二年級數(shù)學下冊期末考試試卷分析_第1頁
二年級數(shù)學下冊期末考試試卷分析_第2頁
二年級數(shù)學下冊期末考試試卷分析_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE3二年級數(shù)學下冊期末考試試卷分析一、命題目的、范圍、題型特點、難易程度等分析：的能力，知識的覆蓋面較全。本試卷共兩大題，分為第一大題：知識城堡（60%（40二、總體情況分析：從試卷卷面情況來看，考查的知識面較廣，類型比較多樣靈活，本班期末考試成績具體分析如下：最高分分，最低分分，平均分分，第一大題：知識城堡（一）我會填：此題共81學生的計算能力比較差，還有不細心現(xiàn)象。（二）我會算：此題共3個小題。主要考查學生口算、列式算與脫式算的掌握情況，這一題做得很好，得分率很高。出現(xiàn)錯誤的只有極個別同學。（三：我會選。此題共667第二大題：應用天地（40%）（一）我會看圖：此題共34（二）高，絕大多數(shù)同學得滿分。（三四、改進措施：1、加強學生學習習慣的培養(yǎng)，讓學生從小養(yǎng)成好的學習習慣和學習態(tài)度，養(yǎng)成好的讀題意識和良好的解題習慣。2、要注意數(shù)學知識與學生生活實際相聯(lián)系，教師的分析要貼近學生的生活。3、要做有心人，平時在批改作業(yè)時，把學生易錯的題目進行記錄，有利于以后的復習和提高學生的正確率。4、加強新舊知識的聯(lián)系，教給學生學習的方法，讓每個學生都能學到有價值的數(shù)學。5、要學會用抽象和逆向思維的方式引導學生分析，不應拘泥于一個題目，一個類型，一份試卷，要集思廣益，博采眾長。還要認真鉆研新課程理念，理解、研究教材。在教學數(shù)學知識中讓學生潛移默化地滲透、理解、掌握數(shù)學思想、數(shù)學方法，從而達到學習數(shù)學、應用數(shù)學的最終目的；同時要更多的教給學生學習的方法，培養(yǎng)學生良好的學習習

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論