小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)置教師批改細(xì)則

小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)置教師批改細(xì)則英語(yǔ)作業(yè)的布置和批改是英語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)中一個(gè)重要組成部分，它能及時(shí)有效地反饋教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。通過(guò)對(duì)作業(yè)的布置和批改，可以幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)能進(jìn)一步優(yōu)化教師的教學(xué)。一、課堂作業(yè)的書(shū)寫(xiě)要求.作業(yè)本的要求a、作業(yè)本要統(tǒng)一。封面上分別寫(xiě)上校名、班級(jí)和姓名。其中班級(jí)用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)；校名、姓名用中文書(shū)寫(xiě)。b、讓學(xué)生平時(shí)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)簿本的良好習(xí)慣。（保持作業(yè)本干凈、平整，做完的作業(yè)本要收回，更換本子時(shí)也要統(tǒng)一。）.書(shū)寫(xiě)用筆要求a、三年級(jí)用鉛筆，四——六年級(jí)用鋼筆或簽字筆；b、每一本作業(yè)本字跡顏色要統(tǒng)一，避免中途隨意更換字跡顏色，保持作業(yè)本的整潔。.書(shū)寫(xiě)格式要求a、每次作業(yè)左邊要求留下1厘米的空格，右邊留下0.5厘米的空格（兩邊均劃線(xiàn)），作業(yè)題目的序號(hào)一律寫(xiě)在作業(yè)左邊的空格內(nèi)，序號(hào)可用數(shù)字或字母表示。b、書(shū)寫(xiě)采用教科書(shū)上的手寫(xiě)體字型或斜體。c、字母大小寫(xiě)每行寫(xiě)4對(duì)，單詞每行寫(xiě)8個(gè)。要求按字母的筆順和四線(xiàn)格中應(yīng)占的位置書(shū)寫(xiě)。d、單詞或短詞組書(shū)寫(xiě)每行4個(gè)，下接中文詞義，詞與詞之間要留一定的空隙（以一個(gè)字母的寬度為宜）。e、句子書(shū)寫(xiě)可根據(jù)句子的長(zhǎng)短，每行書(shū)寫(xiě)一至兩句。要求大小寫(xiě)及標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范。f、對(duì)話(huà)書(shū)寫(xiě)時(shí)“：”上下要對(duì)齊，”后要留有空隙（以?xún)蓚€(gè)字母的寬度為宜）。g、填空和劃線(xiàn)字母讀音的劃線(xiàn)在第三線(xiàn)上。二、課堂作業(yè)的布置與批改要求.作業(yè)的設(shè)計(jì)要求要求教師在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)要有針對(duì)性和科學(xué)性，避免隨意性，作業(yè)的設(shè)計(jì)要兼顧聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。.作業(yè)的批改要求a、教師批改作業(yè)一律用紅鋼筆、紅簽字筆或紅圓珠筆，批改符號(hào)大小要適中（不超出兩個(gè)四線(xiàn)格）。b、教師批改等第分A、B、C三個(gè)等級(jí)，根據(jù)學(xué)生作業(yè)的整潔程度和書(shū)寫(xiě)規(guī)范可適當(dāng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，如在等第的右上角寫(xiě)上“十”或“一”，或?qū)懮稀癎ood!”"VeryGood",或畫(huà)上笑臉、貼上五角星等進(jìn)行鼓勵(lì)。批改后要求用英文寫(xiě)批改日期。c、對(duì)于英語(yǔ)作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要讓學(xué)生及時(shí)訂正，教師要及時(shí)批改。（抄寫(xiě)作業(yè)中的錯(cuò)誤要求學(xué)生訂正4遍）學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)誤，不要畫(huà)X,輕點(diǎn)一點(diǎn)；不要讓學(xué)生在原地改，需在教