心理咨詢的專業(yè)理論2、發(fā)展多方面的知識結(jié)構(gòu)3、積極參加心理咨詢的實(shí)踐活動(dòng)24內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作一、精湛的業(yè)務(wù)能力

1、掌握心理咨詢的專業(yè)理論24內(nèi)江師范1、熱愛咨詢事業(yè)，有助人為樂的高尚品格2、保護(hù)來訪者的切身利益，尊重他們的人格和意愿3、咨詢?nèi)藛T不在咨訪中尋求個(gè)人需要的滿足4、以良好的倫理道德觀念指導(dǎo)來訪者二、高尚的職業(yè)道德25內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作二、高尚的職業(yè)道德25內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作1、人格與心態(tài)是積極健康的2、善解人意，能建立和諧的人際關(guān)系3、情緒穩(wěn)定，沒有明顯的心理障礙4、頭腦敏銳，感情真摯，有良好的心理素質(zhì)三、健康的心理素質(zhì)

Back26內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作三、健康的心理素質(zhì)

Back26內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系200謝謝27內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作謝謝27內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作咨詢心理學(xué)精品課程主講人：陳理宣教授杜高明副教授吳忠才副教授王麗講師卓進(jìn)講師黃娟助教李芳助教內(nèi)江師院教育心理系2006年制作咨詢心理學(xué)精品課程主講人：陳理宣教授內(nèi)江師院教育心理系20咨詢心理學(xué)第一章概論內(nèi)江師院教育心理系2006年制作咨詢心理學(xué)第一章概論內(nèi)江師院教育心理系2006年制作圖1，心理咨詢者，助人通向心靈之路的深處30內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作圖1，心理咨詢者，助人通向心靈之路的深處3內(nèi)江師范學(xué)院教育心第一章概論第一節(jié)

現(xiàn)代社會生活與心理咨詢第二節(jié)心理咨詢的含義和性質(zhì)第三節(jié)

心理咨詢的種類與形式第四節(jié)

心理咨詢的原則與一般的過程第五節(jié)

心理咨詢?nèi)藛T的素質(zhì)和能力31內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作第一章概論第一節(jié)現(xiàn)代社會生活與心理咨詢4內(nèi)江師范學(xué)第一節(jié)

現(xiàn)代社會生活與心理咨詢一、現(xiàn)代社會生活的變遷和特點(diǎn)二、適應(yīng)和發(fā)展——現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)三、心理咨詢與適應(yīng)和發(fā)展Back32內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作第一節(jié)現(xiàn)代社會生活與心理咨詢一、現(xiàn)代社會生活的變遷和特點(diǎn)一、現(xiàn)代社會生活的變遷和特點(diǎn)1、專業(yè)分工愈來愈細(xì)，造成人的心理機(jī)能的片面使用和發(fā)展。

2、人口密度增加，人際沖突增加。

3、家庭結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化。

4、教育日益片面畫，忽視個(gè)性的和諧發(fā)展。

5、人際直接交往減少，情感聯(lián)系淡化。

6、價(jià)值觀的變化。

圖2，迷茫中的現(xiàn)代人33內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作一、現(xiàn)代社會生活的變遷和特點(diǎn)1、專業(yè)分工愈來愈細(xì)，造成人的心二、適應(yīng)和發(fā)展——現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)1、適應(yīng)和發(fā)展的含義2、現(xiàn)代人的適應(yīng)和發(fā)展兩種不同的觀點(diǎn):A.工業(yè)文明和人類本性之間存在基本的沖突，正是這種沖突導(dǎo)致了神經(jīng)癥和各種心理障礙B.沒有充足的論據(jù)表明人的本性必然不能適應(yīng)現(xiàn)代生活條件結(jié)論:在現(xiàn)代人的適應(yīng)和發(fā)展過程中，存在大量可造成適應(yīng)和發(fā)展障礙的社會誘因。34內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作二、適應(yīng)和發(fā)展——現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)1、適應(yīng)和發(fā)展的含義三、心理咨詢與適應(yīng)和發(fā)展

