《IE瀏覽器的基本操作》教學(xué)設(shè)計

課題4.2IE瀏覽器的基本操作第11周總第10課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生與發(fā)展計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類學(xué)會用InternetExplorer瀏覽網(wǎng)頁。2.學(xué)會網(wǎng)頁的收藏和收藏夾的整理，掌握IE的常規(guī)設(shè)置方法。過程與方法1.以“魯迅研究”為主題展開教學(xué)，使學(xué)生掌握IE瀏覽器的使用方法。2.讓學(xué)生調(diào)查了解網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用情況，熟悉計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用情感態(tài)度與價值觀采用小組協(xié)作式學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神。樹立良好的信息意識和高尚的網(wǎng)絡(luò)道德情操，對于因特網(wǎng)上的信息，要有選擇地借鑒、批判地汲取。教學(xué)重點.學(xué)會用InternetExplorer瀏覽網(wǎng)頁，學(xué)會網(wǎng)頁的收藏和收藏夾的整理.掌握IE的常規(guī)設(shè)置方法。教學(xué)難點.能正確地使用IE瀏覽器，培養(yǎng)正確使用計算機(jī)的習(xí)慣并養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)的道德。.分類、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。教學(xué)模式學(xué)校“十二字教學(xué)模式”教具科教2000演示系統(tǒng)教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容及活動教學(xué)方法課前準(zhǔn)備：1.組織學(xué)生有序排隊。.檢查腳套及學(xué)生用書。.清點學(xué)生人數(shù)。.檢查設(shè)備及其運行情況。課前復(fù)習(xí)：.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生的意義和概念。.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能有哪些？導(dǎo)入新課：以與學(xué)生學(xué)習(xí)生活中密切相關(guān)的“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”為主題，引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)搜尋網(wǎng)絡(luò)的起源與功能的新發(fā)展等相關(guān)內(nèi)容。新課講授：一、新課引入向?qū)W生展示有關(guān)“魯迅紀(jì)念館”的相關(guān)資料，提出問題。教師：同學(xué)們，你們知道這是誰嗎？（是魯迅）這些資料中有魯迅相關(guān)的圖片、文本等，大家想不想去上網(wǎng)查找呢？（想）培養(yǎng)上機(jī)習(xí)慣復(fù)習(xí)舊知提問回答通過“魯迅紀(jì)念館”的相關(guān)資料展示，提出本節(jié)課任務(wù)：認(rèn)識IE瀏覽器。教學(xué)內(nèi)容及活動教學(xué)方法

任務(wù)一：認(rèn)識IE瀏覽器教師講解：ie是微軟的新版本W(wǎng)indows操作系統(tǒng)的一個組成部分。在舊版的操作系統(tǒng)上，它是獨立、免費的。從Windows950SR2開始，它被捆綁作為所有新版本的Windows操作系統(tǒng)中的默認(rèn)瀏覽器。微軟公司于美國當(dāng)?shù)貢r間2009年3月19日上午，北京時間2009年3月20日凌晨正式發(fā)布ie8瀏覽器，并同時開放下載。ie是使用最廣泛的網(wǎng)頁瀏覽器。（轉(zhuǎn)播學(xué)生的屏幕，請他指認(rèn)瀏覽器，其他學(xué)生觀察并認(rèn)識。）啟動并介紹：方法：學(xué)生自己啟動，嘗試介紹，師生共同總結(jié)。布置任務(wù)：啟動IE瀏覽器，對照P53-54觀察瀏覽器組成。任務(wù)二、輸入網(wǎng)址，瀏覽網(wǎng)頁（1）學(xué)生自主學(xué)習(xí)P54“做中學(xué)”教師：我們成立了“魯迅研究”學(xué)習(xí)小組，需要上網(wǎng)去查找關(guān)于魯迅的資料。怎么告訴瀏覽器讓它查找呢？請大家仔細(xì)觀察，看看瀏覽器的什么地方是用來告訴它網(wǎng)址的。（引導(dǎo)學(xué)生觀察并找到地址欄，地址旁邊的空格里。）教師：大家一起來試一試，看看這個瀏覽器是不是能聽從你的指揮。（教師給出網(wǎng)址：.,請學(xué)生自主學(xué)習(xí)，嘗試通過輸入地址的方法進(jìn)入指定網(wǎng)站。）任務(wù)三：登陸到“魯迅紀(jì)念館”主頁，觀查什么時候鼠標(biāo)會變成手型？自己來試一試！同學(xué)問可以相互幫助。（學(xué)生嘗試通過超級鏈接進(jìn)入魯迅紀(jì)念館。）教師有針對性的講解，加深學(xué)生都瀏覽器的認(rèn)識。通過學(xué)生的閱讀、觀察、自主操作找出并且能夠找出瀏覽器。精講點撥指導(dǎo)：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、地址欄、主窗口、狀態(tài)欄使學(xué)生明確要使用瀏覽器，首先要正確輸入瀏覽器地址。討論錯誤原因運用師生共同討論、教學(xué)內(nèi)容及活動教學(xué)方法交流的形式，引導(dǎo)學(xué)生各自發(fā)表獨特的見解。練習(xí)的形式多樣，層次分明。讓學(xué)生在觀摩、欣賞、活動的自助游過程中得到提高。點撥歸納：交流的形式，引導(dǎo)學(xué)生各自發(fā)表獨特的見解。練習(xí)的形式多樣，層次分明。讓學(xué)生在觀摩、欣賞、活動的自助游過程中得到提高。點撥歸納：1.工具欄-“歷史”按鈕“收藏”-“添加到收藏夾歸納：.“工具”一“Internet選項”.七個選項卡設(shè)置教師點撥，師生總結(jié)學(xué)生I:有一個小手會出現(xiàn)的地方，點擊進(jìn)入。教師：是雙擊嗎？（單擊）教師：我們把小手會出現(xiàn)的地方叫做“超級鏈接”，超級鏈接把浩瀚太空中相關(guān)的信息連接起來，使我們能很方便地獲得所需的信息。按下來請麗學(xué)們?nèi)ジ惺芤幌鲁夋溄?。任?wù)四：查看瀏覽歷史記錄并收藏網(wǎng)頁完成方法：.學(xué)生自主學(xué)習(xí)P55-57“做中學(xué)''內(nèi)容.自已嘗試操作練習(xí).教師指導(dǎo)點撥任務(wù)五：標(biāo)準(zhǔn)按鈕的使用前進(jìn)與后退學(xué)生練習(xí)超級鏈按1?2分鐘后，教師進(jìn)入一個沒有任何超級鏈接的頁面o教師：同學(xué)們，老師碰到了一個問題，大家來幫助我一下好嗎？學(xué)生：好。教師：（展示教師機(jī)畫面）我進(jìn)入了這個網(wǎng)頁，現(xiàn)在想走出來卻沒有找到任何超級鏈?zhǔn)?，就像進(jìn)入了一個死胡同一樣，怎么辦呢？務(wù)六：IE常規(guī)設(shè)置任務(wù)完成方法：.學(xué)生自主學(xué)習(xí)P60“做中學(xué)”內(nèi)容.自已嘗試操作練習(xí).教師指導(dǎo)點撥課堂小結(jié)：這節(jié)課同學(xué)們認(rèn)識IE瀏覽器，輸入網(wǎng)址，瀏覽網(wǎng)頁，查看瀏覽歷史記錄并收藏網(wǎng)頁，標(biāo)準(zhǔn)按鈕的使用前進(jìn)與后退和IE常規(guī)設(shè)置