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時光的腳步從不停歇,走出校門,踏上工作崗位已經(jīng)半學期了?;仡欉@一學期自己的工作,我真是有喜又憂。不過在園領導、在園的老教師以及指導老師萬老師的幫助下無論是從政治思想上,還是從教育教學上都使我得到了飛速的發(fā)展。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細小的。在踏入幼兒園之前,我腦海里的幼兒園,就是老師帶領著小朋友一起做游戲,學習簡單知識,可當我真正踏入這工作當中實踐時,卻不是我想像的那樣,孩子們年幼無知,瑣事不斷,真所謂“幼兒園里無小事,處處都是大事J而且每件事情都要我們做老師的親力親為。又由于我實習期間是在小學度過的,不是太熟悉幼兒園里各方面的教育教學工作以及一些日常生活等瑣事,所以剛開始我并不怎么適應這個工作,不知道自己在這個崗位到底扮演的是怎樣的一個角色。就在這時我卻迎來了進園的第一次“考驗”一一隨堂聽課,雖然只是一堂隨堂課,但對于一個“新手”來說難免會感到緊張,尤其是我還從來沒有正規(guī)地跟小朋友們一起上過課,所以緊張至于不免還讓我感到措手不及。從選課一直到上完課,我都處于精神緊繃的狀態(tài)。不過在這段期間也使我看到了一個老教師對待工作的熱情,勤奮,努力,我從她身上學到了在書本上看不到的知識,她的這種工作態(tài)度使我原本盲目的道路找到了方向。我開始改變自己對待這份工作的態(tài)度,我每天平靜地去面對工作中的點點滴滴,遇到繁瑣的事情我不再皺眉頭,我盡量微笑著去對待每一個人,每一件事。在這個學期里,我擔任兩個班的語言、音樂的教學工作,這也是讓我在教育教學工作上盡快得到發(fā)展的重要途徑。同樣的一堂課,我可以上兩次,第一遍課上完之后,讓我對教案進一步分析,對小朋友的回答心里也有一定的數(shù),然后就是課上要注意的事項比如上課所需要的教學材料、教具等,然后再去上第二遍課,上完之后在進行課后反思。在這個過程中,也使我對兩個班的幼兒有了一定的了解,對待能力不同的幼兒應該怎樣采取不同的教學方法。同時我也看到了同樣是身為青年教師的宋一葉老師是怎樣從一個新教師走到現(xiàn)在,不管是從做人方面還是從教學方面,都是我在以后的工作中所要經(jīng)歷的,也是我應該學習的地方。選擇了自己正確的工作態(tài)度后,我開始積極地投入到工作中去。這時幼兒園的興趣小組班也開設了,我被分配到中班美術興趣班跟曹老師一起。而在那段時間里,我又從另一個老教師身上知道了教學經(jīng)驗對一個教師來說是多么的重要。在上美術課的過程中,我從她身上學到了,給中班幼兒上美術課時應該怎樣組織教學,怎樣吸引幼兒的注意力,在上課的過程中應該注意什么。雖然幼兒在這個半學期中沒有獲得什么理想的成績。但我相信在下學期里,在老師和幼兒的共同努力下一定會有成果。在這個學期中,我一共上了五節(jié)隨堂課,從第一堂的緊張不安到現(xiàn)在,我覺得已經(jīng)有了很大的改變,但是這中間肯定還存在不少不足的地方,但是我相信“世上無難事,只怕有心人”,在以后的工作中,我會認真面對種.種問題,盡力克服種?種困難?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來:在今后的工作實踐中我會不斷的燃練自己,提高自己,不斷的充實自己的知識和經(jīng)驗。我會更努力地工作,工作中會更加細心、耐心,力爭為園多做貢獻!時光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實而又愉快的2月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多,得到了快樂,也積累了一些經(jīng)驗,同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進。具體內(nèi)容總結(jié)如下:一、思想方面在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,全心全意搞好教學,讓孩子們學到更多,讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師。二、教學經(jīng)驗1、堅持每天單訓:這是每天必須認真做好的一項,在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍,并且及時糾正孩子的發(fā)音,然后因人而異進行單訓。通過本月的教學使孩子們學到了很多,所以在今后的教學中一定要做到心中有數(shù),對每個孩子負責。2、教學整合:本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。三、培訓內(nèi)容通過本月的學習,了解到一些關于聽障兒童在聽覺、言語方面的學習方法,這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式。通過學習和應用,讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。四、值班工作在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位,認真做好每一項工作,對每個孩子負責,并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣,鍛煉孩子們的自立能力。五、家園溝通孩子的成長離不開老師和家長的溝通,每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,對家長的建議虛心聽取。六、存在問題和努力方向在教學方面還需注重自己的教學方式,讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通,爭取得到家長更多的支持和配合。在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,盡職盡責。2月是開學的第一個月,在這一個月里,我班的各項工作在園領導的指導和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項活動。一、教育教學方面因我班幼兒年齡較小,對人對事還沒有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將2月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?!段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練,讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,當不同音樂響起時,知道了該如何去做;與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,讓幼兒在游戲中學,學中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對學習的興趣。二、衛(wèi)生保健方面為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環(huán)境。三、家園聯(lián)系方面開學第一個星期,為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不

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