咨詢和心理治療的出現(xiàn)不是一件偶然的事情，它是作為社會巨大系統(tǒng)中一個(gè)發(fā)揮著獨(dú)特功能的子系統(tǒng)并贏得社會承認(rèn)的。心理咨詢中的“灰色區(qū)”概念：一是處于淺灰色區(qū)的群體；二是深灰色區(qū)的來訪者；三是精神病康復(fù)期的來訪者。Back35內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作三、心理咨詢與適應(yīng)和發(fā)展咨詢和心理治療的出現(xiàn)不是一第二節(jié)心理咨詢的含義和性質(zhì)一、心理咨詢的含義二、咨詢的目標(biāo)三、心理咨詢的性質(zhì)四、心理咨詢與心理治療的聯(lián)系與區(qū)別五、心理咨詢與思想教育工作的聯(lián)系與區(qū)別Back36內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作第二節(jié)心理咨詢的含義和性質(zhì)一、心理咨詢的含義Back9內(nèi)江一、心理咨詢(counseling)的含義1、咨詢是一種職業(yè)。2、咨詢遠(yuǎn)員應(yīng)具有成熟的、熱情的人格品質(zhì)。3、心理咨詢所關(guān)心的是個(gè)人的、社會的、職業(yè)的和教育的問題。4、心理咨詢的對象是其功能處于“正常狀態(tài)”的人，他們具有調(diào)整、適應(yīng)和發(fā)展的需要，所欲解決的問題只需進(jìn)行短期的干預(yù)或治療。5、心理咨詢以特定的理論和方法為基礎(chǔ)，有固定的工作場所。6、心理咨詢中的雙方是一種平等的關(guān)系，咨詢員注重來訪者所希望達(dá)到的目標(biāo)，通過咨詢使來訪者掌握精心決策的方法，形成新的思維、情感和行為表達(dá)方式。7、心理咨詢所涉及的內(nèi)容極為廣泛，包括學(xué)校咨詢、婚姻和家庭咨詢、心理健康咨詢、康復(fù)咨詢、職業(yè)咨詢等領(lǐng)域。37內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作一、心理咨詢(counseling)的含義10內(nèi)江師范學(xué)院教歸納心理咨詢應(yīng)強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)基本要素：1、心理咨詢解決的是來訪者心理或精神方面存在的問題，而不是幫助他們處理生活中的具體問題；2、心理咨詢不是一般的助人行為，它是運(yùn)用心理學(xué)的知識、理論與方法從心理上為來訪者提供幫助的活動(dòng)；3、心理咨詢強(qiáng)調(diào)良好的人際關(guān)系氛圍；4、咨詢是一種學(xué)習(xí)和成長的過程。；5、尋求心理咨詢是基于來訪者心理需要的自愿行為。38內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作歸納心理咨詢應(yīng)強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)基本要素：11內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系二、咨詢的目標(biāo)定義：就是咨詢工作期望的結(jié)果。1、心理咨詢的總體目標(biāo)應(yīng)當(dāng)如何定位；2、怎樣確立心理咨詢的具體目標(biāo)。39內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作二、咨詢的目標(biāo)定義：就是咨詢工作期望的結(jié)果。12內(nèi)江師范學(xué)院三、心理咨詢的性質(zhì)1、心理咨詢的介于醫(yī)療和思想教育之間的一種職業(yè)性的幫助和顧問行為；2、心理咨詢是一種職業(yè)性的幫助和顧問行為。40內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作三、心理咨詢的性質(zhì)1、心理咨詢的介于醫(yī)療和思想教育之間的一種

四、心理咨詢與心理治療的聯(lián)系與區(qū)別

心理治療（psychotherapy）是在良好的治療關(guān)系基礎(chǔ)上，由經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的治療者運(yùn)用心理治療的有關(guān)理論和技術(shù)，對來訪者進(jìn)行幫助的過程，目的是消除或緩解來訪者的心理疾病或障礙，促進(jìn)其人格向健康、協(xié)調(diào)的方向發(fā)展。精神病學(xué)家和臨床心理學(xué)家都可以用心理治療這個(gè)概念來描述自己的工作，而心理咨詢師則不能。相對心理咨詢，傳統(tǒng)心理治療具有以下特征：1、心理治療的對象都患有嚴(yán)重的心理疾病，而非正常人；2、心理治療更加重視來訪者過去的經(jīng)驗(yàn)，而不是現(xiàn)在的或當(dāng)前的經(jīng)驗(yàn)；3、心理治療更加強(qiáng)調(diào)領(lǐng)悟，而不是改變；4、心理治療要求治療者藏匿，而不是顯露自己的情感和價(jià)值觀；5、心理治療要求治療者扮演一種專家的角色，而不是與來訪者建立平等的伙伴關(guān)系。41內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作四、心理咨詢與心理治療的聯(lián)系與區(qū)別心理治療（五、心理咨詢與思想教育工作的聯(lián)系與區(qū)別心理咨詢與思想教育工作的區(qū)別：1、思想上的一致性。2、組織上的聯(lián)系性。3、業(yè)務(wù)上的獨(dú)立性。心理咨詢與思想教育工作的區(qū)別：1、工作目標(biāo)和范圍不同。2、工作方法、手段不同。3、遵循的理論原則不同。4、工作人員的專業(yè)方向不同。5、工作效果的評估不同。Back42內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作五、心理咨詢與思想教育工作的聯(lián)系與區(qū)別心理咨詢與思想教育工作第三節(jié)

心理咨詢的種類與形式一、心理咨詢的種類二、心理咨詢的范圍三、心理咨詢的形式Back43內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作第三節(jié)

心理咨詢的種類與形式一、心理咨詢的種類Back16一、心理咨詢的種類

1、按心理咨詢的人數(shù)可以劃分為個(gè)別咨詢和團(tuán)體咨詢。2、按來訪者不同，咨詢可分為直接咨詢和間接咨詢。44內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作一、心理咨詢的種類

1、按心理咨詢的人數(shù)可以劃分為個(gè)別咨詢和1、各種情緒障礙；2、各種心身疾?。?、對各種心理障礙做出診斷；4、戀愛、婚姻、家庭問題的指導(dǎo)；5、學(xué)校和校園生活；6、職業(yè)選擇和人際關(guān)系；7、介紹心理衛(wèi)生知識。二、心理咨詢的范圍45內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作1、各種情緒障礙；二、心理咨詢的范圍18內(nèi)江師范學(xué)院教育心理1、門診咨詢2、電話咨詢3、信函咨詢4、現(xiàn)場咨詢5、考題咨詢?nèi)?、心理咨詢的形式Back46內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作三、心理咨詢的形式Back19內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006第四節(jié)

心理咨詢的原則與一般的過程一、心理咨詢的基本原則二、心理咨詢的一般過程Back47內(nèi)江師范學(xué)院教育心理系2006年制作第